科學(xué)領(lǐng)域教案三篇

1、Word - 6 -科學(xué)領(lǐng)域教案三篇 教案是老師為順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及同學(xué)的實(shí)際狀況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的詳細(xì)設(shè)計(jì)和支配的一種有用性教學(xué)文書。今日為大家細(xì)心預(yù)備了科學(xué)領(lǐng)域教案三篇，盼望對(duì)大家有所關(guān)心! 科學(xué)領(lǐng)域教案一篇活動(dòng)目標(biāo)1、情愿跟著老師一起看看蔬菜，講講蔬菜的名稱。2、感受蔬菜娃娃可愛(ài)的造型，增加對(duì)蔬菜的好感?；顒?dòng)預(yù)備1、蔬菜畫我的媽媽2、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西紅柿若干，放在一個(gè)大籮筐里；5個(gè)蔬菜標(biāo)記貼在椅背上；小籮筐5個(gè)；教學(xué)過(guò)程一、蔬菜寶寶好1、老師：今日來(lái)了很多蔬菜寶寶，看看是誰(shuí)來(lái)了？（1）出示卷

2、心菜這是誰(shuí)呀？引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)卷心菜的名稱、顏龜、外形，并向卷心菜問(wèn)好。（2）出示土豆這是誰(shuí)呀？引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)土豆的名稱、顏色、外形，并向土豆問(wèn)好。（3）出示辣椒、西紅柿，方法同上。2、老師：今日蔬菜寶寶要來(lái)跟我們做嬉戲，我們歡迎它們吧！二、蔬菜寶寶放這里1、老師：蔬菜寶寶說(shuō)它們擠在一起很不舒適，請(qǐng)小伴侶幫幫忙把它們分開放。2、出示5種蔬菜的標(biāo)記和小筐，引導(dǎo)幼兒按標(biāo)記分放蔬菜。3、幼兒將蔬菜按標(biāo)記分放老師和幼兒一起檢查有沒(méi)有放錯(cuò)，并以蔬菜寶寶的口吻表示感謝。三、蔬菜娃娃真可愛(ài)1、老師：蔬菜太可愛(ài)了，我們要把這么多蔬菜變成一個(gè)可愛(ài)的蔬菜娃娃吧。2、老師和幼兒一起爭(zhēng)論怎樣將蔬菜變成蔬菜娃娃。（1）蔬菜娃

3、娃的頭發(fā)可以用-卷心菜。（2）蔬菜娃娃的臉可以-用連接的方法擺放。（3）蔬菜娃娃的嘴巴紅紅的西紅柿（4）看看蔬菜娃娃還缺什么？耳朵、鼻子土豆。3、老師：蔬菜娃娃做好嘍，蔬菜娃娃瞇瞇笑，蔬菜娃娃真可愛(ài)。四、觀看蔬菜畫我的媽媽科學(xué)領(lǐng)域教案二篇活動(dòng)目標(biāo):1.知道絲瓜的名稱、種植季節(jié)以及生長(zhǎng)過(guò)程。2.學(xué)習(xí)正確使用簡(jiǎn)潔的種植工具，如鏟子、噴水壺。3.萌發(fā)喜愛(ài)勞動(dòng)的情感?；顒?dòng)預(yù)備:1.勞動(dòng)工具。2.絲瓜秧苗。活動(dòng)過(guò)程:一、情景帶入主題1.孩子們，剛剛我們?nèi)ス淞斯溆變簣@的菜園地，你們發(fā)覺(jué)里面都種了些什么呀？（西紅柿、土豆、蔥等）2.那你們發(fā)覺(jué)有種長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜嗎？誰(shuí)熟悉？（絲瓜）3.那我們也來(lái)種種吧！二、交代任務(wù)

4、及要求。我們要把長(zhǎng)好的絲瓜秧苗種到菜園地里，種的時(shí)候肯定要愛(ài)護(hù)好秧苗的根。三、種植絲瓜。1師幼共同整理種植園地。讓幼兒知道一些整地的粗淺學(xué)問(wèn)，熟悉一些農(nóng)具，提高幼兒種植愛(ài)好。2.師幼一起種絲瓜。老師示范：用小鏟子挖一個(gè)深一點(diǎn)的坑，當(dāng)心的分出一棵瓜秧，放入坑內(nèi)，留意根部盡量保持垂直，然后用泥土蓋上根部，澆上水。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒挖坑、澆水，秧苗入土、覆土最好由老師完成。老師提示幼兒澆適量的水：用手指蘸上去，既不干，泥也不粘手指為好。幼兒合作種植。（在種植過(guò)程中，依據(jù)不憐憫況賜予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)）四、學(xué)習(xí)護(hù)理絲瓜的技能。1.絲瓜種好了，我們應(yīng)當(dāng)怎么愛(ài)惜它們呢？老師告知幼兒絲瓜會(huì)爬藤，組織幼兒觀看成人如何搭藤架

5、，如何施肥?？勺層變撼３菜⒂^看，若發(fā)覺(jué)特別狀況，商議解決方法或告知老師。2.設(shè)計(jì)一個(gè)觀看記錄表，指導(dǎo)幼兒用圖畫表示絲瓜的生長(zhǎng)過(guò)程。（長(zhǎng)出幾瓣葉子開花結(jié)果等）3.鼓舞幼兒每天來(lái)仔細(xì)觀看、記錄。五、可依據(jù)實(shí)際狀況種植黃瓜、苦瓜、葫蘆等其他瓜?？茖W(xué)領(lǐng)域教案三篇活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉幾種特別車輛的特征及用途。2、培育幼兒的觀看力量及對(duì)特別車輛的愛(ài)好。活動(dòng)預(yù)備：老師范例各種常見的車、幼兒用書這是什么車?；顒?dòng)重點(diǎn)：熟悉特別車輛，知道車名和特征?；顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒依據(jù)圖片所供應(yīng)的半輛車身是什么車，然后找另一半，用連線的方法進(jìn)行連接?；顒?dòng)過(guò)程：開頭部分：聽音樂(lè)引起愛(ài)好師：我們一起來(lái)聽一首好聽的歌曲吧！播放汽車嘟嘟一、熟悉特別車輛，知道車名和特征。1、咦，什么車開來(lái)了？（出示警車）原來(lái)是警車來(lái)了。簡(jiǎn)潔小結(jié)：紅燈藍(lán)燈轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，警車警車開來(lái)了。2、又有什么車來(lái)了？原來(lái)是消防車開來(lái)了。提問(wèn)：消防車是什么顏色的呢？小結(jié)：紅燈紅燈轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，消防車消防車開來(lái)了3、哎呀，又開來(lái)了什么車？搶救車是什么顏色的？小結(jié)：藍(lán)燈藍(lán)燈轉(zhuǎn)