學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)與來年工作打算

1、XX小學(xué) 2018-2019 學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)與來年工作打算本年度我校在職教師 20 人，全校學(xué)生 302 人，開設(shè) 8 個教學(xué)班。一年來在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針， 堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚“健康學(xué)習(xí)”的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團結(jié)協(xié)作，學(xué)校教育教學(xué)取得長足進步。一年來，學(xué)校順利通過 XX地區(qū)現(xiàn)代化先進學(xué)校驗收， 學(xué)校獲 XX市教育系統(tǒng)綜合治理先進單位稱號， 學(xué)校少先隊獲湖北省少工委優(yōu)秀獎稱號， 學(xué)校乒乓球在XX市取得女子團體第七名、女子單打第八名的好成績，學(xué)校獲 XX

2、辦事處首屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎，學(xué)校四年級在 XX市期末調(diào)考中取得英語第三名、語文第六名的好成績； X 老師獲 XX市優(yōu)秀德育導(dǎo)師稱號， X 老師獲 XX市最美黨員稱號， X 老師獲 XX市第二批 E 教能手稱號， X 老師獲湖北省中小學(xué)幼兒園老師素質(zhì)提升工程優(yōu)秀學(xué)員稱號， X 老師獲小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀讀題命題競賽二等獎， X 老師獲 XX 市愛國主義教育活動優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號，還有 X 等老師獲 XX市教育征文獎，還有 X 玲等老師獲 XX辦事處首屆讀書節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號， 吳 X 獲 XX辦事處優(yōu)秀示范課獎， X 等同學(xué)獲 XX市青少年祖國在我心中愛國主義教育活動征文 XX市一二三等獎，劉晨冉等十多名

3、同學(xué)獲 XX辦事處首屆讀書節(jié)征文辦事處一二三等獎。現(xiàn)結(jié)合本校實際，將本年度學(xué)校工作總結(jié)如下 :一年來的工作總結(jié)一、加強黨建工作，引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展一年來， XX小學(xué)黨支部堅持以圍繞中心工作抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的工作思路 , 依靠黨員先鋒模范作用，堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用， 扎實有效地推進黨員隊伍的思想建設(shè)、 組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，使黨員干部的整體素質(zhì)不斷得到提高， 推進學(xué)校各項工作躍上新臺階。（一）基本情況XX小學(xué)黨支部現(xiàn)有黨員 18 人。其中學(xué)校在職黨員 9 人，幼兒機構(gòu)掛靠黨員 2 人，退休黨員 7 人。（二）主要工作成效1、以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為契機，

4、加強教育，提高素質(zhì)。強化意識形態(tài)工作。 學(xué)校高度重視意識形態(tài)工作， 把意識形態(tài)工作納入目標考評，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查、同考核。多次召開有班子成員、支部書記、教研組長、黨員干部參加的意識形態(tài)領(lǐng)域活動座談會。規(guī)范每月學(xué)習(xí)活動。 學(xué)校支部將學(xué)習(xí)工作納入學(xué)校支部的重要內(nèi)容， 及時傳達學(xué)習(xí)黨中央和上級黨委的決策部署及指示精神， 狠抓中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀， 做黨規(guī)黨紀的忠誠執(zhí)行者和堅強捍衛(wèi)者。切實做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 支部營造人人參與學(xué)習(xí)的氛圍。 通過召開會議、 參加競賽等形式，廣泛動員干部職工積極主動地參與本年度創(chuàng)建文明學(xué)校、 文明城市活動。同時，充分

5、利用 QQ群、微信群、 XX教育云平臺等媒體，積極宣傳活動動態(tài)和好的做法，提升干部職工參與熱情。加強師德師風(fēng)教育。 開展師德教育活動， 把培育高尚師德放在首要位置。 嚴格師德考核機制，建立學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四位一體的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，為教師年度考核、績效考評、職務(wù)評定晉升等方面提供參考。將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、 職稱評聘的首要內(nèi)容， 對違反師德搞有償家教、 體罰或變相體罰學(xué)生等行為，實行一票否決。2、加強黨的組織建設(shè)，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力加強黨支部建設(shè)。 以黨組織建設(shè)為核心， 全面加強黨員干部的思想建設(shè)、 組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。打造思想型、能力型、創(chuàng)

6、新型、和諧型、清廉型的“五型”黨支部。組織落實生活制度。堅持落實好“三會一課”制度，堅持開好組織生活會和民主生活會，堅持做好黨務(wù)公開，自覺接受黨員群眾的監(jiān)督。3、加強黨的作風(fēng)建設(shè)，提高拒腐防變和服務(wù)改革發(fā)展的能力結(jié)合紀念建黨 98 周年等豐富多彩的主題教育活動，引導(dǎo)師生理解中國社會特色主義道路，弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國主義情感，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。抓好黨風(fēng)廉政教育。 認真組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十九大會議精神， 扎實開展作風(fēng)建設(shè)大討論大整頓大落實大督查活動， 落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律制度， 積極推進黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實。健全民主生活制度。 開展一對一談心活動， 廣泛征求意見， 定期召開專題民主生活

7、會和組織生活會， 開展批評與自我批評， 使每個黨員都受到深刻的黨性煅練。充分認識到學(xué)校的改革和發(fā)展， 始終離不開廣大師生的努力和社會、 家長的關(guān)心支持。加強對學(xué)校工會工作的指導(dǎo)。 根據(jù)教育工會安排做好工會換屆工作， 積極支持工會按照工會法的規(guī)定履行工會職責(zé)， 把維護教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責(zé)，使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過工會關(guān)注、配合，幫助困難職工，構(gòu)建和諧校園。加強對少先隊學(xué)生工作的指導(dǎo)。 少先隊作為學(xué)校對學(xué)生實施教育和管理的重要職能部門， 在學(xué)生管理層面上有著重要的作用，強化了學(xué)生的養(yǎng)成教育， 規(guī)范了學(xué)生行為。堅持“公開、公平、民主”的原則，認真落實校務(wù)公開、黨務(wù)公開。

8、經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、 群眾意見，使校務(wù)公開工作更加規(guī)范，保障廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，為黨風(fēng)、政風(fēng)廉政建設(shè)創(chuàng)造良好的監(jiān)督機制。二、加強教學(xué)管理，促進質(zhì)量健康提高。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校狠抓教研、 教改和教學(xué)常規(guī)， 提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、 提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證， 因此，我們始終抓實抓好了以下幾項工

9、作。嚴格按新課程設(shè)置方案，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。做好學(xué)籍管理工作，讓學(xué)生管理科學(xué)規(guī)范。進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。 本學(xué)年，教導(dǎo)處每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級， 不同科目有不同要求， 每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。 每次檢查后， 教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在教研會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀律

10、，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比，效果非常好。積極開展各項競賽活動。 通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次， 從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，數(shù)學(xué)競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生， 為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。加強寄宿學(xué)生的管理。 雖然寄宿生不多， 但學(xué)校仍然制定了制度、 管理辦法，安排了管理表， 并把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置， 克服困難做好學(xué)生的生活管理。3、抓好社團活動管理。學(xué)校開展了十多個社團活動，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好

11、，先后有足球隊、乒乓球隊參加了市級比賽，并取得了較好成績。三、加強家校共建，實現(xiàn)資源健康共享我校一貫重視學(xué)校、 社會、家庭三方面教育力量的整合， 以學(xué)校教育為主導(dǎo)，充分利用社會教育資源， 積極引導(dǎo)家長配合學(xué)校教育， 使三股教育力量形成合力，構(gòu)建了教育工作的立體化格局。領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。學(xué)校成立了家長委員會（分別為校家委會、年級家委會以及班級家委會） ，定期召開會議， 研究家庭教育中的重點、 難點、熱點問題，集思廣益，有針對性的開展家庭教育。加強溝通，密切合作，積極改進家庭教育方式。家長學(xué)校定期活動，在各年級家長會上帶領(lǐng)家長們學(xué)習(xí)各種教育兒方法、 安全知識如防溺水教育和防煤氣中毒、交通安全等，

12、 幫助他們理解和熟悉其中的內(nèi)容和要求， 幫助他們增強新形勢下對子女進行行為規(guī)范教育的責(zé)任感和緊迫感，促使他們改進家庭教育的方法，積極配合學(xué)校，努力提高家庭教育的效果。評選優(yōu)秀家長，開展經(jīng)驗交流會，舉辦經(jīng)驗交流會，分享實用的家教理念和經(jīng)驗，使家長、學(xué)生、學(xué)校受益。家長學(xué)?；顒幼鳛槲倚５囊豁棾Ｒ?guī)活動， 拉近了家校教育之間的距離， 為老師與家長提供了一個溝通、 合作的平臺， 使老師和家長的配合更加默契， 從而更好地幫助學(xué)生健康、快樂地成長。四、加強工會工作，實現(xiàn)學(xué)校健康成長我校工會堅持以法治會， 不斷加強自身管理體系的建設(shè)， 主動配合學(xué)校， 圍繞學(xué)校工作中心，服務(wù)大局，認真履行維權(quán)職能，主動推進學(xué)校

13、民主管理，推進校務(wù)公開。推進民主管理，推行校務(wù)公開。堅持教職工大會制度，推行校務(wù)公開，推進民主管理，較好地體現(xiàn)了教職工的主人翁認識。堅持民主辦學(xué)。建立校務(wù)公開工作的運行機制， 在干部選拔任用、發(fā)展黨員、教師職稱的評聘、評優(yōu)評先、考核培訓(xùn)、教職工福利、學(xué)生評獎以及學(xué)生收費等方面實行校務(wù)公開。關(guān)心教職工生活，為教職工辦實事、辦好事。關(guān)心教職工生活、維護教職工的合法權(quán)益，對涉及教職工合法權(quán)益的有關(guān)問題， 工會及時向有關(guān)部門提出建議和意見，主動參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定， 切實維護教職工的合法權(quán)益。開展豐富多彩的文體活動， 活躍教職工文化生活。 組織開展了豐富多彩、 形式多樣的文體活動，

14、如組織教師參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動、 開展教職工讀書征文及經(jīng)驗交流活動、 組織女職工大課間開展健身舞學(xué)習(xí)、 組織教職工到枝江東方年華花谷五、加強后勤管理，打造師生健康生活后勤堅持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。一學(xué)期來，能做到既明確分工，又通力合作，扎實工作，樂于奉獻，較好完成了各項工作任務(wù)。為創(chuàng)設(shè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為保證師生正常上課，總務(wù)處人員放棄假期休息，對全校的桌椅、場地、水電進行了全面的檢修。配合學(xué)校各個科室做好各項活動的準備工作， 圓滿地完成了學(xué)校各個科室需要的服務(wù)工作。做好營養(yǎng)餐的入庫、 出庫管

15、理工作。 根據(jù)文件精神， 加強營養(yǎng)餐食品安全的監(jiān)管，做好“每日一檢”陪餐記載。加強日常的檢查督促，并協(xié)助值周教師做好防火、防盜、防觸電、防溺水四防工作。做好維修保養(yǎng)和購物的工作，做好采購、維修、報廢、維護、使用等方面工作，使學(xué)校有限的資金用在必要的地方。加強財產(chǎn)管理， 學(xué)校資產(chǎn)合理使用、 妥善管理，做到盡量減少或杜絕固定資產(chǎn)的流失。加強學(xué)校安全工作，經(jīng)常對學(xué)校校舍及周圍全面檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時匯報、及時修改，定期對學(xué)校供電線路檢修， 消除不安全隱患。 對原有的滅火器材進行了檢修 , 還增加部分消防設(shè)備。重點投入建立校園監(jiān)控設(shè)備，增加了保護師生安全的手段。切實做好“晨檢午檢”、做好校園消毒記錄、事

16、故發(fā)生記錄等工作。加強了門衛(wèi)的職能， 繼續(xù)實行外來人員來校登記、 同時做到在學(xué)生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。認真做好扶貧工作， 對貧困學(xué)生生活補助的發(fā)放做到了公開、 公正、及時的原則，沒出現(xiàn)一絲差錯。一年來工作中的不足在本學(xué)年度，雖然取得了一些成績，也存在一些問題。1、黨員教師在理論學(xué)習(xí)上抓得不夠緊，思想上還比較保守，創(chuàng)新意識還有待提高。2、創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展的管理機制不夠完善。對于促進教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的比較科學(xué)的考核評價、激勵獎懲機制， 還不夠健全， 措施還不夠得力，評價工作不夠全面。3、工作觀念更新不到位。在思考問題、謀劃工作中，還未能完全擺

17、脫舊的傳統(tǒng)觀念，缺乏改革創(chuàng)新的思想。4、學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍較差，家長對子女管理不到位。5、教師隊伍中，教師管理班級能力、教學(xué)能力參差不齊。6、教師的常規(guī)教學(xué)還有很多不規(guī)范有待改進。7、住宿學(xué)生的管理有待加強。8、學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣還要進一步加強。來年的工作打算新學(xué)期，我校將緊緊圍繞教育局的各項工作部署，以“健康壩小”為目標，營造“健學(xué)健體健美” 的健康文化，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想的深度與銳意進取的精神，不斷提高管理和服務(wù)的水平。 繼續(xù)把課堂教學(xué)改革、 教學(xué)質(zhì)量提升和特色內(nèi)涵建設(shè)作為學(xué)校工作的重點，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，深化素質(zhì)教育，規(guī)范教育管理，力爭再創(chuàng)教育先進學(xué)校，力爭再創(chuàng)教學(xué)質(zhì)量上佳成績，力爭再創(chuàng)文明平安校園

18、。一、德育為首，豐富各項活動，讓壩小充滿活力。1、完善績效考核管理機制。 嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度， 用制度引領(lǐng)人，用制度來規(guī)范教師的一言一行。 繼續(xù)修訂學(xué)?？冃ЧべY考核方案， 以考核為抓手，加強過程性考核，達到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強凝聚力的目的。2、加強學(xué)校班子隊伍建設(shè)。班子成員必須強化服務(wù)意識、責(zé)任意識、法規(guī)意識，公正、公平、公開意識和團結(jié)協(xié)作意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家，工作增強透明度。3、深化師德師風(fēng)建設(shè)。全體教師應(yīng)建樹良好的社會公眾形象，自律自強，為人師表，努力成為社會的道德標桿。4、重視學(xué)生思想道德及行為規(guī)范教育。進一步對學(xué)生進行愛國主義

19、、集體主義、社會主義的思想教育。加強學(xué)生健康養(yǎng)成教育，做到校園內(nèi)“三別”（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別）、“四帶”（把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會）、“五無”（地面無痰跡、校園無雜物、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話）。5、加強班主任基本能力建設(shè)。建設(shè)“奉獻+科學(xué)”的班主任隊伍，注重教育理論學(xué)習(xí)研究，完善班主任的知識結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)他們科學(xué)合理地管理班級。6、促進教師專業(yè)發(fā)展。以教研促教學(xué)，以聽課、評課、說課等活動提高教師教學(xué)水平；繼續(xù)進行“請進來、走出去”的研討活動；要求中、青年教師參加各種渠道的教研，多反思、多動筆、多投稿、多參賽，多提建議。7、構(gòu)建“三位

20、一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成合力，促進學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。繼續(xù)辦好家長學(xué)校， 逐步提高家長學(xué)校的品位。 堅持“政府主體、學(xué)校主導(dǎo)、社會參與”的原則，進一步做好弱勢群體學(xué)生的關(guān)愛工作，努力幫助貧困學(xué)生和特殊困難學(xué)生。二、質(zhì)量為重，著眼全面素質(zhì)，彰顯壩小的實力。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線， 是衡量一所學(xué)校綜合競爭力的重要指標。 一方面，增強全員質(zhì)量意識， 全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀， 另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強教學(xué)流程管理。1、加強教學(xué)計劃管理。各項計劃要有檢查和落實的措施，與教師平時工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機制， 認真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強化過程管理。2、優(yōu)化教學(xué)過程管理。抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理，負責(zé)教學(xué)的同志要經(jīng)常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學(xué)科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學(xué)科的運行質(zhì)態(tài)。3、加強教學(xué)質(zhì)量管理。進一步樹立所有學(xué)科并重的觀念，開齊上足所有課程。做好認真落實個別化教育工作，嘗試進行分層教學(xué)、底層教學(xué)，重視對部分學(xué)困生進行補差。 堅持以打造有效課堂教學(xué)為核心， 推進課程改革， 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。 教導(dǎo)處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時、 放在過程、放在每個階段當中，對質(zhì)量監(jiān)測成績不好的班級將指定專人跟蹤， 對成績差距大的班級進行勸勉