新滬粵版八年級上冊初中物理全冊單元期中期末中考測試卷

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第一章 走進物理世界一、填空題（每空2分，共44分）1.物理學(xué)是研究光、熱、力、聲、電等 的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。2.愛因斯坦是20世紀最杰出的_學(xué)家。3.19世紀，由于法拉第等物理學(xué)家在電與磁方面做出了巨大貢獻，人類社會便由“蒸汽時代”進入“ ”。42003年10月15日上午9時，我國成功發(fā)射了自行研制的“神舟”號載人飛船，將首名航天員楊利偉送入太空。次日，在圓滿完成各項任務(wù)后成功返回。這標志著我國已成為世界上第三個載人航天成功的國家。5.在國際單位制中，長度的基本單位是 ，符號是 ，時間的基本單位是 ，符號是 。6.使用刻度尺前，要注意觀察它

2、的零刻線、_和_,測量結(jié)果是由數(shù)字和_組成。7.一名學(xué)生在測量過程中忘了寫單位，請給他補完整：一張普通紙的厚度約60；活動鉛筆芯直徑是O.07 ，人正常走路的一步長約800.8.某學(xué)生將10枚壹圓硬幣整齊疊放后測得其高度為2.16厘米，則該同學(xué)所用刻度尺的最小刻度值為 ，一枚硬幣的厚度是m.9.測量時誤差的產(chǎn)生跟和有關(guān)系，減小測量誤差，常采用的辦法是進行 ，然后取各次測量結(jié)果的 .10.一根鋼管，已測得管的內(nèi)直徑為7.2mm；現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，讀數(shù)如圖所示.由此得鋼管外徑是cm，鋼管壁的厚度是mm.二、選擇題（每題3分，共21分）11.有下列器材：a.白紙條；b.鐘；c.大頭針；

3、d.刻度尺；e.重錘；f.圓柱體.若要測出圓柱體的周長，應(yīng)選用的器材是（）A.adef B.acde C.acdfD.abdf12.木工小組的同學(xué)在修理桌子時，要測量桌子腿的長度，這種測量要達到的準確度是（）A.微米B.毫米C.厘米D.分米13.為了使測量長度的實驗更準確些，應(yīng)該（）A.在記錄實驗資料時小數(shù)點后多保留幾位數(shù) B.根據(jù)測量要求盡量選用精度高的測量工具C.盡量使每次測量值相互相等 D.以上說法都是錯誤的14.古代的“記里鼓車”利用齒輪傳動裝置，每當車輪轉(zhuǎn)動150圈時，機械人就敲一次鼓（1里500m），由此可見車輪的直徑大約是（）A.1.06mB.3.33mC.106mD.都不對15

4、以下是人們描述運動世界的幾種方式，其中物理學(xué)家用的是（）A用語言的韻律和意境B用形態(tài)和色彩C用旋律和節(jié)奏 D用特定的概念、數(shù)學(xué)工具以及實驗方法16關(guān)于誤差，下列說法正確的是（ ）A.實驗中的錯誤叫誤差B.認真測量可以避免誤差C.產(chǎn)生誤差是由于未遵守操作規(guī)則D.多次測量求平均值，可以減小誤差17.裝配門窗玻璃時，應(yīng)選用的刻度尺分度值是（ ）。A 1cm B 1mm C 1dm D 1m三、計算與簡答題（共35分）18.（5分）比較下列兩個直角三角形面積大小。19.（6分）怎樣從一張比例尺為1 ：600萬的中國地圖上估算出京廣線（北京廣州）實際鐵路的長度，寫出所需器材及主要步驟。20.（8分）粗測

5、一高度為L的酒瓶的容積，辦法是先測出瓶底的直徑D，再倒入大半瓶水（正立時近彎處），如圖所示。測出水面高度L1，然后堵住瓶口，將瓶倒置，測出水面高度L2，根據(jù)以上測量的數(shù)據(jù)，計算出瓶的容積。21.（6分）右圖展示的某人正在湖面上劃獨木舟的畫面，請你觀察圖片，想象人劃獨木舟的情景，提出兩個物理問題。22.（10分）小玲、小紅和小麗在操場上玩蕩秋千。 小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下，細心的小麗發(fā)現(xiàn)，她倆往返擺動一次的時間幾乎一樣。那么，秋千往返擺動一次的時間與哪些因素有關(guān)呢？三人對此問題進行了研究，提出如下猜想：猜想1：秋千往返擺動一次所用的時間可能與人的質(zhì)量有關(guān)。猜想2：秋千往返擺動一次所用的時間

6、可能與秋千的繩長有關(guān)。猜想3：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千擺動時離開中心線最大距離有關(guān)。為了驗證上述猜想，她們來到實驗室，找來刻度尺、細線、秒表、小球，依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法，按右圖進行實驗，得到下表中數(shù)據(jù)。請你通過分析回答下列問題：（1）為驗證猜想1，應(yīng)選用序號為 兩組實驗進行對比分析。（2）為驗證猜想2，應(yīng)選用序號為 兩組實驗進行對比分析。（3）為驗證猜想3，應(yīng)選用序號為 兩組實驗進行對比分析。（4）實驗結(jié)論：小球往返一次所用的時間與 有關(guān)，與 無關(guān)。參考答案物理現(xiàn)象 2.物理 3.電汽時代 4. 5 5.米 m 秒 s 6.量程 分度值 單位 7.微米 厘米 毫米8. 1 mm

7、 2.2104 9.測量方法 測量儀器 多次測量 平均值 10. 1.3 2.9 11.C 12.B 13.B 14.A 15.D 16.D 17.B18.用刻度尺測量出三角形的底和高，計算出面積，然后進行比較。19.棉線 刻度尺 將棉線與地圖上的鐵路線重合，測量出重合部分的棉線的長度，根據(jù)比例尺計算出實際鐵路線的長度20. （D/2）2（L1+LL2）21.船為什么漂浮在水面上；船為什么會動22.（1）2、4（2）1、3（3）4、5（4）繩長 小球的質(zhì)量第二章 聲音與環(huán)境（時間：60分鐘 滿分：100分）一、選擇題（共36分，每小題只有一個正確答案，每小題3分）聲音從空氣傳入水中，它的傳播速

8、度將( )A變大B變小C不變D不能確定分貝是計量什么的單位( )A音調(diào)的高低 B響度的強弱C音色的好壞 D頻率的大小東營市城市建設(shè)和管理越來越注重以人為本，如城區(qū)某些路段禁止汽車鳴笛，住宅區(qū)道路兩旁植樹造林，跳廣場舞的人要把音量調(diào)小一些等。這些措施的共同目的是( )A綠化居住環(huán)境 B緩解“熱島效應(yīng)”C降低噪聲污染 D減少大氣污染下列關(guān)于聲的說法正確的是( )A用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系B人們可以用聲學(xué)儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強度C倒車雷達是利用回聲定位探測車后的障礙物D給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播為提高全體市民的防空安全意識，我市每年都要進行防空警報演練，

9、為了使警報聲傳的更遠，應(yīng)該提高警報聲的( )A音調(diào) B響度 C音色 D頻率下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )下列對聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識解釋正確的是( )A“悅耳動聽”說明聲音的響度較大B“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音C“聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調(diào)可以辨別來人是誰D“大雪過后，萬籟俱寂”說明大雪會使聲音完全消失對于下列四幅圖片的敘述正確的是( )A甲圖中，用力敲擊鼓面時，能聽到鼓聲，說明聲音是通過固體傳播到人耳的B乙圖中，改變尺子伸出桌面的長度時，用相同的力敲打，是為了研究響度與材料的關(guān)系C丙圖中，禁鳴是從聲源處減弱噪聲D丁圖中，聽眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂器的演

10、奏甲聲音波形如圖甲所示，把音調(diào)比甲高的乙聲音輸入同一示波器，乙聲音的波形是圖乙中的哪一幅( )10下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )A聲音不能在真空中傳播，超聲波可以在真空傳播B好朋友的聲音與陌生人的聲音是由音調(diào)來分辨的C聲音的響度越大，在空氣中的傳播速度越大D聲能夠傳遞信息和能量11據(jù)圖分析，下列說法正確的是( )A大象之間的“交談”有時用超聲波，聲音很小，人類聽不見但大象能聽清B靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動幾下，這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音C家人之間悄悄說話，身邊的狗狗無動于衷，因為“悄悄話”的頻率狗狗是無法感知的D因為大象和狗的“發(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū)，所以狗的叫

11、聲大象永遠也聽不見12廣場舞是中國大媽非常喜歡的一種健身活動。但同時廣場舞的音響卻給周邊住宅樓休息的居民造成了一定影響。為了使雙方的利益都得到尊重，和諧相處，你認為采取下面哪種方法是有效、合理的( )A住宅樓的居民都戴一個防噪聲的耳罩B禁止廣場舞活動C跳舞的大媽都戴一個播放音樂的耳機D住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置二、填空題（共28分，每空分）13敲擊鼓面，人們可以聽到鼓聲，鼓聲先由鼓面產(chǎn)生的，然后通過傳播到人的耳朵。14各種管樂器在演奏時，樂音是管中空氣柱的振動產(chǎn)生的。在進行管樂器的演奏過程中，當用手指堵住管上不同位置的孔時，就改變了振動部分空氣柱的長度，從而改變了所產(chǎn)生的樂音的。15經(jīng)常看中央電

12、視臺新聞聯(lián)播節(jié)目的觀眾，只需聽聲音就知道是誰在播音，這是觀眾根據(jù)聲音的 進行判斷的；大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是_Hz20 000 Hz；靠近居民區(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在聲音減弱噪聲。16控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設(shè)優(yōu)雅遂寧”的重要舉措。居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從_ _減弱噪聲；城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的 (填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。17在云南省盈江縣發(fā)生了6.1級地震，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有 聲波產(chǎn)生。醫(yī)生用的“B超”是利用 聲波獲得信息。18用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過敲擊瓶子

13、就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應(yīng)關(guān)系如圖所示。(1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是_；(2)往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因為 。19小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動，認為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的。請設(shè)計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，簡要寫出實驗方案和判斷方法。實驗方案：_ _；判斷方法：_ _。三、實驗探究（共21分，20題分、21題分，22題分，）20（分）現(xiàn)給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個乒乓球（系著細線）、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘。你任選器材（一種或兩種以

14、上器材），設(shè)計兩個有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實驗，按下表要求填寫。器材實驗?zāi)康牟僮鬟^程發(fā)生現(xiàn)象示例：鼓、小錘探究聲音是怎樣產(chǎn)生的用小錘敲擊鼓鼓發(fā)聲編號長度/cm直徑/cm頻率/Hz11.502131231.002.001284348.502.5065621(分)微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：(1)用刻度尺測量1號管長度如圖所示，讀數(shù)是_cm。(2)三根管中音調(diào)最低的是_號。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑

15、的增大都會減小”的結(jié)論？請說明你的理由。答： (填“能”或“不能”); 理由：。22(分)物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。(1)保持紙筒A和紙筒B的位置_，只改變充當反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強弱，實驗結(jié)果如下表。反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿反射聲音的強弱最強強強較強弱幾乎聽不到分析實驗結(jié)果可以得出：在其他條件相同時，反射聲音的強弱與充當反射面的材料 。你還可以得出的結(jié)論是(寫出一條即可)。(3)實驗結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強弱無

16、法分辨，有同學(xué)認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的。對此，請你提出一個改進的措施或方法。(4)類比光的反射，你認為利用該裝置還能研究的問題是_(寫出一條即可)。(5)如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的 作為反射面效果最好。四、實際應(yīng)用（共15分，23題7分，24題8分）23、汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛，其正前方有一座山崖，當汽車經(jīng)過某處時，駕駛員按響喇叭，2s后聽到回聲，求按喇叭時距山崖有多遠？（聲340m/s）24、為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4 s收到回波信號，海洋中該處深度是多少米？ (聲音在海水中傳播速度是1500

17、 ms) 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的，其原因是什么？參考答案15 A B C C B 10 D B C B 11、B12、C振動空氣14、音調(diào)15、音色20傳播過程中16、聲源處響度 17、次超18、空氣柱的長度越短，音調(diào)越高水快倒?jié)M時發(fā)出聲音的音調(diào)較高19、將金屬管懸掛，輕推使其擺動若能聽到其發(fā)聲，則說明發(fā)聲是由擺動產(chǎn)生的，反之則不是20、利用聲音的產(chǎn)生原因，影響聲音的響度、音調(diào)因素選擇實驗器材，設(shè)計實驗如下：器材實驗?zāi)康牟僮鬟^程發(fā)生現(xiàn)象說明的問題示例：鼓、小錘探究聲音是怎樣產(chǎn)生的用小錘敲擊鼓鼓發(fā)聲聲音是由物體的振動產(chǎn)生的木梳探究音調(diào)與頻率的關(guān)系第一次用力慢慢撥動梳齒

18、，第二次用相同的力快速撥動梳齒兩次發(fā)聲不同，第一次低，第二次高物體振動的越快音調(diào)越高音叉乒乓球小錘聲音是否具有能量細線吊起乒乓球離開音叉一定的距離，用小錘敲擊音叉音叉發(fā)聲，看到乒乓球被彈起聲音具有能量21、(1)20.50(2)3(3)不能沒有控制變量22、(1)不變(或一定)()有關(guān)其他條件相同時，海綿吸收效果最好()用靈敏儀器替代人耳測量反射聲音的強弱等()最強反射聲的方向與入射聲的方向是否有關(guān)等()大理石精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第三章 光和眼睛（時間：60分鐘）一、選擇題（每小題只有一個正確答案）1.生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是（）A.水母B.螢火蟲

19、C.月亮D.霓虹燈圖12.小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖1所示）；在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直。小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（）A.光的傳播需要介質(zhì)B.光只有在水中才沿直線傳播C.光在海波溶液里不能沿直線傳播D.光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播3.下列關(guān)于光學(xué)知識的敘述正確的是（）A.物體離平面鏡越近，所成的像越大B.光在真空中的傳播速度是3108m/sC.光的色散就是將白光分解成紅、綠、藍三種色光的現(xiàn)象D.我們能從各個方向看見電影銀幕上的畫面，是因為光在

20、銀幕上發(fā)生了鏡面反射4.下列關(guān)于“影”的形成，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A.在陽光直射下，大樹底下出現(xiàn)的“陰影”B.皮影戲中的“手影”C.立竿見“影”D.岸邊樹木在河水中的“倒影”5.光學(xué)實驗課上，小葉用激光筆對著光滑的大理石地面照射，無意中發(fā)現(xiàn)對面粗糙的墻壁上出現(xiàn)了一個明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，對此現(xiàn)象解釋較合理的是（）A.地面吸收了所有的光B.墻壁對光發(fā)生漫反射C.地面對光沒有發(fā)生漫反射D.墻壁對光發(fā)生鏡面反射6.在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯沖捕食。在小燕子向下俯沖的過程中，關(guān)于它在湖水中的像的虛實，它和像之間的距離，正確的說法是（）A.虛像，距離變小B.實像，距離變小C.實

21、像，距離變大D.虛像，距離變大7.下列光學(xué)儀器中能成倒立、縮小實像的是（ ） A照相機 B凸面鏡 C平面鏡 D幻燈機8.把一個凸透鏡對準太陽光，在距凸透鏡10cm處得到一個最小最亮的光斑。若將一物體放在此透鏡前15cm處，經(jīng)凸透鏡所成的像是（ ）A.倒立、縮小的實像 B.倒立、放大的實像C.正立、放大的實像 D.正立、縮小的9.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，已知凸透鏡的焦距為15cm，若將蠟燭放在離凸透鏡10cm處時，移動光屏，在光屏上將看到（ ）A倒立縮小的實像 B倒立放大的實像C正立放大的虛像 D無像10.來自于物體的光經(jīng)過晶狀體等會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。下列說法錯誤的是（ ）A

22、.晶狀體相當于凸透鏡 B.視網(wǎng)膜相當于光屏C.所成的像是實像 D.所成的像相對于物體是正立的11.如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體。拿一副近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。拿走近視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是( )A將蠟燭遠離凸透鏡 B將光屏遠離凸透鏡C將光屏靠近凸透鏡D將光屏和蠟燭同時遠離凸透鏡12.物體從距凸透鏡12cm移到距凸透鏡18cm的過程中，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透鏡的焦距可能是（ ）A6cm B10 cm C16

23、 cm D20 cm二、填空題13.如圖3所示，物體AB在平面鏡中成的像是A1B1，若在A1B1與平面鏡之間放置一塊足夠大的木板CD，則人眼_（填“能”或“不能”）通過平面鏡觀察到像A1B1；若使物體遠離平面鏡，則像A1B1的大小_（填“變大”“變小”或“不變”）。 圖3 圖4 圖5 圖614.如圖4所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它。(1)小明看不到硬幣，這是因為光在均勻介質(zhì)中沿_傳播；(2)將平面鏡放到碗邊適當?shù)奈恢茫∶髟贏處通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的_現(xiàn)象；(3)沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的_現(xiàn)象。15.如圖所

24、示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)分界面上同時發(fā)生反射和折射，其中_是折射光線，反射角等于_。16.一個晴朗周末的午后，小明陪同媽媽在西溪河邊散步，只見水中的魚兒在“云”里歡暢的游動。實際上小明看到的魚兒是光 形成的虛像，而水中的“云”則是光 形成的虛像。17“虛擬試衣鏡”亮相南京國際軟件產(chǎn)品博覽會，該款“虛擬試衣鏡”解決了購物者很難觀察到試穿衣服時背面的情況，攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動，并將衣服的背面展現(xiàn)給他們，如圖所示。監(jiān)視顧客移動的攝像頭相當于一個鏡，顧客離攝像頭的距離應(yīng)在的范圍，能形成（填“倒立”或“正立”）的實像。18.將蠟燭、焦距為10厘米的凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，使燭焰

25、、透鏡和光屏的中心在同一高度上。移動蠟燭使燭焰距凸透鏡25厘米，在凸透鏡另一側(cè)移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、_的實像。根據(jù)這一成像規(guī)律，請舉一個生活中的應(yīng)用實例：_。19.某小區(qū)樓道設(shè)有多功能電子門鈴，此裝置可以通過其內(nèi)置攝像鏡頭來識別來訪者，該攝像鏡頭相當于凸透鏡，經(jīng)攝像鏡頭所成的是_（填“正立”或“倒立”）、 _（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；若鏡頭的焦距為l0cm，為了能成清晰的像，人到鏡頭的距離應(yīng)大于_cm。20.為了矯正視力，近視眼應(yīng)佩戴 透鏡的眼鏡，遠視眼應(yīng)佩戴 透鏡的眼鏡。21.目前，青少年近視現(xiàn)象十分嚴重，近視眼在看遠處物體時，物體的像落在視網(wǎng)膜的_（填“前方”或

26、“后面”），需要配戴對光線有_作用的_透鏡進行矯正，使遠處物體在視網(wǎng)膜上成倒立、_的實像。22.凸透鏡是許多光學(xué)儀器是重要元件，可以呈現(xiàn)不同的像，應(yīng)用凸透鏡，在照相機中成_（填“實”或“虛”）像，在投影儀中成_(填“正立”或“倒立”)的像，而直接用凸透鏡做放大鏡時成正立的_（填“放大”或“縮小”）的像。23.顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用相當于一個_透鏡，人眼通過顯微鏡觀察微小物體時，看到的是放大的_（填“虛”或“實”）像。三、作圖題24.請根據(jù)凹透鏡對光線的作用完成圖中的光路。 圖 圖25.完成圖中的光路，并標出A點的像A。26.（1）如圖9所示，S為發(fā)光點S在平面鏡MN中的像

27、，若S發(fā)出的一條光線SO經(jīng)平面鏡反射后過P點，請在圖中找出發(fā)光點S的位置，并完成光路?？諝馑甋OS圖9 圖10（2）如圖10所示，SO是發(fā)光點S發(fā)出的一條射向水面的光線，在水面發(fā)生反射和折射。請作出準確的反射光線及大致方向的折射光線。四、探究題.如圖11所示的是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。 （1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 。 （2）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實驗。 圖11 （3）如果玻璃板不豎直，將對實驗是 。 （4）使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論：像距與物距相等。你認為這種方法是否

28、合理？ ；是 。 （5）研究平面鏡成像特點實驗時，燭焰在平面鏡中所成的像是 （填“實”或“虛”）像；放在“燭焰”上的手指 （填“會”或“不會”）被燒痛。28.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動，實驗操作規(guī)范在圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像（1）這個像的成像原理與（填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同若將蠟燭向右移動少許，則應(yīng)將光屏向（填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要些（2）再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡（圖12中未畫出），這時需要將光屏向（填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像（3）為了粗測凸透鏡的焦距，小

29、明上午第二課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是.。圖12參考答案1.C 2.D 3.B 4.D 5.B 6.A 7.A 8.B 9.D 10.D 11、C 12.B 13.能 不變 14.(1)直線 (2)反射 (3)折射 15.OA 4016.折射 反射 17、凸透 于二倍焦距 倒立 18.縮小 照相機19.倒立 縮小 20 20.前方 發(fā)散 凹 縮小21.凹透鏡 凸透鏡22.實，倒立，放大 23.凸；虛24.如圖15所示。 圖15 圖1625.如

30、圖16所示。26.（1）提示：先作出S的對稱點即發(fā)光點S。（2）提示：先作出發(fā)光點S的對稱點S。27.（1）確定像的位置 （2）2 （3）未點燃的蠟燭無法與像重合 （4）不合理；實驗次數(shù)太少，結(jié)論可能不具有普遍性 （5）虛，不會。28.（1）照相機 右 大 （2）右 （3）凸透鏡沒有正對太陽光放置（太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上）精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第四章 物質(zhì)的形態(tài)及其變化 時間：60分鐘一、選擇題1關(guān)于溫度計的使用，下列說法正確的是（ ）A用酒精燈給溫度計消毒B用寒暑表測量開水的溫度C使用體溫計前，應(yīng)用力甩幾下D測量液體溫度時，溫度計應(yīng)緊靠容器的壁和底2溫度與

31、人們的生活息息相關(guān)。以下給出了一組常見的溫度值，你認為合理的是（ ）A人體正常體溫是39B1個標準大氣壓下，冰水混合物的溫度為0C沸水的溫度一定是100D適合人們洗澡的熱水溫度約703對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是（ ）A早春，河中的冰逐漸消融熔化 B盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”汽化C深秋，清晨的霧在太陽出來后散去液化 D嚴冬，玻璃窗壁結(jié)了一層冰花凝固4如圖所示是海波和蠟燭的熔化實驗圖像，以下說法正確的是（ ）A甲的熔點是48 B甲在ab段不吸熱C甲在第2min時是液態(tài) D甲是蠟燭 5下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）A固體熔化成液體時要吸熱，但溫度不變B某種物質(zhì)的溫度在熔點時，該物質(zhì)

32、可能是固態(tài)，也可能是液態(tài)C固體升華、液體蒸發(fā)均受溫度條件限制D汽化在一定的溫度條件下才能發(fā)生6如圖所示的符號分別代表小雪、霜凍、霧和冰雹四種天氣現(xiàn)象，其中主要通過液化形成的是（ ）7學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開始的。請對下列現(xiàn)象中物態(tài)變化進行分析，你認為吸熱、放熱特性與其他三項不同的是（ ）A夏天吃雪糕涼爽 B將手沾些冷水后拿熱包子不太燙C秋天變冷的早上降霜 D冰凍的衣服變干8市場上有一種“55保溫杯”，如圖所示，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)”。開水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55且能較長時間保持不變。“神奇物質(zhì)”在55時（ ）A一定處于固態(tài) B一定處于液態(tài)C一定處于固

33、液共存態(tài) D以上情況都有可能二、填空題9測量溫度的工具是溫度計，常用溫度計是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。某時刻溫度計示數(shù)如圖，則此時的溫度計示數(shù)為 。10.如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，可用來測沸水溫度的是 ；體溫計 (選填“能”或“不能”)離開被測物體來讀數(shù)。11毛澤東同志曾用詩詞“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽”描述我國北方的冬天。北方冬天氣溫下降至0以下時，水會凝固成冰，水在凝固過程中 熱，溫度 。12如圖所示，(a)、(b)兩圖分別是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時的溫度時間圖像，由圖可知：在甲、乙兩種物質(zhì)中， 物質(zhì)是晶體，它的熔點是 。 13凍雨天氣嚴重影響出行。凍雨

34、是一種過冷卻水滴(溫度低于0)，它落到溫度更低的物體上時，就可能立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層。這里所說的凍結(jié)是一種 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。14某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖像如圖所示，在第10min時，該物質(zhì)處于 (填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)，其熔化過程的特點是 熱，但溫度 (填“升高”“降低”或“不變”)。15夏天，老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上，這是因為空氣中的水蒸氣會在瓶的外壁 (填物態(tài)變化名稱)形成小水滴，水滴會弄濕書本。學(xué)生喝了這種冰水會感到特別涼爽，這是因為冰在熔化時會 (填“吸”或“放”)熱。16將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半

35、分鐘，用溫度計測量罐中冰與鹽水混合物的溫度，可以看到冰水混合物的溫度低于0，這時觀察易拉罐的下部和底部，就會發(fā)現(xiàn)白霜，白霜是空氣中水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱)形成的，它在形成過程中要 熱。17放在箱子里的樟腦丸變小了、雪人沒有熔化而變小，這些現(xiàn)象都是 現(xiàn)象，在這個過程中都要 熱。18小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車上學(xué)，善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無論盛夏還是嚴冬，在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上，常常有小水珠附著在上面。那么夏天，小水珠附著在玻璃的 ；冬天，小水珠附著在玻璃的 。(均選填“內(nèi)表面”或“外表面”)三、實驗題19曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示。(1)蠟在加熱過程中某一時

36、刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則溫度是 ；實驗數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于 (填“晶體”或“非晶體”)；時間/min01234567蠟的溫度/4244464849505152(2)向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度時間圖像，得出冰熔化時的特點是 、 ；(3)另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了。于是他認為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法 (填“正確”或“不正確”)，他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠，這是 形成的。20如圖甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置及實驗現(xiàn)象。(1)在圖甲裝置中，存在錯誤的是 。(2)糾正錯誤后繼續(xù)進行實驗，根據(jù)實

37、驗數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示。由圖可知，水在沸騰前溫度變化是 (選填“均勻”或“不均勻”)的。(3)根據(jù)圖甲中氣泡變化情況可以推知，此時水 (填“正在”或“沒有”)沸騰；燒杯上方出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱)形成的。(4)水沸騰過程中，要不斷 (填“吸”或“放”)熱，溫度 (填“變小”“不變”或“變大”)。21小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)的結(jié)論。(1)通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)。(2)通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度

38、有關(guān)。(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的 (填“質(zhì)量”或“表面積”)相同；你認為哪個圖中的水蒸發(fā)速度快？答：_，理由是 。除了從影響蒸發(fā)快慢的因素比較蒸發(fā)快慢，換個角度比較蒸發(fā)快慢的做法是相同時間比較蒸發(fā)的質(zhì)量大小或 。四、綜合題22我們經(jīng)常聽天氣預(yù)報說“向北移動的暖濕氣流和來自XX地區(qū)的冷空氣前峰相遇，將在我國XX至XX之間形成一條東西方向的降雨帶”請你運用所學(xué)的物理知識回答

39、下列問題：(1)暖濕氣流攜帶較多的水分，為什么不一定降雨，而與冷空氣相遇才會降雨？(2)干旱時，要實施人工降雨必須具備什么樣的天氣條件？實施人工降雨常常向高空中拋撒干冰，請問“干冰”的作用是什么？(3)面對旱情，我們除了采用人工降雨來緩解旱情，更應(yīng)該節(jié)約用水，請寫出一種生產(chǎn)、生活中常見的節(jié)水方法。23閱讀短文，回答問題：汽車防凍液汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會很高。為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻。實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液)，加入防凍液后的混合液冬天不易凝固，長時間開車也不易沸騰。有關(guān)資料表明混合液的凝固點、沸點與防凍液在混合液中所占比例如下表：混合液的凝固點比本地常年最低

40、氣溫低1015。防凍液含量/%30405060708090混合液凝固點/17283749484628混合液沸點/103104107111117124141(1)在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化是 。(2)若某地常年最低氣溫為20，對該地區(qū)的汽車來說，宜選用下列防凍液含量為多少的混合液BA30% B40%C60%D90%(3)長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少，與原來相比，混合液的沸點 (填“升高”“降低”或“不變”)，其原因是 。參考答案1C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.C 7.C 8.D9熱脹冷縮 12 10.乙 能 11.放 不變12甲

41、48 13.凝固 14.固液共存狀態(tài) 吸 不變15液化 吸 16.凝華 放 17.升華 吸180外表面 內(nèi)表面 19(1)39 非晶體 (2)吸熱 溫度不變(3)不正確 液化(或水蒸氣液化)20(1)溫度計的玻璃泡接觸了燒杯壁(2)不均勻(3)正在 液化(4)吸 不變21(1)表面積大小 (2)A、C(3)表面積 乙 表面積較大 蒸發(fā)相同質(zhì)量的水比較所用時間22(1)與冷空氣相遇，使暖濕氣流降溫，水蒸氣才會液化成小水珠。 (2)天空中必須有暖濕氣流；(2分)干冰的作用是升華吸熱，使暖濕氣流降溫。 (3)采用噴灌澆地、洗衣水擦地、洗手后及時擰緊水龍頭等。 23(1)先降低后升高 (2)B(3)升

42、高 水由于汽化而減少，防凍液含量增大精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第五章 我們周圍的物質(zhì)（時間：60分鐘）一、選擇題1.圖1所示物體的質(zhì)量最接近0.2kg的是（ ）A.一只大公雞 B.一個梨子 圖1 C.一支鉛筆 D.一只螞蟻2.如圖2所示的幾種情形中，質(zhì)量發(fā)生改變的是（ ）A變粗變長的金箍棒B陶泥捏成泥人 C冰熔化成水 D蠟燭燃燒 圖23.圖3是我們生活中常見到的警示標志，它通常立在橋頭，它警示的內(nèi)容是（ ）圖3A該橋的質(zhì)量是20噸B該橋的質(zhì)量不會超過20噸C過橋車輛的質(zhì)量不能超過20噸D過橋車輛在橋上停留時間不能超過20天4.下列單位換算正確的是（ ）A2008kg/m32.

43、008g/m3 B2008mg2.008103kgC2008t=2.008103g D2007nm=2.007106m5.甲、乙兩個正方體金屬塊，已知它們的邊長之比是13，質(zhì)量之比是29，則甲、乙兩金屬塊的密度之比是（ ）A.2：3 B.3：2 C.1：2 D.2：1 6.質(zhì)量相等、半徑相同的空心銅球、鐵球和鋁球各一個(銅鐵鋁)，則空心部分體積最大的球是( )A.銅球 B.鐵球C .鋁球 D.條件不足，無法判斷7.在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實驗中，下列哪項操作不是必要的（ ）A使用天平時，應(yīng)將天平放在水平了作臺面上B調(diào)節(jié)橫梁平衡時，應(yīng)先將游碼移至橫梁標尺左端“0”點上C稱量時左盤應(yīng)放置待稱

44、量的物體，右盤放置砝碼D判斷天平橫粱是否平衡，一定要等指引完全靜止下來8.在練習(xí)用托盤天平測物體質(zhì)量時，小明同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量時，通過增減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點，這時應(yīng)該（ ）A把橫梁上的螺母向右旋轉(zhuǎn)一些B把橫梁上的螺母向左旋轉(zhuǎn)一些C把天平右盤中的砝碼減少一些D向右移動游碼9.圖4所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像，由圖像可知，A、B兩種物質(zhì)的密度A、B和水的密度水之間的關(guān)系是 ( )圖4AB水A BBA水CA水B D水AB二、填空題10.請在圖5所示物體下面的空格處填上合適的單位。圖5牛奶的密度約為1.3103 北京奧運會火炬“祥云”的質(zhì)量為985 11

45、.如圖6所示量筒的最小分度值是 ，甲、乙、丙三位同學(xué)的讀數(shù)方法中， 是正確的； （選填“能”或“不能”）用該量筒一次性量取100g的酒精（已知酒精的密度為0.8g/cm3）. 圖612.電視劇所展現(xiàn)的樓房倒塌場面中，有許多“混凝土塊”砸在人們身上，請你設(shè)想一下，制成“混凝土塊”的道具的材料用具備怎樣的特點？“混凝土塊”的特點 .13.小明使用已調(diào)節(jié)平衡的天平測量某個零件的質(zhì)量，該天平配置的最小砝碼的數(shù)值是1g。（1）小明按正確方法測量時，測得零件的質(zhì)量為38.70g，則小明在天平的 盤中放了 個砝碼，由大到小依次添加的是 。若把這個實驗移到山頂上進行，測得零件的質(zhì)量將 （填“變大”、“不變”或

46、“變小”）。（2）若小剛使用這架調(diào)好的天平測量另一物體的質(zhì)量時，誤將被測物體放在天平的右盤中，按正常方法讀出物體的質(zhì)量為38.70g，則這個物體的實際質(zhì)量為 g。圖714.一個容積為500ml的運動型水壺，如果用它分別裝滿水和酒精，那么水和酒精的質(zhì)量之比m水：m酒= 。若瓶中的水倒出后全部結(jié)了冰，冰的的質(zhì)量是 kg，冰的體積比原來水的體積增大了 mL。(酒精0.8103kg/m3, 冰0.9103kg/m3)15.如圖7所示,兩只形狀相同的燒杯,分別盛有質(zhì)量相同的柴油和汽油,試根據(jù)圖中液面的高低判斷：A杯所盛液體的密度 B杯所盛液體的密度，結(jié)合下表可知B杯中的液體是 一些常見燃料的密度物質(zhì)柴油

47、煤油酒精汽油密度/ kg/m30.851030.81030.81030.7110316.一同學(xué)用已調(diào)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖8所示，其中錯誤的是：（1） 。（2） 。17.一個空瓶的質(zhì)量為30g，裝滿水時，用天平測得總質(zhì)量為630g，用該瓶裝滿另一種液體時總質(zhì)量為510g.則該瓶的容積是 ，另一種液體的密度是 。三、實驗探究題18.學(xué)習(xí)了“物體的質(zhì)量”后，小明產(chǎn)生了這樣一個疑問：物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢？為此，愛動手的他設(shè)計了一個實驗來探究這個問題，他選用一塊橡皮泥作為材料，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中：橡皮泥形狀長方體圓柱體餅狀球形碎塊

48、橡皮泥質(zhì)量/g2828282828（1）小明實驗時選用橡皮泥作為探究的材料，你認為這種材料對他的實驗操作有什么好處？_。（2）由小明的實驗，你得出的結(jié)論是_。19.為了研究物質(zhì)的性質(zhì)，小剛用水和酒精進行了實驗探究實驗時，他用天平和量筒分別測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，數(shù)據(jù)如下所示表1 表2物質(zhì)實驗次數(shù)體積（cm3）質(zhì)量（g）物質(zhì)實驗次數(shù)體積（cm3）質(zhì)量（g）水11010酒精41082220520163303063024(1)小剛同學(xué)已經(jīng)在坐標紙上畫出了酒精的質(zhì)量隨體積變化的圖像，如圖9所示請在圖9上畫出水的質(zhì)量隨體積變化的圖像。m/gV/cm310203040102040030圖9 (2) 分

49、析表中實驗序號1與2 ( 2 與3、1與 3 ）或4 與5 ( 5與6 、4 與6 ）中的數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是_。( 3 ) 分析上表中實驗序號_,可歸納出的結(jié)論是：體積相同的甲、乙兩種液體它們的質(zhì)量不相同；（4）物理學(xué)上用 來表示物質(zhì)的這種屬性.20.小明通過實驗測量牛奶的密度： (1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向如圖10所示，此時應(yīng)向_移動平衡螺母，才能使天平平衡。(2)他按圖11甲、乙、丙圖的順序進行實驗。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶和燒杯的總質(zhì)量為_g，牛奶的密度為_g/cm3。甲 乙 丙圖11(3)為了更加準確地測量牛奶的密度，你認為圖中合理的實驗順序為_。21、在做測物體密度的實驗時

50、，老師在實驗桌上給同學(xué)們分別放上一架天平、一個量筒、兩個相同的燒杯、一些水和一些小金屬球，讓同學(xué)們利用這些器材測出小金屬球的密度，細心的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師沒給砝碼，一問才知道老師是故意不能的，小明想了想，舉手問老師要一只滴管，就動手做起實驗來，并很快得出結(jié)果，請你替小明說說是怎樣測出小金屬球的密度的。小明的測量步驟： 。小金屬球密度表達式：球= 。四、計算題22.用量筒盛某種液體，測的液體體積V和液體與量筒共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖12所示，請觀察圖像，并根據(jù)圖像求：（1）量筒的質(zhì)量；（2）液體的密度. 圖12 圖1323.圖13是我國設(shè)計的北京2008年奧運會獎牌，獎牌正面為國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案

51、，獎牌背面鑲嵌著取自中國的玉石，形象詮釋了中華民族自古以來以“玉”比“德”的價值觀，是中華文明與奧林匹克精神的一次 “中西合璧”。獎牌分為金牌、銀牌和銅牌。其中金牌由純銀、玉石、純金組成，金牌的總體積約為23cm3，鑲嵌玉石的體積約為5.4cm3，純金的質(zhì)量約為6g。（已知：=3.0g/cm3，金=19.3g/cm3，銀=10.5g/cm3）。請問：(1)一枚金牌約需要玉石多少克？(2)一枚金牌除了玉石和純金外，還需純銀約多少克？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）參考答案1、B 2、D 3、C 4、B 5、D 6、A 7、D 8、D 9、C10、kg/m3 ；kg 11、2ml；乙；不能 12、密度小1

52、3、（1）右；5；20g、10 g、5 g、2 g、1 g；不變 （2）37.314、5：4；0.5；55.56 15、小于；柴油16、（1）物體和砝碼位置放顛倒 （2）在測量過程中移動螺母17、600cm3 ；0.8g/ cm318、（1）保持物體的質(zhì)量不變且能任意改變物體的形狀 （2）物體的質(zhì)量不隨物體形狀的改變而改變 19、（1）如圖所示。（2）同種物質(zhì)的質(zhì)量與其體積成正比 （3）1和4（或者2、5；3、6） （4）密度 20、（1）右 （2）150；1.18 （3）乙甲丙 21、步驟：（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，將兩個完全相同的燒杯分別放在天平兩盤中；（2）一個燒杯中放入適量的金屬球，另一

53、個燒杯放水（用滴管向燒杯中加水），使天平再次平衡；（3）將燒杯中的倒入量筒中，記下水的體積V1；（4）在量筒中加入適量的水，記下水的體積V2；(5)將燒杯中的金屬球緩慢倒入量筒中，讓金屬球浸沒在水中，記下水的體積V3。密度表達式：球= EQ F(水V1,V3V2) 22、（1）40g (2) 1g/cm3 23、（1）16.2g （2）181.7g精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔期中試卷（一）一、單項選擇題（選一個最優(yōu)選項，每題3分，共36分）1小勉同學(xué)是初二學(xué)生，以下對她判斷合理的是（）A她正常眨眼一次的時間約2sB她睡眠時脈膊跳動一次的時間約1sC她的身高是1.58cmD她腳板

54、的長度約0.4m2詩琪正在課堂上認真學(xué)習(xí)聲音的產(chǎn)生與傳播一課，下面各種聲音屬于噪聲的是（）A老師敲音叉發(fā)出的聲音 B小芳回答問題的聲音C隔壁班朗讀課文的聲音 D老師講課的聲音3生活中常見到各種光現(xiàn)象，其中不屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（）A透過樹叢的光B小孔成像C手影 D照鏡子4如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開；聲音消失，乒乓球便會停止運動，此現(xiàn)象表明聲音（）A是由物體振動產(chǎn)生的 B可以通過固體傳播C不能在真空中傳播 D是以波的形式傳播的5有四位同學(xué)都用最小刻度為1mm的刻度尺去測量同一物體的長度，以下是他們測量、記錄的結(jié)果，其中測量結(jié)果記錄正確的是（）A

55、0.32dm B3.2cm C32.0mm D32mm6關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（）A聲音的強弱由聲源振動的頻率決定B聲音在真空中傳播速度是340m/sC人耳聽覺頻率范圍是20Hz2000HzD深夜跳廣場舞時將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲7假期到了，班上的幾個同學(xué)送小明乘列車回家如圖所示，幾個同學(xué)看著列車徐徐地開動了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（）A地面、列車 B列車、地面 C列車、列車 D地面、地面8如圖所示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，由此可以推測；在海洋中

56、能傳播較遠距離的聲音是（）A頻率較低的 B音調(diào)較高的 C能量較小的 D響度較小的9為了踐行“綠色環(huán)?！钡纳罾砟睿?、小王、小李從同一地點A沿同一道路同時出發(fā)，最終都到達地點B，小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進，小王以5m/s的速度跑步勻速前進，小李以每分鐘通過0.6km的速度騎自行車勻速前進，則（）A小張先到達B地 B小王先到達B地C小李先到達B地 D三人同時到達B地10如圖，分別是音叉、鋼琴與長笛發(fā)出的C調(diào)（do）的波形圖，三圖的波形總體上疏密程度及振動幅度相同，但是波的形狀不同此時三樂器發(fā)出的聲音（）A音調(diào)不同、音色不同 B音調(diào)不同、響度相同C響度不同、音色相同 D音調(diào)相同、

57、音色不同11小軍從平面鏡里看到電子鐘示數(shù)的圖像如圖所示，這時的實際時刻是（）A21：10 B10：21 C10：51 D12：0112如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的st圖像，由圖像可知（）A720秒鐘乙車做勻速直線運動B在05秒時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大C第10秒鐘時，甲、乙兩車速度相同D經(jīng)過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大二、填空作圖題（1分空，共34分）13如圖所示，物體A的長度是cm14如圖所示，秒表的讀數(shù)為s15如圖所示，秒表的讀數(shù)為s16下列事例中，屬于利用聲傳遞能量的是；利用聲音傳遞信息的是A用聲吶探測海底深度B用超聲波清洗眼鏡C醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體D鐵路工人

58、用鐵錘敲擊鐵軌檢查螺栓是否松動E牙醫(yī)用超聲波潔牙17如圖所示，日晷儀通過觀察直桿在太陽下的影子所在的位置就可知道時間，日晷儀計時利用了光的18如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點到F點共運動了cm的路程，小球從B點到F點的平均速度為m/s19大廈右邊鍍膜的玻璃外墻把太陽光反射到小明家，小明看到太陽的像S（大致如圖所示），這是一種光污染畫出太陽光經(jīng)過玻璃外墻到達小明家的光線（保留作圖痕跡）20一輛正在高速公路上行駛的汽車其速度表如圖所示，指針顯示汽車速度為km/h，合m/s21如圖所示，墻壁上的平面鏡前立有一硬桿（1）畫出桿頂A

59、點在平面鏡中的像（2）若桿在2s內(nèi)右移1m，桿的像相對鏡向（填“左”或“右”）移動了 m桿的像大小會變大、變小還是不變？22把頻率為80Hz的聲波信號輸入示波器，示波器展示的波形如圖1所示（1）若把另一種頻率為40Hz的聲波信號輸入同一設(shè)置的示波器，其波形可能是（2）圖1中頻率為80Hz的聲波通過設(shè)備減小了響度后，再輸入在同一設(shè)置的示波器請在圖2中畫出它大致的波形23如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時的太陽光水平射入隧道內(nèi)請你通過作圖畫出平面鏡并標出反射角的度數(shù)24（1）一束光a與水平面成30射在鏡面后發(fā)生了反射，請在圖中畫出它的反射光線并標出反射角及其大??；（2）另一束光b垂直鏡面入射畫出它

60、的反射光線，它的入射角大小為度25甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示，由圖像可知：（1）乙車的速度；（2）運動速度相同的小車是和；（3）若以乙車為參照物，則丙車，若以甲車為參照物，則乙車 （以上兩空選填“靜止”、“向前運動”或“向后運動”）三、解析題（24題4分，25題9分，共13分）26現(xiàn)代汽車廣泛利用了倒車雷達，它在工作時會發(fā)出超聲波，這些聲波遇到障礙物時會反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時間，可以確定障礙物的位置如圖，汽車利用倒車雷達發(fā)射聲波，經(jīng)過0.01s后收到回波如果聲波在空氣中傳播速度為340m/s汽車此時離障礙物多遠？27在2015年江南外國語校運會