高中化學(xué)選擇性必修三 第一章 第二節(jié) 研究有機(jī)化合物的一般方法_第1頁
高中化學(xué)選擇性必修三 第一章 第二節(jié) 研究有機(jī)化合物的一般方法_第2頁
高中化學(xué)選擇性必修三 第一章 第二節(jié) 研究有機(jī)化合物的一般方法_第3頁
高中化學(xué)選擇性必修三 第一章 第二節(jié) 研究有機(jī)化合物的一般方法_第4頁
高中化學(xué)選擇性必修三 第一章 第二節(jié) 研究有機(jī)化合物的一般方法_第5頁
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文檔簡介

1、第二節(jié)研究有機(jī)化合物的一般方法素養(yǎng)目標(biāo)1.通過對蒸餾、萃取、重結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)原理和基本操作的學(xué)習(xí),認(rèn)識科學(xué)探究過程的步驟,形成科學(xué)探究與創(chuàng)新意識的學(xué)科素養(yǎng)。2.通過質(zhì)譜法、紅外光譜、核磁共振氫譜、X射線衍射等現(xiàn)代儀器分析方法在有機(jī)化合物分子結(jié)構(gòu)測定中的應(yīng)用,能結(jié)合簡單圖譜信息分析判斷有機(jī)化合物的分子結(jié)構(gòu),形成宏觀辨識與微觀探析的學(xué)科素養(yǎng)。3.通過實(shí)例的分析,形成確定有機(jī)化合物分子式、結(jié)構(gòu)式的思維模型,培養(yǎng)學(xué)生的證據(jù)推理與模型認(rèn)知的學(xué)科素養(yǎng)。知識鋪墊必備知識正誤判斷1.物質(zhì)分離、提純的常用方法有:過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、升華等。2.分離提純的原則有:不引入新雜質(zhì);不減少被提純的物質(zhì);易分離;易復(fù)原。

2、知識鋪墊必備知識正誤判斷一、分離、提純1.研究有機(jī)化合物的一般步驟分離、提純確定實(shí)驗(yàn)式確定分子式確定分子結(jié)構(gòu)2.有機(jī)化合物的分離與提純提純含雜質(zhì)的有機(jī)化合物的基本方法是利用有機(jī)化合物與雜質(zhì)物理性質(zhì)的差異將它們分離。在有機(jī)化學(xué)中常用的分離和提純方法有蒸餾、萃取和重結(jié)晶等。知識鋪墊必備知識正誤判斷(1)蒸餾知識鋪墊必備知識正誤判斷裝置和儀器 知識鋪墊必備知識正誤判斷(2)萃取萃取的基本原理知識鋪墊必備知識正誤判斷主要儀器 知識鋪墊必備知識正誤判斷(3)重結(jié)晶原理適用范圍提純固體有機(jī)化合物常用的方法原理利用被提純物質(zhì)與雜質(zhì)在同一溶劑中的溶解度不同而將雜質(zhì)除去選擇溶劑的條件雜質(zhì)在此溶劑中溶解度很小或很

3、大,易于除去;被提純的有機(jī)化合物在此溶劑中的溶解度受溫度的影響較大,能夠進(jìn)行冷卻結(jié)晶知識鋪墊必備知識正誤判斷實(shí)驗(yàn)儀器及操作步驟保證純度措施如果重結(jié)晶所得的晶體純度不能達(dá)到要求,可以再次進(jìn)行重結(jié)晶以提高產(chǎn)物的純度知識鋪墊必備知識正誤判斷實(shí)例苯甲酸的提純 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察粗苯甲酸樣品(含少量氯化鈉和泥沙)的狀態(tài)土黃色固體將1 g粗苯甲酸放入100 mL燒杯,加入50 mL蒸餾水。加熱,攪拌,使粗苯甲酸充分溶解加熱前有大量晶體存在,加熱后,晶體消失,溶液變渾濁使用漏斗趁熱將溶液過濾至另一燒杯中,將濾液靜置,使其緩慢冷卻結(jié)晶有大量無色晶體析出待濾液完全冷卻后濾出晶體,并用少量蒸餾水洗滌。將晶體鋪在

4、干燥的濾紙上,晾干后稱其質(zhì)量得到無色晶體知識鋪墊必備知識正誤判斷【微思考1】實(shí)驗(yàn)步驟中趁熱過濾的目的是什么?步驟中用少量蒸餾水洗滌的目的是什么?提示減少苯甲酸因溫度降低析出晶體而引起的損失。洗去晶體表面的氯化鈉溶液。【微思考2】如何檢驗(yàn)提純后的苯甲酸中氯化鈉已除凈?提示取少量苯甲酸溶于水,加入稀硝酸,再加入硝酸銀溶液,若無白色沉淀生成,則證明苯甲酸中氯化鈉已除凈。知識鋪墊必備知識正誤判斷二、確定實(shí)驗(yàn)式1.元素的定性、定量分析【微思考3】有機(jī)化合物的實(shí)驗(yàn)式和分子式一定不相同嗎?提示不一定,如CH4。知識鋪墊必備知識正誤判斷2.定量分析的方法(1)李比希法確定有機(jī)化合物的實(shí)驗(yàn)式的具體流程如下:知識

5、鋪墊必備知識正誤判斷【微思考4】有機(jī)化合物燃燒后只生成CO2和H2O,有同學(xué)認(rèn)為該有機(jī)化合物只含碳、氫兩種元素,該說法對嗎?提示不對。該有機(jī)化合物可能含有碳、氫兩種元素,也可能含有碳、氫、氧三種元素。(2)元素分析儀現(xiàn)代化的元素分析儀分析的精準(zhǔn)度和分析速度都達(dá)到了很高的水平。知識鋪墊必備知識正誤判斷三、確定分子式質(zhì)譜法原理用高能電子流等轟擊樣品分子,使有機(jī)分子失去電子,形成帶正電荷的分子離子和碎片離子。這些離子因質(zhì)量不同、電荷不同,在電場和磁場的運(yùn)動(dòng)行為不同,計(jì)算機(jī)對其進(jìn)行分析得到質(zhì)荷比,其結(jié)果被記錄為質(zhì)譜圖應(yīng)用質(zhì)荷比定義:分子離子、碎片離子的相對質(zhì)量與其電荷數(shù)的比值應(yīng)用:質(zhì)譜圖中,質(zhì)荷比的最

6、大值即為該有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量知識鋪墊必備知識正誤判斷應(yīng)用實(shí)例由圖可知,樣品的相對分子質(zhì)量為46知識鋪墊必備知識正誤判斷四、確定分子結(jié)構(gòu)1.紅外光譜(1)原理知識鋪墊必備知識正誤判斷(2)實(shí)例下圖是分子式為C2H6O的有機(jī)化合物的紅外光譜:由此確定該有機(jī)化合物中含有CH、OH、CO,則該有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡式為C2H5OH。知識鋪墊必備知識正誤判斷2.核磁共振氫譜(1)原理知識鋪墊必備知識正誤判斷(2)實(shí)例如圖1、圖2分別是分子式為C2H6O的兩種同分異構(gòu)體的核磁共振氫譜:知識鋪墊必備知識正誤判斷由圖1確定該有機(jī)化合物分子中含有3種處于不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,且個(gè)數(shù)之比為321,故其結(jié)構(gòu)簡式為

7、CH3CH2OH。由圖2確定該有機(jī)化合物分子中含有1種處于不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,故其結(jié)構(gòu)簡式為CH3OCH3。知識鋪墊必備知識正誤判斷3.X射線衍射 知識鋪墊必備知識正誤判斷(1)分離和提純都只利用物質(zhì)的物理性質(zhì),不利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。 ()提示。(2)蒸餾、重結(jié)晶和萃取是分離提純有機(jī)化合物的常用方法。()提示。(3)蒸餾時(shí),冷卻水從上口進(jìn),從下口出。()提示。為了增強(qiáng)冷凝效果,冷卻水從下口進(jìn),從上口出。(4)提純粗苯甲酸的方法可以用重結(jié)晶法。()提示。知識鋪墊必備知識正誤判斷(5)根據(jù)紅外光譜只能確定有機(jī)化合物中化學(xué)鍵種類。()提示。還可以獲得有機(jī)化合物中所含官能團(tuán)的相關(guān)信息。(6)核磁共振

8、氫譜中,有幾個(gè)吸收峰就說明有幾個(gè)氫原子。()提示。有幾個(gè)吸收峰就說明有幾種氫原子,可以根據(jù)峰的面積之比,確定不同類型氫原子個(gè)數(shù)之比。(7)根據(jù)某有機(jī)化合物的最簡式CH2不能確定該有機(jī)化合物的分子式,但若某有機(jī)化合物的最簡式若為C2H5,則可直接確定該有機(jī)化合物的分子式為C4H10。()提示。任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測物質(zhì)分離、提純常用的物理方法問題探究1.當(dāng)互溶的兩種液態(tài)有機(jī)化合物中各組分的沸點(diǎn)相差較小時(shí)如何處理?以乙醇中混有乙酸為例。提示最好將混合物“預(yù)處理”,先將其中的一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為不揮發(fā)的鹽類化合物,再進(jìn)行蒸餾。比如乙醇中混有乙酸,可先加生石灰,將乙酸轉(zhuǎn)化為乙酸鈣再蒸餾。2.玫瑰精油是

9、世界上最昂貴的精油,被稱為“精油之后”。玫瑰精油的提取起源于古代,最初用水浸漬鮮花,以提取其中的有效成分。用水浸漬鮮花,提取有效成分的方法在化學(xué)中屬于什么操作方法?提示固-液萃取。任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測3.乙二醇和丙三醇都可以作汽車和飛機(jī)燃料的防凍劑?,F(xiàn)有一瓶乙二醇和丙三醇的混合液,已知它們的性質(zhì)如下表:物質(zhì)熔點(diǎn)/沸點(diǎn)/溶解性乙二醇-11.5198易溶于水和乙醇丙三醇17.9290與水和乙醇任意比互溶分離乙二醇和丙三醇的最佳方法是什么?提示蒸餾。兩者均屬于醇類,相互混溶。從表中數(shù)據(jù)可知兩者的沸點(diǎn)相差較大,故可用蒸餾法將其分離。任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測深化拓展1.分離、提純常用的物理方

10、法(1)固體與液體的混合物方法適用條件實(shí)例過濾難溶固體與液體混合物碳酸鈣懸濁液、泥水等蒸發(fā)結(jié)晶溶質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小從NaCl溶液中提取NaCl晶體任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(2)固體與固體的混合物 方法適用條件實(shí)例溶解、過濾在某種試劑中一種可溶而另一種不溶的固體混合物分離碳酸鈉和碳酸鈣結(jié)晶用于溶解度隨溫度變化相差較大的可溶性固體混合物除去KNO3中混有的少量NaCl升華分離某種組分易升華的混合物分離I2和NaCl固體任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(3)液體與液體的混合物 方法適用條件實(shí)例萃取、分液互不相溶的液體混合物分離CCl4和水等蒸餾兩種或兩種以上互溶的液體,沸點(diǎn)相差較大分離酒精

11、和水任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測2.重結(jié)晶的操作流程 任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測素能應(yīng)用典例1環(huán)己烯用于有機(jī)合成,也用作溶劑。作為有機(jī)合成原料,可合成賴氨酸、環(huán)己酮、苯酚、聚環(huán)烯樹脂、氯代環(huán)己烷、橡膠助劑、環(huán)己醇原料等。某化學(xué)小組采用如圖裝置,由環(huán)己醇制備環(huán)己烯。任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測物質(zhì)密度/(gcm-3)熔點(diǎn)/沸點(diǎn)/溶解性環(huán)己醇0.9625161能溶于水環(huán)己烯0.81-10383難溶于水步驟一:制備粗品。將12.5 mL環(huán)己醇加入試管A中,再加入1 mL濃硫酸,搖勻后放入碎瓷片,緩慢加熱至反應(yīng)完全,在試管C內(nèi)得到環(huán)己烯粗品。步驟二:制備精品。(1)環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜

12、質(zhì)等。加入飽和食鹽水,振蕩、靜置、分層,環(huán)己烯在層(填“上”或“下”),分液后用(填入編號,下同)洗滌。a.KMnO4溶液b.稀硫酸c.Na2CO3溶液任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(2)再將環(huán)己烯按如圖裝置進(jìn)行蒸餾,冷卻水從口進(jìn)入。蒸餾時(shí)要加入生石灰,目的是。(3)收集產(chǎn)品時(shí),控制的溫度應(yīng)在左右,實(shí)驗(yàn)制得的環(huán)己烯精品產(chǎn)量低于理論產(chǎn)量,可能的原因是。a.蒸餾時(shí)從70 開始收集產(chǎn)品b.環(huán)己醇實(shí)際用量多了c.制備粗品時(shí)部分環(huán)己醇隨產(chǎn)品一起蒸出任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測答案(1)上c(2)g除去水分(3)83 c解析(1)精品的制備關(guān)鍵在于除雜,此問涉及分液和蒸餾。環(huán)己烯密度比水小,在上層,洗滌時(shí)選

13、用KMnO4溶液會氧化環(huán)己烯,又因粗品中混有少量酸性物質(zhì),洗滌時(shí)不能再用稀硫酸,需用Na2CO3溶液將多余的酸除掉。(2)冷凝管的冷卻水應(yīng)該“下進(jìn)上出”。蒸餾時(shí),混合物中的水分可用生石灰除去。(3)蒸餾時(shí)應(yīng)該按照環(huán)己烯的沸點(diǎn)控制溫度。由于環(huán)己醇的沸點(diǎn)較低,制備粗品時(shí)可能隨產(chǎn)品一起蒸出,導(dǎo)致產(chǎn)量低于理論值。任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測變式訓(xùn)練1按如圖所示實(shí)驗(yàn)方案可從海洋動(dòng)物柄海鞘中提取具有抗腫瘤活性的天然產(chǎn)物。下列說法錯(cuò)誤的是()A.步驟(1)需要過濾裝置B.步驟(2)需要用到分液漏斗C.步驟(3)需要用到坩堝D.步驟(4)需要蒸餾裝置任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測答案C解析濾液與不溶物是用過濾的

14、方法分離的,A項(xiàng)正確;分離水層與有機(jī)層需要用到分液漏斗,B項(xiàng)正確;溶液蒸發(fā)結(jié)晶應(yīng)用蒸發(fā)皿,C項(xiàng)錯(cuò)誤;可用蒸餾的方法從有機(jī)層中分離出甲苯,D項(xiàng)正確。任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測方法點(diǎn)撥 有機(jī)混合物的分離提純(1)任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(2) 任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測有機(jī)化合物分子式和結(jié)構(gòu)式的確定問題探究1.乙醇(CH3CH2OH)和二甲醚(CH3OCH3)的分子式都為C2H6O。你如何確定分子式為C2H6O的物質(zhì)的類別?提示乙醇和二甲醚屬于同分異構(gòu)體,通過結(jié)構(gòu)分析能確定二者的類別;借助與Na的反應(yīng)也可以確定二者的類別。任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測2.分子式為C3H6O2的有機(jī)化合物,如

15、果在PMR譜(核磁共振氫譜)上觀察到的氫原子給出的峰有兩種強(qiáng)度。一種強(qiáng)度比為33,另一種強(qiáng)度比為321。請寫出該有機(jī)化合物可能的結(jié)構(gòu)簡式。任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測3.咖啡、可可與茶為世界三大飲料,同為流行于世界的主要飲品。(1)經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定,咖啡因分子中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:碳49.5%,氫5.1%,氧16.5%,氮28.9%,其摩爾質(zhì)量為194 gmol-1,請寫出確定咖啡因分子式的過程。任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(2)咖啡因的結(jié)構(gòu)簡式如下:它的核磁共振氫譜有幾種峰?峰面積之比是多少?提示4種,比值為3331??Х纫虻姆肿咏Y(jié)構(gòu)不對稱,故有4種處于不同化學(xué)環(huán)境的氫

16、原子。任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測深化拓展1.有機(jī)化合物分子式的確定(1)確定流程任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(2)確定方法直接法:任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測化學(xué)方程式法:利用有機(jī)反應(yīng)中反應(yīng)物、生成物之間“量”的關(guān)系求分子式的方法。在有機(jī)化學(xué)中,常利用有機(jī)化合物燃燒的化學(xué)方程式對分子式進(jìn)行求解。常用的化學(xué)方程式有:利用燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式時(shí),要抓住以下關(guān)鍵:氣體體積變化;氣體壓強(qiáng)變化;氣體密度變化;混合物平均相對分子質(zhì)量等。同時(shí)可結(jié)合適當(dāng)方法,如平均值法、十字交叉法、討論法等技巧來速解有機(jī)化合物的分子式。任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測2.有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)簡式的確定(1)物理方法:紅外光譜、核磁共

17、振氫譜和X射線衍射。(2)價(jià)鍵規(guī)律法根據(jù)價(jià)鍵規(guī)律可以判斷出某些分子式已知的化合物只存在一種結(jié)構(gòu),則可直接根據(jù)分子式確定其結(jié)構(gòu)簡式。如C2H6的結(jié)構(gòu)只能是CH3CH3;CH4O的結(jié)構(gòu)只能是CH3OH。任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(3)化學(xué)方法 方法依據(jù)結(jié)論或?qū)嵗ㄐ詫?shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中有機(jī)化合物表現(xiàn)出的性質(zhì)確定官能團(tuán)定量實(shí)驗(yàn)確定有機(jī)化合物的官能團(tuán)如乙醇結(jié)構(gòu)簡式的確定確定官能團(tuán)的數(shù)目如1 mol某醇與足量鈉反應(yīng)可得到1 mol氫氣,則說明1個(gè)該醇分子中含2個(gè)OH進(jìn)行“組裝”確定根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的官能團(tuán)種類、數(shù)目,聯(lián)系價(jià)鍵規(guī)律等進(jìn)行“組裝”和“拼湊”確定有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡式任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測素能應(yīng)用典例

18、2為了測定某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu),做如下實(shí)驗(yàn):將2.3 g該有機(jī)化合物完全燃燒,生成0.1 mol CO2和2.7 g水。用質(zhì)譜儀測定其相對分子質(zhì)量,得到如圖一所示的質(zhì)譜圖。用核磁共振儀處理該化合物,得到如圖二所示譜圖,圖中三個(gè)峰的面積之比是123。任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測圖一 圖一 任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測請回答下列問題:(1)有機(jī)化合物A的相對分子質(zhì)量是。(2)有機(jī)化合物A的實(shí)驗(yàn)式是。(3)能否根據(jù)有機(jī)化合物A的實(shí)驗(yàn)式確定其分子式(填“能”或“不能”);若能,則有機(jī)化合物A的分子式是(若不能,則此空不填)。(4)寫出有機(jī)化合物A可能的結(jié)構(gòu)簡式:。任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測答案(1)

19、46(2)C2H6O(3)能C2H6O(4)CH3CH2OH解析(1)在A的質(zhì)譜圖中,最大質(zhì)荷比為46,所以其相對分子質(zhì)量是46。任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(3)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)式C2H6O中,氫原子數(shù)已經(jīng)達(dá)到飽和,所以其實(shí)驗(yàn)式即為分子式。(4)有機(jī)化合物A有如下兩種可能的結(jié)構(gòu):CH3CH2OH或CH3OCH3;若為后者,則在核磁共振氫譜中應(yīng)只有一個(gè)峰;若為前者,則在核磁共振氫譜中應(yīng)有三個(gè)峰,而且三個(gè)峰的面積之比是123,顯然前者符合,所以A為乙醇。任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測變式訓(xùn)練2(雙選)已知某有機(jī)化合物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如圖所示,下列說法中錯(cuò)誤的是()未知物A的紅外光譜 任務(wù)一任務(wù)二

20、素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測未知物A的核磁共振氫譜A.由紅外光譜圖可知,該有機(jī)化合物中至少含有三種不同的化學(xué)鍵B.由核磁共振氫譜可知,該有機(jī)化合物分子中有三種不同類型的氫原子且個(gè)數(shù)比為123C.若A的化學(xué)式為C2H6O,則其結(jié)構(gòu)簡式為CH3OCH3D.僅由其核磁共振氫譜就可得知其分子中的氫原子總數(shù)任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測答案CD解析A項(xiàng),由紅外光譜圖可知,A中至少含有CH、OH、CO三種化學(xué)鍵,A項(xiàng)正確;由A的核磁共振氫譜的三種峰的面積之比可推知,三種處于不同化學(xué)環(huán)境的氫原子的個(gè)數(shù)比值為321,B項(xiàng)正確,C、D項(xiàng)不正確。任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測方法點(diǎn)撥 確定有機(jī)化合物分子式、結(jié)構(gòu)式的思維模型 任務(wù)

21、一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測1.下列關(guān)于物質(zhì)的分離、提純實(shí)驗(yàn)中的一些操作或做法,正確的是()A.在組裝蒸餾裝置時(shí),溫度計(jì)的水銀球應(yīng)伸入液面下B.用96%的工業(yè)酒精制取無水乙醇,可直接蒸餾C.在苯甲酸重結(jié)晶實(shí)驗(yàn)中,粗苯甲酸加熱溶解后還要加少量蒸餾水D.在苯甲酸重結(jié)晶實(shí)驗(yàn)中,待粗苯甲酸完全溶解后要冷卻到常溫才過濾答案C解析在組裝蒸餾裝置時(shí),溫度計(jì)的水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶的支管口處,A不正確;由工業(yè)酒精制取無水乙醇的方法是先加生石灰,再蒸餾,B不正確;在苯甲酸重結(jié)晶實(shí)驗(yàn)中,為了減少過濾過程中消耗的苯甲酸,一般要加入少量的蒸餾水,趁熱過濾,C正確,D不正確。任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨

22、堂檢測2.現(xiàn)有某物質(zhì)的核磁共振氫譜如圖所示。則該有機(jī)化合物可能是()A.CH3CH2CH2OHB.HOOCCH2CH2COOH任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測答案A解析由核磁共振氫譜圖中峰的個(gè)數(shù)可推知,該有機(jī)化合物分子中有4種處于不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。四個(gè)選項(xiàng)中有機(jī)化合物分子所含的氫原子種數(shù)分別為4種、2種、2種、1種。因此只有A項(xiàng)正確。任務(wù)一任務(wù)二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測3.現(xiàn)有三組混合液:乙酸乙酯和碳酸鈉溶液;乙醇和丁醇;溴化鉀和單質(zhì)溴的水溶液,分離以上各混合液的正確方法依次是()A.分液、萃取、蒸餾B.萃取、蒸餾、分液C.分液、蒸餾、萃取D.蒸餾、萃取、分液答案C解析乙酸乙酯和碳酸鈉溶液是互不相溶的兩種液體,分離它們可采取分液的方法;乙醇和丁醇是互溶的

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