育兒知識-苦難不是美德,窮養(yǎng)不是固化孩子的思維

1、苦難不是美德，窮養(yǎng)不是固化孩子的思維孩童時(shí)期，碰上舍不得花錢的父母，孩子會受很多委屈。朋友小時(shí)候，家里很窮，所以她媽媽過得很節(jié)儉。每次買菜，都會讓別人多送；難得買一次水果，都會因?yàn)橐粌擅X和別人吵架。有時(shí)候，媽媽帶她和妹妹去澡堂，也會想辦法逃票，要么是趁著人不注意，媽媽讓妹妹和自己先進(jìn)去，要么是和別人說好話，說孩子小，洗不了多長時(shí)間。有一年冬天，她實(shí)在身上癢癢，想洗澡，就讓媽媽帶她去。媽媽罵罵咧咧帶著她，進(jìn)了澡堂，當(dāng)然只付了一個(gè)人的錢。結(jié)果那天，洗澡時(shí)遇到了同學(xué)，她的媽媽認(rèn)出之后，一直在和這個(gè)同學(xué)抱怨：“才洗了一個(gè)月，就又要來洗澡。”那時(shí)候，她覺得既尷尬又委屈，但卻不敢開口說一句話，深怕一開口

2、，忍不住哭出來。成年后，她媽媽過來和她一起生活，經(jīng)濟(jì)已經(jīng)改善，但是她媽媽思維卻轉(zhuǎn)不過來。每次給孩子買禮物，她的媽媽都會說浪費(fèi)；帶孩子去吃肯德基，她媽媽卻指責(zé)自己慣孩子；壞掉的水果，也舍不得扔，必須得吃掉。雖然和媽媽多次溝通， 但就是沒有用。有一天，朋友帶著自己的孩子和媽媽一起去游樂園，本來三張票已經(jīng)買好了，她媽媽卻堅(jiān)持要退兩張：她媽媽不進(jìn)去，孩子可以跟著人堆偷偷進(jìn)去。尷尬、恥辱、恐懼，朋友仿佛回到了小時(shí)候，那一刻，她突然大發(fā)脾氣：“媽，我們已經(jīng)有錢了，現(xiàn)在我們要用錢買臉。”但正如網(wǎng)友說得那般：“在同一個(gè)地方吃同一種苦，其實(shí)是種愚蠢。在他們眼里，萬般皆下品，唯有省錢好。節(jié)儉本是美德，可凡事要有個(gè)

3、度，節(jié)儉過度就成了摳門。孩子小時(shí)候從來不給零花錢；買什么都抱怨貴；孩子表達(dá)正常需求，可能還要被罵。孩子獨(dú)立后想替孩子省省省，總覺得自己多省一點(diǎn)， 孩子就能輕松一點(diǎn)， 做個(gè)體檢不愿意，買個(gè)保險(xiǎn)還生氣?？嚯y從來不是美德，時(shí)時(shí)覺得自己很窮則是極大的痛苦。而斤斤計(jì)較、愛貪便宜的家庭走不出胸懷博大的孩子。時(shí)時(shí)被教導(dǎo)要省錢的孩子，長大后會陷入這樣的惡性循環(huán)：一心盯著存款有多少的父母，大多會犧牲生活質(zhì)量來省錢。之前有人在網(wǎng)上吐槽家事，說自己的父母太過節(jié)儉，給自己帶來了很大的苦惱?！敖Y(jié)婚以后，和媳婦一起在南方某城市買了房。媳婦體貼，答應(yīng)讓我在老家的父母過來跟我一起住，但矛盾也由此產(chǎn)生：在家里，媳婦有時(shí)開著燈看

4、電視，我爸媽會下意識地把燈關(guān)掉；媳婦開車上班，父母就在后面跟著嘮叨，認(rèn)為油錢太貴，應(yīng)該坐公交；周末出門，打出租也不行；剩菜舍不得扔，體檢不愿做，旅行就更沒可能?！本W(wǎng)友說，自己和媳婦努力工作，就是為了提高生活質(zhì)量，但他的父母搞得他們像還沒脫 貧。溝通多次也沒有用，這些事鬧得媳婦也很不開心。節(jié)儉不僅苦了自己，也讓一起生活的孩子受委屈。作家連岳曾講過自己小時(shí)候的故事：他從小就寄住在外婆家， 但是他的外婆是一個(gè)很節(jié)儉的人。在他外婆看來，連岳的存在是一個(gè)“額外的糧食消耗者”，所以很不喜歡他，每次吃 飯，只要連岳多吃菜，他外婆就會鬧情緒，用白眼瞪他。連岳說，這給他造成了很大的困擾。他很抑郁，但又不知道做什

5、么，只能寫信給父母，說自己在外婆家不開心。寫完之后，又自我懷疑，怎么可以說外婆壞話。成年后的連岳才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年自己沒有錯(cuò)。他說：節(jié)儉不會讓社會進(jìn)步， 消費(fèi)才會：每個(gè)人都不消費(fèi)，生產(chǎn)力還怎么進(jìn)步？工業(yè)革命怎么會發(fā)生？如果是那樣，你恐怕還生活在點(diǎn)煤油燈的時(shí)代。但當(dāng)經(jīng)濟(jì)條件已有所改善， 過度節(jié)儉就不再值得提倡，該提倡的是適度消費(fèi)，以及為了自己的欲望去奮斗的精神。在正常欲望沒有滿足之前，過度壓制只能造成悲劇。作家埃德加布萊索在一個(gè)故事中說， 如果孩子從小就把自己當(dāng)成一個(gè)窮人”，她一輩子 都會是個(gè)“窮人”。鸚鵡螺雜志發(fā)表過一篇題為為何貧困是一種疾病(WhyPovertylsLikeaDisease ) 的

6、文章來分析貧困心理。作者庫珀40歲，年薪超過70萬美元，擔(dān)任過投資銀行的經(jīng)理，還是杜魯門國家安全 項(xiàng)目的成員。表面上看，他事業(yè)有成，家庭幸福，是典型的成功人士。但不為人知的是，他總有一種非常強(qiáng)烈的不安全感，常常自我質(zhì)疑，充滿焦慮，不敢要小孩，因?yàn)榭傆X得錢還沒有攢夠。他在文章中指出，長期處在貧困之中的人，會對生活中的困難反應(yīng)過度，無法考慮長遠(yuǎn)打算，特別容易把注意力集中在短期的事情上。美國今日心理學(xué)雜志也有文章表達(dá)了同樣的觀點(diǎn)一一窮養(yǎng)孩子難翻身。窮養(yǎng)出身孩子往往喪失了 “輕松感”，因?yàn)閺男〔粌H缺少金錢，也缺少來自家庭的認(rèn)可和支持。處在壓力的環(huán)境下， 他們無論做什么都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，害怕出錯(cuò)，怕別人看不起

7、自己。 他們總認(rèn)為，失去就是萬劫不復(fù)。還記得嗎，人民的名義中，項(xiàng)目處長趙德漢貪污的錢堆滿了整整一面墻，他卻一分也不敢花。貪污事實(shí)敗露之后，他只說：我們家祖祖輩輩都是農(nóng)民，窮怕了！在哭窮聲中長大的孩子，內(nèi)心總會有一種匱乏感，也就是心理學(xué)中所說的“稀缺心態(tài)”，即“越缺什么，越在意什么”。如果從小就被灌輸“缺錢”的觀念，孩子很有可能會形成強(qiáng)烈的“金錢崇拜”，由衷地覺得錢 是個(gè)好東西，特別渴望賺錢，又特別不舍得花錢，從而嚴(yán)重影響自己的認(rèn)知判斷能力。身窮窮一時(shí)，心窮窮三代。當(dāng)然，會花錢不是瞎花錢，擺闊綽，而是根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力， 用物質(zhì)優(yōu)化自己的生活。就好比：十五塊錢和一千五百塊錢一件的衣服，應(yīng)該買哪一

8、件？太過節(jié)儉的人，最先想到的不是自己喜歡不喜歡，而是十五塊錢和一千五百塊錢，都是穿一年，但是一千五百塊錢的扔了會覺得可惜，十五塊錢的就隨便扔。即使很喜歡一千五百塊錢的款式、顏色和質(zhì)地，也不會買下這件衣服。他們一心想要省錢， 不會考慮一千五百塊錢的衣服，每一次穿可能都覺得開心，這筆錢，不僅買了一件衣服，還買了一年的開心。當(dāng)然，我不是苛責(zé)父母，現(xiàn)實(shí)生活中，有很多父母省錢，是為了孩子。他們想給孩子買房子壓力小一點(diǎn)，生孩子的壓力小一點(diǎn)，為了孩子情愿犧牲自己的生活品質(zhì)。但缺衣少食的年代已經(jīng)過去，現(xiàn)在的生活是，適度消費(fèi)，才更有樂趣。有調(diào)查顯示，與日韓、越南等國家相比中國父母給孩子的零花錢最多，但金錢教育也

9、是最為落后的，僅有 15.6%的孩子非常清楚自己的錢花在了哪里，19%的孩子選擇將錢存進(jìn)銀行。而在德國，有50%的孩子對于自己的錢有明確的規(guī)劃。究其原因，是中國很多家長自身都不會理財(cái)，甚至活了半輩子還是日光族，又怎能將合理的理財(cái)觀念傳遞給孩子呢？世上最懂理財(cái)?shù)漠?dāng)屬猶太人。猶太家族送給孩子的第一份生日禮物便是股票，這是猶太父母獨(dú)特的理財(cái)教育。從小讓孩子了解金錢、 管理金錢，當(dāng)孩子有初步的概念后便會給孩子制定詳細(xì)的理財(cái)規(guī)劃。猶太父母還喜歡設(shè)計(jì)一些小游戲，讓孩子懂得理財(cái)?shù)倪壿嫴⑴囵B(yǎng)孩子們的金錢意識。“付出勞動(dòng)，必須獲得回報(bào)”，猶太人建立起“有償回報(bào)機(jī)制”，讓孩子幫助父母做家務(wù)，來換取零花錢。他們認(rèn)為這不僅是一種理財(cái)教育，更是對孩子人格的培養(yǎng)，即“珍惜你的勞動(dòng)，重視的你勞動(dòng)”，認(rèn)真付出，就會獲得報(bào)酬和回報(bào)。不是每個(gè)家庭都有能力為孩子購買股票，其實(shí)對于孩子的財(cái)商教育， 是為孩子樹立一種正確的金錢觀念，這些從生活中的言談舉止就可以做到。與其說：與其說：與其說:真正的窮