西師大2022年五年級下學期語文期末教育質量綜合檢測題

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數 8西師大2022年五年級下學期語文期末教育質量綜合檢測題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。i m ln du xi tio l zh q zhung bng t f chng xio hu zhn tin dng d 二、 用“”給下列加點字選擇正確的讀音。1.太陽出來了，明晃(hung hung)晃的。照得我眼睛發(fā)疼，走路都搖晃(hung hung)起來。2.當時，歹徒恐嚇(xi h)我們的時候，有幾個膽小的被嚇(xi h)暈(yn yn)了。3.學校食堂為我們

2、提供(gng gng)了各種各樣的食品。三、 辨字組詞韁（_） 俘（_） 乘（_） 撕（_） 疆（_） 浮（_） 乖（_） 嘶（_） 四、 將下列詞語補充完整，再選詞填空。（填序號）A舉世（_）（_） B足（_）多（_） C（_）（_）忘形D（_）心（_）血 E（_）（_）多端 F興高（_）（_）1.萬里長城是（_）的偉大建筑。2.王老師為了教育事業(yè)（_），培育出了一代又一代的國家棟梁。五、 選詞填空。簡單簡便簡易簡陋簡樸1.這道題太（_）了，我很快就寫出了答案。2.我們住在臨時搭建的（_）的木板房里。3.你的算法比我的（_）多了。4.這里的條件太（_）了，只好請您委屈一下。5.周總理那（_）

3、的生活作風令人感動。六、 按要求完成下列句子。1.桂花開得最茂盛時，味道特別香。（改為夸張句）_2.外地的桂花再香，還是比不上家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。（改為反問句）_3.讀了白鷺這一課，使我受到了很大的觸動。（修改病句）_4.父親的話現在還深深地印在我的心上。（縮寫句子）_七、 根據課文填空。1草船借箭一文節(jié)選自_，作者是_。課文是接照_的順序寫的，先寫了_，接著寫了_，著重寫了_，最后寫了_。2景陽岡一文節(jié)選自_，作者是_。課文是按_的順序寫的，依次寫了：_ _。其中詳寫了_。3猴王出世主要寫了_山上一塊_孕育了一只_，這_與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進_，被群猴拜為_的事件。八、 課外閱讀。

4、傘的故事看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺小時候，我們村里沒有學校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學，路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被澆成了“落湯雞”。那時候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把?！甭犃四锏脑?，我半信半疑，那年月家里的生活十分艱難，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子從來都是說一句是一句的。這天晚上，她早早地上織布機，腳一蹬，手一搬，“哐里哐

5、當”，滿屋里便都是機杼聲了，這一夜我枕著機杼聲入夢。一早醒來，機杼聲還在響，啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我（）說：“你別再熬夜了，我不要傘了！”娘笑笑說：“傻孩子，傘，咱還是要買的，娘多熬幾夜就有了”終于有一天，娘割了布，從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我立即打開了包袱，（）說：“拿去吧，你要的傘！”啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之余，我一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水從此，一把黃油布傘伴隨我，從

6、初中升高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。1按要求填空?！鞍疽埂钡摹鞍尽庇貌渴撞樽址?，先查（_）部，這個部首與（_）有關。字典里的解釋有久煮；忍受，耐苦支持。在這里的意思是（_）。2在文中的括號里填上合適的內容，使人動作、神態(tài)、心理更具體3“她哪能有錢給我買傘呢？”這句話的意思是_。4揣摩人物心理。娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把。” 娘沉思時想：_我一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水我當時想：_5文中的情深深地感動我們，短文的結尾樸實而深情，說說這樣的

7、結尾好在哪兒。_九、 課內閱讀。威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還能急轉彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。1寫出文中加點詞語的反義詞。聳立（_）擁擠（_）2第一自然中作者

8、把威尼斯小艇比作獨本舟，寫出了小艇_的特點；把小艇比作新月，寫出了小艇_的特點；把小艇比作水蛇，寫出了小艇_的特點。3選文第三自然段的中心句是_。（用原文句子回答）4畫線句子可以讓我們聯想四字詞語_。5“兩邊的建筑飛一般地倒退”說明了船夫_，船的_。十、 習作展示臺。葉圣陶曾經說過：“說明文以說明白了為成功?！鄙钪杏性S許多多的事物，動物、植物、物品、美食等等，選擇一種你了解或者是感興趣的事物介紹給別人。寫的時候注意以下幾點：寫清楚事物的主要特點，試著用上恰當的說明方法，可以分段介紹事物的不同方面，題目自擬。注意：涉及到實際生活中的校名、人名用A、B、C代替。_答案1、愛慕 懶惰 協調 理直氣

9、壯 崩塌 俯沖 銷毀 震天動地2、hunghung hxiyn gng3、韁繩 俘虜 乘法 撕裂 新疆 上浮 乖巧 嘶吼 4、聞 名 智 謀 得 意 嘔 瀝 變 化 采 烈 舉世聞名 嘔心瀝血5、簡單 簡易 簡便 簡陋 簡樸6、桂花開得最茂盛時，味道特別香，十里之外都能聞到。 外地的桂花再香，難道比得上家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂？ 讀了白鷺這一課，我受到了很大的觸動。 話印在心上。7、三國演義 羅貫中 事情發(fā)展 周瑜讓諸葛亮造箭 諸葛亮準備造箭 諸葛亮借箭 諸葛亮借箭成功 水滸傳 施耐庵 事情發(fā)展 喝酒 上岡 打虎 下岡 喝酒和打虎 花果 仙石 石猴 石猴 水簾洞 猴王8、1 灬 火 2我的淚水奪眶

10、而出，激動地喜眉笑目3她根本沒錢給我買傘4 家里供孩子讀書就已經非常艱難了，實在是太困難了，但孩子上學淋雨，我心里實在是心疼，只有起早貪黑多織點布，無論如何也要給孩子買把傘。 娘太辛苦了，臉色那么憔悴，都是為了我，這份深沉的母愛我無以為報。 5結尾與開頭呼應，點明中心，通過樸實的語言抒發(fā)了我心中對母親的愛和懷念之情。9、1塌陷 寬松 2長 窄 靈活 3船夫的駕駛技術特別好4應接不暇5駕駛技術好 速度極快10、范文：仙人掌我家剛換了新房子，爸爸買了幾盆花放在陽臺上美化環(huán)境。嫩綠的吊蘭，金黃的海棠，長得都很茂盛。爸爸特意把一盆帶刺的仙人掌送給了我，讓它做我的新朋友。仙人掌的外表一點兒也不好看，像一只只綠色的大手張開著，渾身長滿了尖利的小刺，跟那些美麗的花兒比起來，它一點都不可愛。放假了，我們一家要去外地待一段時間，陽臺上的花兒就沒人照顧了，這可怎么辦呢？爸爸說：“仙人掌耐旱，十天半月的不澆水沒事。”真的嗎？帶著滿腹疑慮我隨家人出發(fā)了。這十多天里，我玩得特別開心，偶爾也會想起家里的那盆仙人掌，這么久不澆水，它會不會枯萎呢？回到家，我迫不及待地跑去看，它還是那樣翠綠，一只只大手努力向上伸展著，咦，它可真耐旱?。“职挚闯隽宋业囊苫?，他和藹地對我說：“仙人掌的生命力很強，它耐旱，在沙漠里也