部編人教版八年級下冊語文 13.最后一次演講課件

1、語文人教八年級（下冊）最后一次演講聞一多1.領(lǐng)會本文鮮明觀點表達的特色。2.體會本文口語化的特點和感情色彩強烈的語言。學習目標作者簡介 聞一多（1899年111946年7月），本名聞家驊，字友三，生于湖北省黃岡市浠水縣，中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者，堅定的民主戰(zhàn)士，中國民主同盟早期領(lǐng)導人，中國共產(chǎn)黨的摯友，新月派代表詩人和學者。代表作品有新詩集紅燭、死水。 1946年7月11日，著名的愛國民主戰(zhàn)士李公樸先生在昆明遇害。7月15日，云南大學召開追悼李公樸先生的大會，聞一多先生主持了這次大會，會上由于混入了國民黨分子，在李公樸夫人血淚控訴的過程中，他們毫無顧忌，說笑取鬧，擾亂會場，使人們?nèi)虩o可忍，李夫

2、人剛剛離開講臺，聞一多先生就拍案而起，滿腔悲憤地發(fā)表了這一篇演講。會后聞一多先生又參加了記者招待會，在他離社返家途中，被特務分子暗殺了。這篇演講就成了他的“最后一次演講?！眲?chuàng)作背景 李公樸（1902年1946年） ，譜名永祥，字晉祥，號仆如，原籍武進縣湖塘橋，在淮安出生。偉大的愛國主義者，堅定的民主戰(zhàn)士，中國民主同盟早期領(lǐng)導人，杰出的社會教育家。“九一八”事變后，積極參加抗日救國運動。全國開始內(nèi)戰(zhàn)后，與聞一多積極發(fā)動“呼吁和平宣言”萬人簽名運動。1946年7月11日在昆明市遭國民黨特務開槍暗殺，次日凌晨因傷重、流血過多犧牲。點擊播放視頻重點字詞誣蔑（ ） 籍貫（ ） 捶擊（ ）賦予（ ） 卑劣

3、（ ）卑鄙（ ） 蠻橫（ ）挑撥離間（ ）mijhnchubtiof bi li詞語積累卑劣：卑鄙惡劣。誣蔑：捏造事實敗壞別人的名譽。蠻橫：（態(tài)度）粗暴而不講道理。賦予：給予（重大任務、使命等）。挑撥離間：引起是非爭端，使別人不和。卑鄙無恥：形容品質(zhì)低下，不知廉恥。本文的體裁演講稿 演講又叫講演或演說，是指在公眾場合，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。大體有如下四種：照讀式演講、背誦式演講、提綱式演講，即興式演講。結(jié)構(gòu)梳理 第一部分（13段）：痛斥國民黨反動派的卑劣行徑，贊揚李公樸

4、先生和昆明學生為爭取民主和平而勇敢斗爭的精神。 第二部分（4、5段）：揭露國民黨反動派外強中干的虛弱本質(zhì)，指明敵人必然滅亡，人民必然勝利的歷史規(guī)律，鼓舞了群眾的斗志。 第三部分（612段）：呼吁昆明人民堅持正義，維護真理，完成爭取民主和平的歷史任務，表達自己為革命獻身的堅定意志。課文解讀第一部分（第13段）：痛斥國民黨反動派的卑劣行徑，贊揚李公樸先生和昆明學生為爭取民主和平而勇敢斗爭的精神。 讀課文第一部分，體會聞一多先生義憤填膺，慷慨激昂的感情。開頭兩段就李公樸先生被暗殺事件，從哪幾個方面痛斥了國民黨反動派的卑劣無恥？其一，李公樸無罪而遭毒手，足見反動派卑劣無恥；其二，要殺，又不敢“光明正大

5、”地打殺，只會偷偷摸摸地暗殺，更見其卑劣無恥；其三，殺了人，為推脫罪責，反造謠誣蔑，嫁禍于共產(chǎn)黨，最是卑劣無恥。三層意思，逐層深入，徹底揭露了反動派制造暗殺李公樸事件的險惡用心。文中連用三個“無恥”和三個“光榮”有什么表達效果？一個比一個語氣重，從斥責到控訴，感情強烈真摯。無恥高度贊揚了李公樸先生和昆明青年為爭取民主和平而英勇獻身的革命精神。光榮表達了講演者對李先生的崇敬，對敵人的痛恨，給人們以巨大的鼓舞。對比反襯第自然段中同時列舉“一二一”事件和李公樸被害慘案的用意是什么？ 連續(xù)列舉正義人士被害的典型慘案，贊揚李先生和昆明青年的偉大獻身精神，同時揭露了反動派反革命、反人民、搞謀殺的罪惡本質(zhì)。

6、課文解讀第二部分（第4、5段）：揭露國民黨反動派外強中干的虛弱本質(zhì)，指明敵人必然滅亡，人民必然勝利的歷史規(guī)律，鼓舞了群眾的斗志。 讀課文第二部分，看看聞一多先生是怎樣號召和激勵當代青年站起來反抗的。1.第、段連用七個“他們”，接著用十個“你們”還用十個“我們”是指什么？ 一針見血地揭露了反動派“這樣瘋狂地來制造恐怖”，“其實是他們自己在恐怖”的虛弱本質(zhì)。他們 自信而自豪地宣布“光明就要出現(xiàn)了”，“我們的光明，就是反動派的末日”。我們 面警告敵人，“人民是打不盡的，殺不完的”，并列舉史實證明反動派必然滅亡、人民必定勝利是歷史發(fā)展的規(guī)律。你們2.試分析“你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來

7、”一句話的含義。 第一個“李公樸”指李公樸先生本人，第二個“李公樸”指像李公樸先生一樣的革命者。運用對比手法，將“一個”和“千百萬個”對比，說明殺害李公樸嚇不倒人民，會有更多的人不畏犧牲，起來斗爭。表達了作者對敵人的憤恨和蔑視、對革命必勝的信念。 第一，他們這樣瘋狂地制造恐怖，這是他們自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖； 第二，殺死一個李公樸，會有千萬個李公樸站起來； 第三，歷史上沒有一個反人民的勢力是不被人民毀滅的。3.聞一多先生預言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)？請從文章中找答案。課文解讀第三部分（第612段）：呼吁昆明人民堅持正義，維護真理，完成爭取民主和平的歷史任務，表達自己為革命獻身的堅定意志。1.第、段中的“你們”“我們”指代誰？不斷變化的人稱表達了作者怎樣的感情？ “你們”指的是國民黨反動派及其幫兇；“我們”指的是講演者和廣大人民。作者用不斷變化的人稱表達不同的感情，揭露了敵人的罪行和虛弱本質(zhì)。“你們”是直接對反動派的揭露、痛斥，表現(xiàn)了講演者大無畏的精神和憤怒的感情；“我們”表現(xiàn)了講演者與人民群眾的親密無間的戰(zhàn)斗感情。 2.文章結(jié)尾一句應如何理解？ 文章結(jié)尾使文章主題得到了升華，作者以號令的形式向敵人發(fā)出一戰(zhàn)到底的挑戰(zhàn)，也在向世人宣告，不僅他聞