道德與法治第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地《學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)》_第1頁(yè)
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歡迎大家回到道德與法治課堂 教材P14圖中的和 分別代表什么?看誰(shuí)猜得快而且準(zhǔn)?猜一猜第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課 學(xué)習(xí)新天地一、學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)打開學(xué)習(xí)之窗定義二最早出自. 定義一 請(qǐng)各組打開現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典,查一查“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞出自哪里?又有哪些含義?提醒:查的要快且準(zhǔn)。查一查 下面這些說法都是學(xué)習(xí)嗎?請(qǐng)說說你的理由。小強(qiáng)利用課余時(shí)間上網(wǎng)小強(qiáng)到菜市場(chǎng)幫媽媽買菜小強(qiáng)到電影院看點(diǎn)影小強(qiáng)到抗日山烈士陵園參觀小強(qiáng)和同學(xué)們嘗野菜 辯一辯說說你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)有哪些?看誰(shuí)想得快且多。學(xué)習(xí)賽一賽齊聲朗讀教材P17頁(yè)第一段,并用心體會(huì)這一段文字所包含的學(xué)習(xí)含義。學(xué)習(xí)無處不在我們所看我們所聽我們所嘗我們所觸我們所做我們?cè)谝磺薪?jīng)歷中學(xué)習(xí)讀一讀學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命分組討論:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?然后每組選取一個(gè)代表 將本組討論結(jié)果進(jìn)行展示。 (比比看哪組回答的最好)議一議 快速閱讀教材P18-19頁(yè),用筆劃出教材中給我們列出的學(xué)習(xí)意義。 (注意:為方便記憶,要標(biāo)出序號(hào)呦?。┍骋槐?每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)嗎,為什么?我們的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該是怎樣的?想一想 1995年11月15日,聯(lián)合國(guó)教科文組織根據(jù)西班牙的提議,將每年4月23日正式定為“世界圖書和版權(quán)日”,并在1996年更名為“世界讀書日”。 請(qǐng)你計(jì)算一下今年是第幾個(gè)世界閱讀日? 算一算 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲呢?請(qǐng)寫在書本的空白處。悟一悟 勸 學(xué) 【唐】 顏真卿 三更燈火

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