七年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)

1、七年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)七年級(jí)歷史知識(shí)的第一步一一就是求知。下面 X給 大家分享一些七年級(jí)歷史下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)，大家快來(lái)跟 X 一起欣 賞吧。七年級(jí)歷史下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)：第四課科舉制的創(chuàng)立1、 隋朝創(chuàng)立：隋文帝用分科考試的方法來(lái)選拔官員（分 科取士）。隋煬帝正式設(shè)置進(jìn)士科，標(biāo)志科舉制正式誕生。2、唐朝完善：唐朝科舉制度以進(jìn)士和明經(jīng)兩科最為重要。唐朝時(shí)期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天。唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔，擴(kuò)充了國(guó)學(xué)的規(guī)模;武則天開(kāi)創(chuàng)了殿試、武舉；唐玄宗時(shí)，詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試 內(nèi)容。3、影響：科舉制誕生之后，選拔官吏的權(quán)力也由地方集中到了朝廷?？婆e制改善了用人制度，使得有才識(shí)的XX有機(jī)

2、會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職；促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用 功讀書(shū)的風(fēng)氣盛行；促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因?yàn)檫M(jìn)士 科重視考詩(shī)賦，大大有利于唐詩(shī)的繁榮。4、 科舉制度在我國(guó)封建社會(huì)延續(xù)了1300多年，直到清 朝末年才被廢除。七年級(jí)歷史下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)（一）中國(guó)古代的四大發(fā)明在人類文明史上的重要地位：造紙術(shù)的發(fā)明，為人類提供了經(jīng)濟(jì)、便利的書(shū)寫(xiě)材料，是人類文字載體的革命；印刷術(shù)的出現(xiàn)，加快了文化的傳 播，改變了歐洲只有上等人才能讀書(shū)的狀況；指南針發(fā)明及應(yīng)用于航海，促進(jìn)了中國(guó)航海事業(yè)的發(fā)展，為歐洲航海家 進(jìn)行發(fā)現(xiàn)美洲和環(huán)球航行提供了重要條件，促進(jìn)了世界貿(mào)易 的發(fā)展；火藥武器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資 產(chǎn)階級(jí)摧

3、毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進(jìn)程。兩位杰出科學(xué)家：北宋時(shí)期科學(xué)家沈括的科學(xué)成就有、創(chuàng)制“十二氣歷”。元朝時(shí)著名天文學(xué)家和水利專家郭守敬的科學(xué)成就 有測(cè)定一年為天，與現(xiàn)在公歷的公歷基本相同，但比現(xiàn)行公 歷的確立早約三百年。什么因素促使宋元時(shí)期科技得到如此巨大的成就？”宋元時(shí)期政治的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的繁榮、各民族各地區(qū)間經(jīng) 濟(jì)文化的交流、承繼隋唐時(shí)期文化和吸收外來(lái)文化、各族人 民的聰明才智和辛勤的勞動(dòng)等等。史學(xué)：北宋的司馬光是我國(guó)古代著名的史學(xué)家，他編寫(xiě) 的是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史。七年級(jí)歷史下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)（二）“和同為一家”1、唐朝的民族政策 開(kāi)明的民族政策（自古皆貴中華，賤夷狄

4、，朕獨(dú)愛(ài)之如一 ）突厥與唐朝關(guān)系唐太宗派兵打敗東突厥，俘獲其首 領(lǐng)頡利可汗；給予東突厥各部首領(lǐng)優(yōu)厚待遇，仍令其管理舊 部;朝廷大量任用突厥貴族為官；唐太宗、武則天時(shí)，在今新疆地區(qū)先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府。吐蕃與唐朝關(guān)系吐蕃：生活在青藏高原一帶，今藏族的祖先，首領(lǐng)稱贊 普，以游牧民族。以游牧、農(nóng)耕為業(yè)，紡織、冶鑄水平高。 7世紀(jì)，松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些（今拉薩）。（1）文成公主入藏和親（原因：松贊干布仰慕中原文明，幾次向唐朝求親。時(shí)間：641年，唐太宗在位時(shí)。意義：密 切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。）（2）金城公主入藏和親（時(shí)間：8世

5、紀(jì)初。 和親對(duì)象：吐 蕃贊普尺帶珠丹。）唐蕃和同為一家（出自尺帶珠丹上書(shū)唐朝皇帝的書(shū)信一一“外甥是先皇 帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普 皆安樂(lè)。”）建筑物 布達(dá)拉宮、大昭寺等大題總結(jié)（1）、唐朝處理與少數(shù)民族關(guān)系的方式有幾種？唐朝為什么與少數(shù)民族的關(guān)系非常融洽呢方式：戰(zhàn)爭(zhēng)；冊(cè)圭寸;設(shè)機(jī)構(gòu)管轄；和親等 TOC o 1-5 h z 原因：(1)、唐朝自身的先進(jìn)和強(qiáng)大是根本原因；(2)、開(kāi)明寬容的民族政策是直接原因。、文成公主入藏與昭君出塞的異同？相同點(diǎn)：(1)都是中原王朝與少數(shù)民族首領(lǐng)的和親，都有利于中原與邊疆少數(shù)的和平友好相處；(3)有利于雙方的經(jīng)濟(jì)、文化的交流和發(fā)展。不同點(diǎn)：背景不同。、聯(lián)姻和親是我國(guó)古代處理民族關(guān)系的方式之一。你知道那些漢族與少數(shù)民族聯(lián)姻和親的歷史故事？這種聯(lián)姻和親的共同歷史目的有哪些 ？產(chǎn)生了怎樣的效果？故事：昭君出