2020-2021學(xué)年北京市西城區(qū)北京師范大學(xué)附屬中學(xué)八年級下學(xué)期期中物理試卷

1、北京師大附中2020-2021學(xué)年下學(xué)期初中八年級期中考試物理試卷一、單選題1. 拿起下列物體所需要用的力接近1N的是（）A. 一只雞B. 兩瓶礦泉水C. 兩個雞蛋D. 一把椅子2. 如圖所示，小華用礦泉水瓶做實驗：他用水平力輕輕推動底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；當(dāng)用水平力輕推瓶蓋時，瓶子翻了他驗證的是力的作用效果與A. 力的作用點有關(guān)B. 力的方向有關(guān)C. 力的大小有關(guān)D. 與以上三者都有關(guān)3. 下列實例中，為了增大摩擦的是A. 旱冰鞋下裝有滑輪B. 足球守門員戴有防滑手套C. 冰壺底面打磨得很光滑D. 給車軸加潤滑油4. 如圖所示的實驗中，為了減小壓強的是（）A. 逃生錘的錘頭很尖B. 載

2、重車裝有很多車輪C. 盲道上有凸起D. 吸管的一端剪成斜口5. 圖所示的實例中，不屬于連通器應(yīng)用的是A. 活塞式抽水機B. 排水管的U形“回水管”C. 衛(wèi)生間地漏存水杯D. 茶壺6. 如圖所示，固定有磁體的甲、乙兩輛小車靠得較近，松手后兩車各自向相反方向運動對此現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）A. 松手后兩車都運動，是因為兩車都具有慣性B. 松手后，甲車在運動過程中受到的合力為零C. 乙對甲的作用力使乙車的運動狀態(tài)發(fā)生改變D. 甲對乙的作用力與乙對甲的作用力大小相等7. 如圖記錄了中國體操運動員張楠參加世界女子平衡木比賽時單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時，相互平衡的兩個力是（）A. 張楠受到的

3、重力和張楠對平衡木的壓力B. 張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力C. 平衡木受到的重力和地面對平衡木的支持力D. 張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力8. 起重機的鋼絲繩吊著重物，比較在重物靜止時、重物在勻速上升時、重物勻速下降時鋼絲繩對重物的拉力大小，則（）A. 重物勻速上升時，拉力最大B. 重物靜止時，拉力最大C. 重物勻速下降時，拉力最大D. 上述三種情況，拉力一樣大9. 如圖所示為水平儀放在水平窗臺時的情形，若發(fā)現(xiàn)重錘偏向左側(cè)，則可判斷窗臺（）A. 右高左低B. 左高右低C. 左右相平D. 無法判斷10. 如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼。當(dāng)船在高速航行時，水面下水翼會使船

4、身整體抬高離開水面，從而減小水對船的阻力。則水翼安裝正確的是（）A. B. C. D. 11. 如圖所示，一名運動員將冰壺向右推出。冰壺在向右運動的過程中，受力情況如圖所示（用“”代替冰壺，不考慮空氣阻力作用），其中正確的是（）A. B. C. D. 12. 如圖所示，用大小為5N的力F拉動木板B，使B在水平桌面上向左做勻速直線運動，物體A相對于桌面保持靜止，物體A通過水平輕繩經(jīng)定滑輪與彈簧測力計相連接，此時彈簧測力計的示數(shù)為2N，下列判斷正確的是（）A. 物體A受到水平向右的滑動摩擦力B. 物體A受到的滑動摩擦力大小為2NC. 若用大小為6N力F拉動木板B，木板B的運動狀態(tài)不變D. 若用大小

5、為6N的力F拉動木板B，物體A受到的滑動摩擦力將增大13. 關(guān)于圖所示的托里拆利實驗，下列說法正確的是（）A. 此實驗在任何時候測出的都是標(biāo)準大氣壓的數(shù)值B. 玻璃管傾斜放置時，玻璃管內(nèi)的水銀柱會變長C. 換用粗玻璃管做實驗，管內(nèi)水銀柱高度將減小D. 將此裝置從地面移至山頂，玻璃管內(nèi)的水銀面會上升14. 一個物體重90N，豎直向上拋出后，在上升和下降過程中，受到的空氣阻力大小均為5N，若物體只受這兩個力作用，則下列說法中，正確的是（）物體豎直向上運動時，合力的大小是95N，合力的方向豎直向下；物體豎直向上運動時，合力的大小是85N，合力的方向豎直向下；物體豎直向下運動時，合力的大小是85N，合

6、力的方向豎直向下；物體豎直向下運動時，合力大小是95N，合力的方向豎直向下。A. B. C. D. 15. 如圖所示，2020年11月10日，中國“奮斗者”號潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909米。第一次把3名中國人送達地球的“第四極”。萬米海底的壓強，相當(dāng)于2500頭大象站在一平方米大小的水平地面上。則每只大象的重力約為（）A. 4103NB. 4104NC. 4105ND. 4106N二、多選題16. 下列情景中，屬于利用慣性的是（）A. 乘坐汽車時要系好安全帶B. 拍打窗簾清除其表面浮灰C. 運動員跳遠時要快速助跑D. 汽車在學(xué)校路段需減速慢行17. 在下列選項中，受平衡力作

7、用的物體是（）A. 正在勻速轉(zhuǎn)圈的旋轉(zhuǎn)木馬B. 停在站臺上的火車C. 騰空而起加速上升的火箭D. 站在扶梯上勻速上樓的乘客18. 連通器內(nèi)裝有水，靜止時形管兩側(cè)液面相平，如圖所示。用連通器分別做四個實驗，則下列A、B、C、D所示的四種情景中，U形管兩側(cè)液面的情形合理的是（）A. B. C. D. 19. 如圖的裝置中，甲物體重5N，乙物體重3N甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)不計彈簧測力計及繩重，則下列說法正確的是A. 甲受到的合力為2 NB. 乙受到的合力為2 NC. 甲對地面壓力為2 ND. 彈簧測力計的示數(shù)為3 N20. 如圖所示，有甲、乙兩個完全相同的密閉圓臺形容器，一正一反放置在同一水平桌面上，

8、甲、乙容器內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，且兩容器內(nèi)液體的深度相同。兩容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2，桌面受到甲、乙兩容器的壓力分別為F甲和F乙。則下列判斷正確的是（）A. B. C. D. 三、填空題21. 高鐵站臺離邊緣1m處有一條黃色的安全警示線，旅客應(yīng)站在安全警示線以外候車其原因是列車急速駛?cè)胲囌緯r，列車旁邊空氣流速較大，壓強較_，若旅客距列車太近，容易發(fā)生人身安全事故22. 烏魯木齊的大氣壓低于標(biāo)準大氣壓，當(dāng)?shù)厮姆悬c_100（填“高于”、“低于”或“等于”）。23. 一只天鵝漂浮在水面上，此時，它受到了_對它產(chǎn)生的浮力；一條熱帶魚在水里游泳，此時它_（填“受到”或“不受”）浮力作

9、用。24. 豎直向上拋出的石子由于受到_作用，致使它上升得越來越慢石子到達最高點時的速度大小為零，此時石子處于_（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)25. 如圖所示，物體重5N，當(dāng)用F10N的力壓著它時，物體恰好可以沿墻勻速下滑，則物體此時受到的摩擦力是_N。26. 邊長為10cm的正方體木塊靜止放在面積為0.5m2的水平桌面中央，它對桌面的壓強是600Pa。當(dāng)對木塊施加一個豎直向上的拉力F時，它對桌面的壓強減小了150Pa，則拉力F的大小為_N。四、實驗解答題27. 如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為_N。28. 如圖所示，浸沒在水中的小球所受浮力的方向為圖中_（填序號）所指的方向。29. 如圖所示，

10、一個重1.5N的勺子靜止在指尖上，請畫出勺子所受重力的示意圖。30. 根據(jù)如圖所示情景回答下列問題。（1）如圖所示，人用力捏橡皮泥，將橡皮泥捏出一個坑，這個現(xiàn)象說明力可以使物體發(fā)生_；（2）如圖所示，在探究“同一直線上二力合成”的實驗中，兩次操作，都要將彈簧右端點從彈簧原長位置A拉伸到位置B，這樣做的目的是為了保證力F與力F1、F2共同的_相同；（3）如圖所示為自動供水裝置，當(dāng)盆景中的水位下降到剛好使瓶口露出水面時，空氣會進入瓶中，瓶中的水流出使盆景中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水就不再流出。自動供水裝置使盆景中的水位可以保持一定的高度，這是_作用的結(jié)果。31. 如圖所示是用斜面、木板、棉

11、布、毛巾、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。（1）每次讓小車從同一斜面的同一高度自由下滑，其目的是為了使小車到達水平面的速度_；（2）實驗中小車在_表面上運動時受到的阻力最大；（3）小車在毛巾面上運動的速度變化量_（填“大于”“小于”或“等于”）小車在木板面上運動的速度變化量；（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，小車受到的阻力越小，小車速度減小得越_；進而可以邏輯推理得到，若小車不受阻力，它將做_運動。32. 在圖所示的“探究二力平衡的條件”實驗中：(1)把小車放在較為_（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，分別向兩邊的 相同的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤中砝碼的質(zhì)量_（選填“相等”或“不相等”） 時，

12、小車靜止，說明彼此平衡的兩個力一定大小相等；(2)保持兩盤中砝碼的質(zhì)量相等，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉力 F1、F2 不在同一直線上，放開手時，觀察到小車發(fā)生轉(zhuǎn)動，說明作用在同一輛小車上的彼此平衡的兩個力一定作用在_上。33. 如圖甲所示，在研究摩擦力的實驗中，將木塊M置于水平桌面的木板上，用輕質(zhì)彈簧測力計沿著_方向拉動M，M的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如下表所示，木塊M受到滑動摩擦力的大小為_N。圖甲、乙所示的實驗情景，其目的是在保證接觸面粗糙程度不變的條件下，研究滑動摩擦力的大小是否跟_有關(guān)。木塊運動狀態(tài)靜止靜止加速勻速減速彈簧測力計示數(shù)F/N0.40.50.70.60.434.

13、 利用海綿探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示（1）甲、乙、丙實驗中，根據(jù) _ 來比較壓力的作用效果（2）通過甲、乙實驗可以得出結(jié)論 _ （3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為p丙_p?。ㄟx填“”“或“=”）35. 小亮同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面_；（2）他將橡皮管一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，小東用手指無論是重壓還是輕壓金屬盒的橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U型管兩側(cè)液面都沒有高度差。他判斷造成這一現(xiàn)象的原因可能是_；（3）

14、裝置調(diào)整好后，他將探頭先后放在同一容器中液體的A、B兩點處，U型管兩側(cè)液面填“大于”“等于”或“小于”）。他由此判斷出A、B兩處的壓強大小關(guān)系為pA_pB（選填“大于”“等于”或“小于”）。由此可以得到液體內(nèi)部的壓強與_有關(guān)；（4）他依次用A酒精、B植物油和C鹽水替代水（），探究液體壓強與液體密度的關(guān)系。當(dāng)探頭在上述三種液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是在液體_中（填字母）。36. 如圖所示是小娟自制的一個簡易氣壓計。她將氣壓計從樓的1層帶到5層的過程中，觀察并記錄管內(nèi)與瓶內(nèi)水面的高度差如下表。樓層12345管內(nèi)與瓶內(nèi)水面的高度差/cm55.35.766.3由表可得樓層越高

15、，管內(nèi)與瓶內(nèi)水面高度差越_（選填“大”或“小”）。由此可知高度越高，瓶外大氣的壓強越_（選填“大”或“小”）。37. 在探究“影響浮力大小的因素”時，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗。請你根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問題：（1）物體A浸沒在水中所受浮力為_N；（2）根據(jù)圖乙和圖_可知，浮力的大小與排開液體體積有關(guān)。（3）根據(jù)圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體_有關(guān)。38. 如圖所示，用隔板將容器分成左、右兩部分，隔板下部有一個圓孔用薄橡皮膜封閉。當(dāng)在容器左、右兩部分注入不同深度的水時（水面位置如圖中虛線所示），橡皮膜發(fā)生了形變，形變情況是向_側(cè)凸起；產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_。39. 小萱在“探究重力

16、的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，利用質(zhì)量已知的鉤碼為被測物體，用彈簧測力計測量鉤碼的重力G，逐次增掛鉤碼，分別測量它們所受的重力，并將各次鉤碼總質(zhì)量m、重力G的數(shù)據(jù)記錄在下表中。m/kg0.050.100.150.200.250.300.35G/N0.51.01.52.22.53.03.5（1）請你根據(jù)小萱的實驗數(shù)據(jù)，在圖中描出質(zhì)量為0.15kg時重力的數(shù)據(jù)點，并繪制出本次實驗中重力跟質(zhì)量的關(guān)系圖像_；（2）通過繪制圖像發(fā)現(xiàn)：在測量數(shù)據(jù)中有問題的是G_N；（3）分析實驗圖像可得到的結(jié)論是：物體所受重力跟物體的質(zhì)量成_。五、科普閱讀40. 閱讀嫦娥工程回答第40題。嫦娥工程2004年，中國正式開展月

17、球探測工程，并命名為“嫦娥工程”。嫦娥一號于2007年11月5日進入月球軌道，成功實現(xiàn)繞月飛行，獲取了第一幅全月影像圖，是中國探月工程“零的突破”，是繼人造地球衛(wèi)星、載人航天飛行取得成功之后，我國航天發(fā)展史上的第三個里程碑。嫦娥二號于2010年10月6日進入環(huán)月軌道，詳勘了嫦娥三號虹灣預(yù)選著陸區(qū)，獲取了國際最高水平的7米分辨率全月影像圖，成功開展日地L2點環(huán)繞探測，對圖塔蒂斯小行星進行飛越探測。嫦娥三號于2013年12月14日成功降落在月球虹灣區(qū)域，實現(xiàn)我國航天器首次在地外天體軟著陸和巡視探測，“玉兔號”的足跡刻在了月球上，標(biāo)志著探月工程第二部戰(zhàn)略目標(biāo)全面實現(xiàn)。嫦娥四號于2019年1月3日軟著

18、陸在月球背面南極-艾特肯盆地的馮卡門撞擊坑，實現(xiàn)人類航天器首次在月球背面軟著陸和巡視探測，首次實現(xiàn)月背與地球的中繼通信，其著陸區(qū)命名為“天河基地”，率先在月背留下了人類印記。嫦娥五號任務(wù)是我國航天領(lǐng)域迄今為止最復(fù)雜、難度最大的工程任務(wù)，歷時23天，歷經(jīng)11個飛行階段、6次分離、1次對接，于2020年12月17日，攜帶著月球樣品成功返回地球，標(biāo)志著我國探月工程“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略完美收官。為了實現(xiàn)“選址正確，落得準確”，嫦娥五號月面探測器先是利用反推發(fā)動機向下噴出氣體快速減速，然后調(diào)整姿態(tài)并對預(yù)定落區(qū)地形進行拍照識別，避開大的障礙，實現(xiàn)“粗避障”，然后探測器在飛到距離月面100米時懸停，并再

19、次對選定區(qū)域進行精確拍照，實現(xiàn)“精避障”，之后再斜向下落向選定的著陸點，在移動到著陸點正上方之后開始豎直下降，到距離月面較近時關(guān)閉發(fā)動機，然后利用著陸腿的緩沖實現(xiàn)軟著陸。12月17日凌晨，離家23天的嫦娥五號回來了。在地球上空，軌道器與返回器分離。隨后，返回器以“打水漂”的方式進入大氣層。紅白相間的降落傘打開，返回器的速度慢了下來。北京時間12月17日1時59分，嫦娥五號返回器著陸在夜色籠罩下的內(nèi)蒙古四子王旗大草原。返回器中，裝有中國從月球采集的1731克的月壤。根據(jù)材料，回答下列問題（1）嫦娥五號通過反推發(fā)動機向下噴出氣體，使其速度減小，說明力可以改變物體的_，還可以說明力的作用是_； （2

20、）探測器的四個“腳掌”面積比較大，目的是為了_；（3）物體在月球上受到的重力只有地球上的，則1731克月壤在月球上受到的重力約為_N（保留一位小數(shù)，取g10N/kg）。六、計算題41. 質(zhì)量為6103kg的四輪汽車在平直的公路上勻速行駛，在行駛過程中受到的阻力等于車重的0.08倍，每個輪胎與地面的接觸面積為0.05m2，本題取g10N/kg，求：（1）汽車所受重力的大??；（2）汽車所受牽引力的大??；（3）汽車靜止在水平地面上時對地面的壓強大小。42. 如圖所示，平底水桶底面積為510-2m2，空桶的質(zhì)量為1kg。桶內(nèi)裝有40cm深的水，水桶放在水平地面上，水對桶底的壓力比桶對地面的壓力小40N

21、。g取10N/kg。求（1）水對桶底的壓力；（2）桶內(nèi)水的質(zhì)量。北京師大附中2020-2021學(xué)年下學(xué)期初中八年級期中考試物理試卷一、單選題1. 拿起下列物體所需要用的力接近1N的是（）A. 一只雞B. 兩瓶礦泉水C. 兩個雞蛋D. 一把椅子【答案】C【解析】【分析】【詳解】A一只雞的質(zhì)量約2kg，故重力約G=mg=2kg10N/kg=20N故A不符合題意；B兩瓶礦泉水的質(zhì)量約1kg，故重力約G=mg=1kg10N/kg=10N故B 不符合題意；C一斤（500g）雞蛋可稱8-10個，那么一個雞蛋的質(zhì)量約為50g；故2個雞蛋的質(zhì)量為100g，故其重力約為1N；故C符合題意；D一把椅子的質(zhì)量約5k

22、g，重力約為50N，故D不符合題意。故選C。2. 如圖所示，小華用礦泉水瓶做實驗：他用水平力輕輕推動底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；當(dāng)用水平力輕推瓶蓋時，瓶子翻了他驗證的是力的作用效果與A. 力的作用點有關(guān)B. 力的方向有關(guān)C. 力的大小有關(guān)D. 與以上三者都有關(guān)【答案】A【解析】【詳解】用水平力推動底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；當(dāng)用水平力輕推瓶蓋時，瓶子翻了；兩種情況下，推力的方向相同、力的大小相同，作用點不同，力的作用效果不同，這表明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，故A正確，BCD錯誤故選A.3. 下列實例中，為了增大摩擦的是A. 旱冰鞋下裝有滑輪B. 足球守門員戴有防滑手套C. 冰壺底面打磨

23、得很光滑D. 給車軸加潤滑油【答案】B【解析】【詳解】A旱冰鞋下裝有小輪是通過將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦的方法來減小摩擦的，故不符合題意；B防滑手套是當(dāng)壓力不變時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故符合題意；C冰壺表面打磨的很光滑，是當(dāng)壓力不變時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力的，故不符合題意；D車軸加潤滑油是當(dāng)壓力不變時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力的，故不符合題意4. 如圖所示的實驗中，為了減小壓強的是（）A. 逃生錘的錘頭很尖B. 載重車裝有很多車輪C. 盲道上有凸起D. 吸管的一端剪成斜口【答案】B【解析】【詳解】A逃生錘的錘頭很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增

24、大壓強，故A不符合題意；B載重車裝有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B符合題意；C盲道上有凸起，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C不符合題意；D吸管的一端剪成斜口，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D不符合題意。故選B。5. 圖所示的實例中，不屬于連通器應(yīng)用的是A. 活塞式抽水機B. 排水管的U形“回水管”C. 衛(wèi)生間地漏存水杯D. 茶壺【答案】A【解析】【詳解】A活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的，不是利用連通器原理工作的，符合題意；B排水管的U形“回水管”，下端相通，是連通器的應(yīng)用；不符合題意；C衛(wèi)生間地漏存水杯，水不再流動時，水面保持相平，

25、為連通器，不符合題意；D茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，構(gòu)成了連通器；不符合題意6. 如圖所示，固定有磁體的甲、乙兩輛小車靠得較近，松手后兩車各自向相反方向運動對此現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）A. 松手后兩車都運動，是因為兩車都具有慣性B. 松手后，甲車在運動過程中受到的合力為零C. 乙對甲的作用力使乙車的運動狀態(tài)發(fā)生改變D. 甲對乙的作用力與乙對甲的作用力大小相等【答案】D【解析】【詳解】A松手后兩車都運動，是因為兩車受到磁力的作用，故A錯誤；B松手后，甲車在運動過程中不是勻速直線運動，因此不是平衡狀態(tài)，所以受到的合力不為零，故B錯誤；C力可以改變物體的運動狀態(tài)乙對甲的作用力，受力物體是甲，

26、因此使甲車的運動狀態(tài)發(fā)生改變，故C錯誤；D甲對乙的作用力與乙對甲的作用力是一對相互作用力，所以大小相等，故D正確7. 如圖記錄了中國體操運動員張楠參加世界女子平衡木比賽時單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時，相互平衡的兩個力是（）A. 張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力B. 張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力C. 平衡木受到的重力和地面對平衡木的支持力D. 張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力【答案】B【解析】【分析】【詳解】A張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力方向相同，不是平衡力，故A不符合題意；B張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物體上，作用在同一條直

27、線上，是一對平衡力，故B符合題意；C地面對平衡木的支持力等于平衡木的重力與張楠的重力之和，平衡木受到的重力和地面對平衡木的支持力大小不相等，不是平衡力，故C不符合題意；D張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力不是作用在同一物體上，不是平衡力，故D不符合題意。故選B。8. 起重機的鋼絲繩吊著重物，比較在重物靜止時、重物在勻速上升時、重物勻速下降時鋼絲繩對重物的拉力大小，則（）A. 重物勻速上升時，拉力最大B. 重物靜止時，拉力最大C. 重物勻速下降時，拉力最大D. 上述三種情況，拉力一樣大【答案】D【解析】【詳解】物體無論是靜止還是勻速上升、勻速下降，我們都稱之為處于平衡狀態(tài)；物體受重力及鋼絲

28、繩的拉力，故由二力平衡可知，鋼絲繩對重物的拉力一定等于物體的重力。故選D。9. 如圖所示為水平儀放在水平窗臺時的情形，若發(fā)現(xiàn)重錘偏向左側(cè)，則可判斷窗臺（）A. 右高左低B. 左高右低C. 左右相平D. 無法判斷【答案】A【解析】【詳解】由于重力的方向始終是豎直向下的，所以重錘線始終在豎直方向，發(fā)現(xiàn)重錘偏向左側(cè)，表明右邊高，左邊低。故選A。10. 如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼。當(dāng)船在高速航行時，水面下的水翼會使船身整體抬高離開水面，從而減小水對船的阻力。則水翼安裝正確的是（）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】【詳解】水翼向上凸起，船開動時，水翼上表面的水流動速度較快，上

29、表面受到壓強比下表面小，水翼受到向上的壓力差；若水翼向下凸起，船開動時，水翼下表面的水流動速度較快，下表面受到壓強比上表面小，水翼受到向下的壓力差。故D正確，ABC錯誤。故選D。11. 如圖所示，一名運動員將冰壺向右推出。冰壺在向右運動的過程中，受力情況如圖所示（用“”代替冰壺，不考慮空氣阻力作用），其中正確的是（）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【詳解】冰壺在向右運動的過程中速度逐漸減慢，是因為脫手之后的冰壺在水平方向上只受到向左的摩擦力。冰壺在豎直方向上靜止，是因為冰壺在豎直方向上受到的重力和冰面對它的支持力為一對平衡力，故ABC錯誤，D正確。給選D。12. 如圖所示，用大小為5

30、N的力F拉動木板B，使B在水平桌面上向左做勻速直線運動，物體A相對于桌面保持靜止，物體A通過水平輕繩經(jīng)定滑輪與彈簧測力計相連接，此時彈簧測力計的示數(shù)為2N，下列判斷正確的是（）A. 物體A受到水平向右的滑動摩擦力B. 物體A受到的滑動摩擦力大小為2NC. 若用大小為6N的力F拉動木板B，木板B的運動狀態(tài)不變D. 若用大小為6N力F拉動木板B，物體A受到的滑動摩擦力將增大【答案】B【解析】【分析】【詳解】AB物塊A在水平方向上的受力處于靜止?fàn)顟B(tài)，即處于平衡狀態(tài)，受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，兩個力是平衡力，滑動摩擦力f=F拉=2N故A錯誤，B正確；C拉力的大小為F=5N，A對B的摩擦力為

31、2N，B做勻速直線運動，則B受力平衡，B受到水平向左的拉力、水平向右的A對B的摩擦力、水平向右的對面對B的摩擦力的作用，共三個力，A對B的摩擦力為fB=2N，地面對B的摩擦力為f=F-fB=5N-2N=3N若用大小為6N的力F拉動木板B時Ff+f故木板B不再平衡，做加速運動，故C錯誤；DA受到的摩擦力是滑動摩擦力只與壓力大小接觸面粗糙程度有關(guān)，壓力大小和接觸面粗糙程度不變，故物體A受到的滑動摩擦力不變，故D錯誤。故選B。13. 關(guān)于圖所示的托里拆利實驗，下列說法正確的是（）A. 此實驗在任何時候測出的都是標(biāo)準大氣壓的數(shù)值B. 玻璃管傾斜放置時，玻璃管內(nèi)的水銀柱會變長C. 換用粗玻璃管做實驗，管

32、內(nèi)水銀柱高度將減小D. 將此裝置從地面移至山頂，玻璃管內(nèi)的水銀面會上升【答案】B【解析】【分析】根據(jù)托里拆利實驗的結(jié)論及操作逐項判斷?！驹斀狻緼大氣壓與高度和天氣有關(guān)，在不同的地點，不同的時間，測量的結(jié)果可能不同，故A錯誤；B在托里拆利實驗中，玻璃管傾斜放置時，玻璃管內(nèi)的水銀柱高度不變，長度會變長，故B正確；C換用粗的玻璃管作實驗時，水銀柱的高度不變，故C錯誤；D因為大氣壓隨高度的升高而降低，故將此裝置從地面移到山頂，管內(nèi)被托起的水銀將下降，故D錯誤。故選B。14. 一個物體重90N，豎直向上拋出后，在上升和下降過程中，受到的空氣阻力大小均為5N，若物體只受這兩個力作用，則下列說法中，正確的是

33、（）物體豎直向上運動時，合力的大小是95N，合力的方向豎直向下；物體豎直向上運動時，合力的大小是85N，合力的方向豎直向下；物體豎直向下運動時，合力大小是85N，合力的方向豎直向下；物體豎直向下運動時，合力的大小是95N，合力的方向豎直向下。A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【詳解】物體的重力方向總是豎直向下。物體上升過程中，阻力的方向豎直向下，合力大小為方向豎直向下。故正確，錯誤；物體下降過程中，阻力的方向豎直向上，合力大小為方向豎直向下。故正確，錯誤。故選A。15. 如圖所示，2020年11月10日，中國“奮斗者”號潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909米。第一次

34、把3名中國人送達地球的“第四極”。萬米海底的壓強，相當(dāng)于2500頭大象站在一平方米大小的水平地面上。則每只大象的重力約為（）A. 4103NB. 4104NC. 4105ND. 4106N【答案】B【解析】【分析】【詳解】2500頭大象站在一平方米大小的水平地面上，大象對水平地面的壓力大象對水平地面的壓強海底的壓強依題意得解得故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。二、多選題16. 下列情景中，屬于利用慣性的是（）A. 乘坐汽車時要系好安全帶B. 拍打窗簾清除其表面浮灰C. 運動員跳遠時要快速助跑D. 汽車在學(xué)校路段需減速慢行【答案】BC【解析】【分析】【詳解】A坐汽車時要系好安全帶，否則在剎

35、車時人由于慣性而向前傾，容易發(fā)生傷害事故，屬于防止慣性帶來傷害，故A不符合題意；B拍打窗簾能清除表面浮灰，屬于利用慣性，故B符合題意；C跳遠運動員助跑是為了在起跳前使自己處于運動狀態(tài)，起跳后人由于慣性會跳得更遠，屬于利用慣性，故C符合題意；D學(xué)校路段減速慢行屬于防止慣性帶來的危害，故D不符合題意。故選BC。17. 在下列選項中，受平衡力作用的物體是（）A. 正在勻速轉(zhuǎn)圈的旋轉(zhuǎn)木馬B. 停在站臺上的火車C. 騰空而起加速上升的火箭D. 站在扶梯上勻速上樓的乘客【答案】BD【解析】【分析】【詳解】受平衡力作用的物體保持勻速直線運動或者靜止?fàn)顟B(tài)，故BD符合題意，AC不符合題意。故選BD。18. 連通

36、器內(nèi)裝有水，靜止時形管兩側(cè)液面相平，如圖所示。用連通器分別做四個實驗，則下列A、B、C、D所示的四種情景中，U形管兩側(cè)液面的情形合理的是（）A. B. C. D. 【答案】CD【解析】【詳解】A當(dāng)高速氣流經(jīng)過U形管右側(cè)時，該側(cè)的空氣流速變大，壓強變小，而左側(cè)大氣壓強不變，所以U形管內(nèi)液體在左右兩側(cè)壓強差的作用下沿右側(cè)上升，故A不符合題意；B當(dāng)從U形管右側(cè)向上吸氣時，該側(cè)大氣壓強變小，而左側(cè)大氣壓強不變，所以U形管內(nèi)液體在左右兩側(cè)壓強差的作用下沿右側(cè)上升，故B不符合題意；C當(dāng)從U形管左側(cè)向下吹氣時，該側(cè)大氣壓強變大，而右側(cè)大氣壓強不變，所以U形管內(nèi)液體在左右兩側(cè)壓強差的作用下沿右側(cè)上升，故C符合

37、題意；D當(dāng)高速氣流經(jīng)過U形管右側(cè)時，該側(cè)的空氣流速變大，壓強變小，而左側(cè)用橡皮塞塞住，開始時左側(cè)上面空氣產(chǎn)生的壓強等于大氣壓強，所以U形管內(nèi)液體在左右兩側(cè)壓強差的作用下沿右側(cè)上升，故D符合題意。故選CD。19. 如圖的裝置中，甲物體重5N，乙物體重3N甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)不計彈簧測力計及繩重，則下列說法正確的是A. 甲受到的合力為2 NB. 乙受到的合力為2 NC. 甲對地面的壓力為2 ND. 彈簧測力計的示數(shù)為3 N【答案】CD【解析】【詳解】A甲處于靜止?fàn)顟B(tài)，由力和運動的關(guān)系可知，甲受到的合力為0N；B乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，由力和運動的關(guān)系可知，乙受到的合力為0N；C甲受到向下的重力，向上的拉力

38、和向上的支持力三力平衡，因此支持力的大小為：5N-3N=2N因為壓力和支持力是一對相互作用力，大小相等，因此壓力為2N；D彈簧測力計處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此受到的左右兩側(cè)的拉力大小相等為3N，右側(cè)細繩對彈簧掛鉤的拉力為3N，因此彈簧測力計的示數(shù)為3N20. 如圖所示，有甲、乙兩個完全相同的密閉圓臺形容器，一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，且兩容器內(nèi)液體的深度相同。兩容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2，桌面受到甲、乙兩容器的壓力分別為F甲和F乙。則下列判斷正確的是（）A. B. C. D. 【答案】AD【解析】【分析】【詳解】AC如圖所示，液體的深度相同，甲容器內(nèi)部

39、液體的體積大于乙容器內(nèi)部液體的體積，故據(jù)可知，由于兩種液體的質(zhì)量相同，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故據(jù)p=gh得，甲的密度小，所以甲液體對容器底的壓強小，即p1p2故A正確，C錯誤；BD此時桌面所受容器的壓力等于容器和液體的總重力，故液體的質(zhì)量相同，容器的質(zhì)量相同，所以總質(zhì)量相同，故總重力相同，所以兩容器對桌面的壓力相同，即F甲=F乙故D正確，B錯誤。故選AD。三、填空題21. 高鐵站臺離邊緣1m處有一條黃色的安全警示線，旅客應(yīng)站在安全警示線以外候車其原因是列車急速駛?cè)胲囌緯r，列車旁邊空氣流速較大，壓強較_，若旅客距列車太近，容易發(fā)生人身安全事故【答案】小；【解析】【詳解】流體的壓強跟流

40、體的速度有關(guān)，流速越大，壓強越小，高鐵進站，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大，壓強減小，人在壓強差下被壓向列車，容易造成危險，故旅客應(yīng)站在安全警示線以外候車22. 烏魯木齊的大氣壓低于標(biāo)準大氣壓，當(dāng)?shù)厮姆悬c_100（填“高于”、“低于”或“等于”）?！敬鸢浮康陀凇窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻亢０卧礁?，大氣壓強越小，烏魯木齊的大氣壓低于標(biāo)準大氣壓，這時水的沸點降低，低于100。23. 一只天鵝漂浮在水面上，此時，它受到了_對它產(chǎn)生的浮力；一條熱帶魚在水里游泳，此時它_（填“受到”或“不受”）浮力作用?！敬鸢浮?(1). 水 (2). 受到

41、【解析】【分析】【詳解】12流體對浸在其中的物體有浮力的作用，天鵝漂浮在水面上、熱帶魚在水里游泳，天鵝與熱帶魚都受到水的浮力的作用。24. 豎直向上拋出的石子由于受到_作用，致使它上升得越來越慢石子到達最高點時的速度大小為零，此時石子處于_（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)【答案】 (1). 重力 (2). 不平衡【解析】【詳解】1在地球表面附近的物體都會受到重力作用，豎直向上拋出的石子運動的方向與合力的方向相反，由力和運動的關(guān)系可知，石子上升得越來越慢； 2石子在上升的過程中，若忽略空氣阻力，石子只受到重力作用，正是由于重力作用，使石子上升的速度在不斷減小，石子到達最高點時的速度大小為零，此時

42、石子只受到重力的作用，處于非平衡狀態(tài)25. 如圖所示，物體重5N，當(dāng)用F10N的力壓著它時，物體恰好可以沿墻勻速下滑，則物體此時受到的摩擦力是_N。【答案】5【解析】【分析】【詳解】物體勻速直線下滑時，豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，重力和摩擦力是一對平衡力。重力是5N，摩擦力是5N。26. 邊長為10cm的正方體木塊靜止放在面積為0.5m2的水平桌面中央，它對桌面的壓強是600Pa。當(dāng)對木塊施加一個豎直向上的拉力F時，它對桌面的壓強減小了150Pa，則拉力F的大小為_N?！敬鸢浮?.5【解析】【分析】【詳解】正方體木塊的底面積即受力面積S=L2=(10cm)2=100cm

43、2=0.01m2因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，木塊的重力G=F1=p1S=600Pa0.01m2=6N當(dāng)對木塊施加一個豎直向上的拉力F時，木塊對桌面的壓強p2=p1-p=600Pa-150Pa=450Pa木塊對桌面的壓力F2=p2S=450Pa0.01m2=4.5N拉力F的大小F=G-F2=6N-4.5N=1.5N四、實驗解答題27. 如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為_N?！敬鸢浮?.2【解析】【分析】【詳解】由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為2.2N。28. 如圖所示，浸沒在水中的小球所受浮力的方向為圖中_（填序號）所指的方向。【答案】1【解析】【分析】【詳解】由

44、浮力產(chǎn)生的原因可知：浮力的方向總是豎直向上的，故圖中的小球受到的浮力的大小與小球放置的位置無關(guān)，它受到的浮力的方向是與水平面垂直的。故應(yīng)選序號1。29. 如圖所示，一個重1.5N的勺子靜止在指尖上，請畫出勺子所受重力的示意圖?！敬鸢浮俊窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻恳粋€重1.5N的勺子靜止在指尖上，指尖與勺子接觸的點是勺子的重心，重力的方向豎直向下，勺子重力的大小為1.5N，示意圖如圖30. 根據(jù)如圖所示情景回答下列問題。（1）如圖所示，人用力捏橡皮泥，將橡皮泥捏出一個坑，這個現(xiàn)象說明力可以使物體發(fā)生_；（2）如圖所示，在探究“同一直線上二力合成”的實驗中，兩次操作，都要將彈簧右端點從彈簧原長位置A拉

45、伸到位置B，這樣做的目的是為了保證力F與力F1、F2共同的_相同；（3）如圖所示為自動供水裝置，當(dāng)盆景中的水位下降到剛好使瓶口露出水面時，空氣會進入瓶中，瓶中的水流出使盆景中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水就不再流出。自動供水裝置使盆景中的水位可以保持一定的高度，這是_作用的結(jié)果?！敬鸢浮?(1). 形變 (2). 作用效果 (3). 大氣壓【解析】【分析】【詳解】（1）1用力捏橡皮泥，將橡皮泥捏出一個坑，橡皮泥的形狀發(fā)生改變，這個現(xiàn)象說明力可以使物體發(fā)生形變。（2）2在實驗中兩個力F1和F2同時拉彈簧與一個力F單獨拉彈簧，都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B，即使彈簧的形變程度相同，則每次

46、力產(chǎn)生的效果是相同的，即保證力改變物體的形狀的效果相同。（3）3當(dāng)把裝滿水的瓶放入盆景的水中時，由于大氣壓作用在盆景中的水面上，所以水不會從瓶中流出來，使盆景中的水位可以保持一定的高度。31. 如圖所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。（1）每次讓小車從同一斜面的同一高度自由下滑，其目的是為了使小車到達水平面的速度_；（2）實驗中小車在_表面上運動時受到的阻力最大；（3）小車在毛巾面上運動的速度變化量_（填“大于”“小于”或“等于”）小車在木板面上運動的速度變化量；（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，小車受到的阻力越小，小車速度減小得越_；進而可以邏輯推理得到，若小車不

47、受阻力，它將做_運動?！敬鸢浮?(1). 相等 (2). 毛巾 (3). 等于 (4). 慢 (5). 勻速直線【解析】【分析】【詳解】（1）1為了使小車到達水平面具有相同的初速度，應(yīng)使同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下。（2）2由圖可知，小車在毛巾表面上運動距離最短，受到的阻力最大。（3）3小車從斜面上同一高度處滑下，所以小車到達毛巾表面和木板表面的水平面時的速度相等，而且小車最后在毛巾表面和木板表面上都會停下來；所以小車在毛巾表面運動過程中的速度變化量等于在木板表面運動過程中的速度變化量。（4）4從毛巾、棉布到木板，表面越來越光滑，從實驗現(xiàn)象可知：表面越光滑，小車運動的距離越遠，這說明

48、小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。5進而推理得出：如果小車不受阻力，它將永遠運動下去，做勻速直線運動。32. 在圖所示的“探究二力平衡的條件”實驗中：(1)把小車放在較為_（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，分別向兩邊的 相同的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤中砝碼的質(zhì)量_（選填“相等”或“不相等”） 時，小車靜止，說明彼此平衡的兩個力一定大小相等；(2)保持兩盤中砝碼的質(zhì)量相等，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉力 F1、F2 不在同一直線上，放開手時，觀察到小車發(fā)生轉(zhuǎn)動，說明作用在同一輛小車上的彼此平衡的兩個力一定作用在_上?！敬鸢浮?(1). 光滑 (2). 相等 (3). 一條直線【解析】

49、【詳解】(1)12在做該實驗時，為了防止摩擦力對實驗造成影響，所以實驗時，應(yīng)將小車放在光滑的水平桌面上，然后向兩端的小盤里加砝碼，發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等時，小車靜止，說明彼此平衡的兩個力一定大小相等。(2)3保持兩盤砝碼的質(zhì)量相等，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度，此時作用在小車的兩個拉力不在同一直線上，放開手時，觀察到小車發(fā)生轉(zhuǎn)動，說明作用在同一輛小車上的彼此平衡的兩個力一定作用在一條直線上。33. 如圖甲所示，在研究摩擦力的實驗中，將木塊M置于水平桌面的木板上，用輕質(zhì)彈簧測力計沿著_方向拉動M，M的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如下表所示，木塊M受到滑動摩擦力的大小為_N。圖甲、乙所示的實驗情景

50、，其目的是在保證接觸面粗糙程度不變的條件下，研究滑動摩擦力的大小是否跟_有關(guān)。木塊運動狀態(tài)靜止靜止加速勻速減速彈簧測力計示數(shù)F/N0.4050.70.60.4【答案】 (1). 水平 (2). 0.6 (3). 壓力大小【解析】【分析】【詳解】12實驗時應(yīng)沿水平方向拉動木塊M。木塊做勻速運動時處于平衡狀態(tài)，木塊受到的滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力，由表中實驗數(shù)據(jù)可知，木塊受到的滑動摩擦力為0.6N。3由圖甲、乙所示實驗知，保證接觸面粗糙程度不變，改變物體間的壓力，可以探究滑動摩擦力的大小是否與壓力大小有關(guān)。34. 利用海綿探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示（1）甲、乙、丙實驗中，根據(jù)

51、_ 來比較壓力的作用效果（2）通過甲、乙實驗可以得出結(jié)論 _ （3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為p丙_p丁（選填“”“或“=”）【答案】 (1). 海綿的凹陷程度 (2). 在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯 (3). =【解析】【詳解】（1）實驗中是根據(jù)海綿凹陷程度來判斷壓力的作用效果的；（2）通過甲、乙實驗可以看出，受力面積相同，壓力不同，海綿的凹陷程度不同，故得到的結(jié)論是：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）圖丁和圖丙中，壓力大小和受力面積均相同，所以對接觸面的壓強是相等的，只是由

52、于木板不易發(fā)生形變，其效果顯現(xiàn)不出來故海綿受到的壓強p丙和木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為p丙=p丁35. 小亮同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面_；（2）他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，小東用手指無論是重壓還是輕壓金屬盒的橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U型管兩側(cè)液面都沒有高度差。他判斷造成這一現(xiàn)象的原因可能是_；（3）裝置調(diào)整好后，他將探頭先后放在同一容器中液體的A、B兩點處，U型管兩側(cè)液面填“大于”“等于”或“小于”）。他由此判斷出A、B兩處的壓強大小關(guān)系為pA_pB（選填“大于”“等于”或“小于”

53、）。由此可以得到液體內(nèi)部的壓強與_有關(guān)；（4）他依次用A酒精、B植物油和C鹽水替代水（），探究液體壓強與液體密度的關(guān)系。當(dāng)探頭在上述三種液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是在液體_中（填字母）?！敬鸢浮?(1). 相平 (2). 裝置漏氣 (3). 小于 (4). 液體深度 (5). C【解析】【分析】【詳解】（1）1圖甲中的U形管是連通器的一種，當(dāng)當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面相平。（2）2 小東用手指無論是重壓還是輕壓金屬盒的橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U型管兩側(cè)液面都沒有高度差，可能是因為橡皮膜或者橡膠管漏氣，橡皮膜受到的壓強無法通過管內(nèi)氣體傳遞給管內(nèi)液體。（3）34探頭在

54、丙圖中的深度比在乙圖中的深度深，丙圖中U形管的兩邊液面高度差比乙圖的U形管的兩邊液面高度差大，說明由此可得結(jié)論：當(dāng)液體密度相同時，液體深度越深，液體壓強越大。（4）5由 得，當(dāng)深度相同時，鹽水的壓強最大，因此探頭在鹽水中時U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大。36. 如圖所示是小娟自制的一個簡易氣壓計。她將氣壓計從樓的1層帶到5層的過程中，觀察并記錄管內(nèi)與瓶內(nèi)水面的高度差如下表。樓層12345管內(nèi)與瓶內(nèi)水面的高度差/cm55.35.766.3由表可得樓層越高，管內(nèi)與瓶內(nèi)水面高度差越_（選填“大”或“小”）。由此可知高度越高，瓶外大氣的壓強越_（選填“大”或“小”）?！敬鸢浮?(1). 大 (2).

55、小【解析】【分析】【詳解】1由表中數(shù)據(jù)可知，樓層越高，管內(nèi)與瓶內(nèi)水面高度差越大。2因瓶內(nèi)的氣壓等于大氣壓加上細管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強，所以可知瓶外大氣壓減小，由此可知，高度越高，瓶外大氣壓的壓強越小。37. 在探究“影響浮力大小的因素”時，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗。請你根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問題：（1）物體A浸沒在水中所受浮力為_N；（2）根據(jù)圖乙和圖_可知，浮力的大小與排開液體體積有關(guān)。（3）根據(jù)圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體_有關(guān)。【答案】 (1). 1 (2). 丙 (3). 密度【解析】【分析】【詳解】（1）1由圖a知：G=4N，由圖丙知，F(xiàn)=3N，所以F浮=GF=4N3N=

56、1N（2）2圖乙和圖丙液體的密度相同，排開液體的體積不同，可得出浮力的大小與排開液體體積有關(guān)；（3）3圖丙中液體是水，圖丁中的液體是酒精，根據(jù)圖丙和圖丁可知，物體受到的浮力不同，所以說浮力的大小與液體密度有關(guān)。38. 如圖所示，用隔板將容器分成左、右兩部分，隔板下部有一個圓孔用薄橡皮膜封閉。當(dāng)在容器左、右兩部分注入不同深度的水時（水面位置如圖中虛線所示），橡皮膜發(fā)生了形變，形變情況是向_側(cè)凸起；產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_?！敬鸢浮?(1). 左 (2). 見解析【解析】【詳解】1由圖可知，到橡皮膜位置右側(cè)水的深度比左側(cè)水的深度大，橡皮膜向左凸起。2根據(jù)p=gh，因為水的密度相等，右側(cè)水深度大，所以

57、右側(cè)水對橡皮膜的壓強大，根據(jù)F=pS，因為受力面積相等，右側(cè)水對橡皮膜的壓強大，所以右側(cè)水對橡皮膜的壓力大，使得橡皮膜向左側(cè)凸起。39. 小萱在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，利用質(zhì)量已知的鉤碼為被測物體，用彈簧測力計測量鉤碼的重力G，逐次增掛鉤碼，分別測量它們所受的重力，并將各次鉤碼總質(zhì)量m、重力G的數(shù)據(jù)記錄在下表中。m/kg0050.100.150.200.250.300.35G/N0.51.01.52.22.53.03.5（1）請你根據(jù)小萱的實驗數(shù)據(jù)，在圖中描出質(zhì)量為0.15kg時重力的數(shù)據(jù)點，并繪制出本次實驗中重力跟質(zhì)量的關(guān)系圖像_；（2）通過繪制圖像發(fā)現(xiàn)：在測量數(shù)據(jù)中有問題的是G_N；（3）分析實驗圖像可得到的結(jié)論是：物體所受重力跟物體的質(zhì)量成_?！敬鸢浮?(1). (2). 2.2 (3). 正比【解析】【分析】【詳解】（1）1根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量為0.15kg時重力為2.2N，在坐標(biāo)中描出點（0.15,2.2），作出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象，如下圖所示：；（2）2由圖象可知=1