云南省曲靖市宣威市第六中學2022-2023學年高三物理第一學期期中經(jīng)典模擬試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和

2、答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，從A點由靜止釋放一彈性小球，一段時間后與固定斜面上B點發(fā)生碰撞，碰后小球速度大小不變，方向變?yōu)樗椒较?，又?jīng)過相同的時間落于地面上C點，已知地面上D點位于B點正下方，B、D間的距離為h，則( )AA、B兩點間的距離為BA、B兩點間的距離為CC、D兩點間的距離為2hDC、D兩點間的距離為2、關于物理學思想方法，下列敘述錯誤的是（）A演示微小形變時，運用了放大法B將帶電體看成點電荷，運用了理想模型法C平均速度體現(xiàn)了極限思想D加速度是采取比值法定義的物理量3、如圖所示

3、，質(zhì)量為m=0.5kg的小球（可視作質(zhì)點）從A點以初速度水平拋出后撞到豎直擋板上，已知檔板與A點的水平距離為x=2m，A點足夠高，空氣阻力不計， ，則小球撞到板上時的最小動能為（）A1J B5J C10J D15J4、2019年4月1日，在中國核能可持續(xù)發(fā)展論壇上，生態(tài)環(huán)境部介紹2019年會有核電項目陸續(xù)開工建設，某核電站獲得核能的核反應方程為，已知鈾核的質(zhì)量為m1，鋇核的質(zhì)量為m2，氪核的質(zhì)量為m3，中子的質(zhì)量為m4，下列說法中正確的是（）A該核電站通過核聚變獲得核能B鈾核的中子數(shù)為143C在上述核反應中x=2D一個鈾核發(fā)生上述核反應，釋放的能量為5、如圖所示，物體A、B用足夠長的細繩與輕彈

4、簧連接后跨過滑輪，A置于薄木板上，此時彈簧左側(cè)細繩與木板平行，已知質(zhì)量，現(xiàn)將薄木板由傾角30緩慢放平，物體A始終與木板保持相對靜止，不計滑輪摩擦，物體A、B大小可忽略不計（ ）A彈簧伸長量逐漸變大B連接A、B的細繩對滑輪的作用力不變C物體A受到的摩擦力先變小后變大D物體A受到的摩擦力大小不變6、在電荷量分別為2 q和 -q的兩個點電荷形成的電場中，電場線分布如圖所示，在兩點電荷連線上有 a、 b、 c三點，且 b、c兩點到正點電荷距離相等，則（ ）A在兩點電荷之間的連線上存在一處電場強度為零的點B將一電子從a點由靜止釋放，它將在a、b間往復運動Cc點的電勢高于b點的電勢D負試探電荷在a點具有的

5、電勢能大于在b點時的電勢能二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖甲所示，兩平行金屬板A、B放在真空中，間距為d，P點在A、B板間，A板接地，B板的電勢隨時間t的變化情況如圖乙所示，t=0時，在P點由靜止釋放一質(zhì)量為m、電荷量為e的電子，當=2T時，電子回到P點。電子運動過程中未與極板相碰，不計重力，則下列說法正確的是A1：2=1：2B1：2=1：3C在02T時間內(nèi)，當t=T時電子的電勢能最小D在02T 時間內(nèi)，電子的電勢能減小了2e2T212md28、如圖所示，物塊

6、從表面粗糙的固定斜面頂端勻速下滑至底端，下列說法正確的有()A物塊的機械能減少B物塊的機械能守恒C物塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能D物塊減少的機械能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能9、在“探究功與速度變化的關系”實驗中，得到了一條如圖所示的紙帶，這條紙帶上的點兩端較密，中間較疏但間隔不均勻，出現(xiàn)這種情況的原因可能是A電源的電壓不穩(wěn)定B木板傾斜程度太大C沒有使木板傾斜D小車受到的阻力未完全平衡10、如圖所示，動滑輪下系有一個質(zhì)量為1kg的物塊，細線一端系在天花板上，另一端繞過動滑輪用F=6N的恒力豎直向上拉細線的另一端滑輪、細線的質(zhì)量不計，不計一切摩擦經(jīng)過1s，則A拉力F做功為10JB拉力F做功為12JC物體的動

7、能增加了10JD物體的機械能增加了12J三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）在用圖甲所示的裝置“驗證牛頓第二定律”的實驗中，保持小車質(zhì)量一定時，驗證小車加速度與合力F的關系 除了電火花計時器、小車、砝碼、砝碼盤、細線、附有定滑輪的長木板、墊木、導線及開關外，在下列器材中必須使用的有_（選填選項前的字母）A220V、50Hz的交流電源B電壓可調(diào)的直流電源C刻度尺D秒表E天平（附砝碼）為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，以下操作正確的是_A調(diào)整長木板上滑輪的高度使細線與長木板平行B在調(diào)整長木板的傾斜度平衡摩擦力時，應當將砝碼和

8、砝碼盤通過細線掛在小車上C在調(diào)整長木板的傾斜度平衡摩擦力時，應當將穿過打點計時器的紙帶連在小車上某同學得到了圖a所示的一條紙帶，由此得到小車加速度的大小_m/s2（保留二位有效數(shù)字）在本實驗中認為細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg，己知三位同學利用實驗數(shù)據(jù)做出的aF圖像如圖丙中的1、2、3所示下列分析正確的是_（選填選項前的字母）A出現(xiàn)圖線1的原因可能是沒有平衡摩擦力B出現(xiàn)圖線2的原因可能是砝碼和砝碼盤的質(zhì)量不合適C出現(xiàn)圖線3的原因可能是在平衡摩擦力時長木板的傾斜度過大在本實驗中認為細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg，由此造成的誤差是_（選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”）設拉力的真實

9、值為F真，小車的質(zhì)量為M，為了使，應當滿足的條件是_12（12分）如圖所示，在水平放置的氣墊導軌（能大幅度的減少摩擦阻力）上有一帶有方盒的滑塊，質(zhì)量為M，氣墊導軌右端固定一定滑輪，細線繞過滑輪，一端與滑塊相連，另一端掛有6個鉤碼，設每個鉤碼的質(zhì)量為m，且M=4m（1）用游標卡尺測出滑塊上的擋光片的寬度，讀數(shù)如圖所示，則寬度d=_cm； （2）某同學打開氣源，將滑塊由靜止釋放，滑塊上的擋光片通過光電門的時間為t，則滑塊通過光電門的速度為_(用題中所給字母表示)；（3）開始實驗時，細線另一端掛有6個鉤碼，由靜止釋放后細線上的拉力為F1，接著每次實驗時將1個鉤碼移放到滑塊上的方盒中，當只剩3個鉤碼時

10、細線上的拉力為F2，則F1 _2F2（填“大于”、“等于”或“小于”）；（4）若每次移動鉤碼后都從同一位置釋放滑塊，設擋光片距光電門的距離為L，懸掛著的鉤碼的個數(shù)為n，測出每次擋光片通過光電門的時間為t，測出多組數(shù)據(jù)，并繪出圖像，已知圖線斜率為k，則當?shù)刂亓铀俣葹開（用題中字母表示）四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）動量守恒定律是一個獨立的實驗定律，它適用于目前為止物理學研究的一切領域運用動量守恒定律解決二維問題時，可以在相互垂直的、兩個方向上分別研究如圖所示，質(zhì)量分別為、的球和球構(gòu)成一系統(tǒng)，不考慮系統(tǒng)

11、的外力作用球以速度（方向沿軸正向）與靜止的球碰撞，若速度不在兩球球心的連線上，碰撞之后兩球的速度、都會偏離的方向，偏角分別為、，且、均己知（1）請寫出計算、的大小時主要依據(jù)的關系式（2）請分析說明球?qū)η虻钠骄饔昧Φ姆较颍?）若兩球質(zhì)量相等，并發(fā)生彈性碰撞，請分析說明碰后兩球速度方向的關系14（16分）如圖，一個質(zhì)量為m=2kg的小物塊靜置于足夠長的斜面底端?，F(xiàn)對其施加一個沿斜面向上、大小為F=25N的恒力，3s后將F撤去，此時物塊速度達到15m/s。設物塊運動過程中所受摩擦力的大小不變，取g=10m/s2。求：（1）物塊所受摩擦力的大小；（2）物塊在斜面上運動離斜面底端的最遠距離；（3）物塊

12、在斜面上運動的總時間。15（12分）如圖，水平面上相距為L=5m的P、Q兩點分別固定一豎直擋板，一質(zhì)量為M=2kg的小物塊B靜止在O點，OP段光滑，OQ段粗糙且長度為d=3m一質(zhì)量為m=1kg的小物塊A以v1=6m/s的初速度從OP段的某點向右運動，并與B發(fā)生彈性碰撞兩物塊與OQ段的動摩擦因數(shù)均為=12，兩物塊與擋板的碰撞時間極短且均不損失機械能重力加速度g=11m/s2，求（1）A與B在O點碰后瞬間各自的速度；（2）兩物塊各自停止運動時的時間間隔參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】由A到B，小球做自由落

13、體運動，；由B到C，小球做平拋運動，；由A到B和由B到C所用時間相同，A、B兩點間的距離，故A、B錯誤；由上可知，故C正確，D錯誤2、C【解析】演示微小形變時，運用了放大法，選項A正確； 將帶電體看成點電荷，運用了理想模型法，選項B正確； 平均速度體現(xiàn)了等效的思想，選項C錯誤； 加速度是采取比值法定義的物理量，選項D正確；此題選擇錯誤的選項，故選C.3、C【解析】小球平拋運動的時間，則下降的高度為： ，根據(jù)動能定理得： ，解得小球撞到板上的動能為，C正確，選C【點睛】根據(jù)平拋運動的規(guī)律得出下降高度的表達式，結(jié)合動能定理得出小球撞到板上動能的表達式，分析求解動能的最小值4、B【解析】A該核電站利

14、用核裂變獲得核能，故A錯誤；B鈾核的核子數(shù)為235，質(zhì)子數(shù)為92，所以中子數(shù)為故B正確；C根據(jù)電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒，可知x=3故C錯誤；D核反應后的中子數(shù)是3個，所以中子增加2個，則一個鈾核發(fā)生上述核反應，釋放的能量為故D錯誤。故選B。5、C【解析】對物體B受力分析，受重力和拉力，由二力平衡得到：T=mBg，則知彈簧的彈力不變，伸長量不變，故A錯誤；連接A、B的細繩之間的夾角減小，則兩條細繩的拉力的合力變大，即細繩對滑輪的作用力變大，選項B錯誤；將薄木板由傾角30緩慢放平的過程中肯定存在一個位置，即物塊A受的重力、細線的拉力以及斜面的支持力三力平衡，此時A受摩擦力為零，則因開始時和最后時物塊

15、A所示的摩擦力均不是零，可知物體A受到的摩擦力先變小后變大，選項C正確，D錯誤；故選C.6、C【解析】A、正負電荷在兩點電荷之間的連線上產(chǎn)生的場強方向相同，所以在兩點電荷之間的連線上不存在電場強度為零的點，故A錯；B、將一電子從a點由靜止釋放，電子在a點受到向右的電場力，所以要從靜止向右運動，則運動不是在a、b間往復運動，故B錯；C、b、c兩點到正點電荷距離相等，若只有正電荷，則bc兩點的電勢相等，但由于負電荷的存在導致c點的電勢高于b點的電勢，故C對；D、沿著電場線電勢在降低，所以a點電勢高于b點電勢，而負電荷在電勢高的地方電勢能小，所以a點具有的電勢能小于在b點時的電勢能，故D錯綜上所述本

16、題選;C二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】根據(jù)場強公式可得0T時間內(nèi)平行板間的電場強度為：E1=1d，電子的加速度為：a1=eE1m=1edm，且向上做勻加速直線運動，經(jīng)過時間T的位移為：x1=12a1T2，速度為：v1=a1T，同理在T2T內(nèi)平行板間電場強度為：E2=2d，加速度為：a2=eE2m=2edm，電子以v1的速度向上做勻變速度直線運動，位移為：x2=v1T-12a2T2，由題意2T時刻回到P點，則有：x1+x2=0，聯(lián)立可得：2=31，故A

17、錯誤，B正確；當速度最大時，動能最大，電勢能最小，而0T內(nèi)電子做勻加速運動，之后做勻減速直線運動，因2=31，所以在2T時刻電勢能最小，故C錯誤；電子在2T時刻回到P點，此時速度為：v2=v1-a2T=-21eTdm，（負號表示方向向下），電子的動能為：Ek=12m2v22=2e2T212md2，根據(jù)能量守恒定律，電勢能的減小量等于動能的增加量，故D正確。所以BD正確，AC錯誤。8、AD【解析】A、由于接觸面粗糙，不滿足守恒條件，故機械能不守恒，故選項A正確，選項B錯誤；C、根據(jù)能量守恒，可以知道物塊減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和內(nèi)能，故選項C錯誤，選項D正確9、CD【解析】明確實驗原理，注意本實

18、驗中需要平衡摩擦力，使小車受到的合外力等于橡皮筋的拉力。由圖看出小車先加速后減速，分析是否平衡摩擦力即可解答。【詳解】A電壓不穩(wěn)定時，打點周期不會發(fā)生變化，故不會出現(xiàn)圖中現(xiàn)象，故A錯誤；B木板傾斜程度太大時，當橡皮筋的拉力消失后，小車仍做加速運動，不可能做減速運動，故B錯誤；C由圖看出小車先加速后減速，最后停下來，說明橡皮筋的拉力消失后，小車做減速運動，摩擦力的影響沒有消除，說明沒有使木板傾斜或傾斜角度太小，摩擦力未被平衡，故C正確；D由紙帶可知，小車先加速后減速，所以有橡皮筯作用時做加速運動，橡皮筯作用完畢后小車做減速運動，可能小車受到的阻力較大，并且沒有被平衡，故D正確。故選CD?！军c睛】

19、本題考查探究做功與速度變化間的關系，對于實驗的具體操作和實驗細節(jié)，加強記憶的同時要加強動手操作，本題應根據(jù)實驗的操作方法和原理進行分析。10、BD【解析】AB.如圖所示,物體受到兩個力的作用:拉力F=2F和重力mg.由牛頓第二定律得F-mg=ma，a=2m/s2，物體從靜止開始運動,1s內(nèi)的位移為：x=12at2=12212m=1m 拉力F的作用點為繩的端點,在物體發(fā)生1 m位移的過程中,繩的端點的位移為s=2s=2m所以拉力F做的功為W=Fs=62 J=12 J，故A錯誤，B正確；C物體的速度v=at=2m/s2，物體的動能增加了Ek=12mv2=12122J=2J，故C錯誤； D.拉力做的

20、功等于物體機械能的增加量，所以物體的機械能增加了12J，故D正確故選BD三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、ACE AC 1.15 B 系統(tǒng)誤差 5% 【解析】火花計時器需要220V、50Hz的交流電源，要用刻度尺測量紙帶上點跡的距離，需要天平測量小車的質(zhì)量，故需要ACE為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，需要平衡摩擦力，平衡摩擦力時應當將穿過打點計時器的紙帶連在小車上，調(diào)整長木板的傾斜度，讓小車拖著紙帶做勻速直線運動，同時要調(diào)整長木板上滑輪的高度使細線與長木板平行，故AC正確，B錯誤所以選AC從第一個點開始，每隔四個點取一個計

21、數(shù)點，時間間隔T=0.1s，根據(jù)紙帶可知，相鄰計數(shù)點之間的距離依次為x1=2.61-0.90cm=1.71cm=0.0171m，x2=5.50-2.61cm=2.89cm=0.0289m，x3=9.50-5.50cm=4.00cm=0.0400m，根據(jù)逐差法得：，根據(jù)圖象1可知，當沒有掛砝碼、砝碼盤時，小車產(chǎn)生了加速度，因此說明平衡摩擦力時木板傾角太大，故A錯誤；根據(jù)圖象2可知，隨著F的增大，即砝碼、砝碼盤的質(zhì)量增大，不再滿足砝碼、砝碼盤質(zhì)量小于小車的質(zhì)量，因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象，故B正確；根據(jù)圖象3可知，當掛上砝碼、砝碼盤時，小車的加速度還是為零，說明沒有平衡摩擦力或平衡的不夠，故C錯誤所

22、以選B.在本實驗中認為細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg，由此造成的誤差是系統(tǒng)誤差，對小車，根據(jù)牛頓第二定律得：，對整體根據(jù)牛頓第二定律得：，且，解得：12、0.510cm； d/t； 小于； ； 【解析】（1）游標卡尺的主尺讀數(shù)為5mm，游標讀數(shù)為0.054mm=0.10mm，則最終讀數(shù)為5.10mm=0.510cm（1）極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度的大小，則滑塊通過光電門的速度v=（3）對整體分析，a10.6g，隔離對滑塊分析，根據(jù)牛頓第二定律得，F(xiàn)1=Ma1=4m0.6g=1.4mg，a10.3g，隔離對滑塊分析，根據(jù)牛頓第二定律得，F(xiàn)1=7ma1=1.1mg，知F11F1（4）滑塊通過光電門的速度v=，根據(jù)v1=1aL得，1aL，因為，代入解得，圖線的斜率，解得【點睛