減負(fù)增效心得體會(huì)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 減負(fù)增效心得體會(huì) 減負(fù)增效心得體會(huì)范文 增效一向以來(lái)是教學(xué)中所面臨的較為繁雜的議題，既要減負(fù)但同時(shí)又要增效，這是教師嗎所期盼的夢(mèng)想境界。下面為大家搜集整理的減負(fù)增效心得體會(huì)，夢(mèng)想大家熱愛(ài)! 篇一 中小學(xué)生減負(fù)受到社會(huì)各方面的普遍關(guān)注，為何突圍這么難呢?筆者以為主要沖突是中小學(xué)減負(fù)沒(méi)有與保質(zhì)增效掛鉤，學(xué)校和家長(zhǎng)惦記減負(fù)會(huì)降低教學(xué)質(zhì)量，影響學(xué)校的升學(xué)率，影響學(xué)生的升學(xué)和前途。怎樣做到既減負(fù)又保質(zhì)增效呢?筆者以為可以從以下幾個(gè)方面努力： 一、提高課堂教學(xué)效率 提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量主要依靠提高課堂教學(xué)效率，提升課堂教學(xué)形式和方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。學(xué)校理應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)研究和探討，提

2、升教學(xué)形式和方法。教師要采取啟發(fā)式教學(xué)法，精講多練。課堂教學(xué)效率提高了，也就無(wú)需補(bǔ)課了。 二、加強(qiáng)非智力因素的教導(dǎo) 三、因地制宜 因材施教 勞逸結(jié)合，一切從實(shí)際啟程，不能為了片面追求升學(xué)率，而輕視德育和體育，讓孩子失去高興而美好的童年。一個(gè)班上學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況參差不齊，老師要分層次舉行教學(xué)，照管方方面面，更加是要關(guān)注差生，實(shí)時(shí)彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)有張有弛，不要繃得太緊，使學(xué)生沒(méi)有咀嚼和消化的余地，沒(méi)有喘息的機(jī)遇。提倡個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)癥下藥，提防對(duì)學(xué)生天性化的指導(dǎo)。減負(fù)的同時(shí)，中小學(xué)要?jiǎng)?chuàng)造條件讓學(xué)生進(jìn)展天性特長(zhǎng)。開設(shè)多種拓展型、研究型課程，成立學(xué)生社團(tuán)，開放圖書館、測(cè)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等，讓學(xué)生在豐富多彩又

3、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中增長(zhǎng)才干，脫穎而出。 依法治教是實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的根本，也是切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵所在。我們理應(yīng)拿起教導(dǎo)法規(guī)的有力武器，切實(shí)落實(shí)教導(dǎo)部有關(guān)減負(fù)的各項(xiàng)規(guī)定，同時(shí)加大中考、高考的改革力度，使減負(fù)增效真正落到實(shí)處。 篇二 減負(fù)增效就是要把孩子從繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，合理安置他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，從興趣入手，充分崇敬孩子的天性差異，因材施教，努力培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，變要我學(xué)為我要學(xué)?？梢?jiàn)減負(fù)增效的核心是減輕孩子過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，其內(nèi)涵是裁減課內(nèi)外那些機(jī)械重復(fù)、低效的活動(dòng)，提高孩子學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)、運(yùn)用學(xué)識(shí)的才能和綜合素質(zhì)。 我們是減輕孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)的主角，理應(yīng)消釋思

4、想上的模糊熟悉，進(jìn)一步確立科學(xué)的質(zhì)量觀，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，毫不動(dòng)搖地抓好日常教學(xué)工作，專心上好每一節(jié)課，以學(xué)生為本，真正把學(xué)生從題海中解放出來(lái)，真正提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。減負(fù)不是目的，而是手段，要用減負(fù)這個(gè)手段，最終達(dá)成讓學(xué)生健康喜悅成長(zhǎng)的目標(biāo)。 下面談?wù)勎覍?duì)減負(fù)增效的一些心得體會(huì)： 1、用心備課，用心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率。 如何在更短的時(shí)間里學(xué)到更多的東西，讓學(xué)生學(xué)得充實(shí)喜悅，這就要求老師花更多的時(shí)間來(lái)鉆研教材，打造干脆高效的課堂!孩子的減負(fù)，無(wú)疑是對(duì)老師的加負(fù)。我們要把一節(jié)課的時(shí)間利用到極致，壓縮孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，但不裁減學(xué)識(shí)量，這是對(duì)老師課堂教學(xué)才能的挑戰(zhàn)! 2、用心設(shè)計(jì)練習(xí)，專心批改作

5、業(yè)，實(shí)時(shí)講評(píng)、輔導(dǎo)。 課堂作業(yè)我盡量讓孩子當(dāng)堂完成，保證他們有足夠的休息時(shí)間。當(dāng)堂作業(yè)是減負(fù)增效的重要措施。此外，我實(shí)時(shí)批改課堂作業(yè)，決不拖拉，以獲得實(shí)時(shí)信息舉行評(píng)講和校正典型錯(cuò)誤。對(duì)于存在問(wèn)題多的個(gè)別學(xué)生，我舉行個(gè)別輔導(dǎo)，讓他們真正搞清課堂上應(yīng)掌管的內(nèi)容。 3、提防學(xué)生思維過(guò)程和自主學(xué)習(xí)。 為什么外國(guó)人一向諷刺我們中國(guó)的孩子太呆板，只會(huì)死讀書，那都是由于我們的學(xué)習(xí)太提防結(jié)果，不提防過(guò)程。結(jié)果縱然重要，但過(guò)程更重要，過(guò)程需要活躍的思維，需要探索的士氣，假設(shè)你熱愛(ài)讓孩子探索著學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)，那你的孩子是幸福的，由于他們會(huì)變得愛(ài)斟酌，還能學(xué)到生動(dòng)的學(xué)識(shí)。 4、不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能，為高效率的課堂打

6、下根基。 現(xiàn)在，學(xué)識(shí)信息高速進(jìn)展，教導(dǎo)系統(tǒng)的新事物層出不窮，如多媒體教學(xué)手段的利用，課件的制作等等。我們得不斷學(xué)習(xí)充電，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和手段，提高自身素質(zhì)和教學(xué)才能，為高效率的教學(xué)創(chuàng)造自身?xiàng)l件。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)，我也要不斷學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)成為一名落伍的老師。 總之，減負(fù)不僅僅是減一些作業(yè)，減一些教輔，重要的是我們要提高自身素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率。落實(shí)減負(fù)增效任重道遠(yuǎn)，需要我們不斷探索、實(shí)踐，使學(xué)生健康成長(zhǎng)! 篇三 中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重已引起了教導(dǎo)部及省市教導(dǎo)行政部門的高度重視，減負(fù)成了每一個(gè)教導(dǎo)工都理應(yīng)專心斟酌的問(wèn)題。減負(fù)并不是不要教學(xué)質(zhì)量，在減負(fù)的同時(shí)還要設(shè)法增效，這就對(duì)每一個(gè)英語(yǔ)教師提出了更高

7、的新的要求。下面是本人在英語(yǔ)教學(xué)中關(guān)于減負(fù)增效的一些告成做法。 一、明確如何減負(fù) 首先，理應(yīng)明確減什么。減負(fù)是減去超出學(xué)生承受才能的學(xué)習(xí)任務(wù)，減去學(xué)習(xí)活動(dòng)中機(jī)械重復(fù)而又對(duì)進(jìn)展學(xué)生才能無(wú)用的作業(yè)，去掉落后、煩瑣或?qū)ε囵B(yǎng)學(xué)生才能和進(jìn)展學(xué)生智力毫無(wú)利益的教學(xué)內(nèi)容，放棄滿堂灌、題海戰(zhàn)術(shù)等違反教導(dǎo)規(guī)律的教學(xué)方法。其次，正確把握減與加的關(guān)系。英語(yǔ)老師動(dòng)輒就讓學(xué)生抄寫單詞、背育課文的做法要堅(jiān)決摒棄。關(guān)于教導(dǎo)問(wèn)題的談話指出：要不斷提高教導(dǎo)質(zhì)量和教導(dǎo)水平，不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文 化學(xué)識(shí)教導(dǎo)，而且要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教導(dǎo)、品德教導(dǎo)、紀(jì)律教導(dǎo)、法制教導(dǎo)。這說(shuō)明減負(fù)并不是只減不加。引導(dǎo)和扶助學(xué)生逐步形成健康的心理

8、、正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，這方面的教導(dǎo)要加強(qiáng);養(yǎng)成刻苦拼博、博聞強(qiáng)記、勤學(xué)好問(wèn)、持之以恒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這方面的教導(dǎo)要加強(qiáng);形成禮貌、高雅、友愛(ài)、自尊、自重的交際習(xí)慣和健全健康的人格品德的教導(dǎo)也要加強(qiáng)。 二、明確如何增效 減負(fù)不能以犧牲學(xué)生的學(xué)業(yè)勞績(jī)?yōu)榇鷥r(jià)。減負(fù)的真正目的是在裁減學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)向前進(jìn)展，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)得輕松，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)得高興，讓每一個(gè)學(xué)生的身心都得到健康進(jìn)展。下面是本人減負(fù)的概括做法。 1、改革英語(yǔ)課堂教學(xué)布局，保證教學(xué)效益 改革課堂教學(xué)布局，是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提，是舉行素質(zhì)教導(dǎo)的必要手段。概括做法是：(1)課堂上充分發(fā)揮學(xué)生

9、的主體地位。能讓學(xué)生自己說(shuō)出的學(xué)識(shí)點(diǎn)就決不從教師口中說(shuō)出;能讓學(xué)生自己總結(jié)的結(jié)論就確定不要教師包辦;能讓學(xué)生對(duì)話表演的課文，老師堅(jiān)決創(chuàng)造讓學(xué)生動(dòng)嘴的機(jī)遇。(2)對(duì)于英語(yǔ)單詞，本人放棄了過(guò)去領(lǐng)讀若干遍讓學(xué)生死記詞的方法，變?yōu)榻探o學(xué)生拼讀單詞的方法和記憶記單詞的規(guī)律，并讓學(xué)生回去聽錄音 5 分鐘左右，大大縮短了對(duì)單詞的講解時(shí)間，也縮短了學(xué)生對(duì)單詞的記憶時(shí)間。(3)對(duì)于課文和reading片面，做到精選要背的內(nèi)容，不必要的內(nèi)容做到堅(jiān)決不背，大大裁減了學(xué)生的讀背任務(wù)。(4)課堂活動(dòng)多，讓學(xué)生對(duì)話、表演、學(xué)會(huì)交流是我常用的手法，學(xué)生樂(lè)于參與。(5)講課詳略得當(dāng)，重點(diǎn)內(nèi)容多訓(xùn)練多講解，一般內(nèi)容少講解，超過(guò)

10、大綱要求的內(nèi)容堅(jiān)決不講解，句型、時(shí)代多變化，涉及的詞匯多與新學(xué)內(nèi)容有關(guān)，讓學(xué)生能得到實(shí)時(shí)穩(wěn)定。(6)不讓英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，察覺(jué)學(xué)生犯困、打盹時(shí)實(shí)時(shí)活躍課堂氣氛，探索學(xué)生熟諳而又感興趣的事例，與這堂課的學(xué)識(shí)和教學(xué)目標(biāo)整合，生動(dòng)好玩而又能達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。這些做法讓學(xué)生學(xué)得輕松高興，學(xué)生都熱愛(ài)上英語(yǔ)課。 2、利用多種教學(xué)手段 利用多種教學(xué)手段，吸引學(xué)生的留神力，讓他們?cè)谡n堂上積極斟酌，專心學(xué)習(xí)，樂(lè)于訓(xùn)練。每節(jié)課學(xué)生的留神力都是有確定限度的，單一的教學(xué)方法或手段，學(xué)生很輕易展現(xiàn)感官疲乏，留神力分散，這就要求我們用心組織課堂教學(xué)，采用多種方法，吸引學(xué)生的留神力。通常的做法有：(1)用比較或?qū)Ρ鹊姆椒▽⒂嘘P(guān)的新舊學(xué)識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。(2)特地打定一些與課文內(nèi)容有關(guān)的小故事。(3)利用多媒體課件教學(xué)豐富學(xué)生的視聽。幾乎每節(jié)課都有與之對(duì)應(yīng)的課件，有時(shí)到網(wǎng)上下載一些生動(dòng)形象的圖片，有時(shí)截取一段與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的視頻，有時(shí)探索一篇與課文相關(guān)的文字資料。 3、作業(yè)壓縮到最少 作業(yè)總量堅(jiān)決操縱在 30 分鐘以內(nèi)，每天的讀背任務(wù)不多于 15 分鐘，每天精選兩篇有時(shí)代氣息、學(xué)生感興趣的英語(yǔ)閱讀材料，閱讀時(shí)間不超過(guò) 15 分鐘，目的是培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。周末除布置一張雙休日作業(yè)外，布置一些有彈性(視學(xué)生的興趣愛(ài)好