學(xué)前衛(wèi)生學(xué)教學(xué)課件精選

1、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)考前輔導(dǎo)2019年9月考試題型及分?jǐn)?shù)單項選擇題。16小題，每題1分，共16分填空題。10小題，每題1分，共10分判斷題。10小題，每題1分，共10分簡答題。5小題，每題4分，共20分問答題。3小題，每題6分，共18分 論述題。2小題，每題8分，共16分案例分析題。1小題，10分緒 論學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的概念 P1學(xué)前衛(wèi)生學(xué)研究的內(nèi)容 P2學(xué)前衛(wèi)生學(xué)研究的方法 P3第一章 學(xué)前兒童的解剖生理及衛(wèi)生第一節(jié) 人體一、人體基本形態(tài) P5頭、頸、軀干、四肢二、人體基本結(jié)構(gòu) P61、細(xì)胞 細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)最小、最基本的單位，它由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分組成。2、組織人體組織可分為上皮組織、結(jié)締組織、肌

2、肉組織和神經(jīng)組織。3、器官和系統(tǒng)三、人體的基本生理特征 P91、新陳代謝是人體和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的自我更新的復(fù)雜過程，包括同化作用和異化作用兩方面。2、生殖和生長發(fā)育3、人體機能的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)：迅速、準(zhǔn)確、持續(xù)時間短暫體液調(diào)節(jié)：緩慢、廣泛、持續(xù)時間長第二節(jié) 運動系統(tǒng)動作的執(zhí)行者一、什么是運動系統(tǒng)二、學(xué)前兒童運動系統(tǒng)的特點三、學(xué)前兒童運動系統(tǒng)的衛(wèi)生一、什么是運動系統(tǒng)P11運動系統(tǒng)：由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和各系統(tǒng)的配合下，對身體起著保護(hù)、支持、維持姿勢和產(chǎn)生各種運動的作用。運動系統(tǒng)骨骨連結(jié) 骨骼肌1、骨：人體共有206塊骨頭，骨與骨互相連接，構(gòu)成人體支架，維持身體的姿

3、態(tài)和姿勢，并保護(hù)著內(nèi)部的臟器。如：顱骨和肋骨。2、骨連結(jié)：骨與骨之間的連結(jié)稱為骨連結(jié)。因為人體各部分骨的功能不同，骨連結(jié)的方式也不同。骨連結(jié)不動連結(jié)微動連結(jié)關(guān)節(jié)輪匝肌闊肌短肌長肌骨骼肌3、骨骼?。汗趋兰∈沁\動系統(tǒng)的動力部分，可以受意識支配,附著在骨骼上。人體中共有600多塊骨骼肌。二、學(xué)前兒童運動系統(tǒng)的特點P141、骨的成分無機鹽：賦予骨骼硬度、脆性有機物：賦予骨骼彈性、韌性水2、骨的結(jié)構(gòu)紅骨髓：造血3、骨骼的生長需要較多的鈣和維生素D，否則易產(chǎn)生佝僂病4、脊柱由軟骨組成5、骨盆由髂骨、坐骨、恥骨組成，不牢固6、腕骨腕骨的發(fā)育程度決定了腕部力量的大小7、足弓足弓骨化尚未完成預(yù)防扁平足8、關(guān)節(jié)關(guān)

4、節(jié)窩較淺，關(guān)節(jié)囊、韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉的力量差。9、骨骼肌肌肉嫩而柔軟，收縮力差，容易疲勞和損傷。同時，肌肉的協(xié)調(diào)性和靈活性較差。三、學(xué)前兒童運動系統(tǒng)的衛(wèi)生P171、坐、立、行姿勢要正確2、合理進(jìn)行體育鍛煉和戶外運動3、保證充足的營養(yǎng)4、衣服、鞋子應(yīng)寬松適度5、注意安全，預(yù)防意外事故發(fā)生第三節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)一、什么是神經(jīng)系統(tǒng)二、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點三、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健一、什么是神經(jīng)系統(tǒng)P18神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)是人體生命活動的主要調(diào)節(jié)機構(gòu)，在人體各系統(tǒng)中，神經(jīng)系統(tǒng)處于支配地位，起著主導(dǎo)作用。1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成2、神經(jīng)系統(tǒng)的高級機能3、大腦皮層活動的特點1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成中樞神經(jīng)周圍神經(jīng)神經(jīng)系

5、統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)植物神經(jīng)2、神經(jīng)系統(tǒng)的高級機能條件反射非條件反射本能行為，低級的神經(jīng)活動條件反射學(xué)習(xí)和訓(xùn)練獲得，高級的神經(jīng)活動3、大腦皮層的活動特點1）、優(yōu)勢法則2）、始動調(diào)節(jié)3）、鑲嵌式活動4）、動力定型5）、保護(hù)性抑制二、學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的特點P251、發(fā)育迅速2、需氧量大3、高級神經(jīng)活動的抑制過程不夠完善三、學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生P271、保證睡眠時間2、制定和執(zhí)行合理的生活制度3、安排適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉4、保證充足的營養(yǎng)5、開發(fā)右腦第四節(jié) 感覺系統(tǒng)一、視覺器官眼二、聽覺器官耳三、皮膚一、眼睛P30視覺器官眼球眼附器眼球壁內(nèi)容物眼瞼結(jié)膜淚器眼外肌外 膜中 膜內(nèi) 膜（纖維膜）（血管膜）（視

6、網(wǎng)膜）房水晶狀體玻璃體1、眼的結(jié)構(gòu)及功能2、學(xué)前兒童眼的特點1）、生理性遠(yuǎn)視幼兒眼睛的晶狀體比成人扁，眼球前后徑短，形成生理性遠(yuǎn)視。2）、晶狀體彈性大幼兒的晶狀體彈性好，調(diào)節(jié)能力強。3、學(xué)前兒童的用眼衛(wèi)生1）教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。2）改善環(huán)境，注意科學(xué)采光。3）開展眼保健操，預(yù)防近視。4）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防眼部疾病。5）定期檢查，及早發(fā)現(xiàn)眼部異常。二、耳朵P331、耳的組成耳外耳中耳內(nèi)耳 耳 廓外耳道 鼓 膜 鼓室咽鼓管半規(guī)管前庭耳蝸2、學(xué)前兒童耳的特點1）外耳正在發(fā)育，外耳道的皮膚嬌嫩易受刺激。2）耳郭的皮下組織少，血液循環(huán)差，易生凍瘡。3）幼兒的咽鼓管比成人短、粗、平直，鼻部細(xì)

7、菌易經(jīng)過咽鼓管進(jìn)入中耳，引發(fā)中耳炎。3、學(xué)前兒童耳的衛(wèi)生1）禁止用銳利的工具為幼兒挖耳2）預(yù)防中耳炎3）防止噪音污染，保護(hù)幼兒聽力4）避免藥物的影響5）及早發(fā)現(xiàn)耳部異常6）發(fā)展幼兒的聽力三、皮膚P361、皮膚的結(jié)構(gòu)皮膚由表皮和真皮兩層組成2、皮膚的功能感覺、保護(hù)、體溫調(diào)節(jié)、分泌與排泄3、學(xué)前兒童皮膚的特點1）保護(hù)機能差，易受感染和損傷2）調(diào)節(jié)體溫的功能差3）吸收力和滲透力強4、皮膚的衛(wèi)生第五節(jié) 循環(huán)系統(tǒng)一、什么是循環(huán)系統(tǒng)二、幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點三、幼兒循環(huán)系統(tǒng)的衛(wèi)生一、什么是循環(huán)系統(tǒng)P38循環(huán)系統(tǒng)包括血液循環(huán)與淋巴循環(huán)1、血液循環(huán)血液循環(huán)在密閉的心血管系統(tǒng)中進(jìn)行，血液循環(huán)可分為體循環(huán)與肺循環(huán)。2

8、、淋巴循環(huán)淋巴循環(huán)由淋巴管、淋巴結(jié)、脾、扁桃體等組成。二、幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點P431、心臟發(fā)育不成熟，機能比較弱。2、幼兒時期，血液量增加較快。3、幼兒的動脈血管較成人粗，毛細(xì)血管豐富。4、幼兒時期心肌力量弱，血壓低于成人。5、幼兒的淋巴系統(tǒng)發(fā)育迅速，淋巴結(jié)的防御和保護(hù)機能顯著。三、幼兒循環(huán)系統(tǒng)的衛(wèi)生1、提供合理的營養(yǎng)，預(yù)防貧血、高血壓、動脈硬化。2、組織適宜的體育鍛煉，增強體質(zhì)。3、慎重摘除扁桃體。4、發(fā)燒時臥床休息，減輕心臟負(fù)擔(dān)。5、幼兒白細(xì)胞少，抗病能力差，要注意預(yù)防傳染病。第六節(jié) 呼吸系統(tǒng)一、什么是呼吸系統(tǒng)二、嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的特點三、幼兒呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健一、什么是呼吸系統(tǒng)P45人的呼

9、吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道分鼻、咽、喉、氣管、支氣管，為氣體的傳導(dǎo)部分。肺是容納氣體和進(jìn)行氣體交換的器官。二、嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的特點P481、幼兒呼吸器官嬌嫩，阻擋灰塵和微生物的能力差，容易感染。2、幼兒胸腔容積小，呼吸肌發(fā)育差，呼吸淺而快。三、幼兒呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒用鼻呼吸，不用口呼吸，預(yù)防呼吸道感染。教會幼兒正確的擦鼻方法，避免引起中耳炎。打噴嚏、咳嗽時用手帕捂住口鼻，不要面對他人。2、保護(hù)聲帶，防止聲帶過度疲勞。3、多在空氣新鮮的室外進(jìn)行活動和鍛煉。4、養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，防止異物進(jìn)入呼吸道。第七節(jié)、消化系統(tǒng)一、什么是消化系統(tǒng)二、幼兒消化系統(tǒng)的特點三、幼兒

10、消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健一、什么是消化系統(tǒng)P50組成消化消化管（物理性消化）消化腺（化學(xué)性消化）功能： 攝食，消化吸收，排遺消化管：口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、直腸、肛管。消化腺：口腔腺、肝、胰。二、幼兒消化系統(tǒng)的特點1、處于換牙時期，易產(chǎn)生齲齒。2、幼兒的食道短而窄，粘膜嫩、薄，管壁彈性差，易損傷。3、幼兒的胃處于發(fā)育過程中，消化能力弱。4、腸的吸收能力強，易便秘。5、消化腺尚未發(fā)育完善，消化能力和抵抗能力差。三、幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健1、保護(hù)牙齒2、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。3、定時大便，預(yù)防便秘。4、飯前飯后不做劇烈運動。第八節(jié) 泌尿系統(tǒng)一、什么是泌尿系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)包括腎臟（泌尿）、輸尿管（輸尿）

11、、膀胱（貯尿）和尿道（排尿）。二、幼兒泌尿系統(tǒng)的特點1、貯尿能力及主動控制排尿的能力差。2、幼兒尿道較短，易發(fā)生上行性尿路感染。3、幼兒的腎臟處于發(fā)育中，功能不完善。三、幼兒泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生1、養(yǎng)成及時排尿的習(xí)慣。2、飲水要充足，保證體內(nèi)廢物能及時隨尿排出。3、預(yù)防感染。第九節(jié) 內(nèi)分泌系統(tǒng)一、什么是內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)是人體內(nèi)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)。內(nèi)分泌腺釋放的化學(xué)物質(zhì)叫激素（荷爾蒙）。人體主要的內(nèi)分泌腺有腦垂體、甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺、胸腺、胰腺和性腺等。二、嬰幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點1、腦垂體腦垂體位于顱腔底部，被稱為“內(nèi)分泌之王”。腦垂體有兩個發(fā)育最快的時期，一是4歲前，二是青春期。腦垂體分泌生長激素

12、，如果生長激素分泌不足，會引起“侏儒癥”；如果分泌過多，易導(dǎo)致“巨人癥”。2、甲狀腺甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺，位于氣管的甲狀軟骨上面。甲狀腺分泌甲狀腺激素，碘是構(gòu)成甲狀腺激素的原料。 缺碘影響甲狀腺的功能：1）大脖子?。ǖ胤叫约谞钕倌[）：土壤、水和食物中碘的含量很少所致。2）孕婦懷孕期間缺碘，胎兒缺少甲狀腺激素，出生后容易得“地方性克汀病”。又叫呆小癥。第二章 學(xué)前兒童健康與健康評價一、影響兒童健康的因素 P67二、兒童年齡分期與發(fā)育特點 P69三、兒童生長發(fā)育的一般規(guī)律 P71四、影響兒童生長發(fā)育的因素 P75五、生長發(fā)育的評價指標(biāo) P77第三章 學(xué)前兒童的心理衛(wèi)生第一節(jié) 心理衛(wèi)生概述一、

13、含義P93二、內(nèi)容P94三、影響幼兒心理健康的因素P97四、不同年齡段兒童的心理保健P100 第二節(jié) 幼兒常見的心理衛(wèi)生問題一般行為偏易P104一、情緒障礙焦慮、暴怒發(fā)作二、睡眠障礙夢魘、夜驚、夢游三、品行障礙攻擊性行為、說謊、拒絕上幼兒園四、心理機能發(fā)育遲緩遺尿癥、口吃、語言發(fā)育遲緩、多動癥五、不良習(xí)慣吮吸手指、咬指癖兒童神經(jīng)癥障礙一、兒童恐怖癥對特定的事物或境遇懷有強烈的恐懼。對于幼兒，“分離恐怖”最為常見?？梢圆扇嵺`脫敏法進(jìn)行矯治。二、兒童強迫癥可分為強迫觀念和強迫行為。培養(yǎng)良好性格，創(chuàng)設(shè)寬松、融洽的生活環(huán)境。兒童孤獨癥表現(xiàn)：社會交往障礙語言障礙行為異常感知障礙、認(rèn)知障礙、癲癇發(fā)作等原

14、因：孕期對胎兒造成了腦損傷早起生活環(huán)境缺乏情感交流矯治：進(jìn)行生活自理訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、購物訓(xùn)練等給患兒創(chuàng)設(shè)正常的環(huán)境第四章 學(xué)前兒童的營養(yǎng)第一節(jié) 有關(guān)營養(yǎng)的基礎(chǔ)知識P115一、營養(yǎng)素(一)定義 營養(yǎng)素是指食物中所含的、能維持生命和健康并促進(jìn)機體生長發(fā)育的化學(xué)物質(zhì)。(二)分類蛋白質(zhì)、脂類、碳水化合物、維生素、無機鹽、水第二節(jié) 學(xué)前兒童的膳食衛(wèi)生P136一、學(xué)前兒童的膳食特點二、集體膳食的配制制定合理的膳食制度1、科學(xué)安排每日進(jìn)餐次數(shù)和間隔時間2、合理分配各餐熱量3、食物種類多樣化，合理搭配各類食物4、講究色、香、味、形，增進(jìn)食欲5、保持食物的清潔衛(wèi)生進(jìn)行合理的膳食計劃1、選擇食物種類2、計算數(shù)量3

15、、擬定食譜第三節(jié) 食物中毒及預(yù)防P146一、食物中毒的分類細(xì)菌性食物中毒非細(xì)菌性食物中毒二、常見的食物中毒及預(yù)防1、大腸桿菌中毒2、肉毒桿菌中毒3、豆?jié){中毒4、馬鈴薯中毒5、四季豆中毒6、黃曲霉素中毒7、亞硝酸鹽食物中毒第五章 學(xué)前兒童的身體疾病及預(yù)防P154第一節(jié) 疾病的基本知識與護(hù)理一、疾病可分為傳染性疾病和非傳染性疾病。二、幼兒生病時的表現(xiàn)三、基本的護(hù)理技能第二節(jié) 常見傳染病的預(yù)防和護(hù)理P161第三節(jié) 常見病的預(yù)防與護(hù)理P175第六章、第七章、第八章要多看書，再結(jié)合自己已有的衛(wèi)生知識及經(jīng)驗進(jìn)行答題。旅游審美文化 7陸游；沈園 城上斜陽畫角哀，沈園非復(fù)舊池臺。 傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影

16、來。 柴埠溪；情人巖 , 如笛卡兒所說 :“同一件事情可以使這批人高興的要跳舞 ,卻使另一批人傷心的要流淚。” 如菊花 中國與西方山水審美觀的差異是十分明顯的。在人與自然的關(guān)系方面，中國哲學(xué)主張“天人合一”，“物我一體”，而西方哲學(xué)則主張?zhí)烊藢αⅲ镂覍α?。這種哲學(xué)觀念的差異，必然導(dǎo)致山水審美觀的分岐。一）、中國人特別關(guān)注山水景觀所附載的人文美 ;而西方則關(guān)注山水景觀本身的自然美 滕王閣序 “落霞與孤鶩齊飛 ,秋水共長天一色?！?“ 關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”， 車爾尼雪夫斯基這樣來描寫水 :“水由于它的形狀而顯現(xiàn)出美 ,遼闊的、一平如鏡的寧靜的水在我們的心理產(chǎn)生宏偉的形象。奔騰

17、的瀑布 ,它的氣勢是令人震驚的 ,它的奇怪特殊的形象也是令人神往的。水 ,由于它的燦爛透明 ,它的淡青色光輝而令人迷戀 ,水把四周的一切如畫地反映出來 ,把這一切屈曲地?fù)u曳著 ,我們看到的水是第一流的寫生畫家?！?二）、中國人的旅游審美集中于抒情的印象重現(xiàn) ;西方人的旅游審美則集中于風(fēng)景的對象描寫藝術(shù)家林風(fēng)眠先生提出 :東西風(fēng)景畫表現(xiàn)方法的不同 ,實則是東西風(fēng)景審美不同。1，中國的風(fēng)景畫“尺幅之間見深遠(yuǎn)” ,不講究比例尺寸 ,更接近于概括與含蓄的真實?！皥D外有畫 ,咫尺千里 ,余味無窮”、“只見片斷 ,不逞全形” ,以表現(xiàn)情緒為主 ,各家皆飽覽山色而在情緒濃厚時一發(fā)其胸中之所積 ,所畫皆系一種

18、印象 ,從來很少對著畫的。而西方的風(fēng)景畫是對象的描寫 ,以模仿自然為能事。2，中國國畫采取非科學(xué)的“散點透視”方法 ,不重陰影明暗 ,不講層次。立體感不強 ,虛實也不明晰 ,但卻氣韻生動 ,其內(nèi)在精神與韻致得到充分表達(dá) ,是謂神似。西畫借助焦點透視法 ,重遠(yuǎn)近層次、陰影明暗 ,把模仿的逼真性 (形似 )作為衡量藝術(shù)成敗得失的主要尺度。3，中國“天人合一” ,高揚人的主體精神。認(rèn)為藝術(shù)不在模仿自然 ,而在表達(dá)受自然感動之“心” ;不在再現(xiàn)外物 ,而在抒情言志。而西方在于求真，在于再現(xiàn)外物 。三）、中國人的風(fēng)景審美其目的在于舒適精神、怡樂性情 ;西方人的目的在于追求形式美的享受以及光感、色彩、空間感的真實性。中國南朝詩人陶弘景曾作詩 :“山中何所有 ,嶺上多白云。只可自怡悅 ,不堪持贈君?！睋?jù)說當(dāng)時的皇帝幾次邀請?zhí)蘸刖跋律阶龉?,都遭到他的拒絕。為什么呢 ?陶弘景以此詩說明了其中的原委。還有陶淵明的 :“久在樊籠里 ,復(fù)得返自然。”“采菊東籬下 ,悠然見南山。山氣日夕佳 ,飛鳥相與還 ,此中有