部編版小學(xué)五年級語文上冊第17課《松鼠》優(yōu)秀課件

1、第1課時(shí)17 松 鼠統(tǒng)編版語文五年級上冊課前導(dǎo)入玲瓏面孔大尾巴，身體矯健善攀爬，忙忙碌碌采松果，跳到樹上又跳下。猜一猜松 鼠助學(xué)資料生平介紹：法國博物學(xué)家、作家。主要作品：他用了40年時(shí)間完成了36卷的巨著自然史。這部博物志包括地球史、人類史、動(dòng)物史和礦物史等部分，提出了許多有價(jià)值的創(chuàng)見。布封（17071788）松鼠 科學(xué)小品文也稱知識小品文或文藝性說明文。它用小品文的筆調(diào)，即借助某些文學(xué)寫作手法，將科學(xué)內(nèi)容生動(dòng)、形象地表達(dá)出來。經(jīng)常運(yùn)用一些說明方法，比如列數(shù)字、下定義、打比方、舉例子、作比較等。字詞樂園馴良 矯健 歇息 樹杈苔蘚 狹窄 勉強(qiáng) 錐子馴良 矯健 歇息 樹杈苔蘚 狹窄 勉強(qiáng) 錐子x

2、njioxiximinzhuxinch我會(huì)讀馴矯歇杈蘚狹勉錐鼠秀玲瓏拾狹勉我會(huì)寫滑梳窩歇（老鼠）（優(yōu)秀）（玲瓏）（玲瓏）（歇息）（鳥窩）（光滑）（拾?。íM窄）（勉強(qiáng)）（梳理）結(jié)構(gòu)：獨(dú)體結(jié)構(gòu)組詞：松鼠 田鼠造句：小明膽小如鼠，什么都怕。sh部首：鼠書寫指導(dǎo)：上小下大。注意下半部分的字形， 整體寫緊湊。點(diǎn)擊播放重點(diǎn)字講解結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：清秀 秀才造句：姐姐長得眉清目秀，很好看。xi部首：禾書寫指導(dǎo)：上下寬窄相當(dāng)?！昂獭睂懙蒙员猓旅媸恰澳恕薄｜c(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：滑倒 圓滑造句：路面水多，小心地滑。hu部首：氵書寫指導(dǎo)：左窄右寬。 右邊“月”第一筆是豎。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)組詞：勉

3、強(qiáng) 勤勉造句：別人不愿意做的事，我們不能勉強(qiáng)。min部首：力書寫指導(dǎo)：“免”的豎彎鉤的彎要稍長，“力”要稍長稍窄。點(diǎn)擊播放鼠勉梳注意紅框部分，不要寫錯(cuò)哦兩短橫不要連在一起托住“力”點(diǎn)不要丟甲骨文的“鼠”就像一只老鼠在啃東西，三點(diǎn)是指事符號，表示它咬爛的碎屑。趣識字鼠甲骨文楷書簡化規(guī)范化篆書鼠解詞義乖巧：（言行等）合人心意；討人喜歡。矯健:強(qiáng)壯有力。玲瓏:精巧細(xì)致。馴良:和順善良。蟄伏:動(dòng)物冬眠，潛伏起來不食不動(dòng)。初讀感知 默讀課文，松鼠給你留下了怎樣的印象？試著在括號里填寫一個(gè)詞。（ ）的松鼠漂亮乖巧馴良這篇文章介紹了松鼠的哪些方面的內(nèi)容？給你印象最深的是什么？在文中圈點(diǎn)批注，并概括各段的段意

4、。12345外形特點(diǎn)活動(dòng)范圍和規(guī)律行為特點(diǎn)搭窩其他習(xí)性 我們梳理了很多關(guān)于松鼠的信息，那怎樣才能讓讀者一目了然呢？分條記錄外形特點(diǎn)漂亮、乖巧、馴良；面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快；有帽纓形的尾巴，尾巴老是翹起來；會(huì)直豎著身子坐著，吃東西時(shí)用前爪往嘴里送。活動(dòng)范圍和規(guī)律經(jīng)常在高處活動(dòng)；白天休息，晚上活動(dòng)。行為特點(diǎn)警覺，動(dòng)作敏捷；秋天貯藏冬天吃的食物。搭窩搭在樹枝分杈的地方，干凈、暖和、舒適、安全；搭窩很有技巧，窩口朝上，并有一個(gè)圓錐形的蓋。其他習(xí)性一胎生三四個(gè)；小松鼠過了冬就換毛；愛干凈，用爪子和牙齒梳理毛發(fā)。作者從外形特點(diǎn)、活動(dòng)范圍和規(guī)律、行為特點(diǎn)、搭窩、其他習(xí)性等幾個(gè)方面來介紹松

5、鼠，你從中得到了什么啟示？說明性文章通過抓住事物鮮明的特點(diǎn)進(jìn)行具體說明，使我們清楚地了解事物。這節(jié)課你有什么收獲？ 今天我們學(xué)習(xí)了松鼠的第一課時(shí)，通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)認(rèn)識和會(huì)寫本課中的生字，對課文中生詞有所了解。我們了解了松鼠的特點(diǎn)和很多生活習(xí)性。課堂小結(jié)課堂練習(xí)一、選擇題。松鼠的特點(diǎn)是（）。A.漂亮、馴良、乖巧B.漂亮、輕巧、剛健C.乖巧、美麗、厲害A1.“橡栗”的 “栗”讀l ，不讀s。（ ）2.小松鼠習(xí)慣晚上睡覺，白天吃東西。（ ） 3.松鼠一到冬天就蟄伏不動(dòng)。 （ ）二、判斷對錯(cuò)。三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。做摘喝露水窩果實(shí)課后作業(yè)1.認(rèn)真書寫本課生字和詞語，選擇喜歡的 三個(gè)詞

6、語說話。2.認(rèn)真讀課文，把你從文中獲得的有關(guān)松 鼠的信息畫出來。第2課時(shí)17 松 鼠統(tǒng)編版語文五年級上冊 上節(jié)課我們了解了松鼠的特點(diǎn)和生活習(xí)性，今天讓我們看看作者是如何把這些方面介紹清楚的吧。課前導(dǎo)入默讀第1自然段，思考下面的問題：1.找一找這段是圍繞哪句話寫的，用“_” 畫出來；2.說說本段從哪些方面具體介紹了松鼠的外 形特點(diǎn)。品讀鑒賞 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。總起句，統(tǒng)領(lǐng)全文，總寫松鼠的特征。 它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎

7、著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。吃 相方面特點(diǎn)面容眼睛身體四肢尾巴閃閃發(fā)光矯健輕快清秀、玲瓏帽纓形、翹起來根據(jù)第1自然段，說說松鼠的樣子吧。哪些描寫松鼠外形的句子讓你覺得很有趣？為什么？ 作者說松鼠“面容清秀”，“清秀”一般形容人長得漂亮，這里把松鼠當(dāng)作人來寫，很有意思。 松鼠可以躲在自己的尾巴底下歇涼，它的尾巴非常奇特、有趣。描寫松鼠外形的這部分內(nèi)容，特別介紹了松鼠的哪個(gè)部位？為什么這樣介紹？ 特別介紹了松鼠的尾巴。因?yàn)樗墒蟮奈舶秃推渌?dòng)物的尾巴截然不同，這是松鼠獨(dú)有的特點(diǎn)。抓住特點(diǎn)具體說明默讀課文第2自然段，看看作者是如何介紹松鼠的活動(dòng)范圍和

8、活動(dòng)時(shí)間的。 松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實(shí)，喝露水。只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上?；顒?dòng)范圍打比方 在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。活動(dòng)時(shí)間“好像”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。默讀第3自然段，作者運(yùn)用了哪些詞來寫松鼠十分警覺？它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到

9、別的樹上去?！坝|動(dòng)”是很輕的動(dòng)作，但松鼠還是能感覺到，并立馬做出反應(yīng)，說明松鼠十分警覺。默讀第4自然段，作者從哪些方面介紹了松鼠搭窩？ 松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。窩的位置和特點(diǎn) 它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸ā⒆銐驁?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。運(yùn)用表示順序的詞，條理清晰。搭窩過程這些動(dòng)詞寫出了松鼠搭窩時(shí)的動(dòng)作，反映了松鼠的聰明、勤快、靈巧。 窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。窩口的獨(dú)特設(shè)計(jì)聰

10、明能干松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。默讀課文第5自然段，看看作者還介紹了松鼠的哪些習(xí)性。生育情況換毛時(shí)間愛干凈寫法鑒賞恰當(dāng)運(yùn)用打比方的說明方法1.明確要介紹的事物的主要特點(diǎn)。2.聯(lián)想有相似特點(diǎn)的其他事物。3.用人們熟悉的事物比喻人們不熟 悉的事物。板書設(shè)計(jì)松鼠外形特征活動(dòng)范圍和生活規(guī)律行為特征其他習(xí)性搭窩經(jīng)過漂亮、乖巧、馴良高處活動(dòng)、晝伏夜出機(jī)警敏捷，秋天貯藏冬天的食物聰明能干生育情況、換毛時(shí)間、愛干凈熱愛大自然喜愛小動(dòng)物主旨提煉 本文通過介紹松鼠乖巧馴良的外形特點(diǎn)、機(jī)警敏捷的行

11、為特征、高超的搭窩技巧和其他生活習(xí)性，表達(dá)了作者對松鼠的喜愛之情。讀下面的句子，找出課文中相應(yīng)的內(nèi)容，體會(huì)表達(dá)上的不同。（課后習(xí)題第二題）教材習(xí)題答案松鼠體形細(xì)長，體長1726厘米，尾長15 21厘米，體重300400克。松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的 干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔23次，一 般在4、6月產(chǎn)仔較多。選自中國大百科全書（第二版）點(diǎn)撥：從課文中找出與上面的句子對應(yīng)的內(nèi)容：第一句話對應(yīng)的是課文第1自然段對松鼠外形的描寫；第二句話對應(yīng)的是課文第4自然段對松鼠如何搭窩的描寫；第三句話對應(yīng)的是課文第5自然段。通過對比閱讀，分析兩者表達(dá)上的不同?？梢?/p>

12、從兩者描寫的內(nèi)容上分析兩者有什么不同，以及這兩種寫法分別有什么好處。參考答案：第一句在課文中相應(yīng)的描寫是“面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快”“玲瓏的小面孔”“尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼”。課文從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴等方面介紹了松鼠的外形特點(diǎn)，語言生動(dòng)形象，讓人覺得活潑有趣。上面的句子是從體形、體長、尾長、體重四個(gè)方面介紹松鼠的外形的，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，讓人覺得簡潔清晰。 第二句在課文中相應(yīng)的描寫是“松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里”。課文詳細(xì)描述了松鼠搭窩的過程，表現(xiàn)了松鼠的聰明、能干。而上面的句子

13、非常簡短，明確簡潔地介紹了松鼠搭窩的地點(diǎn)、所用材料和窩的大小。 第三句在課文中相應(yīng)的描寫是“松鼠通常一胎生三四個(gè)新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些”。課文介紹了松鼠的產(chǎn)仔量、毛的顏色、換毛的時(shí)間以及如何梳理全身的毛，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了松鼠的生育情況、換毛情況和愛干凈的特點(diǎn)。而上面的句子則是用列數(shù)字的說明方法對松鼠的換毛季節(jié)、產(chǎn)仔時(shí)間和年產(chǎn)仔次數(shù)進(jìn)行了簡單介紹。課外拓展點(diǎn)擊畫面，播放視頻松鼠怎樣貯藏食物隨堂練習(xí) 松鼠的作者是法國的_。本文準(zhǔn)確生動(dòng)地說明了松鼠_、_、_的特點(diǎn)。一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。布封漂亮馴良乖巧1.松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。 ( )2.松鼠通常一胎能生三四個(gè)。 ( )二、說說

14、下列各句運(yùn)用的說明方法。作比較列數(shù)字松鼠( )有時(shí)也捕捉鳥雀，( )不 是肉食動(dòng)物。它們在樹上做窩，摘果實(shí)，喝露水。( )樹被風(fēng)刮得太厲害了，( )到地上來。三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在句子中。既又 雖然但 只有才 只要就雖然但只有才課后作業(yè)1.你最喜歡的小動(dòng)物是什么？請仿照課文的 寫法，動(dòng)手寫一寫吧。2.完成作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。17 松 鼠第1課時(shí)第2課時(shí)外形像耗子，活動(dòng)像猴子；生活在森林，忙著摘果子。猜謎語松鼠第1課時(shí)新課導(dǎo)入 布封（17071788），法國的博物學(xué)家，少年時(shí)期就愛好自然科學(xué)，特別是數(shù)學(xué)。他畢生從事博物學(xué)研究，每天埋頭著述，四十年如一日，終于寫出了巨著自然史。 主要作品：自

15、然史。作者簡介 朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。說說課文是圍繞哪一句話來寫的。 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。外型特征性格特征初讀課文總起句松鼠 馴良 清秀 矯健 玲瓏歇涼 做窩 分杈 苔蘚 狹窄勉強(qiáng) 圓錐形 梳理 光滑 收拾閃閃發(fā)光 蟄伏不動(dòng) 光光溜溜 干干凈凈松鼠 馴良 清秀 矯健 玲瓏歇涼 做窩 分杈 苔蘚 狹窄勉強(qiáng) 圓錐形 梳理 光滑 收拾閃閃發(fā)光 蟄伏不動(dòng) 光光溜溜 干干凈凈初讀課文xnjioxichxinximinzhu初讀課文馴良善良、溫順初讀課文苔蘚xin初讀課文比一比歇渴喝錐椎堆馴矯歇蘚勉狹杈錐窩我會(huì)寫滑拾狹勉梳鼠秀玲瓏歇初讀課文xiximinshxilnln

16、whushsh書寫指導(dǎo)初讀課文第二筆為短豎，第三筆為短橫。松鼠書寫指導(dǎo)初讀課文歇息左下角是“ ”。書寫指導(dǎo)初讀課文下部是“內(nèi)”字，不要寫成“肉”。鳥窩多音字縫fn（ ）fn（ ）縫隙 她的手很巧，把這些布料縫（fn）合得看不出一點(diǎn)縫（fn）隙?？p合初讀課文詞語解釋矯健銳利馴良蟄伏敏捷動(dòng)物冬眠，潛伏起來不食不動(dòng)。和順善良。（刃鋒等）尖而快。（動(dòng)作、思路等）迅速而靈敏。強(qiáng)壯有力。初讀課文 朗讀課文，說一說課文從哪些方面介紹了松鼠。品讀課文外形特點(diǎn)活動(dòng)范圍和規(guī)律行為特點(diǎn)搭窩其他習(xí)性 它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。面容清秀身體矯健四肢輕快惹人喜愛品讀課文外形特點(diǎn) 玲瓏的小面孔，襯上一

17、條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。尾巴形狀尾巴功能品讀課文 它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。 表現(xiàn)出松鼠的可愛、乖巧。品讀課文松鼠的外形特點(diǎn)： 漂亮、乖巧、馴良；面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快；有帽纓形的尾巴，老是翹起來；會(huì)直豎著身子坐著，吃東西用前爪往嘴里送。品讀課文 松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。品讀課文活動(dòng)范圍和規(guī)律活動(dòng)范圍：在高處 它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西

18、。品讀課文活動(dòng)規(guī)律：白天休息，晚上活動(dòng)。第2課時(shí) 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了松鼠的外形特征、活動(dòng)范圍和規(guī)律，這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)松鼠的行為特點(diǎn)和其他習(xí)性。新課導(dǎo)入 它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。反應(yīng)靈敏、警覺品讀課文行為特點(diǎn)動(dòng)作輕快、敏捷 松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。秋天貯藏冬天的食物聰明可愛品讀課文 松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的

19、地方，又干凈又暖和。又干凈又暖和聰明勤快，選址精心品讀課文搭窩把苔蘚擠緊、踏平先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起再用一些干苔蘚編扎起來然后說一說：松鼠是怎樣搭窩的？聰明機(jī)靈品讀課文 窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。松鼠的窩是什么樣子的？設(shè)計(jì)巧妙、聰明勤快品讀課文 松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。 讀課文第5自然段，說一說：作者還介紹了松鼠的哪些習(xí)性？ 生育換毛品讀課文 它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。光光溜溜 干干凈凈 形象地表現(xiàn)了松

20、鼠愛干凈的特點(diǎn)。品讀課文 讀下面的句子，與課文相應(yīng)的內(nèi)容作比較，體會(huì)表達(dá)上有什么不同。 松鼠每年春、秋季換毛，年產(chǎn)仔23次。一般在4、6月產(chǎn)仔較多。 這個(gè)句子用了列數(shù)字的說明方法，表達(dá)直觀卻略顯生硬、枯燥。松鼠這篇文章屬于文藝性說明文，采用了文學(xué)的表現(xiàn)手法，語言形象、生動(dòng)。品讀課文課文中作者對松鼠的描寫對你有什么啟發(fā)？ 作者把松鼠寫得這么鮮活，離不開認(rèn)真細(xì)致的觀察。我們在日常生活中也要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。品讀課文本課與太陽一課在表達(dá)方法上有什么不同？ 本文融知識性、科學(xué)性、趣味性于一體，它以準(zhǔn)確說明為前提，以形象化描寫為手段，在表達(dá)方法上與太陽有很大的不同。從表達(dá)方法來看，太陽主要運(yùn)用列數(shù)字、作

21、比較等說明方法，語言平實(shí)；而本文主要運(yùn)用打比方的說明方法，語言生動(dòng)傳神。如，寫松鼠吃東西，“像人們用手一樣”；寫松鼠在高處活動(dòng)，“像飛鳥一樣”；等等。品讀課文 不光松鼠可愛，其他小動(dòng)物也非?？蓯?。用幾句話來描述一下你喜愛的小動(dòng)物吧！ 小白兔渾身毛茸茸的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。兩只紅紅的眼睛像是紅寶石一樣閃閃發(fā)光。它的兩只長長的耳朵，平時(shí)總耷拉在頭上，一旦有任何風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)機(jī)警地豎起來。品讀課文外形特征性格特征生活習(xí)性 聰明乖巧惹人喜愛面容清秀 身體矯健四肢輕快 尾巴上翹漂亮行為特征活動(dòng)范圍 樹上活動(dòng)時(shí)間 夜晚馴良行動(dòng) 輕快敏捷搭窩 精心考究乖巧潔凈松鼠梳理全身結(jié)構(gòu)梳理 在地球這一大家庭中，還有很

22、多和松鼠一樣惹人喜愛的小動(dòng)物，它們都是我們大家庭的一員。讓我們珍愛自然，珍愛生命，與它們和睦相處吧！課堂小結(jié) 你知道松鼠是怎樣儲(chǔ)存食物過冬的嗎？一起來看看吧！拓展延伸一、給下列生字組詞。鼠 _ 秀 _ 玲 _歇 _ 窩 _ 滑 _拾 _ 狹 _ 勉 _松鼠清秀玲瓏歇涼做窩光滑收拾狹窄勉強(qiáng)隨堂練習(xí)二、閱讀課內(nèi)片段，然后填空。 它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。隨堂練習(xí) 這段話用“先再然后”的句式介紹了松鼠搭窩的_，表現(xiàn)了窩的_、_、_、_。過程寬敞堅(jiān)實(shí)舒適安全隨堂練習(xí)三、拓展閱讀。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。三字經(jīng) 【譯文】在動(dòng)物中有馬、牛、羊、雞狗和豬，這叫六畜。這些動(dòng)物和六谷一樣本來都是野生的，后來通過馴服和人工喂養(yǎng)成為人類的工具和食品。隨堂練習(xí)熟讀課文，會(huì)認(rèn)、會(huì)寫課文中的生字。把你從課文中獲得的有關(guān)松鼠的信息，分條寫下來（可以采用思維導(dǎo)圖的