創(chuàng)業(yè)如何找資金

1、.：.；創(chuàng)業(yè)指點專家系列訪談之十九：如何尋覓創(chuàng)業(yè)資金 -中國人民大學風險投資開展研討中心研討員 陳輝發(fā)布時間:- : 閱讀量： 主持人：各位網(wǎng)友大家好，歡迎大家參與每周三下午舉行的大學生創(chuàng)業(yè)專家系列訪談節(jié)目，今天他們有幸請到了中國人民大學風險投資開展研討中心的陳輝陳教師作客他們中青在線，為想創(chuàng)業(yè)的大學生解難釋疑，陳教師您好。 陳輝：主持人好，各位網(wǎng)友大家好！ 主持人：我聽說您也是做進展創(chuàng)業(yè)研討曾經(jīng)很長時間了，在這方面也是專家，特別是在融資風險投資方面，也是進展了多年的研討，有很深的造詣，如今大學生創(chuàng)業(yè)有很多人說，最難的就是缺資金，大學生往往說本人是缺錢、缺人脈、缺閱歷，您覺得大學生創(chuàng)業(yè)面臨著是

2、不是與社會上其他人創(chuàng)業(yè)有哪些不同的地方？ 陳輝：我先引見一下我的背景，我從事投資任務(wù)很多年，那么以前做產(chǎn)業(yè)投資，我逐漸發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)業(yè)投資在中國，投資越早階段，那么報答率越高，所以說我以前做的產(chǎn)業(yè)投資根本上是成熟企業(yè)投資和上市公司的并購。那么我從回到北京以后，為什么做風險投資研討呢？主要是由于這兩個投資領(lǐng)域在中國是最有開展前景的。剛剛主持人講到，大學生創(chuàng)業(yè)這個問題，我先說一下我對中國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的一些看法，據(jù)統(tǒng)計資料，中國的創(chuàng)業(yè)人群比重在全世界占第四位，但是中國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境是排在多位。那么中國人創(chuàng)業(yè)的愿望，創(chuàng)業(yè)的志愿，其實是很劇烈的，這個緣由主要是中國的產(chǎn)業(yè)構(gòu)造是在一個不斷調(diào)整高速開展的這么一個過程中。中

3、國的社會構(gòu)造也還沒有穩(wěn)定，在這中間會產(chǎn)生大量的時機，又有很大的市場，那么所以說中國具有非常好的創(chuàng)業(yè)的根底與市場。尤其是這兩年，國外的資本越來越看重中國早期階段的投資，就是由于中國的創(chuàng)業(yè)本錢與國外相比具有顯著的差別。同樣一件，比如說新型技術(shù)的初創(chuàng)企業(yè)，在中國創(chuàng)業(yè)的本錢是美國的大約五分之一到非常之一。 主持人：創(chuàng)業(yè)本錢低。 陳輝：創(chuàng)業(yè)本錢低，這里邊與中國的勞動密集和這種技術(shù)資源豐富，市場大有很大的關(guān)系。那么這種創(chuàng)業(yè)本錢的差別就意味著，在中國投資，早期的創(chuàng)業(yè)工程會比美國獲得更高的報答。那么以一樣的投資額來計算，中國的創(chuàng)業(yè)會比美國獲得數(shù)倍的更高的勝利率，這是中國的一個創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境。 主持人：陳教師，您

4、說中國與美國就創(chuàng)業(yè)本錢而言，特別是早期工程的創(chuàng)業(yè)本錢，中國是美國的五分之一到非常之一，這個主要是表達在中國的勞動力本錢比較低？ 陳輝：勞動力本錢比較低。 主持人：還有其他的嗎？ 陳輝：社會的商務(wù)本錢也低？ 主持人：商務(wù)本錢是指什么呢？ 陳輝：由于一個企業(yè)除了本身員工的支出以外，還有各種各樣效力的費用，這種費用中國比美國都低，比如創(chuàng)業(yè)階段會計師、技術(shù)效力人員、場地的租金，那么這方面中國都要低，所以說中國的創(chuàng)業(yè)本錢綜合起來比國外低的多。 主持人：這樣呵斥了風險投資的報答率要高。 陳輝：對，勝利率會高好幾倍。 主持人：闡明重要和國外的創(chuàng)業(yè)環(huán)境有很大的不同，有很好的時機？ 陳輝：只能說是根底，那么在這

5、種背景下，很多國外的公司，他看好中國的創(chuàng)業(yè)市場，他希望把研發(fā)的工程放到中國來做，那么也希望投資中國的，由于中國有非常豐富的人力資源，投資中國的一些早期工程聚攏人才，投資人力資本，那么國外對中國的創(chuàng)業(yè)市場，創(chuàng)業(yè)投資是非常的看好的，這是國際資本。那么另外一方面呢，就是中國的社會資本是非常的豐富，那么中國的資本是流動性過剩，大量的社會資本找不到好的投資的渠道。 主持人：和美國正好構(gòu)成了一個鮮明的對比，美國是流動性過差，有了先機不敢出手。 陳輝：美國是最近金融危機變差了。中國也有很豐富的社會資本，他們也在尋求投資的時機，結(jié)合這兩點看，中國的創(chuàng)業(yè)的條件是既有寬廣的市場空間，又有大量的資金供應(yīng)，兩者的條件

6、都非常好。但是如今從創(chuàng)業(yè)，包括創(chuàng)業(yè)融資個案角度分析，情況不是很樂觀，這是由于中國的很多創(chuàng)業(yè)的企業(yè)，或者說創(chuàng)業(yè)的個人，普遍遇到融資難，這是普遍性的難題，根本緣由是本身的條件不夠好，或者本身的條件有缺陷，那么呵斥了如今這種創(chuàng)業(yè)企業(yè)，或者創(chuàng)業(yè)個人普遍覺得融資難的背景下，我認識很多做投資的朋友，都在普遍的埋怨，找不到好工程。 主持人：一方面找不到好工程，另外一方面融資還難。 陳輝：對。 主持人：那對大學生來講，大學生創(chuàng)業(yè)和普通的社會人員創(chuàng)業(yè)存在最大的不同融資這個方面是不是也有一些區(qū)別呢？就是從大學生創(chuàng)業(yè)找資金方面來看，大學生和其他社會人員創(chuàng)業(yè)還有很大的不同呢？ 陳輝：有非常大的不同，這里面最主要的緣由

7、是大學生創(chuàng)業(yè)與普通意義上的其他群體，比如說社會人員和在企業(yè)有了豐富閱歷的運營管理者創(chuàng)業(yè)有很大的本質(zhì)的不同，最大的不同是大學生群體普遍缺乏社會閱歷。 主持人：大學生創(chuàng)業(yè)在很多情況下，是把資金作為第一重要的，而實踐上最重要的還不是資金，應(yīng)該是他的閱歷，換句話說應(yīng)該是他的才干還不夠。 陳輝：您說的很對。 主持人：通常來說大學生創(chuàng)業(yè)，他們可獲得風險投資這種能夠性大嗎？ 陳輝：他們把大學生創(chuàng)業(yè)融資它的資金來源可以是多種的，那么獲得風險投資，或者是獲得早期階段的天使投資，只是大學生創(chuàng)業(yè)獲取資金的一種方式。那么從大學生本身條件來看，獲得這種專業(yè)機構(gòu)，或者是這種專業(yè)的投資人的投資，能夠性是存在的，但獲得的比例

8、非常非常的低，可以說是鳳毛麟角。 主持人：有人說是千分之一。 陳輝：還不到，由于個案是存在的，但是比例很低。很多大學生創(chuàng)業(yè)把融資問題看的非常重，尤其是獲得專業(yè)投資機構(gòu)投資的希望抱的很大，這種很大程度上誤導了大學生創(chuàng)業(yè)。 主持人：作為風險投資，您剛剛提到了風險投資和天使投資，那么風險投資和天使投資有什么不同呢？ 陳輝：風險投資和天使投資從投資角度來講，它沒有本質(zhì)的不同，資本都是獨立的，都是希望可以獲得高的投資報答率，同時盡能夠的逃避投資風險。要說他們之間的不同更多的還是表達在兩點，第一點是投資的階段不同，風險投資最早在幾十年前美國剛剛出現(xiàn)的時候，風險投資投資的很多工程，或者說是企業(yè)，也都是早期階

9、段，甚至是初創(chuàng)期階段，那么隨著風險投資的幾十年的高速開展，風險投資吸納了越來越多的資金，那么就呵斥了專業(yè)的風險投資機構(gòu)，他們對早期工程越來越?jīng)]有時間精神顧及，所以說風險投資這些年的開展是逐漸的與其它類型的投資方式，比如說PE越來越接近，那么企業(yè)初創(chuàng)階段，早期階段，或者說是一個創(chuàng)業(yè)者，他們在最需求資金的時候，往往很難得到這種專業(yè)的投資機構(gòu)的投資。那么由此由這種需求逐漸催生了天使投資，那么天使投資正是彌補了初創(chuàng)期企業(yè)融資與風險投資它不能兼顧早期工程之間的市場空白。那么天使投資的特點，它和風險投資不同點，除了投資的階段比較偏重早期階段，投資規(guī)模小以外，還有一個很大的不同，就是天使投資更多的是用個人行

10、為，而不是像風險投資一樣是有專門的投資機構(gòu)來運作資金進展工程的挑選評價有投后管理。 主持人：風險投資和天使投資有哪些不同聽您一說我就清楚了。大學生為理處理創(chuàng)業(yè)遇到的難題，他總是希望獲得天使投資或者是風險投資的眷顧，實踐上這種能夠性不是很大，而且即使是風險投資和天使投資所關(guān)注的工程，那么它也是先看人呢，還是先看工程？ 陳輝：我覺得您問的這個問題非常好，由于我以前做投資任務(wù)，我對投資者的心態(tài)非常了解，我的很多朋友也都是在做各種類型的投資任務(wù)，投資者如今在投資過程中，首先看的是人，而非工程本身。 主持人：它經(jīng)過看人的話，是經(jīng)過一種什么方式來看人呢？是先讓他進展工程闡明呢？還是先進展早期的接觸呢？ 陳

11、輝：我覺得投資者，大家能夠經(jīng)常關(guān)注風險投資，或者創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的朋友都會了解，投資者在判別一個工程的過程中，首先最重要的是看重這個團隊。中國不乏聰明的人有各種各樣聰明的想法，但是是不是每一個想法都能變成現(xiàn)實，投資者最看重的是團隊的閱歷，團隊的實力，而非創(chuàng)業(yè)的方案，或者說一個商業(yè)的想象。 主持人：實踐上大學生在這方面還是有著先天缺乏的，由于他的創(chuàng)業(yè)才干閱歷還是有欠缺的。 陳輝：這個也不好一概而論，大學生這個思想非常開闊、活潑，大學生他的知識構(gòu)造比較完善，他的知識積累有一定程度的知識積累，這就決議了大學生創(chuàng)業(yè)他會有一些比較好的條件，大學生創(chuàng)業(yè)的缺陷是，他們?nèi)狈@種社會的閱歷，這是他們的缺陷。 主持人：前

12、段時間清華有幾個學理工科的大學生，他們發(fā)明了一個叫三合一的電子產(chǎn)品，集電視、投影儀、VCD于一體的電子產(chǎn)品，他們獲得了國家五六項專利技術(shù)，而且也獲得風險投資的認可，像這種高科技的，又于他們國家重點的理工科大學的創(chuàng)業(yè)工程，是不是普通來講還是有能夠獲得風險的認可？ 陳輝：剛剛主持人舉這個例子，我覺得有一定的代表性，大學生群體，尤其是一些理工科背景的大學生群體，他們在學校期間，那么在某一個領(lǐng)域有一些積累，或者說做出了很好的產(chǎn)品，研發(fā)出了很好的技術(shù)，這個是大學生去創(chuàng)業(yè)的一個很好的條件，但是一個好的創(chuàng)業(yè)工程，不僅僅依托于技術(shù)，作為投資者，即使看好這一項技術(shù)，也不一定看好這個團隊。我剛剛講過，大學生創(chuàng)業(yè)他

13、擁有他的優(yōu)勢，也有先天的一些優(yōu)勢，大學生在創(chuàng)業(yè)過程中要認清本人這個定位，就是比如像您剛剛舉這個例子，假設(shè)說他們這個創(chuàng)業(yè)團隊在這方面擁有一項很好的技術(shù)，或者研發(fā)出很好的產(chǎn)品，在融資的過程中，他應(yīng)該在完善本人的團隊上下更大的工夫。比如說他們假設(shè)說在市場方面有所欠缺，那么可以和一些有豐富的市場推行閱歷的人來協(xié)作組成全新的團隊，或者是和在某一領(lǐng)域有豐富的銷售閱歷的企業(yè)來協(xié)作，那么這樣的話，以這種根底組成的團隊，獲得投資的能夠性會更高。 主持人：風險投資了解創(chuàng)業(yè)團隊的方式，是不是從引見創(chuàng)業(yè)方案書開場呢？ 陳輝：創(chuàng)業(yè)方案書一定是一個投資者了解一個工程，或者一個團隊的一個開場。 主持人：除了這個以外，風險投

14、資如何了解工程團隊的途徑還有其他的嗎？ 陳輝：比如工程推介會，像創(chuàng)業(yè)者與投資者，那么他們社會上有各種各樣投資工程的對接或者推介會，這些活動都是投資者了解創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)工程好的平臺，除了這些活動以外，如今政府和各種學生組織學校，也都在組織各種各樣的活動，協(xié)助 大學生來進展創(chuàng)業(yè)，那么這些活動也都是一個非常好的平臺。 主持人：陳教師有這樣的一件事，我的手機上經(jīng)常會收到這樣的信息：無抵押、無擔保、快速融資，即刻到帳，聯(lián)絡(luò)：某某。我就收到這樣的信息以后，您看這種無抵押、無擔保的融資有沒有能夠性？ 陳輝：主持人提到的這個問題其實帶出了一個更深層的問題，就是中國的這種市場環(huán)境還不是很健全，創(chuàng)業(yè)者有創(chuàng)業(yè)的熱情

15、，在創(chuàng)業(yè)，尤其是創(chuàng)業(yè)融資這個環(huán)節(jié)，往往會遇到很多的陷井，那么這里面主要有這么幾種，一種是很多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)融資的過程中會尋覓各種的投資機構(gòu)，向這些投資機構(gòu)來推介本人的工程。那么規(guī)范的真正的投資機構(gòu)，他們對投資工程會做出本人的評判，并且在這個過程中會向創(chuàng)業(yè)者提出各種各樣的質(zhì)疑。那么有另一些所謂的投資機構(gòu)，他們往往是掛著各種各樣投資機構(gòu)的名頭，他們也接觸很多的創(chuàng)業(yè)者，他們在接觸創(chuàng)業(yè)者的過程中，往往不對這些創(chuàng)業(yè)工程本身提出更多的詳細的一些要求或疑問，而是要求融資者做各種各樣的報告與方案，而這個報告與方案假設(shè)是融資者本人做的，往往達不到他們的要求，而他們往往指定創(chuàng)業(yè)者到他們指定的機構(gòu)去做各種各樣的方案書

16、、評價、可行性研討報告。 主持人：他是不是經(jīng)過這種方式來收費？ 陳輝：他說的很對，而且收費不菲，從幾萬到幾十萬不等，那么一切的創(chuàng)業(yè)者遇到這種情況的時候，他們就要小心了，這種情況根本上都是陷井，由于創(chuàng)業(yè)者與投資者雙方要明確本人的責任與義務(wù)。創(chuàng)業(yè)者他需求找投資方去融資，他就有義務(wù)把本人的工程的情況、團隊的情況、未來的市場開辟的方案表述清楚，這就是為什么去見投資者的時候要拿出一份經(jīng)得起琢磨的商業(yè)方案書。那么投資者對找上門來的這些融資方，他會提出各種各樣的質(zhì)疑，創(chuàng)業(yè)者有義務(wù)予以解釋、廓清，甚至是補充資料，但是投資者對床夜者提供的資料要進展評判，這是投資者本人的責任。 主持人：您剛剛說的應(yīng)該是正常的投融

17、資的過程應(yīng)該是這個樣子的，凡是讓他交各種各樣的纂寫方案書的費用都是騙人的？ 陳輝：假設(shè)我是融資者，我怎樣可以請他人給我做評價報告呢？ 主持人：正常情況是他做評價報告，這個要掏錢嗎？ 陳輝：這個假設(shè)是對一個工程，或者技術(shù)做研討，正規(guī)的投資機構(gòu)，除了本人對工程進展初步的判別以外，在真正投資之前，往往會委托市場調(diào)查機構(gòu)、行業(yè)分析機構(gòu)來進展對市場前景工程本身進展評價，而這些評價都是投資機構(gòu)本人的內(nèi)部程序。 主持人：并不會把這部分費用轉(zhuǎn)嫁給融資方？ 陳輝：對。 主持人：如今我們總結(jié)一下創(chuàng)業(yè)融資的陷井究竟有多少？ 陳輝：前面我講到的，比如說收取各種各樣的費用，這是一種，這種融資表現(xiàn)方式很簡單，很多創(chuàng)業(yè)者去

18、融資的時候，他要對投資者的背景做一個判別，一切正規(guī)的投資機構(gòu)，他都會對本人的投資領(lǐng)域、投資階段有比較明晰的界定，一切說他們什么工程都投，什么行業(yè)都投的，這種所謂投資機構(gòu)，融資者在碰到的時候要格外小心。 主持人：根本上就可以斷定能夠性不大。 陳輝：從我與投資機構(gòu)這么多年的交往過程中，我還沒有遇到一個真正這樣的投資者。 主持人：普通情況投資公司都應(yīng)該是有所專長，偏重于某一個方面。 陳輝：由于投資這個行業(yè)競爭是很猛烈的，任何一個投資者都不能夠?qū)σ磺械男袠I(yè)，一切的領(lǐng)域都做到很深的了解，所以說如今的很多投資機構(gòu)往往都是曾經(jīng)往專業(yè)化的方向開展，比如說專注于某一領(lǐng)域的，舉個例子說，專門投資后期階段的大型工程

19、，普通不會投資早期工程，專門投資早期階段的，也不會去投上市之前的后期工程，所以說他們往往都有本人的專長。另外就是這種創(chuàng)業(yè)者在與投資機構(gòu)接觸過程中，他可以了解它有沒有勝利的投資案例。 主持人：這也是一個區(qū)分投資方的很好的方式。 陳輝：對，由于正規(guī)的投資公司都會在本人網(wǎng)站引見里面把本人曾經(jīng)投資勝利和曾經(jīng)投資的工程做一引見，那么他可以經(jīng)過這個所以到相應(yīng)他投資的企業(yè)去了解他的運營情況，從這個也可以看出他的投資背景與投資的偏好。 主持人：陳教師，有些所謂的投資公司，經(jīng)常以各種名義向創(chuàng)業(yè)者收取各種各樣的手續(xù)費，什么見面費，這種景象是不是另外一種圈套呢？ 陳輝：這種景象，融資陷井的能夠性也非常大，其實他們就

20、把這個問題用一種最簡單的原那么來說一下，就是創(chuàng)業(yè)者在融資的過程中需求做的只需一件事情，就是把本人的所要做的事情的方案做好，在融資過程中發(fā)生各種各樣評價的費用，手續(xù)的費用都不是由創(chuàng)業(yè)者來承當?shù)?。?chuàng)業(yè)融資的過程中，假設(shè)是正規(guī)的融資公司是不需求融資方破費類似手續(xù)費各種各樣的費用。 主持人：還有一種情況，有很多投資公司要求創(chuàng)業(yè)者去參與各種各樣的培訓，各種各樣的輔導講課，那這是什么樣的情況呢？ 陳輝：這個問題不能一概而論，由于他們前面講到，中國的創(chuàng)業(yè)者普遍存在的問題就是本身的才干缺乏，所以才呵斥了這種融資難，或者說這種勝利的創(chuàng)業(yè)融資幾率比較小更大于創(chuàng)業(yè)者資深的實力，或者是才干，或者是價值不夠呵斥的。為理

21、處理這些問題，作為創(chuàng)業(yè)者確實應(yīng)該參與一些培訓，尤其是大學生創(chuàng)業(yè)群體，由于他們今天的話題主要是圍繞大學生，由于中國的大學它是以教授知識為目的，它與實踐的社會實際脫節(jié)的比較遠，不要說學生，很多大學的教師，就作為知識的傳播者，他都沒有這種社會的實際閱歷。所以說大學生這個群體創(chuàng)業(yè)他面臨著更大的難度，這也就從側(cè)面闡明了中國各種各樣的培訓機構(gòu)，培訓市場在中國開展開展壯大的緣由，就是這種社會的培訓機構(gòu)它彌補了中國的學校教育與社會需求之間的一個空白，填補了這個落差。但是這個培訓機構(gòu)，這里邊良莠不齊，有非常好的培訓機構(gòu)，比如說一些知名的外語培訓機構(gòu)，他們在這種言語的提升，這種考試成果的提升方面，效果非常好，那么

22、也有一些這種技藝的一種培訓，比如說各種各樣IT技藝的培訓機構(gòu)，也有做的非常勝利的，他們對培訓學員的實踐操作才干提升作用是非常明顯的，他彌補了學校教出來的學生動手才干差的問題，那么這種培訓機構(gòu)培訓出來的學員，得到了社會和用人單位的認可，所以說這些培訓機構(gòu)他們的作用是非常好的。至于說創(chuàng)業(yè)融資的這種培訓，創(chuàng)業(yè)在中國是一個新的話題，創(chuàng)業(yè)融資也是一個新的話題，那么創(chuàng)業(yè)融資的培訓，或者說創(chuàng)業(yè)的培訓，質(zhì)量好壞與否，我覺得更多的是要看投資者是不是認可，社會是不是認可，比如說如今針對大學生創(chuàng)業(yè)也有各種各樣的培訓，那么這里邊關(guān)鍵看培訓者，培訓導師他的背景與實力，假設(shè)說這些培訓者，培訓導師，他主要是以缺乏實際閱歷的

23、學校的教師為主，那么就可以斷定這種培訓的作用會是很有限的，這種培訓應(yīng)該是社會實際閱歷非常豐富的企業(yè)界的人員來做的這種輔導，他對創(chuàng)業(yè)者如何來創(chuàng)業(yè)，如何認清本人的定位，如何對本人的開展做出很好的規(guī)劃，如何走好本人的每一步，會有非常強的指點作用。 主持人：有一個網(wǎng)友問，怎樣可以快速融資十萬以內(nèi)就可以了？ 陳輝：像這種小額融資，作為一個創(chuàng)業(yè)者來講，更多的需求從本身，比如說本人的親戚朋友，或者本身的積累來處理，那么他們前面講到了就是很多的創(chuàng)業(yè)者希望可以得到機構(gòu)投資者的投資，但是這些機構(gòu)投資者他們往往是希望看到創(chuàng)業(yè)者有勝利的閱歷，或者說第一步邁步的良好的效果，單純的憑一個商業(yè)方案書很難得到投資。那么融資是

24、創(chuàng)業(yè)者希望拿他人的錢來實現(xiàn)本人的夢想，投資者承當了風險，創(chuàng)業(yè)者也必需承當相應(yīng)的風險，假設(shè)是一個火坑，投資者跳，創(chuàng)業(yè)者也要跳，假設(shè)投資者看創(chuàng)業(yè)不承當任何風險，那么投資者是不會投資的，由于他沒有看出他做這件事情的誠意和決心，所以說像網(wǎng)友提出的小額投資工程，更多靠本身處理，另外看這個工程本身是不是具有明晰明了的商業(yè)方式，假設(shè)有明晰明了的商業(yè)方式其實可以找協(xié)作同伴，大家一塊做這件事，比如創(chuàng)業(yè)者有這方面的專業(yè)技藝，或者說是實踐的閱歷，找一個合伙人，他出資金，大家合伙做商業(yè)工程，但這種資金普通找專業(yè)的投資機構(gòu)是很難獲得的，除非他有非常好的原創(chuàng)性的技術(shù)，或者是有其他獨占性的資源。 主持人：這位網(wǎng)友問，我是年

25、底因金融危機無法在外地任務(wù)的農(nóng)民，想開展肉牛養(yǎng)殖行業(yè)，短少資金，想貸款，請專家給些指點意見。 主持人：我們前面談了很多關(guān)于融資貸款的途徑，詳細的貸款政策性問題還是需求到當?shù)卣嚓P(guān)部門咨詢，我們說說一些本卷須知和處置類似問題的方法。 陳輝：這種創(chuàng)業(yè)工程的融資，其實途徑不僅僅是專業(yè)的投資機構(gòu)和天使投資這一條，那么創(chuàng)業(yè)融資的途徑可以是多種，比如說如今國家為理處理這種大學生就業(yè)問題和社會的就業(yè)問題，國家出臺了多種的支持政策。比如講像北京和上海政府都對大學生創(chuàng)業(yè)有扶植政策，針對大學生擁有技術(shù)，或者成熟的技術(shù)的這種大學生創(chuàng)業(yè)工程和社會的這種創(chuàng)業(yè)工程，可以懇求一個是政府的創(chuàng)業(yè)扶植基金和銀行的小額創(chuàng)業(yè)貸款，

26、這個在很多地方都有相應(yīng)的政策，這個問題詳細的小額創(chuàng)業(yè)貸款和地方政府的創(chuàng)業(yè)扶植基金可以咨詢當?shù)氐恼呦嚓P(guān)部門和銀行。另外就是大學生創(chuàng)業(yè)，或者推而廣之指的創(chuàng)業(yè)者的這種創(chuàng)業(yè)，這種融資還有一些途徑，比如說如今的這種社會分工是高度的細化，那么大學生他有本人獨特的優(yōu)勢，前面他們講到了，比如說他的一些專業(yè)，他的一些技藝，他的一些知識，那么如今很多大學生的創(chuàng)業(yè)可以依托本身的專業(yè)技藝，并不一定是說都要像變成一個商業(yè)方案拿到專業(yè)機構(gòu)投資，很多可以從本身的專業(yè)技藝做起，比如如今有很多學財會專業(yè)的學生，那么就可以外包一些企業(yè)的財務(wù)任務(wù)，那么他可以同時代理多家企業(yè)的財務(wù)任務(wù)，這個就是運用本身的專業(yè)技藝來進展創(chuàng)業(yè)，他相應(yīng)

27、的創(chuàng)業(yè)資金并不需求多少，那么很多有技術(shù)背景的這種學生，他可以外包很多企業(yè)的設(shè)計研發(fā)，甚至是一些技術(shù)效力任務(wù)，那么這些任務(wù)都可以外包。假設(shè)說業(yè)務(wù)開展的好，那么可以相應(yīng)成立公司，可以在進一步融資擴展。所以說從這些情況就闡明，大學生創(chuàng)業(yè)一定不要等著，一定要有資金進來才干做，一定要本人先邁出一步，他要證明給投資人看，他有才干做，他有做成的這種實力，而不是說給他人一個僅僅是一份商業(yè)方案書。 陳輝：融資其實還有一條途徑，比如說創(chuàng)業(yè)，他可以本人組一個創(chuàng)業(yè)團隊，不一定要獨立成立一個公司，他可以加盟一個企業(yè)，再一個企業(yè)里邊獨立做一個工程，那么這個工程收益可以由企業(yè)來承當他的相應(yīng)費用，這個在IT行業(yè)很多，那么這都

28、是一條很好的創(chuàng)業(yè)道路，不一定一定要等著投資者投資他成立獨立的公司，他可以拿著本人的技術(shù)加盟別的公司，這個都可以作為一條融資的方法。很多大學生剛剛畢業(yè)他想進入社會融資創(chuàng)業(yè)，比資金更重要的是閱歷，就是他有沒有把握這個創(chuàng)業(yè)過程中可以盈利，由于很多創(chuàng)業(yè)工程不一定說要拿到投機構(gòu)多大規(guī)模的機構(gòu)才可以啟動，很多商業(yè)方式都是可以從小額做起的，這種小額的資金很多創(chuàng)業(yè)者是完全可以本人處理的，我接觸的很多創(chuàng)業(yè)者，他普遍的要等待投資機構(gòu)給他投資呢？其實說穿了這是一個心態(tài)的問題，就是很多創(chuàng)業(yè)者對這個創(chuàng)業(yè)沒有自信心，沒有把握，他希望拿他人的錢來運作，來承當風險，這樣就會呵斥一個什么問題，假設(shè)抱著這種心態(tài)去融資，融資勝利的

29、能夠性很小，反而還會耽擱了創(chuàng)業(yè)者很大的精神和時間，就是不要抱不真實踐的夢想。 主持人：剛剛您說了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)融資的方式和方法，那么概括起來講是不是一個叫創(chuàng)業(yè)者一是需求啟動資金，另外一個需求運營資金，那么融資也可以分為兩大類型，一是叫權(quán)益融資，還有一個叫債務(wù)融資，分這兩大類，您把這兩大類能不能給他們詳細的劃分一下，哪些屬于股權(quán)哪些屬于債務(wù)，給他們大學生做一個總結(jié)？ 陳輝：比如說如今自籌資金，假設(shè)向親戚朋友借，這就屬于債務(wù)，比如包括向親朋好友籌措，這部分需求還的都是債務(wù)。那么還有向銀行貸款，但是向銀行貸款有非常嚴厲的規(guī)范，作為創(chuàng)業(yè)者需求提供相應(yīng)的資產(chǎn)的抵押，或者擔保，如今政府有一些扶植的政策，對一

30、些創(chuàng)業(yè)者會有一些政策，比如說政府會提供相應(yīng)的擔保，或者說政府提供一些補貼，那么這個都是一些扶植政策。股權(quán)融資是出讓本人的股權(quán)，創(chuàng)業(yè)者與投資者共同承當風險，但是創(chuàng)業(yè)者要明白一點，投資者投資金，創(chuàng)業(yè)者也需求承當相應(yīng)的風險，并不是說投資者承當了全部的風險。比如說舉個例子，在創(chuàng)業(yè)的過程中，假設(shè)投資者有專業(yè)機構(gòu)來投資，那么創(chuàng)業(yè)團隊他的概率能夠會比較低，他能夠會有很多限制性的條款，包括創(chuàng)業(yè)不勝利，責任的劃分，這里面都會有很多詳細的措施，所以說創(chuàng)業(yè)融資不是等待他人設(shè)備，或者說等待天上掉餡兒餅的過程，更多的是創(chuàng)業(yè)者要證明給投資人看，他的實力才干，是這么一個過程。 主持人：在節(jié)目的最后請陳教師為他們大學生創(chuàng)業(yè)提幾點建議。 陳輝：好，大學生這個群體創(chuàng)業(yè)，我覺得最重要一點，一定要務(wù)虛，不要一味的沉浸于本人的夢想中。那么他們前面講到了大學生創(chuàng)業(yè)的融資，找專業(yè)的投資機構(gòu)去投資是途徑之一，但獲得投資的這種幾率不大，緣由他們前面都講過了。那么大學生創(chuàng)業(yè)邁出第一步很重要，就是他要先給他人看他的才干，他的做成事情的精神，那么大學生在創(chuàng)業(yè)過程中擁有本身技藝的優(yōu)勢、知識的優(yōu)勢，要充分發(fā)揚這種優(yōu)勢，先做成事情，不要去追求那種非常完美的結(jié)果，積累本人的勝利的閱歷與閱歷非常重要，尤其剛畢業(yè)的大學生，他在整個邁入社會第一步是積累