小學想象作文及評語

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁小學想象作文及評語一小明很愛吃糖，可是.想象作文訓練是小學作文教學中的重要內容之一。指導學生寫好想象作文,有助于他們活躍思維,提高創(chuàng)新能力。下面是我為您整理的關于的內容，希望對您有所幫助!一小明很愛吃糖，可是她從不刷牙，導致了牙縫里有了蚜蟲。有一天，小明的嘴里發(fā)生了激烈的爭吵，一群蚜蟲把牙齒，團團圍住，氣勢洶洶的嚷道：快把地方騰出來，好讓我們安家!牙齒望著這群蠻不講理的蚜蟲，說：我剛剛長出來，正需要地方，這是我的地盤，不能交給你們。蚜蟲們一擁而上，拼了命的跟牙齒搶地方，牙齒竟被氣暈了。突然，一大片泡沫涌來，一只蚜蟲警覺的看了看說：不對呀，怎么會平白

2、無故的涌來泡沫呢?一個聲音響了起來：這是牙膏，是來收拾你們的!不一會兒，蚜蟲們紛紛死掉了，牙齒也醒了過來，它又向下挺了挺身子，堅守著自己的陣地。批改評語：本文語言流暢，用對話的形式描寫了牙齒與蚜蟲們苦苦搏斗的精彩過程。其中穿插著傳神的動作描寫，如一群蚜蟲把牙齒，團團圍住，氣勢洶洶地嚷道，蚜蟲們一擁而上，拼了命地跟牙齒搶地方，牙齒竟被氣暈了，它又向下挺了挺身子，堅守著自己的陣地，很吸引讀者!二炎熱的夏天來了，公園里玫瑰花開了，火紅火紅的。玫瑰花旁邊有一棵臘梅光禿禿的，玫瑰花常常奚落它。小臘梅，你敢和我比美嗎?玫瑰花盛氣凌人地問。玫瑰花姐姐，你非常美麗，我比不上你。臘梅謙虛地回答。我就知道你不敢，

3、丑陋的家伙!玫瑰花做出一副鄙視的模樣。臘梅花說：我們不是來比美的，而是來美化環(huán)境的你胡扯些什么!臘梅花還沒說完，玫瑰花就打斷了對方的話，喝斥道，和你在一起，我感到羞恥!從此，玫瑰花不再理會臘梅花。冬天到了，臘梅花迎雪開放，白如雪，粉如霞。人們都說臘梅是個小勇士。臘梅花聽了，開得更嬌艷了，而玫瑰花早就凋謝了。批改評語：這篇文章作者想象力豐富，構思巧妙。玫瑰花和臘梅的語言描寫和神態(tài)描寫符合各自的形象，臘梅的謙虛，玫瑰的霸道、驕傲活靈活現地出現在我們讀者的面前，給我們留下了深刻的印象。三做了一個夢，夢里邊有六角形的花綻放。一場紛紛揚揚的雪，是紛紛揚揚的心情。蒼白的大地和蒼白的雪花，一起跳舞。在這寒冷

4、的白色花朵盛開的季節(jié)里，太陽也失蹤了。在遠離陽光的地帶，凍結。雪地上只留下了一排排的白色腳印。批改評語：這篇文章小作者以豐富的想象力、極具新意的構思，向我們描寫了夢里的雪花飄舞的景象。文章語言優(yōu)美，文采斐然，行文思路清晰，語句通順，感情真實，充滿童趣。有共鳴。潤色得當。想象作文評語本文的構思是巧妙的，文筆是簡潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨特的，文章讀起來是極具吸引力的你是一個想象力多么豐富的孩子啊！這是一篇很有新意的想象作文，文章構思巧妙,語言樸實自然.想象力較豐富,極具新意.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將未來的筆呈現讀者面前.文章簡潔明了,語言平淡樸實.想象大膽、新奇，很有創(chuàng)造力！努力去實現夢想吧！ 如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不