初中物理北師大版八年級(jí)《連通器》部?jī)?yōu)課件_第1頁(yè)
初中物理北師大版八年級(jí)《連通器》部?jī)?yōu)課件_第2頁(yè)
初中物理北師大版八年級(jí)《連通器》部?jī)?yōu)課件_第3頁(yè)
初中物理北師大版八年級(jí)《連通器》部?jī)?yōu)課件_第4頁(yè)
初中物理北師大版八年級(jí)《連通器》部?jī)?yōu)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第四章 第三節(jié) 連通器齊 市 第 十 九 中 學(xué)張淑榮北師大2011課標(biāo)版(郭玉英主編)想想議議你能發(fā)現(xiàn)它們結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)嗎?1上端開口、下端連通的容器叫做連通器。一、連通器觀察與實(shí)驗(yàn) 逐步提升U形管的右管,觀察并描述兩管中水位的變化情況。一、連通器2連通器的特點(diǎn):連通器里裝同種液體,當(dāng)液體不流動(dòng)時(shí),連通器個(gè)部分中的液面總是相平的。假設(shè)容器底部有一豎直膜片,分析下圖中p1與p2的大小。如果p1、p2大小不相等,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?右側(cè)液面下降,最后當(dāng)液體靜止時(shí),兩側(cè)液面相平。 p2 p1 h2 h13連通器的應(yīng)用 水位計(jì)一、連通器想一想:以下是生活中常見的連通器,它們各有什么功能?想想看,它們是怎

2、樣利用連通器的特點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的功能的?自來(lái)水供水系統(tǒng)一、連通器一、連通器船閘是利用連通器原理工作的二、船閘船經(jīng)過(guò)船閘從上游駛往下游的過(guò)程二、船閘1、如圖,下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是()茶壺 D活塞式抽水機(jī) B船閘 C下水道存水管AC2、連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用如圖所示的事例中利用連通器原理的是( )A B C DC3、在下列底部相通的容器中裝有同種液體,當(dāng)靜止時(shí)液面位置正確的是() A4、在裝修房屋時(shí),工人師傅常用一根足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管,里面灌入適量的水(水中無(wú)氣泡),兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方,當(dāng)水靜止時(shí),在與水面相平的位置做出標(biāo)記這樣做利用了_原理,目的是保證兩

3、點(diǎn)在 連通器同一高度上5、如圖是三峽船閘的工作示意圖:打開圖乙中閥門B,閘室與下游水道構(gòu)成一個(gè)從甲到乙的過(guò)程中,若以閘室中的水面為參照物,在這一過(guò)程中輪船是(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的靜止連通器6、如圖所示,為使在墻壁上懸掛的畫框水平,小明用一段兩端開口、注有適量水的透明塑料軟管來(lái)找出水平位置當(dāng)管中液體不流動(dòng)時(shí),讓A點(diǎn)位于左方液面處,讓B點(diǎn)位于右方液面處,這樣A、B兩點(diǎn)就處于同一水平高度,這是利用了原理如果把管中的水放掉,在管的左右兩部分分別注入兩種密度不相同、且不相溶的液體,當(dāng)管中液體不流動(dòng)時(shí),再讓A點(diǎn)位于左方液面處,則B點(diǎn)(選填“在”或“不在”)右方液面處不在連通器通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?本課小結(jié)一、連通器1)上端開口、下端連通的容器叫做連通器;二、船閘2)連通器的特

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論