2023屆浙江省杭州城區(qū)6學(xué)?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列有關(guān)“一定”說法正確的是（）A同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B冰水混合物一定是混合物C緩慢氧化一定會(huì)放熱D氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)2下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)中對(duì)數(shù)字“3”的意義的說法，錯(cuò)誤的是（ ）Fe3 3CO SO3 Al3 2NH3 A表示分子個(gè)數(shù)的是B表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是C表示化合價(jià)數(shù)值的是D表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)的是3從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（ ）A酒香不怕巷子深分子在不停地運(yùn)動(dòng)B液態(tài)水凝固成冰，所占體積變大分子體積變大C晴天濕衣服比陰天干得快晴天氣溫高，分子運(yùn)動(dòng)速率

3、快D6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中分子間有間隔4下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰B蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙C鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光D將光亮的鐵絲放入硫酸銅溶液中，有紫紅色的銅析出5下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A海水曬鹽 B糧食釀酒 C石蠟熔化 D鐵水鑄鍋6下列屬于氧化物的是A液氧B高錳酸鉀C一氧化碳D碳酸鈣7如圖所示是某鹽場(chǎng)生產(chǎn)的一種食用鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字。則下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（ ）A包裝標(biāo)簽上的鈣、碘指的是元素B食用這種食用鹽對(duì)人體健康有益C該鹽中的鈣、碘含量越高越好D該鹽不能預(yù)防缺鐵性貧血8下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A

4、導(dǎo)電性B可燃性C氧氣不易溶于水D揮發(fā)性9酸溶液中都含有H，因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)。下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是()A能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色B能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水C能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀D能與鋅反應(yīng)生成氫氣10下列生活中的現(xiàn)象，用分子的知識(shí)加以解釋，其中不正確的是A電解水的實(shí)驗(yàn)，說明在化學(xué)變化中分子可以再分B50mL水和50mL酒精混合后，體積小于100mL，說明分子間有間隔C水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，說明水分子的體積隨溫度升高而增大D公園里到處都彌漫著花香，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)11關(guān)于鈉原子（Na）和鈉離子（Na+）的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A它們的質(zhì)子數(shù)相同BNa+的

5、最外層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)CNa比Na+少一個(gè)電子D它們屬于同種元素12質(zhì)量相等的氧化鐵和氧化亞鐵中，下列關(guān)系不正確的是（）A所含鐵元素的質(zhì)量之比9：10B所含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比9：10C所含氧元素的質(zhì)量之比27：20D所含氧離子的個(gè)數(shù)比20：27二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某校學(xué)生在做氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，她將帶火星的某種材質(zhì)小木條插入盛滿氧氣氧氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，取出吹滅后，再次將將帶火星木條插入，發(fā)現(xiàn)小木條又能復(fù)燃，多次重復(fù)上述操作后發(fā)現(xiàn)，木條最后不再?gòu)?fù)燃。于是她與小李等其他同學(xué)決定探究能使帶火星的該種材質(zhì)的木條復(fù)燃所需氧氣的最少的體積分?jǐn)?shù)。（假設(shè)此時(shí)空氣中氮?dú)?、氧氣?/p>

6、體積分?jǐn)?shù)分別為79%、21%）實(shí)驗(yàn)步驟如下：取5個(gè)大小相同的集氣瓶，分別編號(hào)為1、2、3、4、5，并分別使集氣瓶?jī)?nèi)留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水（余下為空氣），用玻璃片蓋住，并倒扣于裝有水的水槽中。分別用排水法向上述5個(gè)集氣瓶中通入氧氣，小心地把5個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)的水排盡，用玻璃片蓋住瓶口，取出正立放好。分別將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象如下：（見下表）編號(hào)12345現(xiàn)象微亮亮很亮復(fù)燃（1）若將帶火星的木條伸入編號(hào)為5的集氣瓶，其現(xiàn)象為：_。（2）本實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌瓿?，說明氧氣具有_、_、_的性質(zhì)。（3）氣體的體積分?jǐn)?shù)是指某氣體的體積與總混合氣體的體積比。將帶火星

7、的木條伸入編號(hào)為4的集氣瓶前，4號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_。（提示：氧氣約占空氣體積的21%）（4）小李認(rèn)為實(shí)驗(yàn)到此還沒有得出結(jié)論，他決定繼續(xù)進(jìn)行研究。為使實(shí)驗(yàn)更具針對(duì)性，你認(rèn)為他應(yīng)該使集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)_（填“大于”或“小于”）4號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（5）試用微粒觀點(diǎn)解釋氧氣濃度越大，反應(yīng)越劇烈這一現(xiàn)象：_。14在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體并進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究，回答下列問題（1）寫出圖中儀器a名稱_（2）用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填序號(hào)），該反應(yīng)化學(xué)方程式_（3）某同學(xué)在觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有氣泡時(shí)，開始用D裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶

8、底，都未見木條復(fù)燃。其原因是_（4）用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是_。（填序號(hào)）A生成物中只有氧氣B不需加熱C需加熱（5）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填裝置序號(hào)），你認(rèn)為該裝置中還缺_,若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_（填或）通入。（6）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氰化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。（a）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用_（填序號(hào)）；（b）收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為_填序號(hào)）。15氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是學(xué)生必備的基本實(shí)驗(yàn)技能，請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問題：(1)寫出圖中標(biāo)數(shù)字

9、的儀器名稱_；_；(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_；若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從管口_ (填 “a”或“b”)進(jìn)入。(3)用E裝置進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_；該實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯不足，改進(jìn)措施是_；(4)圖中的F裝置可用來測(cè)量生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時(shí)，集氣瓶未裝滿水是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果_，(填“是”或“否”)。16下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_(填字母序號(hào)，下空相同)，收集裝置可以選擇_，反應(yīng)的文字表達(dá)為_。（2）注射器K可用于檢查裝置C的氣密性，步驟如下：向錐形瓶中加入水至_處。將注射器K連接

10、到裝置C的導(dǎo)管口處。緩慢拉動(dòng)注射器K的活塞，觀察到_，表示裝置C的氣密性良好。（3）為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，做了如下實(shí)驗(yàn)：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并使用傳感器測(cè)定收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見表。收集方法向上排空氣法排水法氧氣濃度%79.679.779.990.089.889.3氧氣平均濃度%79.789.7用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，以_為氧氣集滿標(biāo)準(zhǔn)；用排水法收集氧氣時(shí)，以觀察到_為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)。以上兩種方法中，_法收集到的氧氣更純凈。向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_。A氧氣的密度略大于空氣的密度B加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧

11、氣的濃度只有80%左右C當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)還有空氣D當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17維生素C (C6H8O6)對(duì)人體皮膚和牙齦健康有重要作用，缺乏維生素C會(huì)引起壞血病，中學(xué)生每天需要補(bǔ)充約60mg維生素C。請(qǐng)回答下列問題: (寫出計(jì)算過程)（1）維生素C中碳、氧元素的質(zhì)量比是_。（2）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是_。18下圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題。（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計(jì)算維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為_；維

12、生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_。（2）計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中 和分別表示氧原子和氫原子，仔細(xì)觀察如圖，回答下列問題： （1）A物質(zhì)屬于_（填“混合物”、“單質(zhì)”、“化合物” ）（2）該反應(yīng)的反應(yīng)類型為 _填“化合”、“分解”）反應(yīng)（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（4）根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學(xué)變化的信息？（請(qǐng)寫一條）_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如紅磷和白

13、磷組成的混合物中只含有磷元素，該選項(xiàng)說法不正確；B、冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物，該選項(xiàng)說法不正確；C、氧化反應(yīng)都放熱，緩慢氧化是氧化反應(yīng)的一種，放熱，該選項(xiàng)說法正確；D、氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，例如甲烷和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，不屬于化合反應(yīng)，是氧化反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確。故選C。2、A【解析】A、標(biāo)在元素前面的數(shù)字表示原子或者分子個(gè)數(shù)，3CO表示3個(gè)一氧化碳分子，表示3個(gè)硫酸根離子，不是分子，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、離子右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，F(xiàn)e3表示一個(gè)鐵離子所帶電荷數(shù)為3，Al3表示一個(gè)鋁離子所帶電荷數(shù)為3，選項(xiàng)B正確；C、元素符號(hào)正上方數(shù)字表示元素的化合價(jià)，表示氮元素顯

14、-3價(jià)，3表示價(jià)數(shù)，選項(xiàng)C正確；D、標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中的原子個(gè)數(shù)，個(gè)數(shù)為1的省略不標(biāo)，SO3中3表示1個(gè)三氧化硫分子中有3個(gè)氧原子，2NH3中3表示1個(gè)氨氣分子中有3個(gè)氫原子，選項(xiàng)D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】元素符號(hào)中數(shù)字位置不同，表示意義不同，元素符號(hào)前面數(shù)字表示原子或分子個(gè)數(shù)，元素符號(hào)左上角數(shù)字表示原子質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，左下角數(shù)字是原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子核電荷數(shù)=原子序數(shù)，右上角數(shù)字是離子所帶電荷數(shù)，右下角的數(shù)字表示分子中的原子個(gè)數(shù)，正上方數(shù)字表示元素的化合價(jià)。3、B【解析】A、酒香不怕巷子深，是因?yàn)榫凭姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒香，故正確；B、由于分子間有

15、間隔，液態(tài)水凝固成冰，所占體積變大，是由于分子間的間隔變大，分子本身的體積沒有變化，故不正確；C、由于分子是運(yùn)動(dòng)的，溫度升高分子運(yùn)動(dòng)的速率加快，晴天比陰天溫度高，所以晴天濕衣服比陰天干得快，故正確；D、由于分子間有間隔，加壓時(shí)間隔變小，所以6000L氧氣加壓后可裝入容積40L的鋼瓶中，故正確；故選：B。4、C【解析】A. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 蠟燭充分燃燒時(shí)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不充分燃燒時(shí)伴有黑煙，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，此選項(xiàng)正確；D. 鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，將光亮的鐵絲放入硫酸銅溶液中發(fā)生反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，觀察到有紫

16、紅色的固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，銅是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、海水曬鹽只是水分蒸發(fā)的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、石蠟熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、鐵水鑄鍋只是形狀的改變，屬于物理變化，故D錯(cuò)。6、C【解析】氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，一氧化碳中同時(shí)含有兩種元素，且一種元素是氧元素，一氧化碳屬于氧化物。故選C。7、C【解析】A.包裝標(biāo)簽上

17、的鈣、碘主要存在于化合物中，指的是元素，說法正確，不符合題意；B.這種鹽含人體必需的鈣、碘元素，對(duì)人體健康有益，說法正確，不符合題意；C.鈣含量過高容易引起結(jié)石，碘攝入過多會(huì)引起甲狀腺腫大， 說法錯(cuò)誤，符合題意；D.該鹽不含鐵元素，不能預(yù)防缺鐵性貧血，說法正確，不符合題意；故選C。8、B【解析】分析：根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行判斷、分析，化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等解：A、導(dǎo)電性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)B、可燃性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C、延展性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)D、揮發(fā)性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)故選B點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)方面的內(nèi)容，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行9、C【解

18、析】A、鹽酸可以與石蕊試劑反應(yīng)變?yōu)榧t色，其他的酸也具有此性質(zhì)，正確；B、稀鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水，其他的酸也可以與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水，正確；C、鹽酸能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀是鹽酸中氯離子的特性，其他的酸不一定能與硝酸銀反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D、鹽酸能與金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣，其他的酸也可以與金屬反應(yīng)生成氫氣和鹽，故正確。故選C。10、C【解析】A、水通直流電分解，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓?、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故A正確，不符合題意；B、50mL水和50mL酒精混合后，體積小于10

19、0mL，說明分子間有間隔，故B正確，不符合題意；C、水沸騰時(shí)，掀開壺蓋，說明分子間的間隔（而不是大?。╇S溫度升高而增大，故C錯(cuò)誤，符合題意；D、公園里到處都彌漫著花香，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，故D正確，不符合題意。故選C。11、C【解析】鈉離子是由鈉原子失去最外層的一個(gè)電子形成的陽(yáng)離子，質(zhì)子數(shù)不變?！驹斀狻緼、因原子變?yōu)殡x子時(shí)，質(zhì)子數(shù)不變，故A正確；B、因Na+的最外層有8個(gè)電子，是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故B正確；C、Na原子核外有11個(gè)電子，Na+的核外有10個(gè)電子，Na比Na+多一個(gè)電子，故C不正確；D、鈉原子(Na)和鈉離子(Na+)質(zhì)子數(shù)都是11，都屬于鈉元素，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】原子得失

20、電子，元素的種類不變。12、D【解析】A、氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，氧化亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，故質(zhì)量相等的氧化鐵和氧化亞鐵中，所含鐵元素的質(zhì)量之比為：=9:10，不符合題意；B、由A可知，所含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比9：10，不符合題意；C、氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，氧化亞鐵中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，故質(zhì)量相等的氧化鐵和氧化亞鐵中，所含氧元素的質(zhì)量之比為：，不符合題意；D、所含氧離子的個(gè)數(shù)比為：，不符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、木條復(fù)燃 不易溶于水 支持燃燒 密度比空氣大 52.6% 小于 氧氣的濃度越大，可燃物的微粒與氧氣分子接觸的幾率越

21、大 【解析】（1）氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，根據(jù)題意，編號(hào)4的集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的濃度比編號(hào)5中氧氣的濃度低，木條能夠復(fù)燃，所以編號(hào)5也能使帶火星木條復(fù)燃；（2）氧氣可用排水法收集，說明氧氣不易溶于水；氧氣能使帶火星木條復(fù)燃，說明氧氣有助燃性；取出正立放好，說明氧氣密度比空氣大；（3）集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)21%=40%+（1-40%）21%=52.6%；（4）小李想探究能使帶火星的該種材質(zhì)的木條復(fù)燃所需氧氣的最少的體積分?jǐn)?shù)。4號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)能使帶火星木條復(fù)燃，為使實(shí)驗(yàn)更具針對(duì)性，應(yīng)驗(yàn)證所含氧氣的更少的體積分?jǐn)?shù)的氣體能否使木條復(fù)燃，故他應(yīng)該

22、使集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于4號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)；（5）氧氣的濃度越大，可燃物的微粒與氧氣分子接觸的幾率越大，反應(yīng)越劇烈。14、集氣瓶 B 2H2O22H2O+O2 收集時(shí)刻過早，沒有等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集 B A 棉花團(tuán) A E 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器a是集氣瓶；（2）用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，還生成水，反應(yīng)化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2；屬于固液常溫型，選裝置B來制?。唬?）在觀察到裝置B內(nèi)有氣泡時(shí)，開始用排水法收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，原因是：收集時(shí)刻過早，沒有等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集；（

23、4）過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)條件是常溫，高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)條件是加熱，所以優(yōu)點(diǎn)是不用加熱；（5）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，選擇上述發(fā)生裝置中是A，試管口需要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，氧氣的密度比水小，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管短管進(jìn)入；（6）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，所以實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用A，收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為E?！军c(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、試管 集氣瓶 a 集氣瓶要預(yù)先裝少量

24、水或瓶底鋪上一層細(xì)沙 否 【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵?！驹斀狻?1)圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱試管；是集氣瓶。(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為；若用D裝置收集氧氣，氧氣密度比空氣大，氧氣要短管進(jìn)，空氣從長(zhǎng)管排出，故氣體應(yīng)從管口a進(jìn)入。(3)用E裝置進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)，鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，故反應(yīng)的文字表達(dá)式為；鐵在氧氣中燃燒放出大量熱，生成高溫熔融物，為防止炸裂集氣瓶底，要在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細(xì)沙，故該實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)措施是集氣瓶要預(yù)先裝少量水或瓶底鋪上一層細(xì)沙。(4)氧氣約

25、占空氣總體積的五分之一，圖中的F裝置可用來測(cè)量生成氧氣的體積，向集氣瓶中通入氧氣，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓強(qiáng)，在壓強(qiáng)差的作用下水進(jìn)入量筒，進(jìn)入量筒中水的體積為集氣瓶中收集到氧氣的體積，故進(jìn)行操作時(shí)，集氣瓶未裝滿水不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！军c(diǎn)睛】氧氣密度比空氣大，用D裝置收集氧氣，氧氣要短管進(jìn)，空氣從長(zhǎng)管排出，鐵在氧氣中燃燒放出大量熱，生成高溫熔融物，為防止炸裂集氣瓶底，要在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細(xì)沙。16、B E或F或G或I 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 長(zhǎng)頸漏斗末端以上 長(zhǎng)頸漏斗末端冒氣泡 能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復(fù)燃 集氣瓶口有氣泡冒出 排水 ACD 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用

26、高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)需要加熱，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，需要在試管口放一團(tuán)棉花，故發(fā)生裝置選B；氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可采用向上排空氣或者排水法進(jìn)行收集，故收集裝置可選E或F或G或I；高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（2）向錐形瓶中加入水至長(zhǎng)頸漏斗末端以上處，進(jìn)行液封；緩慢拉動(dòng)注射器K的活塞，觀察到長(zhǎng)頸漏斗末端冒氣泡，表示裝置C的氣密性良好；（3）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿標(biāo)準(zhǔn)；用排水法收集氧氣時(shí)，以觀察到集氣瓶口有氣泡冒出為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)；由表中數(shù)據(jù)可知排水法收集到的氧氣更純凈；A、氧氣的密度略大于空氣