失敗經歷的演講稿

1、失敗經歷的篇一人們常常將成功比作一首歌，是充滿喜悅的歌。但失敗又何嘗不是一首歌， 一首孕育希望、充滿堅毅的歌呢 ?人生總要經歷挫折，美國人富爾敦在一次次地試驗自己發(fā)明地蒸汽船時，因為裝置問題，無法成功，成為人們的笑柄，然而他并沒有因此失去希望，而是繼續(xù)試驗研究，最終在科學史上樹立了一座不朽的豐碑。這是一首孕育希望的失敗 之歌，最終走向成功。在滑鐵盧戰(zhàn)役中，威靈頓將軍在實力不敵拿破侖軍隊的情況下，屢戰(zhàn)屢敗， 他們都喪失了作戰(zhàn)的信心。然而當將軍看到蜘蛛 8 次結網不成卻毫不放棄時，他 鼓起勇氣，激勵將士，最終贏得了勝利。這也是一首歌，一曲堅忍不拔的失敗之 歌，它的前方就是成功與光明 !秦末楚漢爭霸

2、，項羽在失敗后，并沒有東山再起，而是在“天亡我亡”的一 聲呼喊中，自絕烏江。這也是一個典型的例子。生活中，許多人在經歷挫折和打擊后，就一蹶不起，自暴自棄，怨天尤人，把失敗歸罪于客觀。這是一種推卸責任地表現。愛迪生曾說只為成功找方法， 不為失敗找理由。 于是愛迪生成為 擁有千項專 利的最偉大科學家。堅定是他成功的基石。這一切都證明了，只有在充滿希望和 堅韌的失敗之歌中，才能聽到成功的胎動?！安唤洑v風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”讓我們在追求成功的同時，聆聽這首失敗之歌，感受其中的深邃失敗經歷的演講稿篇二美國石油漲價造成股市大跌， 出現“黑色的星期五”，然而今天我卻遭遇了 “黑 色十分鐘”

3、。今天本是我們班去陽光中心為期一周訓練的日子 ，別的同學都是辦喜事一樣 興高采烈的，唯有我被一種害怕包圍，就怕今天我會說砸。因為今天是我第一次 要在國旗下作升旗獻辭。 小學五年， 我從未上過 “大臺面”，可今天我卻要對著幾 千號的同學和那么多的老師。盡管班主任一再鼓勵我“老師相信你，你一定行的 ! 你能接受這個任務就是一個勇氣。 ”同學們也對我說 “你不要把我們當人看， 把我 們都看成是大南瓜就好了， 就不會心慌了?！笨墒钱斨鞒秩艘唤形业拿謺r， 我就 緊張極了，后背直冒冷汗。我鼓起勇氣沖了上去，接過主持人手中的話筒，開始 謹小慎微地背誦那篇讓我魂不守舍的演講稿，盡管我無數次地訓練過，也早已背

4、 得滾瓜爛熟。 可沒想到一上臺， 就好像到處都是險象叢生似的， 心被揪得緊緊的， 一路背得磕磕絆絆，臺下的人有點騷動起來，一些人開始交頭接耳，竊竊私語， 好像在說“這個人真不行 !”“這個人也太爛了 !”“下去 !下去!”我更加緊張了，終 于背到最后一段，我開始振作起來想挽回一點兒情面?？赡X子一片空白，怎么也 背不出剩下的內容來。粗重的喘氣聲通過話筒傳遞著緊張，我有一種快要窒息的 感覺。領導走了過來，揮揮手讓我下去了。此時我真是萬分羞愧，真想哭出來。 我丟了學校和班級的榮譽。這時班主任摸了一下我的頭，什么話也沒說，因為他 知道我已夠難過了。如果還有一次機會，我一定會好好表現，奪回應該是我們六

5、(8) 班的榮譽。失敗經歷的演講稿篇三今天老師在大課間給我們做了一個游戲盲人摸號， 游戲規(guī)則是這樣的， 所有 學員都有一個自己知道的號碼，在蒙住雙眼的狀態(tài)下全隊所有學員按照數字順序 排列，過程中所有人不允許說話，排序完成活動即告結束。這個游戲目標主要的 是 1 、體驗無語言溝通技巧，打破思維慣性 2、提升團隊的組織、指揮、協(xié)調、控 制的能力 3 、突破限制，創(chuàng)造解決問題的方法。中國成語中盲人摸象，比喻看問題總是以點代面、以偏概全。寓言諷刺的對 象是目光短淺的人。在我們這組，都顧著自己號，沒有看到 5 個人的，所以這個游戲我們始終玩 不起來，當有些人發(fā)現這個游戲有點枯燥的時候，都坐在操場場上說“

6、這個游戲 不好玩?！笔前?，向我們這樣的組再好玩的游戲也會覺得枯燥， 還有玩著玩著兩個 人就走掉了。我們又有走向另一組，發(fā)現每一組都有一個領導，來一一感覺，然 后擺放對的位置。他們組很快就完成了，這是我們也感到慚愧。我們很多人在日常生活當中、工作當中，都經常犯“盲 人摸象”的錯誤，而 不僅僅是真的盲人才會犯。 一些人在處理某些事情時， 要么不全面的去考慮問題， 不認真的調查， 全憑想當然的主觀 判斷，要么是僅僅是站在自己的利益、 立場上 看待問題，全然不顧其 他人的利益、立場 ;要么就只看到別人的缺點，看不到別 人的優(yōu)點， 更看不見自己的缺點。 這就導致了學校的種種矛盾， 我們究竟選擇 做 一個

7、盲人，還是選擇做一個有一雙雪亮眼睛的正常人，就在于自己 內心的選擇。失敗經歷的演講稿篇四夏天的中午，本應是烈日當頭，酷暑無比的，可是今天，卻是狂風大作，雷 鳴不止的，一切都好像預示著今天下午的失敗經歷?？焐险n了，我走進了教室，原本應該嬉戲打鬧的同學，今天卻都安安靜靜， 老老實實地坐在了座位上。 我找到了一個同學們問 “今天怎么了， 都那么安靜了 ?” 同學回答“王老師剛來過，拿著上周考的數學卷子，狠狠地摔在了講臺上，又走 了! ”我馬上明白過來了，原來是我們就考得太差了。 “看來的數學課不好過了。 ” 我邊自言自語，邊快速地回到了座位上。上課鈴了，王老師滿臉陰云地走到了講臺上，扯著嗓子喊了一句“你們都考 了些什么？下面我來讀一下分數莊永寶85分，王冰怡84分，王澤宇84分隋 天翼57分！”聽到這個分數，我一下子癱在了那里，從來沒有跌下85分的我， 居然才考了 57 分，一種失敗的感覺撲面而來，那一整天我都悶悶不樂的“隋天 翼 57 分”