蘇教版課本文言虛詞全_第1頁
蘇教版課本文言虛詞全_第2頁
蘇教版課本文言虛詞全_第3頁
蘇教版課本文言虛詞全_第4頁
蘇教版課本文言虛詞全_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、安丘一中語文高三(上)學期導學案課題課本重點虛 詞課型復習課時2課時日期第2周主備 人陳安娜 閆松霞教研組 長劉東鳳包組領 導編號教學 目標掌握課本重點虛詞的意思考情回顧考點分析理解常見18個義言虛詞在義中的意義和用法近五年局考 題型概述20112012201320142015虛詞意義 (于、而、貝h 之)(3分)虛詞意義(而、為、以、乎)(3分)虛詞意義(因、于、而、 乃)(3分)虛詞意義(與、以、所、 其)(3分)虛詞意義(則、為、之、乃)(3分)必修一(一)勸學1、于青,取之于藍,而青于黑君子生非異也,善假于物也2、而冰,水為之而寒于水君子博學而日參省乎己則知明而行無過矣吾嘗終日而思矣吾

2、嘗踐而望矣登局而招,臂非加長也,而見者遠順風而呼積善成德,而神明自得鍥而舍之蟹六跪而二螯3、焉積土成山,風雨興焉積善成德,而神明自得,圣心備焉4、之青,取之于藍不如須臾之所學非蛇鰭之穴無可寄托者5、乎君子博學而日參省乎己(二)師說1、而人非生而知之者 猶且從師而問焉 授之書而習其句讀者群聚而笑之2、之古之學者必有師從而師之師道之不傳也久矣授之書而習其句讀者巫醫(yī)樂師百工之人六藝經傳皆通習之3、其其為惑也終不解矣古之圣人,其出人也遠矣愛其子,擇師而教之吾其還矣其孰能譏之乎4、于夫庸知其年之先后生于吾乎 于其身也不拘于時5、乎生乎吾前夫庸知其年之先后生于吾乎6、乃今其智乃反不能及7、焉怪使之然也蚓無

3、爪牙之利惑而不從師吾從而師之小學而大遺人非生而知之者道之所存,師之所存也 彼童子之師句讀之不知,惑之不解 師道之不復可知矣 作師說以貽之其聞道也固先乎吾其皆出于此乎其可怪也歟爾其無忘乃父之志而恥學于師其皆出于此乎其聞道也固先乎吾 其皆出于此乎猶且從師而問焉(三)赤壁賦1、而扣舷而歌之正襟危坐而問客侶魚蝦而友麋鹿客喜而笑2、之月出于東山之上凌萬頃之茫然此非孟德之困于周郎者乎不知東方之既白3、于蘇子與客泛舟游于赤壁之下徘徊于斗牛之間寄蜉蟒于天地4、乎浩浩乎如馮虛御風此非孟德之困于周郎者乎5、者客有吹洞簫者倚歌而和之順流而東逝者如斯,而未嘗往也縱一葦之所如舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之釐婦駕一葉之扁舟月出于

4、東山之上此非孟德之困于周郎者乎郁乎蒼蒼相與枕藉乎舟中文言文必修二梳理(一)六國論1、而賂秦而力虧與贏而不助五國也惜其用武而不終也下而從六國破亡之故事故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣二敗而三勝戰(zhàn)敗而亡2、以不賂者以賂者喪秦以攻取之外舉以予人洎牧以讒誅茍以天下之大3、則小則獲邑,大則得城以地事秦以賂秦之地封天下之謀臣趙嘗五戰(zhàn)于秦5、之奉之彌繁,侵之愈急而猶有可以不賂而勝之之勢子孫視之不甚惜勝負之數茍以天下之大6、為為國者,無使為積威之所劫哉洎牧以讒誅,邯鄲為郡阿房宮賦1、而驪山北構而西折一日之內,一宮之間,而氣候不齊。后人哀之而不鑒之2、之杳不知其所之也3、焉盤盤焉,困困焉繆立遠視,而望幸焉奈何取之盡錨銖繆

5、立遠視,而望幸焉辭樓下殿,輦來于秦使負棟之柱,多于南畝之農夫必修三文言文梳理指南錄后序.而歸而求國之策.以夜則以兵圍所寓舍幾以捕系死以資政殿學士行.則則直前詬虜帥失信而不在使者之目挾匕首以備不測意北亦尚可以口舌動也 以小舟涉鯨波出夜則以兵圍所寓舍為4、為將以有為也為一卷五人墓碑記1、于士大夫請于當道激于義而死焉者也2、之蓋當蓼洲周公之被逮買五人之頭而函之3、以:以旌其所為于是乘其厲聲以呵卒以吾郡之發(fā)憤一擊4、焉激于義而死焉者也吳之民方痛心焉燭之武退秦師.以以其無禮于晉若舍鄭以為東道主.焉子亦有不利焉。若不闕秦,將焉取之.其行李之往來,共其乏困失其所與,不知.之為巡船所物色且立石于其室之門匹夫之

6、有重于社稷也即除魏閹廢祠之址以葬之 四海之大斂資財以送其行非常之謀難于猝發(fā)去今之墓而葬焉敢以煩執(zhí)事焉用亡鄭以陪鄰?朝濟而夕設版焉越國以鄙遠,君知其難也吾其還也子犯請擊之是寡人之過也臣之壯也夫晉,何厭之有諫太宗十思疏以:蓋在殷憂,必竭誠以待下。將有作,則思知止以安人。廉藺列傳雖董之以嚴刑。則思無以怒而濫刑。1、以以勇氣聞于諸侯;今以秦之強先割十五都予趙愿以十五城請易璧嚴大國之威以修敬也則請立太子為王,以絕秦望趙王以為賢大夫2、因相如因持璧卻立不如因而厚遇之3、于以勇氣聞于諸侯故燕王欲結于君且庸人尚羞之,況于將相乎4、之伐齊,大破之欲勿予,即患秦兵之來徒以吾兩人在也因賓客至藺相如門謝罪秦王因曰而君

7、幸于趙王強秦不敢加兵于趙者秦昭王聞之均之二策,寧許以負秦曲鄙賤之人,不知將軍寬之至此也5、乃(1)今君乃亡趙走燕(3)乃使其從者衣褐鴻門宴1、因:因言曰:沛公不先破關中項王即日因留沛公與飲沛公起如廁,因招樊噲出2、且:若屬皆且為所虜3、所:財物無所取,婦女無所幸舉所佩玉玦以示之者三4、何:(2)臣乃敢上璧不如因善遇之因擊沛公于坐,殺之籍何以至此如今人為刀俎,我為魚肉,何辭為?5、而:籍吏民,封府庫,而待將軍項王按劍而跟曰拔劍撞而破之臣死且不避,卮酒安足辭所以遣將守關者若屬皆且為所虜客何為者大王來何操?臣與將軍戮力而攻秦 拔劍切而啖之欲呼張良與(之)俱去秦時與臣游臣與將軍戮力而攻秦項王即日因留沛

8、公與飲臣請入,與之同命懷王與諸將約曰與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走今夫顓臾,固而近于費。不患寡而患不均,不患貧而患不安。6、于:貪于財貨良曰:長于臣因擊沛公于坐,殺之7、以:具告以事具以沛公言報項王舉所佩玉玦以示之者三軍中無以為樂,請以劍舞樊噲側其盾以撞項王未有以應8、與:未得與項羽相見君安與項伯有故備他盜之出入與非常今者有小人之言,令將軍與臣有郤君王與沛公飲則與一生彘肩玉斗一雙,欲與亞父豎子不足與(之)謀規(guī)律:9、為:皆為龍虎誰為大王為此計者?沛公奉卮酒為壽,約為婚姻若屬皆且為所虜客何為者如今人為刀俎,我為魚肉,何辭為?文言文必修四梳理季氏將伐顓臾1、而危而不持,顛而不扶,君子疾

9、夫舍曰欲之而必為之辭。曹無傷使人言于項羽日 于是項伯復夜去 樊噲覆其盾于地所以遣將守關者籍何以至此請以劍舞常以身翼蔽沛公還軍霸上,以待大王來臣為韓王送沛公君為我呼入君王為人不忍軍中無以為樂,請以劍舞竊為大王不取也吾屬今為之虜矣遠人不服,而不能來也邦分崩離析,而不能守也,而謀動干戈于邦內。吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內也。2、于季氏將有事于顓臾而謀動干戈于邦內。3、為今不取,后世必為子孫憂。寡人之于國也1、于寡人之于國也,則無望民之多于鄰國也2、之察鄰國之政,無如寡人之用心者。五畝之宅,樹之以桑則無望民之多于鄰國也3、以請以戰(zhàn)喻斧斤以時入山林文言文必修五梳理陳情表.以臣以險釁,夙遭閔兇臣具

10、以表聞伏惟圣朝以孝治天下但以劉日薄西山.于急于星火.之外無期功強近之親是以臣盡節(jié)于陛下之日長4、貝U臣欲奉詔奔馳,則以劉病日篤項脊軒志1、 以虎先出于柳,龜玉毀于梗中何以伐為。則移其民于河東,移其粟于河內 頒白者不負戴于道路矣填然鼓之申之以孝悌之義以五十步笑百步猥以微賤,當侍東宮謹拜表以聞臣以供養(yǎng)無主是以臣盡節(jié)于陛下之日長臣之進退,實為狼狽。臣之辛苦欲茍順私情,則告訴不許娘以指叩門扉曰能以足音辨人以手閹門2、而墻往往而是客逾庖而宴而母立于茲3、之頃之,持一象笏至他日汝當用之4、于室西連于中閨其制稍異于前報任安書1、于人固有一死,或重于泰山至激于義理者不然無益于俗2、乃今少卿乃教以推賢進士然后是

11、非乃定乃如左丘無目漁父1、之漁父見而問之滄浪之水濁兮,可以濯吾足2、于呱呱而泣久之,能以足音辨人 吾妻死之年所手植也又雜植蘭桂竹木于庭某所,而母立于茲幽于圜墻之中少卿視仆于妻子何如哉且西伯,伯也,拘于菱里乃欲引節(jié),斯不亦遠乎至激于義理者不然,乃有所不得已也安能以身之察察圣人不凝滯于物何故至于斯3、而漁父見而問之漁父莞爾而笑4、為自令放為逍遙游1、之鵬之背,不知其幾千里也鵬之徙于南冥也且夫水之積也不厚 奚以之九萬里而南為 舉世譽之而不加勸屈原既放,游于江潭而能與世推移其翼若垂天之云生物之以息相吹也而莫之天悶者之二蟲又何知而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之,不亦悲乎若夫乘天地之正,而御六氣之辯且舉世譽之而不加勸4 .以以五百歲為春奚以知其然也6.其其正色邪?其遠而無所至極邪其負大舟也無力1、焉有魚焉,其廣數千里

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論