五年級二班主題班會(huì)設(shè)1

1、 文明禮儀伴我行主題班會(huì)教案 五年級二班 孔艷華 活動(dòng)主題“中華文明禮儀伴我行”二、活動(dòng)目的1通過看小品表演、現(xiàn)場采訪、知識競賽等一系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。3把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1開班會(huì)前，開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊，搜集資料。2關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。3環(huán)境布置（黑板、場地等）。4、組

2、織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。四、活動(dòng)過程（一）活動(dòng)導(dǎo)入（1分）播放歌曲咱們從小講禮貌主持人在歌曲聲中上臺。主1：文明就像一條緩緩流動(dòng)的小河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田。主2：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展示我們學(xué)生的風(fēng)采。主1：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。主2：我們乘著溫暖的春風(fēng)，在陽光下護(hù)養(yǎng)禮儀的幼苗。合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們!五二班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。學(xué)習(xí)禮儀1.班級文明禮儀宋文軒：我們共同生活在美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)、生活在五二班這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。前段日子，我們班里出現(xiàn)了這樣的情景，瞧，他倆在做什么?請看小品碰撞以后 東野廣鵬、王浩宇、劉新宇、董銘心表演的

3、小品 （第一場：三位同學(xué)正在聊天，其中王剛好要轉(zhuǎn)身，恰巧董走過身旁，無意相互碰撞，他們便互相出言不遜，后廝打起來。）宋文軒：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。大家從中看到了哪些不和諧的音符？生：略宋文軒：像這樣不文明的現(xiàn)象有很多，大家想一想在我們的校園中，還有哪些不文明的現(xiàn)象？生：略宋文軒：下面我們一起來看一些圖片，能引發(fā)大家怎樣的思考呢？（出示圖片）宋文軒：同學(xué)們說得都非常的好。剛才第一場小品的同學(xué)在看到后，他們會(huì)采取怎樣的方式，碰撞以后又會(huì)如何呢?請大家看第二場。（第二場：董碰撞王后，董先微笑地說：“對不起!”王再微笑地說：“沒關(guān)系!”禮貌和解。）宋文軒：在第二場中

4、，他們的行為發(fā)生了什么變化？生：略宋文軒：在第二場中，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。小品碰撞以后給我們留下了許多思考。那么，我們應(yīng)該如何做一個(gè)文明的學(xué)生呢?生：略宋文軒：同學(xué)們說得都非常好，那么遇到具體情況，怎么使用禮貌用語呢？請我們班的中隊(duì)委徐欣瑞同學(xué)來考考大家：假如你的同桌聽課不專心，你該對他怎么說？假如你不小心碰著別人該怎么說？假如別人不小心碰著你，你該怎么說？假如別人幫助了你，你會(huì)怎么說？徐欣瑞：當(dāng)我們見到新同學(xué)時(shí)，應(yīng)怎么說？（合：您好）當(dāng)我們請求別人幫你時(shí)，應(yīng)怎么說？（合：請）當(dāng)別人幫助了你時(shí)，應(yīng)怎么說？（

5、合：謝謝）當(dāng)同學(xué)們的禮貌用語掌握的真好。一聲謝謝你，話少情意重，一聲對不起，消了心中氣。同學(xué)們，我們?nèi)魏螘r(shí)候都要做到彬彬有禮。2.校園文明禮儀孔帥：在校園這個(gè)活潑有序的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年，禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，大家都知道有哪些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽一聽。生123456孔帥：這是我們常用的校園文明禮儀，你們瞧，那邊來了四位文明禮儀宣傳員呢！請欣賞三句半文明附?。◤垎⒚鳎┪覀兯娜伺_上站! （胡啟航）要把禮儀常規(guī)談!（趙宇航）你還別嫌我麻煩! （顏丙浩）往這兒看!(二)（張）自尊自愛重儀表! （胡）誠實(shí)守信講禮貌! （趙）遵規(guī)

6、守紀(jì)勤學(xué)習(xí)! （顏）很重要!(三) （張）尊敬國旗要肅立! （胡）高唱國歌要整齊! （趙）校訓(xùn)呼號要響亮! （顏）敬禮! (四) （張）穿戴干凈又整齊! （胡）拉鏈紐扣要系好! （趙）胸卡?；仗焯齑? （顏）我記牢!(五) （張）天天來把衛(wèi)生搞! （胡）貴在保持習(xí)慣好!（趙）遇到廢紙不放過! （顏）重環(huán)保! (六)（張）同學(xué)之間要尊重!（胡）互幫互助樹新風(fēng)!（趙）不打架來不罵人!（顏）講文明!(七) （張）校園內(nèi)外不亂跑! （胡）自覺排隊(duì)往右靠! （趙）危險(xiǎn)游戲我不做! （顏）別忘掉 ! (八)（張）預(yù)備鈴響進(jìn)教室!（胡）課本文具擺放好!（趙）不吵不鬧坐端正!（顏）真安靜!(九)（張）禮儀教育

7、搞得好!（胡）好人好事真不少!（趙）禮儀之花哪最多?（顏）數(shù)附小!（張胡趙顏）數(shù)!附!小!3. 家庭文明禮儀孫家豪：在家里每個(gè)長輩都很關(guān)心、疼愛我們，我們也應(yīng)該做尊敬老人，禮貌待人的好少年。孫家豪：下面我們進(jìn)行家庭禮儀知多少知識競賽：第一題：在任何場合都要做到對長輩（ ）A：禮遇在先，關(guān)愛有加。 B：主動(dòng)讓座，讓路先行，C：斟茶倒水，噓寒問暖。 D：輕聲輕語，規(guī)矩方正。第二題：重大節(jié)日、壽辰之日、紀(jì)念之日，晚輩要經(jīng)常與長輩進(jìn)行（ ）A：溝通交流。 B：置之不理C：精神安慰。 D：視而不見。第三題：客人來拜訪應(yīng)該（ ）A：熱情。 B：讓座C：問好。 D：冷淡孫家豪：相信同學(xué)們在家表現(xiàn)會(huì)更好。第四

8、題：4.班級采訪胡起航：大家好，我是校園報(bào)的小記者，聽說咱們班正在開展文明禮儀活動(dòng)，我特地來采訪一下，看看咱們班同學(xué)的文明禮儀水平怎么樣？當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時(shí)，你應(yīng)該怎么說？ 胡：這位同學(xué)說話真有禮貌，我也愿意借筆給你。當(dāng)你來到書店，想買一本假如給我三天光明，你應(yīng)該怎樣跟售貨員阿姨說呢？胡：嗯，真是個(gè)有禮貌的好學(xué)生。當(dāng)你的新球鞋，不小心被同學(xué)踩臟了，你會(huì)怎么說?胡：你真大度，同學(xué)間就應(yīng)該像這樣團(tuán)結(jié)友愛，不要斤斤計(jì)較。從剛才的采訪中，我們班的文明禮儀活動(dòng)確實(shí)富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們五二班扎根、開花、結(jié)果。掌聲5.制定文明公約新三字經(jīng)主1：古人曾說:不學(xué)禮,無以立。講文明懂禮儀是我

9、們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弟子規(guī)三字經(jīng)等經(jīng)典篇章早已耳熟能詳，下面請欣賞全班同學(xué)的朗誦新三字經(jīng)配樂 知榮辱 習(xí)禮儀 不知禮 無以立 （王文軒） 遵公德 守紀(jì)律 兼大愛 交相利 見人賢 即思齊 仰高潔 棄粗鄙 （王星懿） 兩分法 辯是非 三思行 慎有益 寵思辱 安思危 福思禍 利思義 （全班） 欲利群 先修己 樹新風(fēng) 從我起 興五常 正綱紀(jì) 仁者愛 民所善 禮者雅 民所需 智者明 民所依 信者誠 民所譽(yù) 揚(yáng)正氣 振國威倡五講 接新篇 尊四美 揚(yáng)新帆 （王文軒） 講文明 忌野蠻 講禮貌 忌傲慢 講衛(wèi)生 忌污染 講秩序 忌散漫 （王星懿） 講道德 忌空談 日日新 不間斷 心靈美 無邪念 語言美 無臟言

10、(全班) 行為美 做典范 環(huán)境美 建樂園 我中華 開新紀(jì) 倡文明 興正義 五千年 文化力 傳至今 了不起 好傳統(tǒng) 莫荒棄 百福臨 千祥集總結(jié)主1：同學(xué)們，作為一名少先隊(duì)員，我們既要懂得校園文明禮儀，主2：還要懂得家庭文明禮儀和社會(huì)文明禮儀，主1：在班級中，我們每一位同學(xué)都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，主2：相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，主1：爭做講文明、懂禮儀的好學(xué)生。大家知道嗎？在我們的校園里，懸掛了許多校園文明宣傳語，請同學(xué)們齊讀這些用語。全班：污言穢語刺人耳 文明語言暖人心微笑是我們的語言 文明是我們的信念一花一草藏世界 一言一行見精神敬老師 愛同學(xué) 關(guān)心他人 熱愛集體說文明話 做文明事 當(dāng)文明人多一

11、份耐心 少一份急躁 多一點(diǎn)包容 少一些爭吵主2：希望這些語言能成為我們自覺的行動(dòng)，努力創(chuàng)建和諧校園，做文明使者。下面請欣賞師生同誦文明五二、和諧校園四、師生同誦文明五二、和諧校園生（王文軒）：走進(jìn)校園已有五年了心里特別高興就像自己長大了一樣生（王星懿）：五二班就像一個(gè)伙伴 陪我們笑，陪我們哭 與我們一起成長生（宋文軒）：我們在五二班這片天空 汲取養(yǎng)分，自由飛翔生（孔帥）：我們的羽毛日益豐滿 翅膀逐漸有勁 我們將飛得更高更遠(yuǎn)生（王文軒）：有時(shí)候總覺得要以一種特殊的方式來表達(dá)成長的喜悅師：其實(shí)最特別的方式往往就是最平凡的方式。合：創(chuàng)和諧校園，做文明使者。生（王星懿）我們更希望這句話變成行動(dòng) 出現(xiàn)在我們的舉手投足之間生（宋文軒）文明禮儀在我們手中文明禮儀在我們心中師：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的榜樣我們每個(gè)人的一小步就是整個(gè)學(xué)校的一大步合：創(chuàng)和諧校園，做文明使者生（孔帥）最平常的一句話，最溫暖的表達(dá)。合：創(chuàng)和諧校園，做文明使者，師：如果