2022-2023學(xué)年浙江省金蘭教育合作組織物理高三第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、冰壺比賽是在水平冰面上進行的體有項目為使冰壺滑行得更遠，運動員可以用毛刷擦冰壺 運行前方的冰面，使冰壺與冰而間的動摩擦因數(shù)減小在某次訓(xùn)練中，運動員兩次以相同的速 度推出冰壺，第一次，在冰壺滑行至 10m 處擦冰 2m，冰壺從推

2、出到停止滑行的距離為 25m， 滑行時間為 8s，第二次在冰壺滑行至 15m 處擦冰 2m，冰壺整個過程滑行的距離為 x 滑行時間為 t，則Ax=25mBx25mCt”或“”）。(2)除了圖中器材外，實驗室還備有下列器材，完成本實驗還必須使用的兩種器材是_。A秒表 B天平 C刻度尺 D打點計時器(3)下列說法中正確的是_。A如果小球每次從同一位置由靜止釋放，每次的落點一定是重合的B重復(fù)操作時發(fā)現(xiàn)小球的落點并不重合，說明實驗操作中出現(xiàn)了錯誤C用半徑盡量小的圓把10個落點圈起來，這個圓的圓心可視為小球落點的平均位置D僅調(diào)節(jié)斜槽上固定位置C，它的位置越低，線段OP的長度越大(4)在某次實驗中，測量出

3、兩個小球的質(zhì)量、，記錄的落點平均位置M、N幾乎與OP在同一條直線上，測量出三個落點位置與O點距離OM、OP、ON的長度。在實驗誤差允許范圍內(nèi)，若滿足關(guān)系式_，則可以認為兩球碰撞前后在OP方向上的總動量守恒；若碰撞是彈性碰撞，則還需滿足的關(guān)系式是_。（用測量的量表示）(5)某同學(xué)在做這個實驗時，記錄下小球三個落點的平均位置M、P、N，如圖丙所示。他發(fā)現(xiàn)M和N偏離了OP方向。這位同學(xué)猜想兩小球碰撞前后在OP方向上依然動量守恒，他想到了驗證這個猜想的辦法：連接OP、OM、ON，作出M、N在OP方向上的投影點、。分別測量出OP、的長度。若在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，滿足關(guān)系式：_則可以認為兩小球碰撞前后在

4、OP方向上動量守恒。15（12分）質(zhì)量為m的物體置于傾角為=37的固定斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為=0.1如圖甲所示，先用平行于斜面的推力F1作用于物體上，使其能沿斜面勻速上滑；若改用水平推力F1作用于物體上，也能使物體沿斜面勻速上滑，如圖乙所示求兩次推力大小之比(sin37=0.6，cos37=0.8) 參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】兩種情況下，初速度相同，在擦冰處勻速運動的位移相同，兩段減速運動的位移也相同，所以總位移相同，速度圖象如圖所示：根據(jù)圖象可知，t8s。Ax=25m，與結(jié)論相符

5、，選項A正確；Bx25m，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；Ct BC C 【解析】(1)為了防止入射球碰后反彈，應(yīng)讓入射球的質(zhì)量大于被碰球的質(zhì)量；(1)小球離開軌道后做平拋運動，小球在空中的運動時間相同，小球的水平位移與其初速度成正比，可以用小球的水平位移代替小球的初速度，實驗需要驗證：，因小球均做平拋運動，下落時間相同，則可知水平位移x=vt，因此可以直接用水平位移代替速度進行驗證，故有 ，實驗需要測量小球的質(zhì)量、小球落地點的位置，測量質(zhì)量需要天平，測量小球落地點的位置需要毫米刻度尺，因此需要的實驗器材有：BC；(3)由于各種偶然因素，如所受阻力不同等，小球的落點不可能完全重合，落點應(yīng)當比較集中，但不是出現(xiàn)了錯誤，故AB錯誤；由于落點比較密集，又較多，每次測量距離很難，故確定落點平均位置的方法是最小圓法，即用盡可能最小的圓把各個落點圈住，這個圓的圓心位置代表落點的平均位置，故C正確；僅調(diào)節(jié)斜槽上固定位置C，它的位置越低，由于水平速度越小，則線段OP的長度越小，故D錯誤。故選C；(4)若兩球相碰前后的動量守恒，則，又，代入得：，若碰撞是彈性碰撞，滿足機械能守恒，則： ，代入得；(5)如圖所示，連接OP、OM、ON，作出M、N在OP方向上的投影點M、N