五年級家長會.教案

1、五年級家長會.教案會議注意事項：1、請?zhí)顚懠议L簽到表后，找到您孩子的座位入座；2、請您不要吸煙、說話、隨意走動，最好把手機關(guān)機或者靜音！謝謝！ 召 開 家 長 會 的 目 的：一、五年級的變化 五年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生不利的影響。 1、學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化 從五年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非常基礎(chǔ)的知識，只要孩子稍微學(xué)點，一般不成問題。到了高年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握。

2、2、心理方面的變化 孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)和生活。這階段的孩子自尊心逐漸增強，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。 3、思想意識的變化 思想從單純走向復(fù)雜，想的事情多了，開始有自己的打算和想法，也就是有些家長在說的：“我們孩子很犟，不聽我們家長的話了”。但是他們的辨別力弱，不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這

3、也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，但在這方面需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。4、學(xué)習(xí)方法的變化 說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。在一二年級時，有的學(xué)生在課堂上即使不認(rèn)真聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，100以內(nèi)的加減法，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大，各門功課的作業(yè)量相對多了，孩子們的學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該改變。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是被動學(xué)習(xí)，而應(yīng)是一種主動學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至處于逃

4、避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進入高年級以后應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)?！?5、成績方面 雖然說一次考試成績不能代表孩子的全部，但至少反映了孩子這一段時間的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分?jǐn)?shù)：高年級，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動相當(dāng)大，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他

5、弄懂意思，改正錯誤才是上策。讓孩子感覺到：不管怎樣，自己都是爸媽的寶貝，爸爸媽媽都在幫助自己。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，過程好了，結(jié)果錯不了。 因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，成績沒有起色，甚至出現(xiàn)了大的退步現(xiàn)象，這一點務(wù)必引起家長們的足夠重視。大部分學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有了不同程度的提高。能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。如劉雨、李家鑫、高鑫、李欣、陳源媛、李靚蕾、高嫣然、范琳、李婷、于洪鑫、任佳、袁浩陽、高夢杰、張宇軒等同學(xué)，在平時的學(xué)習(xí)中，時刻按學(xué)校班級的規(guī)則去要求自己，給同學(xué)做出了榜樣。體育方面，高發(fā)、李

6、家旺、苗津豪、郭曉萱、李婷等同學(xué)積極參與，為班級爭得了團體第三名的好成績。班級文藝方面，在李嘉欣同學(xué)的帶領(lǐng)下取得第二名的好成績。體操比賽更是凸顯了我們班陽光好動，積極爭先的良好班風(fēng)。袁浩陽同學(xué)的橡皮筋動力小汽車代表學(xué)校參加了縣里的小制作小發(fā)明比賽。各值日班長、班干部為我班同學(xué)做出了表率。整個班級 團結(jié)和諧，有良好的學(xué)習(xí)氣氛。入文字回顧半個學(xué)期的情況期中考試成績情況 姓名語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)品德總分名次張 鑫971009143393701張御軒92.599954237365.52范 琳97969240403653李家鑫93.592954241363.54李 婷951008643353595李婧蕾98

7、.596823638350.56高 欣901007545403507陳淵媛93937545413478劉 雨96928439363479高嫣然969088383334510于洪馨889281413333511任 佳91.582794437333.512李英杰85.584894134333.513郭驍萱95.589693735325.514高 萌988171353832315高希香89.579753940322.516髙譽馨818775433231817袁浩陽898668443031718孔令鵬788972423431519苗貴興899758363331320程子珍868670333330821

8、孔苓臣77.582763732304.522苗津豪858869362330123高 赟82.575703732296.524李家旺787667392928925李婷婷82.578633231286.526高 發(fā)858045403228227邱厚強837152372927228苗浩昱866744353726929郭軍慧78.571622727265.530邱馨語915452372525931高夢杰72.578512320244.532于博文855638342724033徐浚豪656858301823934苗永利74.543453420216.535高 原77633524820736苗田源58.5

9、62222623191.537高 悅643650201618638周英達(dá)394650311017639高仔輝53.547292118168.540高富春21.515306779.541苗峻熙2519107364421.個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。習(xí)慣-性格-命運。上課不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開小差、走神，自己活在自己的世界里，完全不顧老師所講的內(nèi)容。苗、高2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。于成績背后的問題：3、時間觀念較差，貪玩，遲到現(xiàn)象嚴(yán)重。課間 7：50 7：3

10、0 4、基礎(chǔ)太差。想學(xué)但是跟不上 老師反復(fù)強調(diào)的知識點沒落實到位，平時作業(yè)看起來不錯，尤其是家庭作業(yè)，但實際掌握知識不準(zhǔn)確、不牢固，有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。邱成績背后的問題：六、給家長的幾條建議：1、針對學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系、 溝通,支持老師的工作。做到四不：不當(dāng)著孩子的面非議老師或其他家長，教孩子學(xué)會尊重老師和他人；不回家問孩子：“這個老師好不好？”“那個老師講課怎么樣？”等問題；不給孩子要待遇：“調(diào)位”“榮譽”“班干部”等；不用沖動和暴力解決問題。2、不要給孩子在校門口買玩具、零食，家長以身作則。零花錢3、接送孩子地點、車輛停放。4、有問題找家長教師協(xié)會。家長姓名學(xué)生姓名工作單位聯(lián)系電話擔(dān)任職務(wù) 杜現(xiàn)娜高嫣然工業(yè)園電動車線束廠理 事郭洪瑞郭驍萱務(wù)農(nóng)理 事高見鳳劉 雨務(wù)農(nóng)理 事徐曉艷任 佳務(wù)農(nóng)理 事袁成果袁浩陽山東巨能摩擦材料有限公司副會長李鳳軍李家鑫 李家旺華潤鞋廠會 長5、校服紅領(lǐng)巾的穿戴。6、家庭作業(yè)要求孩