2023屆廣東省廣州市第一中學物理高三上期中統(tǒng)考試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是

2、符合題目要求的。1、物塊在輕繩的拉動下沿傾角為30的固定斜面向上勻速運動，輕繩與斜面平行已知物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度取10m/s1若輕繩能承受的最大張力為1 500 N，則物塊的質量最大為A150kgBkgC100 kgDkg2、北京已成功申辦2022年冬奧會如圖所示為部分冬奧會項目下列關于這些冬奧會項目的研究中，可以將運動員看作質點的是 A研究速度滑冰運動員滑冰的快慢B研究自由滑雪運動員的空中姿態(tài)C研究單板滑雪運動員的空中轉體D研究花樣滑冰運動員的花樣動作3、在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，下列說法正確

3、的是（）A在對自由落體運動的研究中，伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證B牛頓應用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點C亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快D胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比4、如圖所示,平行金屬導軌水平放置,導軌間距為L.質量為m的導體棒ab與導軌垂直并接觸良好,電路中的電流強度為I.勻強磁場的磁感應強度為B,方向與導軌平面成角斜向上且和棒ab垂直,棒ab處于靜止狀態(tài)以下說法正確的是（ ）A如果角變小，其他條件保持不變，ab受到的摩擦力變小B如果角變小，其他條件保持不

4、變，ab受到的安培力變小C如果角變小，其他條件保持不變，ab所受到的軌道彈力變大D如果磁場反向，其他條件保持不變，則ab可能向右運動5、如圖所示，置于豎直面內的光滑金屬圓環(huán)半徑為r，質量為m的帶孔小球穿于環(huán)上，同時有一長為r的細繩一端系于圓環(huán)最高點，另一端系小球，當圓環(huán)以角速度繞豎直直徑轉動時，下列說法正確的是A細繩對小球的拉力可能小于小球重力B圓環(huán)對小球的作用力可能大于小球重力C圓環(huán)對小球的作用力一定小于重力D細繩和圓環(huán)對小球的作用力大小可能相等6、質量為2kg的物體受到水平拉力F的作用，在光滑的水平面上由靜止開始做直線運動，運 動過程中物體的加速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示，則下列判斷正確的

5、是A第1s末物體的動能為4JB第4s末拉力反向C第4s末速度為7m/sD前6s內拉力做功為0二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，固定的光滑豎直桿上套一個滑塊A，與滑塊A連接的細線繞過光滑的輕質定滑輪連接滑塊B，細線不可伸長，滑塊B放在粗糙的固定斜面上，連接滑塊B的細線和斜面平行，滑塊A從細線水平位置由靜止釋放（不計輪軸處的摩擦），到滑塊A下降到速度最大（A未落地，B未上升至滑輪處）的過程中A滑塊A和滑塊B的加速度大小一直相等B滑塊A減小的機械能等于滑塊B增加

6、的機械能C滑塊A的速度最大時，滑塊A的速度大于B的速度D細線上張力對滑塊A做的功等于滑塊A機械能的變化量8、如圖所示，細線一端固定在天花板上的O點，另一端穿過一張CD光盤的中央圓孔后拴著一個橡膠球橡膠球靜止時，豎直懸線剛好挨著水平桌面的邊沿現(xiàn)將CD光盤按在桌面上，并沿桌面邊緣以速度v勻速移動，移動過程中，CD光盤中央小孔始終緊挨桌面邊線當懸線與豎直方向的夾角為45時（ ）A小球的豎直分速度大小為vB小球的豎直分速度大小為vC小球的速度大小為vD小球的速度大小為v9、如圖所示，不計質量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點，跨過滑輪的細繩連接物塊A、B，A、B都處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將物塊B移至C點后，A、

7、B仍保持靜止，下列說法中正確的是（ ）AB與水平面間的摩擦力變大BA、B靜止時，圖中、三角始終相等C懸于墻上的繩所受拉力大小不變D繩子對B的拉力不變10、下列說法正確的是（ ）A靜止放在水平桌面上的木塊受到一個豎直向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小的形變而產生的B拿一根細竹竿撥動水中的木頭，竹竿受到木頭的彈力是由于竹竿發(fā)生形變產生的C掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，這是因為電線發(fā)生微小的形變而產生D繩對物體拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）長木板水平放置，其右端固定一輕滑輪.輕繩跨過滑輪，一

8、端與小車連接，車內放上5 個相同的鉤碼，另一端可懸掛鉤碼小車的右端固定有寬度為d 的遮光片利用如圖的裝置，實驗小組探究質量一定時加速度與力的關系他們進行了如下操作，完成步驟中的填空:(1)從小車內取1 個鉤碼掛在輕繩的右端，將小車從A 處由靜止釋放，測出A、B 間的距離為x、遮光片通過光電門的時間為t1，則遮光片通過光電門的瞬時速度v1=_; 小車的加速度a1=_(用已知和測得的物理量符號表示) (2)再從小車內取1 個鉤碼掛在右端鉤碼的下方(共2 個)，仍將小車從A 處由靜止釋放，測出遮光片通過光電門的時間為t2，用m 表示一個鉤碼的質量，用M 表示小車的質量(不含鉤碼)，為達到實驗目的，本

9、次操作需要驗證的關系式為_(重力加速度為g，用已知和測得的物理量符號表示) (3)依次取3、4、5 個鉤碼掛在輕繩右端，重復以上操作，得到一系列遮光片通過光電門的時間t用F 表示右端所掛鉤碼的總重量，如果實驗操作無誤，作出的下列圖象中正確的是_ (4)下列措施中，能夠減小實驗誤差的是_ A、保證輕繩下端所掛鉤碼的總質量遠小于小車與車內鉤碼的總質量 B、實驗前應平衡摩擦力 C、細線在桌面上的部分應與長木板平行 D、圖中AB 之間的距離應盡量小些12（12分）研究性學習小組為“研究勻變速直線運動的規(guī)律”和“測當?shù)氐闹亓铀俣取保捎昧巳鐖D1所示的裝置，其中m150g、m1150g，開始時保持裝置靜

10、止，然后釋放物塊m1，m1可以帶動m1拖著紙帶打出一系列的點，只要對紙帶上的點進行測量，即可研究勻變速直線運動某次實驗打出的紙帶如圖1所示，0是打下的第一個點，兩相鄰點間還有4個點沒有標出，交流電頻率為50Hz（1）系統(tǒng)的加速度大小為_m/s1，在打點05的過程中，系統(tǒng)動能的增量Ek_J（1）忽略一切阻力的情況下，某同學作出的 h圖象如圖3所示，則當?shù)氐闹亓铀俣萭_m/s1四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，光滑斜面與光滑水平面平滑連接斜面長度，傾角一小物塊在點由靜止釋放，先后沿斜面和水平面運動

11、，接著從點水平拋出，最后落在水平地面上已知水平面與地面間的高度差取重力加速度， ， 求：（1）小物塊在斜面上運動的加速度大?。?）小物塊從點水平拋出到落在地面上，在水平方向上的位移大?。?）小物塊從點水平拋出到剛要落地過程中的速度變化量的大小14（16分）如圖所示，“嫦娥一號”衛(wèi)星在飛向月球的過程中，經“地月轉移軌道”到達近月點，為了被月球捕獲成為月球的衛(wèi)星，需要在點進行制動（減速）制動之后進入軌道，隨后在點再經過兩次制動，最終進入環(huán)繞月球的圓形軌道已知“嫦娥一號衛(wèi)星”在軌道上運動時，衛(wèi)星距離月球的高度為，月球的質量，朋球的，萬有引力恒量為忽略月球自轉，求：（）“嫦娥一號”在點的加速度（）“嫦

12、娥一號”在軌道上繞月球做圓周運動的線速度（）若規(guī)定兩質點相距無際遠時引力勢能為零，則質量分別為、的兩個質點相距為時的引力勢能，式中為引力常量為使“嫦娥一號”衛(wèi)星在點進行第一次制動后能成為月球的衛(wèi)星，同時在隨后的運動過程其高度都不小于軌道的高度，試計算衛(wèi)星第一次制動后的速度大小應滿足什么條件15（12分）滾軸溜冰運動是青少年喜愛的一項活動如圖所示，一滾軸溜冰運動員（可視為質點）質量m=30kg，他在左側平臺上滑行一段距離后沿水平方向拋出，恰能無能量損失地從A點沿切線方向進入光滑豎直圓弧軌道并沿軌道下滑已知A、B為圓弧的兩端點，其連線水平；圓弧半徑R=1.0 m，對應圓心角=106；平臺與A、B連

13、線的高度差h=0.8 m（取g=10m/s2，sin53=0.80，cos53=0.60）求：（1）運動員做平拋運動的初速度；（2）運動員運動到圓弧軌道最低點O時，對軌道的壓力參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】T=f+mgsin，f=N，N=mgcos，代入數(shù)據(jù)解得：m=150kg，故A選項符合題意2、A【解析】考查學生對質點這個概念的理解，物體能看成質點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響，物體的大小體積能否忽略【詳解】A研究速度滑冰運動員滑冰的快慢時，人的形狀對研究的過程來說可以忽略

14、不計，所以能看成質點，故A正確B研究自由滑雪運動員的空中姿態(tài)時，人的形狀不能忽略，不可以將運動員看作質點故B錯誤C研究單板滑雪運動員的空中轉體時，要研究運動員的動作，不可以將運動員看作質點，故C錯誤D研究花樣滑冰運動員的花樣動作時，要觀看運動員的動作，不可以將運動員看作質點，故D錯誤3、D【解析】A在對自由落體運動的研究中，伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比，并未直接進行驗證，而是在斜面實驗的基礎上的理想化推理，故A錯誤；B伽利略應用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點，故B錯誤C伽利略認為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快，故C錯誤；

15、D胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比，故D正確故選D4、A【解析】A、B、C、由左手定則可得安培力大小FA=BIL，方向垂直于磁場方向斜向上，棒的受力如圖所示：根據(jù)平衡條件得：，則角變小，因，則安培力大小不變，支持力變小，靜摩擦f變?。粍tA正確；B、C錯誤.D、磁場反向后，安培力的方向變?yōu)樾毕蛴蚁路剑渌椒至痛艌龇聪蚯耙粯哟?，而豎直彈力變大，最大靜摩擦力增大，則一定滿足 導體棒一定靜止；D錯誤.故選AC.【點睛】解決本題的關鍵能夠正確地受力分析，將立體圖轉換為平面圖，結合共點力平衡進行求解.5、C【解析】繩長等于圓半徑，可知繩與豎直方向夾角為=60，以小球為研究對

16、象，可能受到重力、支持力和繩子拉力作用，將拉力F和支持力N進行正交分解，如圖所示：根據(jù)平衡條件，豎直方向有：Fcos+Ncos=mg水平方向有：Fsin-Nsin=mR2其中R=rsin聯(lián)立解得：F=mg+mr2N=mg-mr2AB. ，細繩對小球拉力一定大于小球的重力，故AB錯誤；C.已知：N=mg-mr2則圓環(huán)對小球的作用力一定小于重力，故C正確；D.根據(jù)以上分析可知細繩和圓環(huán)對小球的作用力大小一定不相等，故D錯誤。6、C【解析】Aa-t圖象與時間軸圍成面積表示速度的變化量，故第1秒末物體的速度為故第1s末物體的動能為故A錯誤；B由圖象可知，圖象一直在時間軸上方，即a0，由牛頓第二定律知，

17、拉力方向沒有變化，故B錯誤；Ca-t圖象與時間軸圍成面積表示速度的變化量，故第4秒末物體的速度為故C正確；Da-t圖象與時間軸圍成面積表示速度的變化量，故第6秒末物體的速度為根據(jù)動能定理可知，拉力做功不為零，故D錯誤。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、CD【解析】根據(jù)沿繩的加速度相同分析兩滑塊的關系；由系統(tǒng)的機械能守恒的條件判斷；由沿繩的速度相等分析兩滑塊的速度關系；由動能定理或能量守恒分析機械能的變化.【詳解】A、兩滑塊與繩構成繩連接體，沿繩方向的加速度相等，則A

18、的分加速度等于B的加速度；故A錯誤.B、繩連接體上的一對拉力做功不損失機械能，但B受到的斜面摩擦力對B做負功，由能量守恒可知滑塊A減小的機械能等于滑塊B增加的機械能和摩擦生熱之和；B錯誤.C、繩連接體沿繩的速度相等,則A沿繩的分速度等于B的運動速度，如圖所示，即滑塊A的速度大于B的速度；故C正確.D、對A受力分析可知，除重力外，只有細線的張長對滑塊做功，由功能原理可知，細線上張力對滑塊A做的功等于滑塊A機械能的變化量；故D正確.故選CD.【點睛】繩連接體抓住五同原理解題.(沿繩的拉力相同，沿繩的加速度相同，沿繩的速度相同，沿繩的功率相同，沿繩的做功相等).8、BD【解析】試題分析：由題意可知，

19、線與光盤交點參與兩個運動，一是沿著線的方向運動，二是垂直線的方向運動，則合運動的速度大小為v，由數(shù)學三角函數(shù)關系，則有：；而線的速度的方向，即為小球上升的速度大小v，再依據(jù)矢量的合成法則，則小球的速度大小為：，故BD正確【考點定位】考查了速度的合成與分解【點睛】對線與光盤交點進行運動的合成與分解，此點既有沿著線方向的運動，又有垂直線方向的運動，而實際運動即為光盤的運動，結合數(shù)學三角函數(shù)關系，即可求解9、ABD【解析】AD B向右移動到C位置后，繩與地面的夾角減小，而A、B均處于靜止狀態(tài)，故繩子的拉力等于A的重力；繩子對B的拉力也保持不變，等于A的重力；對B分析，繩子拉力的水平分量增大，而水平方

20、向B受力平衡，摩擦力增大，故AD正確。B對滑輪分析，由于A一直豎直，故繩子與墻平行，故；因拉A的繩子與拉B的繩子力相等，而拉滑輪的力與兩繩子的力的合力大小相等，故拉滑輪的力應這兩繩子拉力的角平分線上，故、三角始終相等，故B正確。C向右移動時，兩繩間夾角增大，而兩拉力不變，故懸于繩上的繩子的拉力將減小，故C錯誤。10、CD【解析】A靜止放在水平桌面上的木塊受到一個豎直向上的彈力，這是由于桌面發(fā)生微小的形變而產生的，選項A錯誤；B拿一根細竹竿撥動水中的木頭，竹竿受到木頭的彈力是由于木頭發(fā)生形變產生的，選項B錯誤；C掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，這是因為電線發(fā)生微小的形變而產生，選項C正確；D用

21、繩懸掛物體時，繩子被拉伸，由于彈性繩子要恢復原狀收縮，對物體產生彈力，則繩子的拉力沿繩子指向繩收縮的方向，選項D正確。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、 ； ； ； D； BC； 【解析】（1）遮光片通過光電門的瞬時速度v1=; 根據(jù)v12=2ax可得小車的加速度（2）對砝碼和小車的整體，合外力為F=2mg，加速度為；則需要驗證的是F=M整體a2，即；（3） 設下面掛的鉤碼重力為F，則由（2）的分析可知：，即F-為過原點的直線，可知選項D正確； （4）因此實驗中研究對象是小車的鉤碼的整體，則不需要保證輕繩下端所掛鉤碼的總質量遠小于小車與車內鉤碼的總質量，選項A錯誤；實驗前應平衡摩擦力，從而保證整體受的合外力等于F，選項B正確；細線在桌面上的部分應與長木板平行，以減小實驗的誤差，選項C正確；圖中AB 之間的距離應盡量大些，這樣小車到達光電門處的速度較大些，可減小測量的誤差，選項D錯誤；故選BC.【點睛】本題考查驗證牛頓第二定律的實驗，