萊州市魯教版(五四學(xué)制)六年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷含答案解析小學(xué)數(shù)

1、萊州市魯教版（五四學(xué)制）六年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷含答案解析小 學(xué)數(shù)精品2022-2022 學(xué)年ft東煙臺(tái)萊州六年級(jí)（一年級(jí)）數(shù)學(xué)期末試卷（五四學(xué)制）一、 多項(xiàng)選擇題（共 10 個(gè)子題，每個(gè)子題 3 分，滿分 30 分） 1用平面去截一個(gè)幾何體，得到的截面是一個(gè)三角形，則該幾何體不可能是（）a長(zhǎng)方體b棱柱c圓錐d球以下四個(gè)圖形不能折疊成三棱柱體是（） abcd如果一個(gè)數(shù)字的平方等于其倒數(shù)，則該數(shù)字必須為（）a.0b。1c。1d。 1近似數(shù) 34.2 萬(wàn)精確到的數(shù)位是（）a十分位b十位c百位d千位a+132b如果單項(xiàng)式 2xy 和 3xy 是同類項(xiàng)，那么 a，b 的值分別是（）aa=1，b=3ba=1

2、， b=2ca=2，b=3da=2，b=2假設(shè)x=3 是關(guān)于x 的方程 3x2a=1 的解，那么a 的值是（）a.1b。4C。5D。8.下列說(shuō)法正確的是（）a、 如果兩個(gè)數(shù)相對(duì)，則它們必須是正數(shù)和負(fù)數(shù)。B.數(shù)字的絕對(duì)值不得小于該數(shù)字c如果兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，則它們的商為 1d一個(gè)正數(shù)一定大于它的倒數(shù)小青買了一件八折的連衣裙，省了 60 元。然后她實(shí)際上花了（a.140 元、b.240 元、c.260 元和d.300 元）買這件衣服小明的壓歲錢由爸爸代替存入銀行，年利率為 3%，一年后支取時(shí)得到本和息共4120 元，則小明的壓歲錢是（）a、 2060 元b.3500 元 c.4000 元 d.41

3、00 元一列火車長(zhǎng)x 米，以a 米/秒的速度通過(guò)長(zhǎng)為y 米的大橋，用代數(shù)式表示火車通過(guò)大橋的時(shí)間是（）秒abc。d二、 填空（共 10 個(gè)子問(wèn)題，每個(gè)子問(wèn)題 3 分，滿分 30 分）11。單項(xiàng)式的系數(shù)是時(shí) 裝 店 12六棱柱有面在太陽(yáng)系的九顆行星中，離太陽(yáng)最近的水星沒(méi)有大氣層。在白天的陽(yáng)光直射下， 水星表面溫度高達(dá) 427，夜間低至 170，因此水星表面晝夜溫差為 30萊州人口約為 859000 人，用科學(xué)記數(shù)法表示為人15.計(jì)算：| 3.14|=2216.如果A2A=3，則 3a6a8=當(dāng)x=時(shí)，代數(shù)式 2x1 與 3x+6 的值互為相反數(shù)圖為小華用火柴棍制作的一條、兩只或三條金魚。如果你想

4、做這10 條金魚，你需要根火柴棒用鐵絲形成一個(gè)三角形，三條邊為 16 厘米。如果你把它變成一個(gè)和鐵絲長(zhǎng)度相同的正方形，正方形的面積是平方厘米根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算，如果輸入的x 為 1，那么輸出的y= 三、 回答問(wèn)題（共 7 個(gè)問(wèn)題，滿分 20 分）32221.計(jì)算：（2）0.5（1.6）（2）。2222假設(shè)| a+2 |+（B2）=0，求代數(shù)公式 2（AB+AB）2ab1 的值解方程：=1 時(shí)裝店一個(gè)幾何體是由若干個(gè)大小相同的正方體搭成的，如圖是從這個(gè)幾何體上面看所形成的圖形，上面的數(shù)字表示在該位置的正方體的個(gè)數(shù)，請(qǐng)你畫出它從正面看和從左面看的圖形 狀 25列方程解應(yīng)用題：在某商廈推廣皮鞋品

5、牌時(shí)，皮鞋a、B 原單價(jià)之和為 1000 元?；顒?dòng)期間，皮鞋a 的銷售打八折，但皮鞋B 的價(jià)格上漲了 10%。價(jià)格調(diào)整后，估計(jì)兩種皮鞋的單價(jià)之和比原單價(jià)之和高出 4%。那么a 和B 皮鞋的單價(jià)是多少？探索題：將連續(xù)的偶數(shù)排成了如圖數(shù)表：交叉框中五個(gè)數(shù)字的平均值與中間數(shù)字 16 之間的關(guān)系是什么？若將十字框上下或左右平移，可框住另外的五個(gè)數(shù)，這五個(gè)數(shù)的和能等于320 嗎？若能，請(qǐng)求出這些數(shù)，若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由一家物流公司的快遞員每天從物流公司裝貨后，一直在一條南北道路上遞送快遞郵件。如果物流公司被記錄為始發(fā)地，向南走 1 公里被記錄為“+1”，向北走 1 公里被記錄為“1”，快遞員在某一天的具體行程如下：+12、+11、26、6、18、+7（1）完成上述行程后快遞員在物流公司的位置？如果快遞員所開(kāi)的車 100 千米耗油 7.5 升，那他走完以上行程耗油多少升？完成上述行程后，快遞員以 60 公里/小時(shí)的速度返回公司。當(dāng)他到達(dá)天橋時(shí)， 他接到公司的電話，要求他盡快趕回?？爝f員以80 公里/小時(shí)的速度趕了回來(lái)，結(jié)果比計(jì)劃提前了 3 分鐘。問(wèn)：物流公司與天橋之間的距離是多少公里？2021-2021 學(xué)年ft東省煙臺(tái)市萊州市六年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)術(shù)試卷（五四學(xué)制）參