2022年人教版五年級數學上冊期末復習教案教學提綱

1、資料收集于網絡,如有侵權請聯(lián)系網站刪除五年級數學上冊復習教案復習內容：第一課時復習小數乘除法復習小數乘除法復習目標：1. 通過練習使同學進一步嫻熟地把握小數乘法的運算方法,能熟練地取積的近似數；2. 能嫻熟地運用運算定律進行有關的簡便運算,進一步提高同學的運算才能；3. 進一步體會小數乘法在實際生活中的運用,能正確地解決一些簡潔的實際問題；復習重、重點： 重點：小數乘除法的運算方法；難點：循環(huán)小數；復習過程：課件依次顯現下面各題一、基礎學問填空1、小數乘法的運算先按整數乘法算出（）,在給（）點上（）；看因數中一共有幾位（）,就從積的右邊起數出（）,點上（）；乘得的積的小數位數不夠,要在前面用（

2、）補足,再點小數點；2、積的近似數可以依據需要,按（小數位數；3、0.367 保留兩位小數的近似數是（位小數的近似數是（）；）法保留肯定的）,5.999 保留一二、列豎式運算下面各題,帶 *號的要保留兩位小數；0.86 7= 3.5 16= 12.5 42= 0.56 0.04= 0.049 45 *0.86 1.2 2.34 0.15 *0.36 0.24 word 可編輯資料收集于網絡,如有侵權請聯(lián)系網站刪除三、用簡便方法運算下面各題； 1.54.8 0.25 2.33 0.5 4 105 1.2 2.5+0.8 2.5 四、運算72 0.81+10.4 7.06 3 .76 0.25+2

3、5.8 五、解決實際問題；1、鴕鳥的最高速度是非洲野狗的 2.4 5.7 1.3 倍,鴕鳥的最高速度是56 千米/ 時, 非洲野狗的最高速度是多少千米 / 時？2、小明從家到學校的距離是1.8 千米,運算每天從家到學校往返要走多少千米（每天來回兩次）,一周（按 5 天運算）要走多少千 米？3、地球直徑 1.28 萬千米,月球到地球的距離是地球直徑的 30 倍,月球到地球有多遠？ 4 、回收 1 噸廢紙,可以愛護 16 棵樹,回收 54.5 噸廢紙可以保 護多少棵樹？5、王老師從家騎車到學校要用0.25 小時,家離學校有多遠？假如他改為步行,每小時走 5 千米,用 0.8 小時能走到學校嗎？六、

4、全課總結 七、作業(yè) 1. 創(chuàng)新學習 p120 1 2 word 可編輯資料收集于網絡,如有侵權請聯(lián)系網站刪除復習內容：其次課時復習小數乘除法小數乘除法的復習復習目標：1 通過復習使同學進一步把握小數乘除法的運算方法,能嫻熟地進行 運算；2 使同學能依據要求正確地取積和商的近似值；3 進一步熟悉循環(huán)小數, 循環(huán)節(jié)等學問,能區(qū)分有限小數和無限小數,知道小數按位數可以分為有限小數和無限小數；復習重點和難點 ：重點：小數乘除法的運算方法；難點：循環(huán)小數；復習過程 一、回憶小數乘除法的運算方法；說一說小數乘法的運算方法；說一說小數除法的運算方法；依據運算方法進行運算；用豎式運算（1）2.7 3.014

5、（2）0.847 35 3 0.079 0.23 （3）1.25 0.25 （4） 0.4797 0.13 5 19.57.8 二、復習積的近似值和商的近似值；1、列豎式運算下面各題并按要求取近似值；0.25 3.94 （積保留一位小數）17.6 22.92（得數保留兩位小數）1.06 2.7 （積精確到百分位） 0.74 0.21 （積精確到非常位）34.7 9.7 （商保留兩位小數）8.26 0.38 （得數保留三位小數）2、說說取積的近似值和商的近似值有什么相同點和不同點；word 可編輯資料收集于網絡,如有侵權請聯(lián)系網站刪除相同點：都是要依據要保留的位數, 依據后一位來用四舍五入 法取

6、近似值；不同點：求積時要算出整個積, 而求商時只要比要保留的多除 一位就行；三、復習循環(huán)小數；1、什么是循環(huán)小數？什么是循環(huán)節(jié)？2、什么是有限小數？什么是無限小數？3、用簡便記法表示以下各循環(huán)小數；0.06262 寫作（） 3.2727 （） （）16.203203 寫作（） 0.330664、列豎式運算下面各題,商用循環(huán)小數表示；2.75 6 289 90 156 11 四、全課總結 五、作業(yè) 1 、列豎式運算下面各題,除不盡的用循環(huán)小數表示商 13 11 57 32 11.625 9.3 33 30.1 六、板書設計 小數乘除法的復習 積的近似值和商的近似值 相同點：都是要依據要保留的位數

7、, 依據后一位來用四舍五入 法取近似值；不同點：求積時要算出整個積, 而求商時只要比要保留的多除 一位就行；word 可編輯資料收集于網絡,如有侵權請聯(lián)系網站刪除第三課時 復習小數四就運算和簡便運算復習內容： 小數四就運算和簡便運算復習目標：1使同學進一步提高四就運算的運算才能,能正確快速的運算；2、進一步嫻熟地使用運算定律進行簡便運算,能依據題目的特點靈活機動地應用定律進行簡便運算；復習重點難點：重點：正確地進行四就混合運算和簡便運算；難點：敏捷機動地選用運算定律進行簡便運算；復習過程 ：一、回憶四就運算有什么運算次序；1、沒有括號的；（1）同級運算（只有加減或只有乘除）,按從左往右的次序計

8、算；（2）不同級運算（既有加減又有乘除）,按先乘除后加減的順序運算；2、有小擴號的,要先算小括號里面的,再算括號外面的；3、先說出下面各題的運算次序,再運算；二、復習簡便運算；1、我們學過哪些運算定律；2、用簡便方法運算下面各題；并說出用什么運算定律； 9.563.57 2.43 0.59 0.25 1.41 0.25 5.67（ 2.981.67 ）（12.5125） 0.8 4.8 9.9 16 2.5 1.25 2.5 24 18.5 101 三、全課總結；四、作業(yè)；word 可編輯資料收集于網絡,如有侵權請聯(lián)系網站刪除（1.25 12.5 125） 0.8 1.40.62 0.3 0.

9、6 （43.42 ） 5 （6.3 4.8 ） 0.8 0.6 1.05 （ 2.4 0.3 ） 12.5（414.08 3.2 ） 2.5 4.05（2.7 4.5 ） 12 0.3 五、板書設計 340.8 2 8.6 6.17 復習小數四就運算和簡便運算 1、沒有括號的；（1）同級運算（只有加減或只有乘除）,按從左往右的次序計 算；（2）不同級運算（既有加減又有乘除）,按先乘除后加減的順 序運算；2、有小擴號的,要先算小括號里面的,再算括號外面的；word 可編輯資料收集于網絡,如有侵權請聯(lián)系網站刪除第四課時 復習小數乘除法應用題復習內容：小數乘除法應用題復習目標：1 通過復習使同學進一

10、步嫻熟地解決有關小數乘除法的簡潔實際問 題；、2 進一步把握依據題目的實際要求取近似值的方法；3 進一步培育同學的分析問題、解決問題的才能；復習重點難點重點：把握小數乘除法的應用題的解題方法；難點：分析數量關系并懂得應用題的解題思路；復習過程 : 一、基本練習 1、一個長方形操場,長 59.5 米,寬 42.5 米；運算出這個操場 的面積是多少平方米？2、一個電影院的票價有兩種： 3.00 元一張的有 600 個座位,4.00 元一張的有 320 個座位；假如滿座,每場收入是多少元？3、把一根 60.3 米長的鋼管,截成同樣長的 12 段,平均每段長 多少米？（得數保留整數）4、有一批貨,方案

11、每小時運22.5 噸,7 小時可以運完；實際只用 5.5 小時就完成任務, 實際每小時能多運多少噸？ （得數保留兩位 小數）6、幸福學校有 382 人去秋游, 每輛客車限乘 40 人,需要幾輛客車？7、裝訂一種筆記本需要用紙60 頁,現有同樣的紙2859 頁,可以裝訂多少本書？1 同學獨立解答,完成后全班講評；2 講評中請同學說出每步求的是什么？（3）講評中重點比較word 可編輯3、4、5、6 四題的取近似值的方法有什么不同；資料收集于網絡,如有侵權請聯(lián)系網站刪除第 3 題和第 4 題用“ 四舍五入法” 取近似值,第 6 題用“ 進一法” 取近似值,第 7 題用“ 去“ 去尾法” 取近似值；

12、在取近似值時要依據題目的詳細情形確定用什么方法取近似值；一、課堂作業(yè)140 套；照1、玩具廠有材料 1.05 噸,假如 3.5 千克可生產某種玩具這樣運算,原有材料可生產這種玩具多少套？2、某施工隊運水泥, 3 次運 7.5 噸；照這樣運算,要運57.5 噸,需要運多少次？3、一個汽油桶最多能裝汽油5.7 千克,要裝 70 千克汽油需要多少個這樣的汽油桶？4、每千克大豆 2.8 元,李大媽帶了 105 元,最多能買多少千克大豆？（得數保留整千克）5、一間教室的面積是64 平方米,用邊長0.3 米的正方形瓷磚鋪地,共需要這種瓷磚多少塊？6、3 臺同樣的抽水機, 4 小時可以澆地 2.4 公頃；一

13、臺這樣的抽水機每小時可以澆地多少公頃？二、全課總結；三、補充作業(yè)； _ 1、運算；（15分） 6.33101-6.33 1.655.4-55.40.6 17.68 5.2+2.7 1.5 35.6-5 1.73 （1.1-0.78 ） （ 2.7-1.95 ）2、列式運算；（9分）A . 用14.81 與5.19 的和,乘以它們的差,積是多少？b. 126.8 與15.7 的和,乘以 1.02 ,積是多少？c. 0.6 乘0.8 的積,加上 0.12 后,再除以 1.2 ,商是多少？3、應用題；（25分）word 可編輯資料收集于網絡,如有侵權請聯(lián)系網站刪除a. 平原機械廠方案每天生產56個機

14、器零件, 28天完成；實際每天多生產 42個,實際多少天完成 . b. 五年級三個班共植樹 156棵,照這樣運算,假如算上另外兩個班,五年級共植樹多少棵？c. 兩汽車從相距 539千米的兩地同時相對開出,甲車每小時行 88.5 千米,乙車每小時行 65.5 千米,經幾小時兩車相遇？d. 8 輛汽車 5天節(jié)省汽油 50.4 千克,照這樣運算, 25輛汽車 7天節(jié)省 汽油多少千克？e. 加工 1620個零件,假如甲乙兩人同時開工,知甲每小時加工 150個,乙每小時加工多少個？word 可編輯6小時可以完成；已資料收集于網絡,如有侵權請聯(lián)系網站刪除第五課時 復習觀看物體復習內容： 復習觀看物體 復習

15、目標：1 使同學進一步能正確辨認從正面、左面和上面觀看到得兩個物 體或一組立體圖形的位置關系和外形；2 進一步培育同學的空間想象力和推理才能；教學重點難點重點：從不同的角度觀看不同外形的立體圖形,得到的平面圖形；難點：能依據觀看到得圖形,畫出來；復習過程 ：一、基本練習；1下面的立體圖形從側面看,圖形是的圖形有（）ABCD 2觀看下面的立體圖形,回答疑題：（1）從正面看是圖 A的有（）（2）從側面看是圖 B的有（）二、加強練習；1、從不同方向看到的外形是不相同的呢！word 可編輯資料收集于網絡,如有侵權請聯(lián)系網站刪除下面這些圖形是小華分別從什么方向看到的？（）（）（）2、（）（）（）3、下面

16、是小華給這個物體拍的照片,說說她是在什么位置拍的； 4、用小正方體拼一個立體圖形,使得從左面看和從上面看分別得到下面的兩個圖形；要搭成這樣的立體圖形最少需要 （）個小正方體；最多需要（）個小正方體；word 可編輯資料收集于網絡,如有侵權請聯(lián)系網站刪除第六、七課時 簡易方程復習（一）復習內容： 簡易方程 復習目標：1. 會用字母表示數、數量、定律和運算公式；2. 懂得方程的意義,會判定方程；能嫻熟解方程并驗算；3. 能用方程解決實際問題；復習重點： 能嫻熟解方程并驗算 復習預備： 多媒體 課件 復習過程 ：一、導入 提問：什么叫方程？什么叫方程的解？什么叫解方程？二、教學實施 1、出示教材第

17、75 頁第 1 題；（1）同學獨立判定,寫在書上；（2）匯報自己的判定結果,集體訂正；（3）請同學說說判定的理由；分析： 可以采納舉例法判定； 依據方程的意義判定； 用運算的方法判定； 將得數代人原方程進行判定；2 提問：解方程的原理是什么？要留意什么？（1）同學獨立完成教材第 74 頁第 1 題；（2）同學板演匯報；（3）針對同學解方程過程中顯現的問題,老師進行講評和指導；（4）同學依據練習中顯現的問題,相互溝通體會與教訓；word 可編輯資料收集于網絡,如有侵權請聯(lián)系網站刪除3、在總結體會的基礎上,讓同學完成教材第75 頁的第 2 題,可以實行競賽的形式,比一比,看誰在指定的時間內完成得最

18、好,爭取全對,同學完成后進行評比；4、出示教材第 76 頁第 7 題；同學先獨立摸索,然后請同學填在書上；提問：你是怎樣想的？同學匯報：把x=5 分別代人原方程,把方程中的方框看做x,就很簡潔求出方框中所表示的數；三、全課小結；四、作業(yè)；解方程并檢驗；1、1.2x=7.2 2、3.54+x=8 3、0.81 x=0.9 4、2.3x=3.91 5、9.6+4x=24.8 6、12.8-8x=5.6 7、5x-4 9=24 8 、x+1.5x=10 word 可編輯資料收集于網絡,如有侵權請聯(lián)系網站刪除第八課時 簡易方程復習（二）復習內容： 列方程解應用題的練習 復習重點：1、通過復習,使同學把

19、握列方程解應用題的方法,明確列方程 和用算術方法解應用題的區(qū)分, 能夠嫻熟分析應用題中數量關系的特 點,恰當地挑選解題方法；2、培育同學敏捷運用兩種解題方法解應用題的才能；3、養(yǎng)成善于摸索總結的練習；復習重點難點 分析應用題中數量關系的特點,恰當地挑選解題方 法；復習過程 一、概念回憶；1. 什么叫做方程？等式與方程有什么區(qū)分和聯(lián)系？什么叫做方 程的解和解方程？2. 用字母表示數應當留意什么？3. 用方程解決問題的步驟是什么？二、基本練習：1. 方程 0.6X=3 的解是（）（）；）,乘法結合律用2.a 與 b 的和的一半是（3. 梯形面積運算公式用字母表示是字母表示是（）；4. 判定；（1）

20、a b 8 可以簡寫成 ab8；（2）x+5=4 5 是方程；（3）方程肯定是等式；（4）a 的立方等于 3 個 a 相加；（5）a b 中,a、b 可以是任何數；word 可編輯資料收集于網絡,如有侵權請聯(lián)系網站刪除5. 解方程；10.2 5X=2.2 3 1.5+6X =33 5.6X3.8=1.8 3（X+5）=24 600 6. 解決問題；（1）一個三角形的高是算；） （15X）=200 X 62.5=1.1 6 米,底是 20 米,求面積；（用公式計（2）媽媽有 200 元錢,是小紅的 4 倍多 20 元,小紅有多少元？（3）爸爸的年齡比兒子大 子各多少歲？32 歲,是兒子年齡的 9

21、 倍,爸爸和兒（4）學校買 10 套課桌用 500 元,已知桌子的單價是凳子的 4 倍,每張桌子多少元？三、作業(yè)P 121. 4 、5 P 125 . 14、word 可編輯資料收集于網絡,如有侵權請聯(lián)系網站刪除第九課時 簡易方程綜合練習復習內容： 綜合練習；復習目標：通過綜合練習使同學進一步嫻熟地把握本單元所學的學問,能綜合運用所學的學問解決各種問題,步提高同學的各種才能和技能；從而鞏固本單元所學的學問, 進一復習重點： 會運算三角形、平行四邊形和梯形的面積 解決生活中的實際問題；復習預備： 多媒體課件硬紙板復習過程一、基礎學問填空；（1、a2 讀作：（）,表示（）；）；2a 表示）；2、c

22、=a 4 省略稱號可寫成（3 、 根 據 運 算 定 律 在 括 號 中 填 上 適 當 的 數 或 字 母 ；a+2+c = +（ + abc= ；3x+5x= + 4、方程 100+x=250這樣的解是 b5、省略乘號寫出下面各式； a x= x x= 8= b 1= 6、假如用 v 表示速度, t 表示時間, s 表示路程,我每分鐘騎v 米,5 分鐘騎（）米, a 分鐘騎（）米,假如每分鐘行150 米,時間是 30 分,路程是（）米；7、判定下面的那些式子是方程,是方程的打“ ”；x+3.5=7 a 23 2=2 2x+3y=9 8、寫出每個式子所表示的意義；每套運動服 a 元,每雙運動

23、鞋 b 元,買 4 雙運動鞋和 3 套運動服；（1）、4b 表示（）；）；）；（2）、3a 表示（3）、ab 表示（）；（4）、4b+3a表示（9、挑選正確答案的序號填在（）叫方程的解；（）叫（）叫解方程；（方程；含有未知數的等式；使方程左右兩邊相等的未知數的值；求方程解的過程；二、解以下方程,最終兩題要寫出檢驗過程；3.8+x=6.3 x7.9=2.6 2.5x=14x 3=1.2 3.4x 48=26.8 2x97=34. 2 42x+25x=134 三、列方程解文字式題；1、一個數的 4 倍加上這個數的 1.5 倍等于 40.7 ,2、比一個數的 1.2 倍少 0.5 的數是 9.1 ,求這個數；求這個數；四、列方程解應用題 1、每盞路燈要裝 5 個燈泡,這條街一共需要 140 個燈泡,這條 街一共有多少盞路燈？2、一幅畫的長是寬的 長、寬分別是多少？2 倍；做畫框用了 2.4 米木條,這幅畫的3、我買了兩套叢書,科學家叢書每本 2.5 元,創(chuàng)造家叢書每本word 可編輯資料收集于網絡,如有侵權請聯(lián)系網站刪除3 元,兩套叢書的本數相同,共花了