新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第一課時(shí) 折線統(tǒng)計(jì)圖（一）課件

1、數(shù)學(xué) 五年級(jí)（下冊(cè)）人教折線統(tǒng)計(jì)圖第一課時(shí) 折線統(tǒng)計(jì)圖（一）7 折線統(tǒng)計(jì)圖中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表年份2006200720082009201020112012參賽隊(duì)伍/支42639446845448949951911.這是我們收集到的從2006年到2012年參賽隊(duì)伍的數(shù)據(jù)。（一）探究折線統(tǒng)計(jì)圖的畫法中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表時(shí)間 / 年2006200720082009201020112012參賽隊(duì)伍 / 支426394468454489499519 2.我們已經(jīng)將這些數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步的整理制成了統(tǒng)計(jì)表，為了更好地進(jìn)行分析，我們還可以將這些數(shù)據(jù)怎樣做？制作成統(tǒng)計(jì)圖3. 根據(jù)這個(gè)條

2、形統(tǒng)計(jì)圖能發(fā)現(xiàn)哪些信息。組成：名稱，橫軸，縱軸，每一年的參賽隊(duì)伍的多少。小結(jié)：條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的看出數(shù)量的多少。這說(shuō)明“分析增減的變化情況”和“直條的完整度”沒(méi)有關(guān)系。如果我們只想分析變化情況，你覺(jué)得可以怎樣繪制統(tǒng)計(jì)圖更簡(jiǎn)單呢？自己動(dòng)手在下圖上試一試。我們今天要學(xué)習(xí)一種全新的統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖。 現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了兩種統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)同學(xué)們看看它們有什么異同？ 折線統(tǒng)計(jì)圖既可以看到它每一部分的變化趨勢(shì)，也可以看到它的整體變化趨勢(shì)，每相鄰兩點(diǎn)間的線段越長(zhǎng)，說(shuō)明增減越大，也可以看出每一年的數(shù)量多少（二）對(duì)比兩種統(tǒng)計(jì)圖，分析各自特點(diǎn) 媽媽記錄了陳東010歲的身高，根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。年齡01234

3、5678910身高/cm50748593101108115120130135141（1）陳東哪一年長(zhǎng)得最快？長(zhǎng)了多少厘米？ 陳東01歲長(zhǎng)得最快，長(zhǎng)了24cm。 （2）收集、整理你自己的身高數(shù)據(jù)，利用方格紙繪制折線統(tǒng) 計(jì)圖，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。 1.某地2000年每月的降水量如下表。月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一 月十二 月降水量 (毫米)65408619030035049036030018590806540861903003504903603001859080某地2000年全年降水量變化情況統(tǒng)計(jì)圖某地2000年全年降水量變化情況統(tǒng)計(jì)圖（3）描點(diǎn)：描點(diǎn)時(shí)要注意先找準(zhǔn)橫軸上的點(diǎn)，再找準(zhǔn)縱軸上相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，分別過(guò)兩點(diǎn)畫橫軸、縱軸的垂線，兩條垂線的交點(diǎn)便是所要描的點(diǎn)； 繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的步驟：（1）先在統(tǒng)計(jì)圖的上方寫標(biāo)題；（2）建立橫軸和縱軸，確定一個(gè)單位長(zhǎng)度表示數(shù)量的多少；47人五年級(jí)呈現(xiàn)逐年遞增的趨勢(shì)1.畫圖時(shí)先