2020-2021學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版第二單元檢測(cè)題【含答案】

1、第二單元2020-2021學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版 積累與運(yùn)用。(28分)1、下列畫橫線的字注音及書寫全部正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.嗚咽(y) 咀嚼(ju)污穢(hu)過(guò)癮(yn)B.榜樣(bng)豐饒(ro)堅(jiān)韌(rn)哺育(p)C.濁流(zhu)亙古(gn)機(jī)杼(zh)碾壓(nin)D.摁倒(n)田壟(ln)云鬢(bn)宛轉(zhuǎn)(wn)2下列畫橫線的字讀音完全相同的一項(xiàng)是( )(3 分)A.畫帖 請(qǐng)?zhí)?發(fā)帖 服服帖帖B.悄然 悄悄 悄聲 悄無(wú)聲息C.屏蔽 屏幕 屏除 屏息斂聲D.彎曲 曲折 曲線 是非曲直3.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(3分)A.山巔 屏障 白樺樹 一泄千里B.灌輸

2、 氣魄 紀(jì)念碑 懸崖峭壁C.點(diǎn)綴 督促 顯身首 苛捐雜稅D.胸膛 默契 博眼球 力挽狂斕4.下列句子中畫橫線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.眼前這絢麗繽紛的美好春景,真是讓人撲朔迷離,應(yīng)接不暇。B.從傳承千年的東方文明中汲取智慧,從浩浩蕩蕩的歷史大勢(shì)中把握規(guī)律,中國(guó)經(jīng)驗(yàn)為完善全球治理提供中國(guó)方案。C.如果你感到前路不可捉摸,那就想想你的初衷,這樣你的信念會(huì)更加堅(jiān)定。D.一連幾日的奔波勞累,大家早已疲憊不堪,一放松下來(lái),很快就酣然入夢(mèng)了。5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)A.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上明確要求,各部門必須盡快提高傳染病防控工作。B.曹文軒獲“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)作

3、家在該獎(jiǎng)項(xiàng)上零的突破。C.隨著部分地區(qū)高大樹木的減少,使某珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢.D.在巡檢排查過(guò)程中,我市供電部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的.問(wèn)題。6.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )(3分)A. 黃河頌選自黃河大合唱,黃河大合唱是一部大型合唱音樂(lè)作品,光未然作詞,聶耳譜曲。B. 老山界選自中國(guó)工農(nóng)紅軍第二方面軍長(zhǎng)征記,作者是陸定一.C.土地的誓言的作者端木良在文章中表達(dá)了難以遏制的思鄉(xiāng)之情D.木蘭詩(shī)選自唐代郭茂倩編的樂(lè)府詩(shī)集,這首敘事詩(shī)寫的是一位女子代父從軍的故事。7、下列各句表達(dá)得體的一項(xiàng)是( )(3分)A.家長(zhǎng)會(huì)上,班主任劉老師對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō):“剛才王校長(zhǎng)的視頻講話全面、深刻,拋磚引玉

4、,請(qǐng)大家暢所欲言,共話家校合作。”B.老張的兒子中考成績(jī)優(yōu)異,他欣喜若狂,逢人就說(shuō):“令郎還算爭(zhēng)氣,這次考了全校第三,是他最好的發(fā)揮了?！盋.李華與二十年未見的大學(xué)同學(xué)張梅偶遇,他激動(dòng)地說(shuō):“久違了,老同學(xué)!真沒(méi)想到,在這里遇見你;更沒(méi)想到二十年過(guò)去了,你還是這么年輕?！盌.李勇對(duì)前來(lái)邀請(qǐng)他吃飯的老王說(shuō):“老王,恭喜喬遷!我一定會(huì)賞光赴宴的。”8、給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)勞動(dòng)不僅能為個(gè)人創(chuàng)造美好生活,也能給社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值。幸福是什么?幸福從哪里來(lái)?身處新時(shí)代,讓我們積極踐行正確的勞動(dòng)觀,澆灌幸福之花,實(shí)現(xiàn)自己的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。勞動(dòng),不僅為實(shí)現(xiàn)幸福提供物質(zhì)條件,而且勞動(dòng)的過(guò)程本身就

5、是一種幸福體驗(yàn)。幸福不是免費(fèi)午餐,幸福不會(huì)從天而降。A.B.C.D.9.古詩(shī)詞默寫。(4分)(1) 木蘭詩(shī)中表現(xiàn)木蘭躍馬飛馳,奔赴疆場(chǎng)的矯健雄姿和英雄氣概的句子是: ， 。(2) 涼州詞詩(shī)云:“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。”木蘭詩(shī)中與其相似的兩句詩(shī)是: ， 。現(xiàn)代文閱讀。（32分）（一）閱讀下文,完成10-13題。(16 分)憂傷的國(guó)歌那天，我們先是去了格林尼治天文臺(tái),回來(lái)路上,拐到一家叫“金筷子”的中餐館吃午飯。一路上我們都是在中餐館用飯,都是五菜一湯。這是導(dǎo)游安排的結(jié)果。雖然人在歐洲,仿佛依然吃在福建。中餐館的老板大多和我們?cè)趪?guó)內(nèi)見到的餐館老板并無(wú)二樣,臉上油膩,身子肥肥的?！敖鹂曜印?/p>

6、是一個(gè)女老板，三十五六歲模樣，齊耳短發(fā)。頭發(fā)柔柔的；臉不大，眼睛卻特別大，那眼睛彌漫著倫敦的霧，有點(diǎn)兒迷惘，有點(diǎn)兒憂傷。她穿著黑長(zhǎng)裙，白汗衫，素素的。和平常用餐沒(méi)有什么兩樣，她先是為我們上了茶，接著上飯上菜了。邊吃飯邊聊天。三句不離本行，我們聊起了寫哈利波特的女作家羅琳。這時(shí),女老板湊過(guò)來(lái)問(wèn)了：“你們幾個(gè)，是什么團(tuán)呀？我們告訴她，我們是出版方面的。她“哦”了一聲，分別為我們面前的小碗盛了湯，說(shuō)：“羅琳先前也常到這里吃飯。她本來(lái)也沒(méi)有什么錢,為了帶好小孩,動(dòng)了給孩子寫故事的念頭，一寫就成功,現(xiàn)在名聲大了?！彼坪鯇?duì)我們是搞出版的來(lái)了興致,話稍多了幾句,淡淡地說(shuō):“我在出版社的大院里長(zhǎng)大，繼父在那

7、兒當(dāng)美編，他叫李某某?！蔽艺f(shuō)：“是他呀，還是一個(gè)名人。常買他們圖書的人，肯定知道李先生?！边@似乎有點(diǎn)出乎她的意料，“是嗎？他還這么有名呀!”我仔細(xì)瞧了她一眼，她說(shuō)不上漂亮，然而有一種氣質(zhì)在,是那種有一定文化層次的大齡女性所特有的氣質(zhì),有點(diǎn)冷,有點(diǎn)無(wú)奈,仿佛還有點(diǎn)渴求。這時(shí)，突然響起了中華人民共和國(guó)的國(guó)歌聲。我們幾個(gè)全都抬起了頭,先是對(duì)視一眼,接著就尋找聲音發(fā)自何處。在倫敦，還能聽到我們的國(guó)歌？！原來(lái)，是從女老板的口袋里發(fā)出的聲音是她的手機(jī)響了,她的手機(jī)鈴聲設(shè)置為我們的國(guó)歌聲！她到一旁接電話了。在國(guó)內(nèi)，每天聽這支歌?？蓮膩?lái)沒(méi)有像今天這樣具有如此特殊的震撼力。這音樂(lè)，強(qiáng)烈地撞擊著我的心靈。一時(shí)間，

8、我們幾個(gè)都沉默不語(yǔ)了。接完電話，她過(guò)來(lái)又為我們每人加了一小碗湯。我們問(wèn)，你的手機(jī)中怎么會(huì)有國(guó)歌聲呢？她說(shuō)：“想家，特地灌進(jìn)去的?！蔽移肺吨摹跋爰摇倍郑€品味著“金筷子”這個(gè)店名，筷子,是中國(guó)才有的,“筷子”卻是“金”的!中國(guó)的筷子,在她心中有多大的分量啊!過(guò)了會(huì)兒,我問(wèn)：“最近有沒(méi)有回到國(guó)內(nèi)看看？”她說(shuō)：“去年春節(jié)回北京了，什么人也沒(méi)找，三天都打著車在街上轉(zhuǎn)”北京,是她長(zhǎng)大的地方,有同學(xué),親人,熟人,她卻誰(shuí)也沒(méi)見。也許，她的愛遺失在北京的某個(gè)公園，遺失在依然款款而流的水中。還是她打破了沉默:我給你們加一道菜吧。一會(huì)兒，她送來(lái)了一盤青菜，這是我們歐行路上唯一的一次加菜，雖然只是一盤青菜。我

9、們走了。女老板把我們送到門外,神情戀戀的,又把我們送到了停車場(chǎng)。起風(fēng)了，我們要上車了，請(qǐng)她回去。她說(shuō)：“一路上要多小心啊，過(guò)馬路要小心啊。英國(guó)的方向盤在右邊,和國(guó)內(nèi)的不一樣，過(guò)馬路要先往右邊看，不是像國(guó)內(nèi)那樣朝左邊看??！”她的語(yǔ)氣，像母親送孩子上學(xué)，像妻子送愛人遠(yuǎn)行她是一個(gè)多么善良的人?。∥覀凕c(diǎn)著頭，卻什么也沒(méi)說(shuō),用眼神和笑容向她告別。這時(shí)，她的手機(jī)又響了所有的中國(guó)人都遠(yuǎn)去了，只有她留在這倫敦的風(fēng)中。這時(shí)，我真切地感受到了，她那手機(jī)里發(fā)出的國(guó)歌聲,在她的生命中是多么重要!（作者：房向東。有刪改)10.文章哪些地方體現(xiàn)了女老板“想家”的情感?(4分) 11.第三自然段畫線句子運(yùn)用了哪些手法描寫人

10、物?有何作用? (4分)“金筷子”是一個(gè)女老板,三十五六歲模樣,齊耳短發(fā),頭發(fā)柔柔的;臉不大,眼睛卻特別大,那眼晴彌漫著倫敦的霧,有點(diǎn)兒迷惘,有點(diǎn)兒憂傷。她穿著黑長(zhǎng)裙,白汗衫,素素的。 12.你如何理解“憂傷的國(guó)歌”中“憂傷”的含義.(4分) 13.請(qǐng)聯(lián)系本文和下面這首歌曲,談?wù)勀銓?duì)家國(guó)情懷的理解。(4分)我的中國(guó)心河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了，我的中國(guó)心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心,我的祖先早已把我的一切，烙上中國(guó)印。長(zhǎng)江長(zhǎng)城,黃山黃河,在我心中重千斤。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地，心中一樣親。流在心里的血，澎湃著中華的聲音,就算生在他鄉(xiāng)也改變不了,我的中國(guó)心。 （二

11、）閱讀下文,完成14-17題。(16 分)新時(shí)代最可愛的人誰(shuí)是最可愛的人?60多年前魏巍的一部名篇感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，保家衛(wèi)國(guó)的光輝形象借此鐫刻在共和國(guó)的歷史半碑上，依然亮麗如昔。誰(shuí)是最可愛的人?這個(gè)時(shí)代之問(wèn),在不同的時(shí)代會(huì)有不同的答案。他們是“拼命也要為國(guó)家甩掉貧油帽子”的王進(jìn)喜,是“把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的雷鋒，是木里森林火災(zāi)中浴火前行的消防員,是今天在新冠肺炎疫情一線作戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員，是穿越生死線的白衣天使。他們是不同時(shí)期祖國(guó)最需要的人,是在大災(zāi)大難面前沖鋒在前的人,是在危急時(shí)刻勇做中流砥柱的人。他們有不同的外表,但是卻有著共同的精神

12、內(nèi)核,那就是扛起責(zé)任,忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng),“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”。庚子風(fēng)寒,禍起冬春。自新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái),醫(yī)務(wù)人員義無(wú)反顧地走向了最前方,在這場(chǎng)直面病毒的較量中,截至2020年2月11日已有3019名醫(yī)務(wù)人員被感染,確診病例1716名,5人殉職。不是心里不害怕，只是責(zé)任在肩頭，明知前路有風(fēng)險(xiǎn)，越是艱險(xiǎn)越向前。他們中有鐘南山、李蘭娟等國(guó)之棟梁，更有許多普普通通、我們叫不上名字的醫(yī)護(hù)工作者。他們中有經(jīng)歷過(guò)SARS的老將,也有許多初入行業(yè)的新兵。今天,我們特別想說(shuō)說(shuō)其中那些稚嫩的面孔戰(zhàn)“疫”一線的護(hù)士群體。在戰(zhàn)“疾”中，他們是沖在最前線的戰(zhàn)士,哪里最危險(xiǎn),哪里最苦最累,他們就戰(zhàn)斗在哪里。在發(fā)熱

13、門診,他們有的每天要進(jìn)行150人次以上的穿刺,持續(xù)幾小時(shí)的操作,腰都直不起來(lái)。在重癥病房,有的姑娘要把沉重的氧氣瓶從一樓拖到十九樓，邊拖邊落淚。還有的護(hù)士在患者身邊一待就是幾個(gè)小時(shí),冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)在送醫(yī)療隊(duì)上前線時(shí)，看著一張張年輕稚嫩的臉，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)濕了眼角，沸騰的熱血經(jīng)得起生與死的考驗(yàn)嗎?這群蜜罐里長(zhǎng)大的孩子到底能堅(jiān)持多久?有人說(shuō)他們是勇士,危險(xiǎn)面前選擇了義無(wú)反顧、逆向而行，而他們的回答卻簡(jiǎn)單樸素：“這是我們的職業(yè),我們不上誰(shuí)上？”“疫情襲來(lái),我們就是底線,我們退了,誰(shuí)來(lái)防守?護(hù)士這個(gè)職業(yè)從來(lái)就被賦予了神圣使命，從他們?nèi)胄械哪且惶炱穑颓f嚴(yán)宣誓，要秉持愛心,忠于職守，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮

14、別人，畢生獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)。這種使命感扎根在護(hù)士們的心中,在此次大疫面前,他們充分展現(xiàn)了職業(yè)風(fēng)采和英雄本色。有人說(shuō)他們是天使。但更多的人說(shuō)，哪有什么天使,只是一群孩子換了二身衣服,著前輩的樣子治病救人,和死神搶人罷了。護(hù)士群體的主體是青年,他們很多人是“90后”，甚至“95后”。他們青春飛揚(yáng)，朝氣蓬勃，他們有個(gè)性，有主見，愛游戲，喜追星，但也不缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)。大疫襲來(lái),人們發(fā)現(xiàn),孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,“過(guò)去你們保護(hù)我,現(xiàn)在讓我保護(hù)你們”。年輕護(hù)士群體的崛起,讓人倍感欣慰。浙大二院消化內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)為科室4名最年輕的護(hù)士寫詩(shī)歌我把最小的娃送上了戰(zhàn)場(chǎng)作別：“送別你的那刻，你撲上來(lái)?yè)肀АＮ已鹧b冷靜,內(nèi)心涵涌我淚如雨下

15、,卻無(wú)聲用年輕的身軀,擔(dān)負(fù)起這個(gè)時(shí)代的重任他們是平凡的勇士，是青年的代表。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn),他們沒(méi)有高大上的豪言壯語(yǔ),而只是平靜地直視你的雙眼：職責(zé)所在，理所應(yīng)當(dāng)。不是不恐懼,不是沒(méi)有眼淚，但他們不是哭著上戰(zhàn)場(chǎng)，而是笑著去戰(zhàn)斗。在這個(gè)偉大的時(shí)代，從來(lái)不缺英雄,可愛的人會(huì)有許多。在這次大痰面前，醫(yī)護(hù)群體沖在了最前線,他們?yōu)槲覀兛箵舨∧В钟L(fēng)險(xiǎn)。不同的時(shí)代孕育不同的英雄。我們?cè)谶@個(gè)群體身上看到的是平凡中的偉大,是柔弱中的剛強(qiáng),是職業(yè)的操守,是信念的堅(jiān)持,是忘我的勇氣。這就是我們這個(gè)時(shí)代的“提燈天使”，這就是我們新時(shí)代最可愛的人!(作者:潘圓。有刪改)14.文章第 兩段提到了哪些最可愛的人?有什么作用?(

16、4分) 15.第段在文章中起到什么作用? (4分) 16.第段畫波浪線的句子體現(xiàn)了年輕護(hù)士群體怎樣的特征? (4分) 17.新時(shí)代最可愛的人中作者為什么沒(méi)有詳寫鐘南山、李蘭娟院士,而是重點(diǎn)寫戰(zhàn)“疫”一線的護(hù)士群體?這樣安排有什么好處? (4分) 三、古詩(shī)文閱讀閱讀下文，完成18-21題。 (10分)木蘭詩(shī)（節(jié)選）歸來(lái)見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不

17、知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？18.解釋下列畫橫線的詞。(4分)(1)策勛十二轉(zhuǎn) (2)賞賜百干強(qiáng) (3)對(duì)鏡帖花黃 (4)出郭相扶將 19.翻譯句子。(2分)雙兔傍地走,安能辨我是雄雌？ 20.由最后一段引申而出的一個(gè)成語(yǔ)是: 。(1分）21.下面句子是對(duì)木蘭的幾種評(píng)價(jià),你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.木蘭替父從軍表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的英雄氣概和愛國(guó)精神。B.木蘭替父從軍表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)政策的否定。C.木蘭替父從軍不僅表現(xiàn)了古代人要求男女平等的愿望,也反映出對(duì)和平生活的向往。D.木蘭替父從軍不僅表現(xiàn)了愛國(guó)精神,也表現(xiàn)了古代人民對(duì)男

18、尊女卑的封建思想的抗議。四、寫作(50分)在土地的誓言里,作者以飽滿的熱情描繪了他那美麗而富饒的家鄉(xiāng)。你的家鄉(xiāng)是什么樣的?你對(duì)它懷有怎樣的情感？請(qǐng)你以“鄉(xiāng)情”為題,寫一篇文章。要求:除詩(shī)歌外,文體不限;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;不得抄襲;不少于500字。答案：一、1-5 BDBAB 6-8CCD5.BA.將“提高”改為“落實(shí)”;C.去掉“隨著”或“使”; D.將解決”與“發(fā)現(xiàn)調(diào)換位置)6. CA. 黃河大合唱是由洗星海譜曲;B.老山界選自中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍長(zhǎng)征記;D.郭茂倩是北宋人。9.（1）萬(wàn)里赴戎機(jī) 關(guān)山度如飛（2）將軍百戰(zhàn)死 壯士十年歸二、(一)10.在手機(jī)里灌入國(guó)歌;回國(guó)

19、在大街上轉(zhuǎn)悠;為店取名“金筷子”;為“我們”送行。11.外貌描寫和神態(tài)描寫。細(xì)致地表現(xiàn)了女老板的樸素和思念祖國(guó)的惆悵之情。12.女老板因思念祖國(guó)而優(yōu)傷,也為“我們離去而憂傷; “我們”理解女老板的心情,從國(guó)歌聲中聽出了憂傷。13. 示例中餐館女老板雖然身處異國(guó)他鄉(xiāng),但把國(guó)歌作為手機(jī)鈴聲,祖國(guó)的聲音成了她的生命之重;我的中國(guó)心中,海外游子把對(duì)祖國(guó)和民族的情感融化在了血液里,使其成了生命的一部分;這篇文章和這首歌,都深情地表達(dá)了海外赤子的心聲,這種對(duì)國(guó)家和人民所表現(xiàn)出來(lái)的思念與眷戀,對(duì)國(guó)家的高度認(rèn)同感和歸屬感,就是中華兒女的家國(guó)情懷。本題考查學(xué)生結(jié)合材料理解文章主題的能力。解答此類題,要在理解文章內(nèi)容及人物清感的基礎(chǔ)上,結(jié)合材料中歌曲內(nèi)容,談對(duì)“家國(guó)情懷”的理解。文章通過(guò)描寫中餐館女老板雖身處異國(guó)他鄉(xiāng),卻把國(guó)歌作為手機(jī)鈴聲,表現(xiàn)了海外赤子的愛國(guó)情懷;歌曲我的中國(guó)心中,就算生在他鄉(xiāng)也改變