三年級下學期綜合實踐活動教案x

1、Word - 13 -三年級下學期綜合實踐活動教案x 三班級下學期綜合實踐活動教案 三班級下冊綜合實踐活動教案 教學內容 : 課程表 教學任務 :1 、讓同學掌控制作課程表的整體步驟； 2、培養(yǎng)同學耐心、精心的習慣； 3、培養(yǎng)同學動手實踐操作的本事。 教學過程： 一、導入 今日這節(jié)課我們來制作課程表，我們能夠用這漂亮的課程表登記我們每 天的課程支配。展示課題：“課程表”。 二、新授 1、介紹制作課程表的囫圇步驟 （1）剪切、折疊、制作課程表外殼，將抽拉板與外殼粘貼。 （ 2） （ 3）將課程表粘貼在外殼里面。 （4）（5）粘貼好外殼，完成 2、同學動手操作 （1）能夠自立完成； （2）能夠合作

2、完成； （3）能夠在教師的協助下完成。 3、作品出示 4、本課小結 （ 1）今日這節(jié)課學習了什么內容？ （ 2）制作課程表的步驟是什么？ 1 三班級下冊綜合實踐活動教案 教學內容 : 小鳥的家 教學任務 :1 、讓同學掌控制作小鳥的家的整體步驟； 2、培養(yǎng)同學耐心、精心的習慣； 3、培養(yǎng)同學動手實踐操作的本事； 4、培養(yǎng)同學的愛心，讓他們知道動物是我們的伴侶，我們要庇護它們。 教學過程： 一、導入 我們每位學生都有個幸福美滿的家庭，那你們想不想給你們的伴侶小鳥 建一個漂亮的家呢？今日這節(jié)課我們來制作小鳥的家，展示課題：“小鳥的 家”。 二、新授 1、介紹制作小鳥的家的囫圇步驟 （ 1）按符號剪

3、切。 （2）粘貼樹枝。 （3）粘貼樹干。 （4）做臺階。 （5）加固門。 （6）粘臺階。 （7）用模板畫樹葉后剪下樹葉。 （ 8）貼樹枝、 樹葉。 （9）折小鳥，并貼在樹枝上。 （10）完成圖。 2 、同學動手操作 （1）能夠自立完成； （2）能夠合作完成； （3）能夠在教師的協助下完成。 3、作品出示 4、本課小結 （1）今日這節(jié)課學習了什么內容？ （2）制作小鳥的家的步驟是什么？ 2 三班級下冊綜合實踐活動教案 教學內容 : 立紙花 教學任務 :1 、讓同學掌控制作立紙花的整體步驟； 2、培養(yǎng)同學耐心、精心的習慣； 3、培養(yǎng)同學動手實踐操作的本事； 4、培養(yǎng)同學的審美本事。 教學過程： 一

4、、導入 春姑娘來了，處處開滿了鮮花，你們覺得美嗎？今日這節(jié)課我們來制作 立紙花，我們能夠用這漂亮的立紙花來打扮我們的教室，讓我們一起來感觸春 天的氣息。展示課題：“立紙花”。 二、新授 1、介紹制作立紙花的囫圇步驟 （ 1） （ 4）將各部件切割、劃痕，粘貼后折疊。 （ 5）（6）用做好的多個 單元組合出各種外形。 （7）完成圖。 2、同學動手操作 （1）能夠自立完成； （2）能夠合作完成； （3）能夠在教師的協助下完成。 3、作品出示 4、本課小結 （1）今日這節(jié)課學習了什么內容？ （2）制作立紙花的步驟是什么？ 3 三班級下冊綜合實踐活動教案 教學內容 : 小剪刀 教學任務 :1 、讓同學

5、掌控制作小剪刀的整體步驟； 、導入 、導入 2、培養(yǎng)同學耐心、精心的習慣； 3、培養(yǎng)同學動手實踐操作的本事； 4、讓同學的觀賞對稱美。 教學過程： 一、導入 今日這節(jié)課我們來制作小剪刀，我們能夠用這漂亮的小剪刀剪出漂亮的 圖畫。展示課題：“小剪刀”。 二、新授 1、介紹制作小剪刀的囫圇步驟 （ 1）剪下各部件，如圖分成兩組。 （ 2）將兩組各四片依次粘合成兩剪刀 片。 （3）將兩剪刀片針孔處對齊、疊合、穿線。 （4）線繩兩端打結固定，剪刀 便做好了。 2 、同學動手操作 （1）能夠自立完成； （2）能夠合作完成； （3）能夠在教師的協助下完成。 3、作品出示 4、本課小結 （ 1）今日這節(jié)課學

6、習了什么內容？ （ 2）制作小剪刀的步驟是什么？ 4 三班級下冊綜合實踐活動教案 教學內容 : 排氣扇 教學任務 :1 、讓同學掌控制作排氣扇的整體步驟； 2、培養(yǎng)同學耐心、精心的習慣； 3、培養(yǎng)同學動手實踐操作的本事； 教學過程： 今日這節(jié)課我們來制作排氣扇，展示課題：“排氣扇” 二、新授 1、介紹制作排氣扇的囫圇步驟 （1）剪下各部件。 （2）劃線后切刻。 （ 3）粘合。 （ 4）將風葉放入箱體，并以竹棒代軸插入。（5）粘上箱蓋，完成 2、同學動手操作 （1）能夠自立完成； （2）能夠合作完成； （3）能夠在教師的協助下完成。 3、作品出示 4、本課小結 （1）今日這節(jié)課學習了什么內容？

7、（2）制作排氣扇的步驟是什么？ 5 三班級下冊綜合實踐活動教案 教學內容 : 盛開的花 教學任務 :1 、讓同學掌控制作盛開的花的整體步驟； 2、培養(yǎng)同學耐心、精心的習慣； 3、培養(yǎng)同學動手實踐操作的本事； 4、培養(yǎng)同學的立體美。 教學過程： 今日這節(jié)課我們來制作盛開的花，展示課題：“盛開的花” 二、新授 1、介紹制作盛開的花的囫圇步驟 （1）（2）剪下底板、花花蕊和葉片，將葉片和花瓣折卷。 （3）把葉片粘到底板上。 （4）再將花瓣和花蕊粘上。 （5）一幅鮮花盛開的立體圖便完成了。 2 、同學動手操作 （1）能夠自立完成； （2）能夠合作完成； （3）能夠在教師的協助下完成。 3、作品出示 4

8、、本課小結 （1）今日這節(jié)課學習了什么內容？ （2）制作盛開的花的步驟是什么？ 6 三班級下冊綜合實踐活動教案 教學內容 : 美麗的禮品包裝盒 教學任務 :1 、讓同學掌控制作美麗的禮品包裝盒的整體步驟； 2、培養(yǎng)同學耐心、精心的習慣； 3、培養(yǎng)同學動手實踐操作的本事； 教學過程： 一、導入 這個禮品盒美麗嗎？你們想擁有這樣美麗的禮品盒嗎？今日這節(jié)課我們 來制作美麗的禮品包裝盒，展示課題：“美麗的禮品包裝盒”。 二、新授 1、介紹制作美麗的禮品包裝盒的囫圇步驟 （ 1）剪下各部件。 （2）劃痕、折疊成盒子。 （3）外盒蓋兩邊貼裝點花。 （ 4）將內盒蓋插合。 （5）再插合外盒蓋、完成啦！ 2、

9、同學動手操作 （1）能夠自立完成； （2）能夠合作完成； （3）能夠在教師的協助下完成。 3、作品出示 4、本課小結 （1）今日這節(jié)課學習了什么內容？ （2）制作美麗的禮品包裝盒的步驟是什么？ 7 三班級下冊綜合實踐活動教案 教學內容 : 磁懸浮列車 教學任務 :1 、讓同學掌控制作磁懸浮列車的整體步驟； 2、培養(yǎng)同學耐心、精心的習慣； 3、培養(yǎng)同學動手實踐操作的本事； 教學過程： 一、導入 你們喜愛這列列車嗎？你們想擁有這樣一列列車嗎？今日這節(jié)課我們來 制作磁懸浮列車，展示課題：“磁懸浮列車”。 二、新授 1、介紹制作磁懸浮列車的囫圇步驟 （ 1） （ 2）剪下各部件，按折線折疊、粘貼車身。

10、 （3） （ 4）制作車頭， 將車頭與車身粘連在一起。 （5）車廂頂上安裝排風口。 （ 6） （ 7）制作軌道，將車子架在軌道上。 （8）組成列車。 2、同學動手操作 （1）能夠自立完成； （2）能夠合作完成； （3）能夠在教師的協助下完成。 3、作品出示 4、本課小結 （1）今日這節(jié)課學習了什么內容？ （2）制作磁懸浮列車的步驟是什么？ 8 三班級下冊綜合實踐活動教案 教學內容 : 卡車 教學任務 :1 、讓同學掌控制作卡車的整體步驟； 2、培養(yǎng)同學耐心、精心的習慣； 3、培養(yǎng)同學動手實踐操作的本事； 教學過程： 一、導入 上節(jié)課我們學會了制作磁懸浮列車，今日這節(jié)課我們來制作卡車，展示 課題

11、：“卡車”。 二、新授 1、介紹制作卡車的囫圇步驟 （ 1）剪下各部件，按折線折疊、粘貼車身。 （2）（3）制作車輪，用牙簽 代軸將車輪固定在車身上 5）完成圖（4 5）完成圖 2、同學動手操作 （1）能夠自立完成； （2）能夠合作完成； （3）能夠在教師的協助下完成。 3、作品出示 4、本課小結 （1）今日這節(jié)課學習了什么內容？ （2）制作卡車的步驟是什么？ 9 三班級下冊綜合實踐活動教案 教學內容 : 面具 教學任務 :1 、讓同學掌控制作面具的整體步驟； 2、培養(yǎng)同學耐心、精心的習慣； 3、培養(yǎng)同學動手實踐操作的本事； 4、培養(yǎng)同學的繪圖本事。 教學過程： 一、導入 今日這節(jié)課我們來制作

12、面具，展示課題：“面具”。 二、新授 1、介紹制作面具的囫圇步驟 （ 1）剪切，挖空眼部，并涂上喜愛的色彩。 （2）（3）折疊鼻部、頭頂 部，粘貼。 （4）耳部套上橡皮筋后粘貼在面具上。 （5）（8）根據自己的想 法，用彩色卡紙舉行裝點。 2 、同學動手操作 （1）能夠自立完成； （2）能夠合作完成； （3）能夠在教師的協助下完成。 3、作品出示 4、本課小結 （1）今日這節(jié)課學習了什么內容？ （2）制作面具的步驟是什么？ 10 三班級下冊綜合實踐活動教案 教學內容 : 小熊帽飾 教學任務 :1 、讓同學掌控制作小熊帽飾的整體步驟； 2、培養(yǎng)同學耐心、精心的習慣； 3、培養(yǎng)同學動手實踐操作的本事； 教學過程： 一、導入 今日這節(jié)課我們來制作小熊帽飾，你們喜愛嗎？展示課題：“小熊帽飾”。 二、新授