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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7北師大六年級(jí)春季學(xué)期語(yǔ)文期末考試檢測(cè)題姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語(yǔ)。r ku xun y s jng lng zhng pn dng y zh ho mi ln q qun shn gun zh r xu fi tng 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。吞噬(s sh) 響徹(ch qi) 哄堂大笑(hng hng)一鈸(b b) 演繹(z y) 青面獠牙(lo lio)三、 形近字組詞。涯(_) 瑩(_) 賭(_) 蓬(_) 淌(_) 崖(_) 螢(_)
2、睹(_) 篷(_) 倘(_) 四、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求作答。襟(_)帶(_)居(_)臨(_)排(_)倒(_)別(_)心(_)怒(_)沖(_)呆(_)呆(_)1寫兩個(gè)與結(jié)構(gòu)相同的詞(ABCC式詞語(yǔ)):_、_。2寫兩個(gè)與結(jié)構(gòu)相同的詞(ABAC式詞語(yǔ)):_、_。3表示“獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同”的意思的詞語(yǔ)是_。4表示“處在高處,俯視下面。形容處于有利的地位或傲視他人”的意思的詞語(yǔ)是_。五、 選詞填空。A閑在 B自在1.靠南墻根種了半圈南瓜,一棵棵像綠色的龍蛇,蔓兒(_)地順著木棍爬到墻上,向墻外伸頭探腦。2.臘月和正月,在農(nóng)村正是大家最(_)的時(shí)候。A何況 B奈何3.桌上那大青花瓷碗中的半碗陳臘
3、肉,八兒的爹同媽也都(_)它下不來(lái)。4.從古以來(lái)的先賢圣人,還需要勤奮學(xué)習(xí),(_)是普通之人呢!六、 按要求寫句子。1更有趣的是他在破船里拾到很多錢,但錢在孤島上又有什么用呢?(變成陳述句)_2為了激勵(lì)小戰(zhàn)士走出草地,老班長(zhǎng)忍饑挨餓。(改為雙重否定句)_3父來(lái)看了看我,說(shuō):“這擺來(lái)擺去的是一個(gè)小蝎子的尾巴,一動(dòng)就要蟄你?!埃ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)_5全場(chǎng)響起了掌聲。(改成比喻句)_七、 課內(nèi)外閱讀積累與收獲。1這學(xué)期,通過(guò)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多高尚的人,請(qǐng)用四字詞語(yǔ)概括他們的高尚品質(zhì)。_的魯迅 _的老支書 _的五壯士親愛(ài)的同學(xué)們,在課外閱讀你認(rèn)識(shí)
4、的人中,誰(shuí)給你留下了深刻的印象?為什么呢?_2七律長(zhǎng)征中寫紅軍過(guò)五嶺、越烏蒙的詩(shī)句是:“_,_?!睂懠t軍巧渡金沙江、搶渡大渡河的詩(shī)句是:“_,_?!痹?shī)人運(yùn)用了_的修辭手法,表達(dá)了_。3“_,_,也便成了路?!边@句話啟發(fā)我們_。八、 課外閱讀。魯迅寬容文盲保姆在上海時(shí),魯迅家里用了一個(gè)善良而又淳樸的老女工。凡工人有錯(cuò)誤,魯迅是不加呵斥的。老女工對(duì)魯迅的兒子周海嬰很慈祥,魯迅要海嬰叫她姆媽,從來(lái)不許直呼其名。每逢魯迅和許廣平去飯廳吃飯的時(shí)候,姆媽就來(lái)到魯迅寫作兼臥室的一間房間里,做清潔工作,或帶著海嬰在這里玩耍。有一天,魯迅吃完飯到房里一看,她和海嬰玩得正歡,在朝馬路的三樓陽(yáng)臺(tái)上和海嬰一頁(yè)頁(yè)地吹紙
5、片,說(shuō)是放風(fēng)箏。海嬰看到紙片飛舞,忽上忽下,高興極了,總是要求再來(lái)一個(gè)??吹蕉巳绱藲g樂(lè),魯迅走了過(guò)來(lái)??勺呓?,卻發(fā)現(xiàn)那紙片正是自己書架內(nèi)的一本書,被撕去大半本做蝴蝶和風(fēng)箏放飛。魯迅連忙攔阻,才把后小半本收回。姆媽是文盲,不懂得魯迅視書如命的脾氣,又想博得小海嬰的歡喜,就沒(méi)顧得那么多。但魯迅體諒她,沒(méi)有加以責(zé)備,只告誡以后不可再做了。另一次,魯迅寫完稿子還沒(méi)來(lái)得及收起就去吃飯了,稿子就攤放在桌子上。姆媽來(lái)打掃房間,擦桌子時(shí)順手把稿子掃到地下,當(dāng)廢物掃掉了。魯迅回到房間一看:稿子為什么不見(jiàn)了?追問(wèn)起來(lái),才知是當(dāng)廢物掃掉,倒在樓外放垃級(jí)的箱里了。許廣平趕緊跑到樓下,打開(kāi)垃圾箱的門拾了回來(lái)。魯迅也
6、是笑笑,嘆息了事。不過(guò),不認(rèn)字的姆媽也曾幫魯迅找到過(guò)一本好書。3年某天,魯迅鄰居搬走了,姆媽照往常習(xí)慣,仍然領(lǐng)著小海嬰去玩,回來(lái)手內(nèi)帶著一本人家遺下不要的破書,準(zhǔn)備給海嬰玩。魯迅接過(guò)來(lái)一看,被那精美的萊勒孚50多幅插圖和原作者馬克吐溫迷住了,愛(ài)不擇手地翻了又翻。后來(lái),魯迅又托人翻譯了全書,那就是夏娃日記。1選文主要圍繞“_”詞,記敘了_、_、_三件事。2當(dāng)魯迅看到飛舞的紙片是他的書的時(shí)候,他心里會(huì)怎么想?_3第三段畫線句子是對(duì)魯迅的_描寫,寫出了魯迅_。4下列對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是( )A要海嬰叫女工姆媽,不直呼其名,看出魯迅對(duì)女工的尊重。B許廣平“趕緊”下樓去找,寫出了魯迅非常節(jié)約,一點(diǎn)
7、紙都要留著。C別人遺留的破書,魯迅視如珍寶,表現(xiàn)出他對(duì)書的極端熱愛(ài)。5文章題目是“魯迅寬容文盲保姆”,為何多次寫魯迅視書如命?_九、 習(xí)作。“特別”的意思是不一般,與眾不同。小學(xué)生活中,你一定經(jīng)歷過(guò)很多特別的事:一段特別的旅程,一場(chǎng)特別的活動(dòng)你也一定遇見(jiàn)過(guò)很多特別的人:特別的老師,特別的同學(xué)生活是如此的豐富多彩,一些特別的風(fēng)景、特別的禮物,也一定給你留下了深刻的印象。請(qǐng)你選取小學(xué)生活中的一份“特別”寫下來(lái),跟大家一起分享。要求:(1)題目自擬。(2)語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,表達(dá)真情實(shí)感,不少于400字。(3)書寫規(guī)范,卷面整潔。(4)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。_答案1、日寇 懸崖 肅靜 隆重
8、攀登 一致 豪邁 掄起 全神貫注 熱血沸騰2、sh ch hng b y lio3、天涯 晶瑩 打賭 蓬松 流淌 懸崖 熒光 目睹 帳篷 倘若4、飄 舞 高 下 山 海 出 裁 氣 沖 頭 腦 文質(zhì)彬彬 生機(jī)勃勃 自由自在 慌里慌張 別出心裁 居高臨下5、B A B A6、1.更有趣的是他在破船里拾到很多錢,但錢在孤島上沒(méi)有什么用。 2.為了激勵(lì)小戰(zhàn)士走出草地,老班長(zhǎng)不得不忍饑挨餓。 3.父來(lái)看了看我,說(shuō),這擺來(lái)擺去的是一個(gè)小蝎子的尾巴,一動(dòng)就要蟄你。 4.我看到了臉。 5.全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。7、愛(ài)憎分明 無(wú)私無(wú)畏 英勇奉獻(xiàn) 曹操,一代梟雄,英勇無(wú)畏,善用人才。 五嶺逶迤騰細(xì)浪 烏蒙磅礴
9、走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒 對(duì)偶 紅軍戰(zhàn)士敢于戰(zhàn)勝困難的高大形象和英雄氣概 其實(shí)地上本沒(méi)有路 走的人多了 有了理想,還要靠行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),只要你努力去奮斗拼搏,理想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。8、1寬容 魯迅告誠(chéng)保姆不要撕書 保姆丟掉魯迅書稿,魯迅笑笑了事 保姆幫魯迅找到過(guò)一本好書 2示例:非常生氣,更是非常心疼,但是想到保姆是為了哄海嬰高興,加上她又不識(shí)字,算了吧3神態(tài) 對(duì)保姆丟棄書稿后的無(wú)奈 4B5魯迅如此愛(ài)惜自己的書,在保姆給他撕掉書、扔了書稿后,他卻只是告誡,一笑了之,更能表現(xiàn)出魯迅對(duì)保姆的寬容。9、范文:一節(jié)特別的課今天是個(gè)特殊的日子,爸爸媽媽要和我一起去上課。上午我上了一節(jié)興趣班,就和爸爸媽媽來(lái)一起來(lái)到學(xué)校,雖然下著雨可是我心里特別高興,因?yàn)榘职謰寢屢臀乙黄鹕险n,我昨天還準(zhǔn)備了今天要上的課呢!我們?cè)诮淌依锏戎?,家長(zhǎng)們?cè)谧呃壬弦驳戎?,上課時(shí)間終于到了,我們?cè)诿芾蠋煹膸ьI(lǐng)下,走進(jìn)了多媒體教室。上課開(kāi)始了。今天上課的內(nèi)容是:有趣的游戲,張老師拿著小話筒提著各種問(wèn)題,同學(xué)都把小手舉的高高的,積極的回答各種問(wèn)題。張老師終于叫到我了,我有點(diǎn)緊張,還過(guò)張老師說(shuō)我回答的很好。我們?cè)谡n堂上還做了一個(gè)游戲:張老師拿出一幅小丑的圖片貼在黑板上,是小丑貼鼻子的游戲,張老師說(shuō)了游戲規(guī)則,先蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)上三圈,再去給小丑貼鼻子。我
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