關于教師教育實習心得

1、Word 關于教師教育實習心得 關于老師教育實習心得篇1 感覺是在一瞬間，一個月的辛苦而有意義的實習生活就要結束了。這份艱辛，這份感悟對于我們實習小組的每個人來說都是一個珍貴的回憶。我們的教育實習的任務主要包括教學工作、班主任工作，以及幫助學校的一些其他工作。在武夷學校領導、數(shù)學科指導老師游興奴和班主任的支持和指導下，我的實習工作了得了很圓滿的勝利?？偨Y起來包括下面幾個方面。 一、 教學工作 1、聽課、預備階段 第一周是聽課周。我先熟悉班上的每個同學以及他們學習狀況，主要是把握他們對學習的態(tài)度。然后，仔細聽原任老師上課。現(xiàn)在的聽課目的不一樣，上課的留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是觀看老師怎樣講課，

2、學習如何傳授學問，如何駕馭課堂，如何掌握授課時間。作好聽課記錄，多學習老師的教學方法和閱歷。數(shù)學老師給我的印象最深。第一個就是他每節(jié)課都很會引入，而且引得恰到好處。其次個就是他是個講課很有激情的老師，也很細致，很有想法;對每節(jié)課的重難點、教學的每個環(huán)節(jié)都處理得很好。第三個就是他給同學許多現(xiàn)象的空間。這是我望塵莫及的。 2、上課實戰(zhàn)階段 其次周，我們小組就開頭上臺講課，進入課堂教學實踐。上課前我做足了預備工作，在活動室試講給老師看，并接納他的許多看法，比如，如何引入得更好，如何講得更清晰，哪些該板書。上課期間，我消失了極度緊急。究竟是自己第一次走上講臺講課。不過也順當完成。課后同學、隊友們對我的

3、反饋還不錯。我堅持每次都仔細備課，試講虛心請教數(shù)學老師，聽取老師的看法，努力改進不足，仔細上好每一節(jié)課。 3、評改作業(yè)、試卷 數(shù)學的作業(yè)是較多的。包括寫在作業(yè)本的和階段練習卷。我仔細批改同學作業(yè)。并注評語，批改試卷，將同學作業(yè)中的問題和試卷的問題準時的反映給指導老師，協(xié)作老師作分析總結?？茨男┓矫嫘枰v或強調。并且課后常常深化到同學中去，了解他們的把握狀況，樂觀、急躁對輔導同學。 4、課后輔導同學 我始終注意加強了課后輔導工作，數(shù)學的問題總是問不完的。通過他們的問題，我可以了解到他們的思路、薄弱方面。我在課中著重抓基礎訓練，并依據(jù)各自的性格特點和把握基礎的層次不同而采納多種訓練方法，盡能使他們

4、感覺到在歡樂的學習中把握技術和技能。 二、班主任工作 我擔當四(1)班的實習班主任。經(jīng)過一個多月的實習生活，我收獲匪淺。 1、見面、熟識、方案階段 這幾天，我給自己的班主任工作初步做了一個方案。我認真的從同學的思想道德、學習、班級紀律、班領導工作、共性等方面分析，提出了一個總體的目標，并做出了4周的活動支配。在以后的工作中逐一實施。 我信任，只要走到同學當中去，真心的想同學所想的，做同學所盼望的，我會成為這群孩子的好伴侶。 2、落實班主任工作 接下來的時間，我?guī)缀趺刻於几瑢W們呆在一起。跟同學進行溝通，了解同學狀況。我覺得，只有你對同學付出真愛，你才能取得同學對你的敬重和信任。但在實習中，我不

5、能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對同學的愛肯定要有一個度，而且必需跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣同學才能理解你的愛。 對班里的清潔工作，也有時候留意點。星期一早上要囑咐他們把走廊掃潔凈。有時我們班主任跟著大伙一起清潔。我根據(jù)政教處的相關要求完善班級制度建設，參加班級管理工作;除了常規(guī)工作外，有時輔導一下同學出黑板報。 3、主題班會 活動主題：讓綠色永駐 活動目標：通過活動，教育同學懂得環(huán)境愛護的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)喜愛祖國、愛護環(huán)境的思想感情，自覺投入到愛護環(huán)境的實踐活動之中去。 活動重點：充分熟悉愛護生存環(huán)境的重要性、必要性，

6、明確其迫切性和與我們每一個人的親密關系。 活動關鍵：寓思想性于整個活動過程之中。 三、小結 此次我在武夷學校實習，學校的領導、老師及學校指導老師都給了我許多的指導和關心，給了我許多的熬煉機會。特殊是學校先進的教學理念和管理方式，老師們的嚴格教學風格、深厚的理論學問和豐厚的教學閱歷和對同學無比的關懷，都給我樹立了榜，讓我受益匪淺。從我備課到走向講臺，老師悉心指導，反復修改，使我得到進步。與同學相處的一個月里，我的確的感受和融入到班級管理中。短短的一個月，我不僅鞏固了自己的專業(yè)學問，把理論運用到真正的課堂教學中，而且培育了教育和教學上的自立工作及與人合作的力量。我收獲甚豐。 通過了這段日子的實習，

7、也讓我更近一步的接觸了社會，解了老師在課堂之外的那一面。熟悉到人民老師的光榮職責，從而樹立忠誠人民教育事業(yè)的思想。也讓我更體會到做為一名人民老師的艱辛。老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的老師更不簡單。 在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，預備全身心投入將來的教育事業(yè)。此番實習，我從一個尚有稚氣的高校生漸漸向一個成熟的老師靠近，滿載而歸，從今將激情邁向我的老師生涯。 關于老師教育實習心得篇2 我記得在還沒實習之前，同學之間都在相互問說

8、，實習之前應當預備些什么，那時候大家還一臉的茫然。實習開頭后，我才覺得，最應當預備的是自己的心態(tài)。也就是說調整自己的心態(tài)，從一個同學到一個老師的演化。當然這是沒方法自己憑空想象出來的，還是得進入實習的學校，見到你真正的同學后，才恍然醒悟，從今日起我就是一名真正的老師了。 見到同學的那一刻，我還是忍不住有些感動，有些興奮，還有些緊急。但是同學們可就比我想象中的開朗，大方多了，一點都不生澀。見到我們時，止不住一臉的興奮與奇怪 ，圍著你，爭著跟你打招呼。同學們的熱忱，讓我心里暖洋洋的。 頭一個星期，我們隊統(tǒng)一到各個年段去聽英語課。不聽不知道，一聽嚇兩跳。一是，原來學校的英語課，并沒有想象中的那么簡潔

9、。老師不僅要設計各種各樣的教學活動，吸引同學的留意力，激發(fā)同學的學習愛好。還要能hold住課堂，管理班級的課堂紀律。我們一邊聽課，一邊登記每個老師上課的思路，還有她們所用的教學方法，設計的教學環(huán)節(jié)。以便學以致用。其次，我發(fā)覺我們班的同學，上課講話的，做小動作的不在少數(shù)。竟然還有同學趁老師在板書時，偷偷在課堂上走動?？吹梦倚睦锸前螞霭螞龅摹?原本準備對這群活潑可愛的小孩子們走平易近人的路線，這會我不得不轉變對策，要狠一點。 所以，從其次天開頭，我就跟老師請教，學習如何在同學面前樹立威信。老師給我提出許多建議，在加上平常自己對老師的觀看，也就學得有模有樣的。特殊是在執(zhí)行班主任工作時，在監(jiān)督他們早讀

10、，早操，眼保健操還有值日工作時。我都嚴格要求他們，遵守學校以及班級的規(guī)定。我記得第一次監(jiān)督他們值日時，簡直是讓我打開眼界。放了學，整個班級的桌椅就像剛打完一場仗，值日生們拖拖拉拉，有的還在整理書包，有的拿著掃把邊掃邊玩，有的掃了跟沒掃差不多，還有的甚至就偷溜回去了。我悄悄登記他們的表現(xiàn)。隔天，我把缺席值日的同學找來，問他們缺席的緣由。說不出理由的就再讓他們掃一天。 接下來在監(jiān)督值日時，我讓他們先分工，每個同學負責一組，掃完，讓我檢查完，合格了才能走。小組長則負責講臺，走廊，還有倒垃圾，管好門窗。經(jīng)過這么一分工，他們的效率就高了許多。掃地的時間比平常少了一半。初見成效，我便趁熱打鐵，對于那些變現(xiàn)

11、好的，我當場賜予表揚，被表揚的同學就會做得更好，而沒被表揚的同學也會跟著表現(xiàn)得更好。接下去的幾周，我每一天都能感受到他們的進步。不管是早操還是眼保健操，還是值日工作。我是看在眼里，樂在心里。我暗自慶幸一開頭就對他們嚴格。 雖然說實習老師要在同學面前樹立威信，但是私底下我更多的是鼓舞他們。只要看到他們進步了，哪怕只是一點點，我也會表揚或鼓舞他們。這樣既增加了他們的信念，也在無形中促進了他們的進步。 跟孩子們相處的時間是開心的，由于他們時不時會給你帶來意外的驚喜。我懷念跟他們在一起的點點滴滴。 關于老師教育實習心得篇3 時間飛逝，短短三個月，九十個日日夜夜的歡樂時間，今日已圓滿結束了，除為人師，我

12、倍感傲慢與驕傲。既深化教學，又辛勤育人，一路走來，我有頗多留戀，諸多感慨。經(jīng)過實習，我已有著深刻的感受和體會，也積累了肯定的閱歷教訓。在獲得了有關學校教育、教學工作的實際熬煉的基礎上，我更加堅決了忠誠于人民教育事業(yè)的思想。 在時期期間，使我明白了不少道理。我實習于我的母校，在那里，我見到了我久別的恩師，他們一輩子都活動于那三尺講臺。走在校內內，身邊響起了熟識的“校內之聲廣播”，學校生活在我的記憶中慢慢浮起，我愈來愈喜愛老師這個職業(yè)。 實習老師，是個很特殊的存在。還記得第一次被同學叫“老師好”的時候的那種錯愕，慢慢適應，然后自如反應，點頭示意。開頭的一個禮拜，日漸習慣起學校的生活，仿佛重回學校校

13、內一般。在實習期間我用一種全新的角度來看待同學，以老師的身份來要求自己，這種感覺真的很奇異。 聽課，是我實習中的必經(jīng)階段，聽課不僅能夠學習帶教老師的教學方法，也能熟識自己將要教學的班級狀況。學校階段的英語課程與高校里大不相同，他們要的不是文章的思想內涵，而是一種能聽、說、讀的技能。聽課一周后，帶教老師讓我登臺試講。登臺講課是我期盼已久的，雖說之前已經(jīng)做好充分預備，可是在走上講臺，面對80多位同學時，我有些緊急了。我用日?？谡Z做一番簡潔的自我介紹之后，緊急漸漸退去，和同學們問候之后，進入了教學時間，由于班容量極大，我用極大的聲音把所要講的內容盡可能的傳達給每一位同學。時間一分一秒的過去了，我慢慢

14、地和同學溶在一起，緊急的感覺也沒有了，在講重點時，我會多次重復，并且讓同學復述。第一次登臺講課，就這樣那個不知不覺中迎來了下課鈴聲。接下來的日子，我常常會聽其他英語老師的課，涉取他們一些閱歷，擇其善者而從之，應用在自己的教學課堂上。 常言道，要給同學一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習，吸取更多的學問，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對同學，滿意同學們無窮的求知欲。當好一名老師，肯定要有扎實的基礎學問，要有堅固的基本功，對每一個基本的學問點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能賜予同學真正需要的東西。 在高校期間，學校開設簡筆畫，少兒英文兒歌這些課程，這些學問在我實習期間都應

15、用在我的教學課堂上，這些基本功不僅使課堂更加活躍，而且激發(fā)了同學各方面的培育，讓他們在歡樂的課堂氣氛中學習學問。 教學方面，在帶教老師的指導下，充分運用教學法上所學過的理論學問來指導實踐。備課時，多方面收集材料，認真地鉆研教材，然后對教材進行分析整合，使學問的輸入更具整體性、系統(tǒng)性，適合重點中學程度較高的同學。同時，我還運用所學的計算機基礎學問，制作學問性與趣味性兼具的多媒體課件，這樣大大提高了同學的學習愛好。授課時，依據(jù)授課內容的特點，結合本班同學的實際狀況，敏捷選用任務型教學模式、交際法、情境法、自然法等多種教學方法。另外，針對我班同學課堂上不甚活躍的特點，授課時，我盡量創(chuàng)設各種情境，供應

16、機會讓他們參加，從而調動他們的樂觀性，使他們也融入其他同學，融入課堂。并且，遵循語言學習循序漸進的特點，任務的設計由易到難。由與同桌爭論，到小組爭論，到單獨發(fā)言;由在座位上發(fā)言、對話，到上講臺發(fā)言、對話，甚至表演，使同學們一步步地得到訓練，讓他們歡樂的學習英語，也能從容的面對考試。 與同學相處方面，我充分利用高校期間所學的心理學、教育學方面的學問，處理好各種各樣的同學問題。和他們做伴侶，做特別的師生關系。 另外，我認為手勢語在我們日常生活中起著重要的作用，把它運用到課堂來更能提高我們的教學效率，能恰到好處地表達出相應的意思，更能給整個課堂增加顏色。在高校期間，我從班中有代課閱歷的學同學中，學習

17、了一些課堂手勢語，我也從網(wǎng)上學習了一些課堂手勢語，這些都關心我很好的調整課堂氣氛。例如在課堂中常常使用的語言“Are you ready ? Yes，letsgo.”我們就可以充分利用手勢語來表達。當課堂很吵時，就可以把食指放在嘴邊對同學說“Bequiet!”即使聽不懂，看到手勢后，他們自然而然地也會寧靜下來。在上課過程中老師的任何表情無不在向同學傳遞著學問的信息，當同學回答錯誤時，我們可以做出帶有含義“no”的表情，讓他知道自己答得不正確，同時做出鼓舞性和確定性的表情，從而使他更加自信，并進行思索找出正確答案?？梢?，神態(tài)語在我們課堂內野是必不行少的，它可以代替有聲語言做出答復，從而大大提高了

18、我們的教學效率。 在講授單詞時，我常常采納“你大聲，我小聲”的方法，不僅訓練了同學的反應力量，還使同學很好的記憶單詞，在講授課程中，我會多方面的傳達給他們不同的學問文化，讓他們在學習英語中，多了解其他方面的學問，例如，在講“Whats your favourite food ? ”我會向同學介紹 咱們中國的傳統(tǒng)美食，和其他國家的代表性實物，開拓同學的視野。 以上是我實習期間的小當心得與感受。實習給我的高校生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴，其中的酸甜苦辣，令我回味，催我成熟。在這短短教育、教學實踐中，我深切地熟悉到人民老師的崇高職責，更深刻地體會到當一名好老師的不易。我肯定好好把握，不斷地學

19、習，爭取克服自身的缺點，不斷完善自身，為真正走上工作崗位作好預備。感謝實習學校給我學習和展現(xiàn)自己的.一個平臺，感謝師范賜予我們我們的師德教育，我會更加堅決自己的抱負，獻身于學校教育事業(yè)。 關于老師教育實習心得篇4 光陰似箭，日月如梭，轉瞬間，開心而又艱辛的實習工作快要結束了，在這二十多天里里，我們經(jīng)受了從同學到老師的角色轉換。在這二十多天的時間里，在教案的預備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的把握上，都有了很大的提高。二十天的時間不長，但感受頗多。 現(xiàn)將在實習中的心得總結如下： 首先，實習是個人綜合力量的檢驗。要想講好課，除了英語基礎學問功底深厚外，還需有肯定的實踐力量。作為一名老師，還要求有

20、較強的表達力量，同時還要擅長引導同學思索、調整課堂氛圍等。這也要求了我們要轉變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。讓同學在歡樂的心情下上好每一節(jié)英語課，也便利于我畢業(yè)論文的討論。英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓同學多讀，多講，多練。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)覺問題準時訂正。課后發(fā)覺同學作業(yè)問題也準時解決，準時講清晰，讓同學即時消化。另外，對部分不自覺的同學還實行強硬背誦等方式，提高他們的力量。 其次，此次實習，我深深體會到了積累學問的重要性。俗話說：要給同學一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感

21、受。這次實習雖有課本作參考，但同學經(jīng)常問及課本以外的學問，有的還涉及到人文歷史地理方面，的確夠我折騰了的。晚自習下班輔導時，我們簡直沒有離開教室的機會，由于同學都始終問問題。而在這期間，我又與其他實習生進行溝通，吸取閱歷彌補自己的不足。通過這次實習，我真正領悟了以前一位學長送給我的一句話：“在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候?！?再次，此次實習增加了我畢業(yè)就業(yè)的信念和士氣。由此看來，我們在高校里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應當?shù)模荒苓^于自卑和擔憂，否則會阻礙自己的學習?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取學問，提高自身的綜合素養(yǎng)。自己有了力量，到時候才會是“車

22、到山前必有路”。 這次實習也是對我教學上的一次大檢驗。 實習二十天，說短不短，說長不長，一轉瞬就成了過去。但這是我高校生活中最難忘的二十天，在這段時間里，我學到了許多，有許多的感受，有許多的歡樂，有許多的不舍，有更多更多的感謝。感謝湯原高中能給我這個機會真正了解到了一個老師的辛苦和歡樂，感謝老師們能給我那么多的熬煉機會，學到了比高校四年還要多的東西，感謝同學能包涵我這個還不成熟的老師，和我說了那么多的心里話，不僅把我當成老師，還把我當成伴侶。 實習工作雖然已經(jīng)結束了，但我信任這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)受和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的關心。經(jīng)過這次實習，也提高

23、了我的專業(yè)水平，教學水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。信任今后無論什么時候回想起這段經(jīng)受，都會覺得是歡樂的，而且永久牢記于心。 關于老師教育實習心得篇5 始終以來，在我的觀念中，學校課堂就是一個很講究組織的課堂，學校的老師更要多才多藝?？墒钱斘疫@次以一個見習老師而不是同學的身份再一次走進學校課堂的時候，這種觀念升華了，學校老師工作遠比我想象的還要艱辛。我想可能是由于角度變了，看問題的觀念也隨之發(fā)生了轉變?，F(xiàn)在的我在課堂已經(jīng)不行能像個同學一樣傾聽老師的講解，更注意的是課堂的組織和呈現(xiàn)。 我記憶最深的是：一個數(shù)學備課會。我對于數(shù)學備課會有很深的印象。那天呈現(xiàn)的倆堂課是有關數(shù)學概念的呈現(xiàn)，其

24、中一堂是圓的熟悉，上課的老師并不是直接告知同學什么是圓，圓的直徑，還有圓的半徑;而是讓同學以一種觀看的角度去發(fā)覺，老師在這個過程當中起到一個通車的作用，當同學思維堵塞的時候，老師要適時的去引導同學。在這堂課當中，我發(fā)覺在課堂中問題的設置是一個很關鍵的點。一個好的問題能讓同學更加的發(fā)人省心，相反的，一個不恰當?shù)膯栴}會偏離主題。另一堂課是有關百分比概念的課，在這堂課中，男老師很好的發(fā)揮了幽默細胞和培育了同學聯(lián)系實際解決問題。 可想而知，百分數(shù)在我的日常生活當中是無處不在的。指教老師事先讓同學帶來有關百分數(shù)的日常用品，有些同學帶來了飲料，有些帶來了衣服的標簽，而有些帶來巧克力包裝殼。這不僅讓同學們熟悉到數(shù)學在生活中廣泛的應用，還讓他們應用數(shù)學去了解商品的質量。切合的聯(lián)系實際，把學問應用于生活，我覺得這是培育新型人才的重點。作為一個將來的人名老師，我還沒有足夠的力量去評價課的好壞，但是備課