護(hù)理安全管理、護(hù)理核心制度試卷有答案文檔教學(xué)提綱

1、Word - 11 -護(hù)理安全管理、護(hù)理核心制度試卷有答案文檔教學(xué)提綱 護(hù)理部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容考嘗試題 護(hù)理平安管理、護(hù)理核心制度（100分） 科室： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、填空題。（每小題 2分，共50分） 嚴(yán)格落實(shí)查對(duì)制度，確保對(duì)正確的患者實(shí)施正確的操作和治療。核對(duì)患者應(yīng)至少兩種 標(biāo)識(shí)認(rèn)定，如姓 名、住 院號(hào)、誕生日期等，但不包括患者的床號(hào)或房間號(hào)。 輸血時(shí)采納雙人 核對(duì)來(lái)識(shí)別患者的身份。 長(zhǎng)久臥床患者至少每2小時(shí) 翻身一次。 注射藥按先后次序擺放，有效期在3 個(gè)月或6 個(gè)月內(nèi)藥品必需擺放近效期標(biāo)志牌。 高危藥品要單獨(dú) 擺放，并用醒任務(wù)識(shí)標(biāo)明藥品名稱(chēng)。 口服給藥審查五準(zhǔn)則：精確的病人 、精確的藥

2、物 、精確的劑量 、精確的途徑、精確的給藥時(shí)光 。 下達(dá)口頭醫(yī)囑，在救護(hù)6 小時(shí)內(nèi)將救護(hù)記錄具體書(shū)寫(xiě)在病歷中，各項(xiàng)處置按實(shí)施落實(shí)時(shí)光補(bǔ)充醫(yī)囑，時(shí)光應(yīng)精確到分鐘。 急救藥品器材及物品應(yīng)做到“五定”：定數(shù)量品種、定點(diǎn)放置、定專(zhuān)人管理、定期消毒滅菌、定期檢查修理。 接班者如發(fā)覺(jué)病情、治療、物品或藥品等交代不清，應(yīng)立刻查詢(xún)。接班時(shí)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題由交班者 負(fù)責(zé)，接班后發(fā)覺(jué)問(wèn)題，由接班者 負(fù)責(zé)。 暫時(shí)備用醫(yī)囑縮寫(xiě)為SOS ，12 小時(shí)內(nèi)有效。 嚴(yán)格落實(shí)護(hù)理差錯(cuò)事故及不良大事報(bào)告制度，大事發(fā)生后，責(zé)任人應(yīng)立刻報(bào)告護(hù)士長(zhǎng)，發(fā)生嚴(yán)峻護(hù)理差錯(cuò)事故時(shí)有護(hù)士長(zhǎng)立刻口頭報(bào)告科主任、護(hù)理部及院級(jí)，24小時(shí) 上報(bào)書(shū)面材料。 出

3、院病歷普通在3個(gè) 工作日內(nèi)歸檔，死亡病歷歸檔時(shí)光不超過(guò)7個(gè) 工作日。 生活部分能自理，但病情隨時(shí)可能發(fā)生病情變化的病人賦予一級(jí)護(hù)理 ，每一小時(shí) 巡察一次。 急性癥狀消逝，病情趨于穩(wěn)定，仍需臥床歇息的病人仍賦予二級(jí) 護(hù)理，巡察時(shí)光為每二小時(shí) 巡察一次。 病房毒、麻藥品只能供給 住院 病人嚴(yán)格按 醫(yī)囑 使用，其他人員不得私自取用、借用。 救護(hù)病人時(shí)，醫(yī)生下達(dá)口頭醫(yī)囑后，護(hù)士須復(fù)述一遍 ，由二人 核對(duì)后方可落實(shí)。 交班內(nèi)容需交清病人總數(shù)、出入院、轉(zhuǎn)科 、分娩 、手術(shù)、病危 、死亡 人數(shù)及病室管理中應(yīng)注重的問(wèn)題。 輸血時(shí)血液內(nèi)不得加入另外藥物，前一袋血輸盡后，用靜脈注射 生理鹽水 沖洗輸血器，再接下一

4、袋血繼續(xù)輸注。 避開(kāi)化療搖外滲的措施：挑選合適的 血管 、挑選合適的 注射部位 。 直腸給藥的時(shí)光應(yīng)在入睡前 ，深度為2cm 。 對(duì)無(wú)法有效交流患者，應(yīng)該使用腕帶 作為識(shí)別標(biāo)志。 在病房發(fā)覺(jué)藥物有沉淀、變色、過(guò)期、標(biāo)簽含糊時(shí)，應(yīng)立刻停止使用并報(bào)藥房處理。 接班者應(yīng)提前10-15 分鐘到科室，清點(diǎn)應(yīng)接物品。 交班辦法有文字交班 、床頭交班 、口頭交班。 落實(shí)醫(yī)囑要舉行“三查八對(duì)”，八對(duì)：床號(hào)、姓名、藥名、劑量 、濃度 、時(shí)光、用法 及 有效期 。 挑選題（每小題 1分，共25分） 護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)能夠由（ A ）完成。 A.必需有具備自立執(zhí)業(yè)資歷的護(hù)理人員 B.實(shí)習(xí)護(hù)士 C.進(jìn)修護(hù)士 D.見(jiàn)習(xí)護(hù)士

5、2、輸血完畢應(yīng)準(zhǔn)時(shí)送血庫(kù)（檢驗(yàn)科）保留血袋（C ），以備須要時(shí)核查。 A.12小時(shí) B.6小時(shí) C.24小時(shí) D.42小時(shí) 3、單次用血量超過(guò)（A ）ml,由主治醫(yī)師以上人員提出申請(qǐng)，科室主任審核簽字，報(bào)醫(yī)務(wù)科審批備案。 A.1600 B.500 C.800 D.1000 4、2022年版中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)患者十大平安任務(wù)不包括（D ） A.削減醫(yī)院相關(guān)性感染 B.鼓舞患者參加患者平安 C.防范與削減意外損害 D.著重護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)記錄 5、患者十大平安任務(wù)中正確識(shí)別患者身份，下列說(shuō)法不正確的是（B ） A.輸血時(shí)采納雙人核對(duì)來(lái)識(shí)別患者 B.能夠采納條碼掃描等信息識(shí)別技術(shù)作為唯一識(shí)別辦法 C.嚴(yán)格落實(shí)

6、查對(duì)制度 D.患者至少有兩種標(biāo)識(shí)認(rèn)定，如姓名、住院號(hào)、誕生日期等 6、關(guān)于護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)制度，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（B ） A.住院期間的運(yùn)行病歷，要求定點(diǎn)存放，病歷用后必需歸還原處。 B.病人及家屬提出封存病歷時(shí)，可將病歷交予家屬 C.病人死亡后，統(tǒng)一交病案室保管 D.病人家屬要求復(fù)印病歷資料，須經(jīng)醫(yī)務(wù)科批準(zhǔn)。 7、關(guān)于輸血前查對(duì)內(nèi)容，下列錯(cuò)誤的是（B ） A.輸血前需兩名醫(yī)護(hù)人員核對(duì)交錯(cuò)配血報(bào)告單及血袋標(biāo)簽各項(xiàng)內(nèi)容 B.取回的血應(yīng)盡快使用，最多能夠儲(chǔ)藏6小時(shí) C.輸血前將血袋內(nèi)的成分輕輕混勻 D.輸血袋不行以加入另外藥物 8、嚴(yán)格落實(shí)病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范，仔細(xì)、準(zhǔn)時(shí)書(shū)寫(xiě)病歷?；颊邫z驗(yàn)、檢查結(jié)果在收到

7、報(bào)告后（D ）小時(shí)內(nèi)歸入病歷。 A.6 B.12 C.4 D.24 關(guān)于病歷管理制度，下列說(shuō)法不正確的是（D ） A.不得任意涂改病歷 B.因教學(xué)需要，經(jīng)病案室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后方可查閱 C.門(mén)（急）診病歷交由患者自行保管 D.住院病歷由病案室設(shè)專(zhuān)人每日到各科室收回，舉行記下、整理、裝訂形成病案，保存10年。 10、影響護(hù)理平安環(huán)境因素的不包括（D ） A.基礎(chǔ)設(shè)施配備及布局 B.環(huán)境污染 C.危急品管理 D.醫(yī)囑有誤 11、患者存在的燙傷因素及措施不包括（ A ） A.水溫小于60 B.熱水袋的使用 C.熱水袋的位置 D.護(hù)士指導(dǎo) 12、一般尿袋更換時(shí)光（ D ） A.3天 B.7天 C.14天

8、D.24小時(shí) 有感染危急的護(hù)理措施不包括（D ） A.房間天天通風(fēng)至少2次 B.每日紫外線(xiàn)消毒2次 C.燒傷病房削減探究人員 D使用氣墊床 14、長(zhǎng)久留置導(dǎo)尿管者尿液PH為7.0，應(yīng)多久更換一次尿管（D ） A.3天 B.5天 C.28天 D.14天 15、長(zhǎng)久留置導(dǎo)尿管者尿液PH為6.7，應(yīng)多久更換一次尿管（C ） A.3天 B.5天 C.28天 D.14天 對(duì)呼吸困難、痰多、嘔吐患者有誤吸窒息危急的護(hù)理措施錯(cuò)誤的是（B ） A.賦予吸氧 B.保持平臥位 C.頭部保持側(cè)臥位 D.痰鳴音加重時(shí)賦予吸出 17、關(guān)于口服藥說(shuō)法錯(cuò)誤的是（A ） A.緩釋劑研磨后服用 B.降壓藥一旦大劑量釋放將造成嚴(yán)

9、峻后果 C.鼻飼時(shí)，不宜用緩釋劑 D.鼻飼應(yīng)用一般片劑代替 18、關(guān)于飲食查對(duì)制度錯(cuò)誤的是（D ） A.開(kāi)餐前在患者床頭再查對(duì)一次 B.禁食患者應(yīng)在床尾設(shè)有醒任務(wù)志 C.禁食患者，因告訴禁食緣由 D.患者飲食由護(hù)士設(shè)定 19、下列關(guān)于輸血的“三查”不正確的是（C ） A.血的有效期 B.質(zhì)量 C.劑量 D.輸血裝置 20、輸血“八對(duì)”中錯(cuò)誤的是（B ） A.血型 B.有效期 C.交錯(cuò)配血結(jié)果 D.種類(lèi) 21、對(duì)于大面積燒傷的患者應(yīng)賦予（ A ） A.特級(jí)護(hù)理 B.一級(jí)護(hù)理 C.二級(jí)護(hù)理 D.三級(jí)護(hù)理 22、若碰到病人病情發(fā)生變化，在通知醫(yī)生的同時(shí)，護(hù)理人員按照病情賦予相應(yīng)措施，下列何種措施不恰

10、當(dāng)（ C ） A. 胸外心臟按壓 B. 人工呼吸 C. 靜脈注射 D. 給氧 23、關(guān)于醫(yī)囑落實(shí)制度說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ A ） A.醫(yī)囑必需經(jīng)過(guò)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師簽名后才有效期 B.對(duì)有疑問(wèn)的醫(yī)囑，護(hù)士須核實(shí)無(wú)誤后才落實(shí) C.護(hù)士落實(shí)暫時(shí)醫(yī)囑后，在暫時(shí)醫(yī)囑單上記錄落實(shí)時(shí)光并簽名 D.因救護(hù)危險(xiǎn)病人，護(hù)士能夠落實(shí)口頭醫(yī)囑 24、關(guān)于危險(xiǎn)重患者救護(hù)制度，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（B ） A.救護(hù)物品不準(zhǔn)隨意挪用或外借 B.全部使用過(guò)的藥物安瓿臨時(shí)保留，本人核對(duì)記錄后方可丟棄 C.對(duì)危重病人應(yīng)就地救護(hù)，待病情穩(wěn)定后方可搬動(dòng) D.指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄詳細(xì)的救護(hù)方法及患者病情。 25、關(guān)于病房藥品平安管理，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（A ）

11、A.不讓患者參加護(hù)理操作的環(huán)節(jié)，為平安用藥提供有效的措施 B.病房?jī)?nèi)基數(shù)藥品，應(yīng)指定專(zhuān)人管理 C.救護(hù)車(chē)藥品物品有暗示圖 D.病房?jī)?nèi)存放的藥品要定時(shí)檢查，并核對(duì)藥品種類(lèi)、數(shù)量是否相符。 三、簡(jiǎn)答題。（共25分） （一）簡(jiǎn)述一級(jí)護(hù)理的病情依據(jù)與護(hù)理要點(diǎn)是什么？(10分） 病情依據(jù)： 1.病情趨向穩(wěn)定的重癥患者 2.手術(shù)后或者治療期間需要嚴(yán)格臥床的患者 3.生活徹低不能自理且病情不穩(wěn)定的患者 4.生活部分自理，病情隨時(shí)可能發(fā)生變化的患者 護(hù)理要點(diǎn)： 1.每小時(shí)巡察患者，觀(guān)看患者病情變化 2.按照患者病情，測(cè)量生命體征 3.按照醫(yī)囑，正的確施治療、給藥措施 4.按照患者病情，正的確施基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)

12、理，如口腔護(hù)理、壓瘡護(hù)理、氣道護(hù)理及管路護(hù)理等，實(shí)施平安措施 5.提供護(hù)理相關(guān)的健康指導(dǎo) （二)請(qǐng)簡(jiǎn)述患者十大平安任務(wù)是？（5分） 1.正確識(shí)別患者身份 2.加強(qiáng)手術(shù)平安核查 3.確保用藥平安 4.削減醫(yī)院相關(guān)性感染 5.執(zhí)行臨床“危險(xiǎn)值”管理制度 6.強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員有效交流 7.防范與削減意外損害 8.鼓舞患者參加患者平安 9.主動(dòng)報(bào)告患者平安大事 10.強(qiáng)化醫(yī)學(xué)裝備及信息系統(tǒng)平安管理 （三）請(qǐng)簡(jiǎn)述國(guó)家衛(wèi)鍵委制訂的十八項(xiàng)醫(yī)療質(zhì)量平安核心制度，至少簡(jiǎn)述10項(xiàng)制度（10分） 1.分級(jí)護(hù)理工作制度2.值班與交班制度3.急危重患者救護(hù)制度4.查對(duì)制度 5.手術(shù)平安核查制度6.危險(xiǎn)值報(bào)告制度7.臨床用血

13、審核制度8.信息平安管理制度9.首診負(fù)責(zé)制度10.三級(jí)查房制度11.會(huì)診制度12.疑難病例研究制度 13.術(shù)前研究制度14.死亡病例研究制度15.手術(shù)分級(jí)管理制度16.新技術(shù)和新項(xiàng)目準(zhǔn)入制度17.病歷管理制度18.抗菌藥物分級(jí)管理制度 語(yǔ)文 教學(xué)案 年 級(jí) 一班級(jí) 備課老師 代明云 單元 第一單元 課題名稱(chēng) 漢語(yǔ)拼音ie ue er 教學(xué)任務(wù)： 1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie、e，學(xué)會(huì)特別韻母er及其四聲，讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形、正確書(shū)寫(xiě)。學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue。 2、能正確拼讀聲母與復(fù)韻母ie、e組成的音節(jié)。 3、熟悉8個(gè)生字。能借助漢語(yǔ)拼音正確朗讀句子，會(huì)讀兒歌，體味課余生活的豐盛多彩。 教學(xué)重點(diǎn)：聲母ie、e、er的發(fā)音及ie、e、er與韻母拼讀音節(jié)。 教學(xué)難點(diǎn)：er的發(fā)音。 教學(xué)預(yù)備：ie、e、er字母卡片。 教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie、e，讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形、正確書(shū)寫(xiě)。學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue。 教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè) 一、導(dǎo)入新課 師：上次課，我們學(xué)了ao、ou、iu（展示字母卡，抽查同學(xué)讀、寫(xiě)的掌控狀況。）這次課我們學(xué)習(xí)ie