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文檔簡介
1、16 雷雨我會讀詞語雷雨 烏云 黑沉沉 壓下來蟬鳴 垂下來 窗戶 迎面撲來 學(xué)習(xí)課文第46自然段,了解雷雨到來時的景象。嘩,嘩,嘩,雨下起來了。擬聲詞說明雨又大又急。大自然多么奇妙!例:越來越亮 越下越大天地之間像掛著一幅巨大的珠簾,迷蒙蒙一片。讀第47自然段時,語速稍快,語調(diào)高昂,讀出雷雨之大;描寫了雷雨過后出現(xiàn)的景象。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。雨下起來越下越大漸讀一讀,說說你見過什么樣的雨,當(dāng)時是怎樣的情景。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。例:閃電越來越亮,雷聲越來越響。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。刮來一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。朗讀指導(dǎo):讀第1、2自然段時,語調(diào)低沉,語速緩慢,要讀出雷雨
2、前壓抑、沉悶的氣氛;刮來一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。毛毛雨 陣雨 雷雨 暴(bo)雨一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。同學(xué)們,你們還能說出其他形容下雨的擬聲詞嗎?雷雨:天氣非常悶熱,轉(zhuǎn)眼間,烏云翻滾,電閃雷鳴。陣雨:剛才還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼間大雨就嘩嘩地下了起來,落在池塘里濺起無數(shù)的小水花。豆大的雨點打在地上,就像一個個調(diào)皮的小娃娃在比跳高呢!池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。參考答案:雷雨前:滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。例:越來越亮 越下越大嘩啦嘩啦 啪嗒啪嗒 噼里啪啦說一說同學(xué)們,你們還能說出其他形容下雨的擬聲詞嗎? 沙沙 唰唰 滴滴嗒嗒 淅淅瀝瀝 滴答滴答 嘩啦嘩啦 啪嗒啪嗒 噼里啪啦 雨越下越大。往
3、窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。說明雨下得又大又猛又急。誰會說例:越來越亮 越下越大 越( )越( ) 例:小男孩長得越來越高了。 西瓜長得越越了。 越越。 漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。朗讀指導(dǎo):朗讀時,要放慢語速,降低聲音。寫出了雷聲和雨聲慢慢變小的過程?!皦骸痹谶@里是“逼近”的意思,寫出了烏云的低及它的來勢兇猛。雨下起來越下越大漸我手中的線越來越 ,風(fēng)箏越飛越 。第8自然段要帶著輕快、舒緩的語氣來讀,要讀出雨過天晴后景物的美和動物們的悠閑。雨下起來越下越大漸雷雨后:天亮起來了,空氣很清新。描寫了雷雨過后出現(xiàn)的景象。只聽轟隆一聲,開始下起了大雨。雨下起來越下越大漸豆大的雨點打在
4、地上,就像一個個調(diào)皮的小娃娃在比跳高呢!漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。雷雨 烏云 黑沉沉 壓下來往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。毛毛雨 陣雨 雷雨 暴(bo)雨雨水落在房頂上,又嘩嘩地流到了地面。另外,在抄寫時,不要看一個字寫一個字,要先看一句后再寫,能把字寫得工整、干凈就更好啦!陣雨:剛才還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼間大雨就嘩嘩地下了起來,落在池塘里濺起無數(shù)的小水花。學(xué)習(xí)課文第46自然段,了解雷雨到來時的景象。烏云大風(fēng)閃電、雷聲一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。只聽轟隆一聲,開始下起了大雨。豆大的雨點打在地上,就像一個個調(diào)皮的小娃娃在比跳高呢!說說雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。豆大的雨點打在地上
5、,就像一個個調(diào)皮的小娃娃在比跳高呢! 天亮起來了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。和雨前的景象形成對比 學(xué)習(xí)課文第7、8自然段,了解雷雨過后的景象。 雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。思考:這段話主要描寫了什么?描寫了雷雨過后出現(xiàn)的景象。雨停了,太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。 雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。寫出了彩虹高懸天空的樣子,十分美麗進一步證實了剛才下的雨很大雨后的歡愉“坐”和前面的“逃”形成了鮮明的對比,生動表現(xiàn)出蜘
6、蛛重返家園的愉快和悠閑。 “掛”“叫”“坐”這幾個動詞,寫出了雨后生動活潑、充滿生機的景象。 雨后的大自然中,你還能看到什么樣的景象?說一說雨水積在路面坑坑洼洼的地方,形成了一個個小水洼,倒映出天空中藍天白云。花瓣上、草葉上都躺著晶瑩的露珠,在陽光的照耀下,像一顆顆耀眼的鉆石。層次梳理雷雨中 熱愛大自然雷雨雷雨前 雷雨后烏云大風(fēng)閃電、雷聲雨下起來越下越大漸 漸小了空氣太陽彩虹池塘 夏季是莊稼最需要雨的時候,所以雨對作物的生長是有利的;但是,雷雨也可能會造成人畜傷亡,破壞公共設(shè)施,造成比較嚴重的損失。不要躲在大樹下不要打電話不要開窗戶雷雨天不要做哪些事情?結(jié)束語 大自然多么奇妙!有黑壓壓的烏云,
7、有震耳欲聾的雷聲,有傾盆的大雨,有美麗的彩虹在生活中,我們只要用心觀察,就會發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘呢!1.朗讀課文。說說雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。背誦課文。 朗讀指導(dǎo):讀第1、2自然段時,語調(diào)低沉,語速緩慢,要讀出雷雨前壓抑、沉悶的氣氛;讀第3自然段時,語調(diào)稍高,第二個“越來越”比第一個讀得重些,要讀出閃電和雷聲的來勢兇猛;讀第47自然段時,語速稍快,語調(diào)高昂,讀出雷雨之大;第8自然段要帶著輕快、舒緩的語氣來讀,要讀出雨過天晴后景物的美和動物們的悠閑。 背誦指導(dǎo):背誦要在熟讀的基礎(chǔ)上進行,可以按照“雷雨前雷雨中雷雨后”的順序進行背誦。 參考答案:雷雨前:滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的
8、葉子一動不動,蟬一聲也不叫。刮來一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。閃電越來越亮,雷聲越來越響。 雷雨中:雨下起來了,越下越大,窗外的景物全看不清了。漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。 雷雨后:天亮起來了,空氣很清新。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。這一切讓人感覺清新和愉悅。2.讀句子,注意加點的詞,再把句子抄寫下來。滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。一條彩虹掛在天空。 解題指導(dǎo):在認真抄寫之前,先大聲讀一讀這三個句子,邊讀邊想一想加點的詞好在哪里。另外,在抄寫時,不要看一個字寫一個字,要先看一句后再寫,
9、能把字寫得工整、干凈就更好啦! “壓”在這里是“逼近”的意思,寫出了烏云的低及它的來勢兇猛。 一個“垂”字把蜘蛛被大風(fēng)吹起時吊在細絲上的樣子刻畫得惟妙惟肖。 “掛”在這里是“懸掛”的意思,這個詞能讓人們感到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中,十分美麗。3.讀一讀,說說你見過什么樣的雨,當(dāng)時是怎樣的情景。 解題指導(dǎo):這里列舉的是四種不同強度的雨,同學(xué)們在生活中大多都見過、感受過。在說的時候,可以從雨的樣子、聲音入手,也可以借助景物來表現(xiàn)。毛毛雨 陣雨 雷雨 暴(bo)雨參考答案:毛毛雨:細細的雨珠連成一片,如同一顆顆珍珠串成的雨簾,被風(fēng)一吹,便隨之飄動起來。陣雨:剛才還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼間大雨就嘩嘩地下了起來,落在池塘里濺起無數(shù)的小水花。雨下了一會兒就停了。水泥路被雨水沖刷得干干凈凈,空氣也顯得格外清新。雷雨:天氣非常悶熱,轉(zhuǎn)眼間,烏云翻滾,電閃雷鳴。只聽轟隆一聲,開始下起了大雨。豆大的雨點打在地上,就像一個個調(diào)皮的小娃娃在比跳高呢!暴雨:“轟隆??!”一陣陣震耳欲聾的雷聲響起,接著,瓢潑大雨從天而降。天地之間像掛著一幅巨大的珠簾,迷蒙蒙一片。雨水落在房頂上,又嘩嘩地流到了地
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