2022年人教版八年級生物下冊第七單元第一章第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育-導(dǎo)學(xué)案設(shè)計

1、兩棲動物的生殖和發(fā)育 - 導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版八年級下冊生物兩棲動物的生殖和發(fā)育2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；（2）描述青蛙的變態(tài)發(fā)育過程；（3）關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系；3.學(xué)習(xí)預(yù)備：八年級下冊教材,筆記本、筆,邊觀看邊做記錄；4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí), 適時掌握播放, 按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí),學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：環(huán)節(jié)一：描述兩棲動物的生殖過程跟隨老師一起回憶兩棲動物的代表種類和特點；閱讀課本相關(guān)內(nèi)容,總結(jié)出兩棲動物生殖的大致過程；環(huán)節(jié)二：描述兩棲動物的發(fā)育過程老師出示由蝌蚪到成蛙的發(fā)育過程圖片,同學(xué)依據(jù)圖片信息描述青蛙的發(fā)育過程；通過對比,

2、懂得兩棲動物的變態(tài)發(fā)育,總結(jié)兩棲動物發(fā)育的特點；環(huán)節(jié)三：明白兩棲動物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系同學(xué)帶著問題閱讀課本相關(guān)內(nèi)容,完成作業(yè)中相關(guān)內(nèi)容；老師進行總結(jié), 提升同學(xué)的熟悉深度；環(huán)節(jié)四：小結(jié) 和老師一起梳理本節(jié)主要內(nèi)容,結(jié)合老師供應(yīng)的作業(yè)進行鞏固和深化；一【小結(jié)與歸納】青蛙的生殖發(fā)育過程與家蠶、蝗蟲有什么異同動物受精方式不同發(fā)育過程相同青蛙家蠶蝗蟲【典型習(xí)題】1.右圖表示青蛙的生殖和發(fā)育過程,以下表達不正確選項 A. 青蛙的抱對屬于繁衍行為 B. 青蛙是體內(nèi)受精、卵生的動物 C. 蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸 D. 青蛙的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育 2. 以下詩句中,主要描寫繁衍行為的是 A. 蛙聲

3、十里出山泉 B. 黃鶴一去不復(fù)返 C. 只見年年鴻雁飛 D. 春江水暖鴨先知3.金線蛙是北京地區(qū)常見的兩棲綱動物,絕跡,以下關(guān)于金線蛙的表達錯誤是但近些年來在涼水河和通惠河等地幾乎A. 發(fā)育過程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙,屬于變態(tài)發(fā)育 B. 既能在水中生活,又能在陸地生活,因此屬于兩棲動物 C. 金線蛙成體主要依靠肺呼吸,皮膚可幫助呼吸 D. 河水污染將會威逼金線蛙的生殖和發(fā)育,使其數(shù)量削減 4.每年夏季,如遇悶熱下雨的天氣,北京的通惠河畔就會顯現(xiàn)許多北方狹口蛙,它們嘹亮的鳴叫聲驚天動地；以下描述中不屬于蛙類生殖發(fā)育特點的是 A. 受精過程需要在水中完成 B. 雌雄個體都能通過鳴叫吸引異性 C. 幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活 D. 幼體的發(fā)育過程必需在水中進行 5.右圖是我國特有珍稀動物中國大鯢發(fā)育的 不同階段；以下生物與其發(fā)育類型相同的是 A.