蘇教版五年級下冊數(shù)學 第1課時 數(shù)的世界課件

1、蘇教五年級（下冊）數(shù) 學八 整理與復習 第1課時 數(shù)的世界課時目標1.進一步加深對方程意義的理解，會用等式的性質解簡單方程，能正確理解實際問題中數(shù)量間的相等關系，會列式解決一些簡單的實際問題。2.理解公倍數(shù)與最小公倍數(shù)，公因數(shù)與最大公因數(shù)的含義，能在1100的自然數(shù)中，找出10以內兩個自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)以及100以內兩個自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。下面哪些是方程，哪些不是？（1）X+2.58 （2）3.4x=6.8（3）5a （4）(n-2)180=540 不是 不是是是思考：判斷是不是方程的依據(jù)是什么？1.是等式2.含有未知數(shù)解方程37+x=58 3.6x2=2.16我們解方程的依據(jù)

2、是什么？ 1.等式兩邊同時加上或減去相同的數(shù)，等式不變。2.等式兩邊同時乘以或除以相同的數(shù)，（0除外）等式不變。等式的基本性質什么是等式的基本性質？ 少先隊員采集植物標本和昆蟲標本共60件，植物標本的件數(shù)是昆蟲標本的1.5倍，兩種標本各多少件？（用方程解）答：昆蟲標本有24件，植物標本有36件。解：設昆蟲標本有x件，則植物標本有1.5x件。 x+1.5x=602.5x=60 x=241.5x=1.524=36檢驗：24+1.524=601.根據(jù)題意設出未知數(shù)。2.根據(jù)等量關系列出方程。3.解答并檢驗。用方程解決問題時的一般步驟有哪些？寫出每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。9和12 30和45最大

3、公因數(shù)是3，最小公倍數(shù)是36最大公因數(shù)是15，最小公倍數(shù)是90小組討論：1.怎樣求兩個較大數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)（短除法）2.當大數(shù)是小數(shù)的倍數(shù)時怎樣求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)3.當兩個數(shù)互質時怎樣求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)（大數(shù)是最小公倍數(shù)，小數(shù)是最大公因數(shù)）（最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是它們的積）1.（1）6角5分是1元的，寫成小數(shù)是（ ）元。（ ）（ ） （2）29毫米是1米的，寫成小數(shù)是（ ）米。（ ）（ ）651000.65291000.29填一填，讀一讀。00.4120.20.71.31.90.20.71.31.94.（1）某一天海口的最高氣溫是16，記作（ ）；太原的最高氣溫是零

4、下3，記作（ ）。 （2）如果用+4000表示存入銀行4000元，那么從銀行取出1500元可記作（ ）元。16-3-15005.一本書有a頁，王小麗每天看12頁，b天看了（ ）頁，還剩（ ）頁沒有看。7.某商店一天上午賣出3個花瓶，下午又賣出4個。如果每個花瓶的售價是X元，這天賣花瓶的收入一共是（ ）元，下午賣花瓶的收入比上午多（ ）元。12ba-12b7xx（1）小數(shù)點左邊第二位是（ ）位，右邊第二位是（ ）位。（2）3個千和3個千分之一組成的數(shù)（ ）。（3）2.35是由（ ）個1、（ ）個0.1和（ ）個0.01組成的。十3000.00323 5百分填空0.820.86 1.01 0.9994.34.300 0.5070.57”“”或“”。填空課