“關(guān)愛自我,健康成長”主題班會教案x

1、Word - 7 -“關(guān)愛自我,健康成長”主題班會教案x 1/1 “體貼自我，健康成長”主題班會課教案 執(zhí)教：張明雄 活動背景：有資料顯示，我國中學(xué)校生每年的非正常死亡（因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等緣由）人數(shù)都在1萬人以上。有專家指出，利用平安健康教導(dǎo)，提升中學(xué)校生的自我庇護本事，80%的意外損害是能夠徹低避開的。 教學(xué)任務(wù)：利用學(xué)習(xí)有關(guān)平安健康學(xué)問，使同學(xué)了解生命的可貴，掌控一些須要的平安學(xué)問，形成自護、自救的意識，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠離危急，珍愛生命，健康歡樂地成長。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 生命,惟獨一次，我們應(yīng)當如何呵護自己的生命之樹,使自己的學(xué)習(xí)生活變得更出色,制造一個有關(guān)生命

2、的奇跡呢？正是由于學(xué)生們的歡聲笑語，活潑身影，才使我們的校內(nèi)彌漫陽光、彌漫生機?；ㄖx了明年還會再開，燕子飛走了來年還會再來，但是生命就惟獨這一次，再不會重來，一旦逝去，便無法追回。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，更會給活著的親人、師長留下無法彌合的心靈創(chuàng)傷。引領(lǐng)同學(xué)觀察網(wǎng)絡(luò)新聞報道，20XX年6月17日，四川省松潘縣6名初中生在當?shù)匾粋€自然水潭游泳時發(fā)生溺水事故，其中1人獲救、5人死亡。 師講：五個鮮活的生命，就這樣離開了我們。像他們那樣的悲劇，在我們的生活中，其實還有無數(shù)無數(shù)再繼續(xù)出示相關(guān)資料。 學(xué)生們，在你們的生活當中，可曾遇見過這類大事呢？ 同學(xué)研究、介紹 師小結(jié)：剛才學(xué)生們也講到

3、了無數(shù)，其實，在我們的學(xué)習(xí)生活當中有許多我們該注重而往往又被我們忽略的地方，這時假如我們不懂得正確“體貼自我”的方式辦法就很簡單造成類似大事的發(fā)生，影響我們自己的健康成長甚至危機我們的生命平安。 二、下面我們就從四個方面來開頭我們今日的“體貼自我，健康成長”的主題班會。 1、小學(xué)平安： 能夠說，小學(xué)是學(xué)生們呆的時光最多的地方，但這里也并不是最平安的。 首先舉例，全國歷年來在小學(xué)里發(fā)生的平安事故，讓同學(xué)研究小學(xué)平安的注重點，教師總結(jié)： 、上下樓梯不要擁擠、嬉鬧，不要在樓梯口蹲下系鞋帶、拾東西，以免引起碰撞踩踏； 、課間活動要注重挑選平安的場所。要遠離馬路、鐵路、建造工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進人枯

4、井、洞穴，防空設(shè)施；要避免變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要逼近深湖（潭、河、坑）、水井、糞坑、沼氣池等； 、要挑選平安的嬉戲來做。不要做危急性強的嬉戲，不要仿照電影、電視中的危急鏡頭。 、體育課在中學(xué)校階段是熬煉身體、增加體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此平安上要注重的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)分。 2、家庭平安 同學(xué)除了小學(xué)，呆的最多的地方就是家里，掌控須要的家庭平安常識對同學(xué)的健康成長至關(guān)重要。 首先同學(xué)研究發(fā)言家庭平安應(yīng)當注重哪些。 教師從三個方面總結(jié)： 、隨著生活水平的不斷提升，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有須要掌控基本

5、的用電常識，以及家用電器的注重事項。 、燙傷是生活中經(jīng)常碰到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。講解如何防止燙傷 、家中居室內(nèi)活動，還要防火，防滑，防鋒利的刀具等。 3、社會平安 現(xiàn)在交通方便，機動車輛十分多，而我們天天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時候，一不當心，就可能發(fā)生意外。因此，路上的交通平安也是我們要特殊留意的地方。 、平安過公路 、熟悉紅綠燈 板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。 、研究：沒有紅綠燈的公路或馬路怎么過？ 板書:先往左看，再往右看，靠右行。 、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行 、在霧、雨、雪天，最好穿著顏色艷麗的衣服，以便

6、于機動車司機盡早發(fā)覺任務(wù)，提前實行平安措施。 、騎自行車 、要常常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否敏捷、正常，尤其重要。 、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。 、不要在公路上學(xué)騎自行車；未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。 、騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不相互攀扶，不相互追趕、打鬧。 、假如我們在外乘車也要注重平安，否則，后果也不堪設(shè)想。 說說乘車應(yīng)當注重哪些擔心全行為（同學(xué)組研究，然后同學(xué)發(fā)言。）老師賦予絕對并列舉擔心全因素都有隨時發(fā)生的危急的事例。 （如：在車站和車內(nèi)打鬧游戲、爭搶上車、追逐汽車、把頭探出車窗等等）強調(diào)大家常常乘坐的機動摩托車、電

7、動自行車的平安注重問題（不要坐酒駕車、車上要實行一定的平安措施） 、溺水是同學(xué)死亡事故的三大緣由之一。 請會游泳的學(xué)生舉手？分離請會游泳的學(xué)生和不會游泳的學(xué)生談一下游泳的注重事項。 師總結(jié)：、不能獨自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 、當發(fā)覺有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)立刻大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊 、熟悉特別電話號碼。 讓大家說說這些電話號碼的用處： 展示：120220224119 教師最后總結(jié)。 、學(xué)會庇護自己的辦法。 不僅要注重交通平安，還應(yīng)對我們身邊的人和事保持一定的警惕。舉例一些常常發(fā)生的大事，讓同學(xué)

8、研究，說說假如碰到了以下狀況，你會怎么做。 A、有生疏人迷路，請你帶路； B、生疏人給你飲料和零食； C、放學(xué)回家的路上生疏人說，你媽媽或爸爸生病住院，他要帶你去醫(yī)院看父母； 4、心理健康 讓生活失去顏色的不是傷痛，而是內(nèi)心的困窘，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界，沒有人的心靈永久一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康的心靈對于我們每個人來說至關(guān)重要。為同學(xué)出幾道測試題目： （1）、當你與學(xué)生在年級發(fā)生沖突時，你實行的解決方法是：A、談話解決B、找教師解決C、用武力解決 （2）、天天出入教學(xué)樓，能謙讓小學(xué)生，給他們提供便利嗎A、能謙讓B、有時能做到C、不能謙讓 （3）、當看到學(xué)生

9、有困難能主動協(xié)助嗎？A、能B、有時能C、不能（4）、你情愿參與集體活動嗎，并在活動中力爭為集體爭光？A、情愿參與，并能為集體爭光B、有時情愿參與C不肯意參與 （5）、課間上下樓你是否能自覺靠右行，為其他學(xué)生提供便利？A、能做到B、有時能做到C、做不到 （6）、你能主動撿拾年級或小學(xué)內(nèi)的垃圾嗎？A、一定能B、有時能C、不能 選A得3分選B得2分選C得1分 18分：人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、憐憫、愛心、助人的精神； 1217分：人際關(guān)系有待改善，需要向具有合群、憐憫、愛心、助人的精神方面努力； 611分：強化學(xué)習(xí)，多交伴侶，多向別人請教人際交往的學(xué)問。 師小結(jié)：金無足赤，人無完人，在我們每個人的心理都存在著這樣那樣的心理疾病，這不要緊，關(guān)鍵是要有打敗自我的士氣，這樣才干擁有健康。 過渡：最后，我們共同來了解一下學(xué)校生的心理健康標準，這樣更能調(diào)節(jié)你的心態(tài)，使你擁有健康的人生。 展示學(xué)校生