巨人的花園(共張)(完美版教學(xué)課件)-2

1、第二課時(shí)第一課時(shí)26 巨人的花園作者：英國王爾德（ ）的花園一、激趣導(dǎo)入 同學(xué)們，在你們印象中花園是什么樣子的呢？你們會用什么詞來形容花園？ 今天，我們就一起走進(jìn)著名童話作家王爾德筆下的巨人的花園，看看這個(gè)花園是什么樣子的。第一課時(shí)走近作者主要作品：詩集斯芬克斯瑞丁監(jiān)獄之歌薇拉。王爾德（1854-1900）：英國著名文豪，是19世紀(jì)最負(fù)盛名的劇作家，他以劇作、詩歌、童話和小說聞名于世。他是英國當(dāng)代最負(fù)盛名的劇作家之一。英國唯美主義藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。典雅雜志將他和安徒生相提并論。他一生只有9篇童話作品，但每篇都是經(jīng)典。二、初讀課文 1. 自由朗讀課文。要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。 柔嫩 豐

2、碩 允許 砌墻 覆蓋 禁止 呼嘯 一縷煙 摟抱 臉頰 蹤跡 始終 吼叫 自私 舉動(dòng) 兇狠 拆除shuyn我會認(rèn)qfxiolluji碩允砌懲頰拆蹤私禁牌請將生字按結(jié)構(gòu)分類。我會寫嘯左中右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字：允左右結(jié)構(gòu)：砌禁 懲 碩 牌 蹤 嘯 私 頰 拆牌拆注意“牌”字的筆順書寫。“拆”字是翹舌音，書寫時(shí)最后一點(diǎn)不能忘。 2. 讀了這篇課文，你覺得巨人的花園是一個(gè)怎樣的花園呢？ 美麗 荒涼三、深入理解 1.文中哪些地方讓你感受到花園很美。又是哪些地方讓你覺得花園很荒涼呢？ 請你自由朗讀課文，找出相關(guān)語句，并在后面作適當(dāng)?shù)呐ⅰ?2.交流：走進(jìn)“美麗”的花園 這是一個(gè)很可愛的大花園。園里長滿了

3、柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的美麗花朵。還有十二棵桃樹，春天開出淡紅色和珍珠色的鮮花，秋天結(jié)出豐碩的果子。 這里有哪些美麗的景象？柔嫩的青草麗花朵桃樹星星似的美比喻。寫出了大花園的美麗。柔嫩的青草星星似的美麗小花十二棵桃樹春天開花，秋天碩果累累 你能通過朗讀來表現(xiàn)花園的美麗嗎？ 這是一個(gè)很可愛的大花園。園里長滿了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的美麗花朵。還有十二棵桃樹，春天開出淡紅色和珍珠色的鮮花，秋天結(jié)出豐碩的果子。 是啊，花園是如此美麗，春天各種小花競相盛放，秋天桃樹結(jié)出豐碩的果子。讀著這么美妙的句子，你仿佛看到了什么？聽到了什么？ 小鳥們在樹上唱著悅耳的歌，歌聲是那么動(dòng)聽，孩子們都

4、停止了游戲來聽他們唱歌?！拔覀冊谶@兒多么快樂！”孩子們歡叫著。“我們在這兒多么快樂！”孩子們歡叫著。寫出孩子們在花園中的快樂。擬人四、課堂小結(jié) 同學(xué)們，我們知道了花園是既美麗又荒涼的，這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了這是一個(gè)美麗的花園，那么它的荒涼到底體現(xiàn)在哪？這篇童話又想告訴我們怎樣的道理呢？我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入第二課時(shí) 上節(jié)課，我們初步學(xué)習(xí)了童話大師王爾德童話中最優(yōu)美、最有詩意的一篇，初步欣賞了花園中的美麗、迷人景象，課時(shí)，是誰讓花園里美好的春天轉(zhuǎn)眼就變成了漫長的嚴(yán)冬的？巨人二、品讀課文（一）走進(jìn)巨人的言行，體悟巨人的自私1.自主學(xué)習(xí)。默讀課文第38自然段，找到巨人說的話和行動(dòng)。2角色朗讀

5、并指導(dǎo)朗讀?！澳銈冊谶@兒做什么？”他斥責(zé)道。孩子們嚇得跑開了?！拔易约旱幕▓@就是我自己的花園，”巨人自言自語道，“這是隨便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允許任何人在里面玩?！?這是一個(gè)什么樣的巨人？自私 任性 冷酷4.可是，后來巨人變了，你們看，他和孩子們在一起快樂的玩耍呢。讓我們一起來讀一讀最后兩段。 從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。 許多年過去，巨人老了。他不能再跟孩子們一塊兒玩了，只能坐在椅子上看孩子們玩各種游戲，同時(shí)也欣賞著他自己的花園。他說：“我有許多美麗的花，可孩子們卻是最美麗的花?！本奕擞辛四淖兓亢⒆觽冋驹诰奕说哪_

6、下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍坐在椅子上看孩子們玩各種游戲1默讀課文911自然段，巨人趕走孩子們后，花園有了哪些變化？冬駐花園（二）趕走孩子們后，花園的變化2交流：走進(jìn)“荒涼”的花園（1）小鳥、桃樹和花草與之前有何不同，為什么會這樣？ 小鳥不肯在他的花園里唱歌，因?yàn)槟抢餂]有孩子們的蹤跡；桃樹也忘了開花；偶爾有一朵美麗的花從草叢中伸出頭來，可是一看見那塊布告牌，就馬上縮回到地里睡覺去了。用擬人的手法表現(xiàn)小鳥、桃樹和花草對巨人的自私深表不滿，對孩子們充滿同情。（2）說說花園的寒冬景象是由哪些景物組成的。 高興的只有雪和霜兩位。他們?nèi)碌溃骸按禾彀堰@個(gè)花園忘記了，我們一年到頭都可以住在這兒啦！”雪用他

7、的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請來北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。他說：“這是個(gè)好地方，我們一定要請雹來玩一玩?！庇谑潜⒁瞾砹?。他每天總要在屋頂上鬧三個(gè)鐘頭，然后又在花園里繞著圈子用力跑。雪霜北風(fēng)雹用擬人和比喻的手法細(xì)致地描繪出雪、霜、雹在花園里肆虐的情景，形象地寫出了巨人自私的惡果。雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請來北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。（三）醒悟后的巨人1.默讀課文1215自然段，在文中找出哪些詞語、句子體現(xiàn)了巨人認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。他輕輕地走下樓，悄悄地打開了前門，走到花園里。巨人悄悄地走到他

8、后面，輕輕地抱起他，放到樹枝上。巨人對他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾樱鸪藝鷫?。輕輕地悄悄地悄悄地輕輕地拆除了圍墻“輕輕地”“悄悄地”說明巨人害怕打擾到孩子們玩耍，并且親手拆除了圍墻。你能讀出巨人的悔悟嗎？三、明白道理 是呀，自私冷酷的巨人變得不再自私無情，他學(xué)會了給予、奉獻(xiàn)，他變得善良、寬容。圍墻拆掉了，可是拆掉的不僅僅是圍墻，還鏟除了巨人的自私、冷酷。你從文中，懂得了什么？ 當(dāng)我看到巨人和孩子們在花園中快樂的玩耍時(shí)，我懂得了：共同分享快樂才是真正快樂。 聯(lián)系生活談體會。在生活中你有與別人分享快樂的經(jīng)歷嗎？說一說你是怎樣與人分享快樂的。四、回顧寫法 因?yàn)榫奕说娜涡?/p>

9、、冷酷，他趕走了孩子，孩子離開花園后，花園變得荒涼；又是因?yàn)榫奕说纳屏?、寬容，他把花園給了孩子們，孩子們回到了花園，花園又變得美麗。對比你們覺得作者寫作時(shí)用到了什么樣的方法？ 這種對比有不同景色的對比，有巨人不同行為的對比，還有巨人不同感受的對比。作者就是在這樣的對比中，將一個(gè)神奇的童話故事呈現(xiàn)在了我們眼前，與此同時(shí)讓我們也感受到了童話的奇妙。 他還寫過一些童話，比如：夜鶯與玫瑰等。這些童話一并背收錄進(jìn)了2006年出版的巨人的花園這本書中，課后請同學(xué)們找來自己讀一讀，感受童話的奇妙。 任性、冷酷 巨人 孩子 花園 26 巨人的花園 共同分享快樂，才能真正快樂寬容、善良離開回到荒涼美麗板書設(shè)計(jì)

10、感謝觀賞!每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。把命運(yùn)寄托在自己身上，這是這個(gè)世界上最美妙的心思。為此努力，拼搏，不舍晝夜。每個(gè)人的內(nèi)心都充滿了魔鬼，學(xué)會控制他。如果你還認(rèn)為自己還年輕，還可以蹉跎歲月的話，你終將一事無成，老來嘆息。在實(shí)現(xiàn)理想的路途中，必須排除一切干擾，特別是要看清那些美麗的誘惑。忍一時(shí)之氣，免百日之憂信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事改變自己是自救，影響別人是救人。當(dāng)你感到無助的時(shí)候，還有一種堅(jiān)實(shí)的力量可以依靠，那就是你自己。想過去是雜念，想未來是妄想，最好把握當(dāng)下時(shí)刻。幸福不在得到多，而在計(jì)較少。改變別人，不如先改變自己。一個(gè)

11、人能走多遠(yuǎn)，要看他有誰同行；一個(gè)人有多優(yōu)秀，要看他有誰指點(diǎn)；一個(gè)人有多成功，要看他有誰相伴。同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢，五星飯店里60塊，很多的時(shí)候，一個(gè)人的價(jià)值取決于所在的位置。忙碌是一種幸福，讓我們沒時(shí)間體會痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實(shí)地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。10、我是世界上獨(dú)一無二的，我一定會成功！成功者往往有個(gè)計(jì)劃，而失敗者往往有個(gè)托辭。成功者會說：“我?guī)湍阕鳇c(diǎn)什么吧！而失敗者說：那不是我的事。成功三個(gè)條件：機(jī)會；自己渴望改變并非常努力；貴人相助億萬財(cái)富買不到一個(gè)好的觀念；好的觀念卻能讓你賺到億萬財(cái)富。一個(gè)訊息從地球這一端到另一端只需要0.05秒，而一個(gè)觀念

12、從腦外傳到腦里卻需要一年，三年甚至十年。要改變命運(yùn)，先改變觀念。人生的成敗往往就在于一念之差。鳥無翅膀不能飛，人無志氣不成功。成功99%是心志，1%是能力。一個(gè)人不成功是因?yàn)閮蓚€(gè)字恐懼。一個(gè)會向別人學(xué)習(xí)的人就是一個(gè)要成功的人。人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事情，懼怕生命的危險(xiǎn)和死亡，他就什么也不能忍受了，人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人。我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？對時(shí)間的慷慨，成功不是將來才有的，而是

13、從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。天下之事常成于困約，而敗于奢靡。企業(yè)家收獲著夢想，又在播種著希望；原來一切輝煌只代表過去，未來永遠(yuǎn)空白。一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。你生而有翼，為何一生匍匐前進(jìn)，形如螻蟻世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一個(gè)代名詞罷了。所謂英雄，其實(shí)是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。微笑不用本錢，但能創(chuàng)造財(cái)富。贊美不用花錢，但能產(chǎn)生氣力。分享不用過度，但能倍增快樂。微笑向陽，無畏悲傷。我們不知道的事情并不等于沒發(fā)生，我們不了解的事情并不代表不存在。我們渴望成功，首先要志在成功。我要讓未來的

14、自己為現(xiàn)在的自己感動(dòng)。想哭就哭，想笑就笑，不要因?yàn)槭澜缣搨?，你也變得虛偽了。小鳥眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。笑對人生，能穿透迷霧；笑對人生，能堅(jiān)持到底；笑對人生，能化解危機(jī)；笑對人生，能照亮黑暗。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。一個(gè)細(xì)節(jié)足以改變一生。一切成就都緣于一個(gè)夢想和毫無根據(jù)的自信。永遠(yuǎn)不要嘲笑你的教師無知或者單調(diào)，因?yàn)橛幸惶飚?dāng)你發(fā)現(xiàn)你用瞌睡來嘲弄教師實(shí)際上很愚蠢時(shí)，你在社會上已經(jīng)碰了很多釘子了。幽默勝過直白，話少勝過多言；坦率勝過偽裝，自然勝過狡辯；心靜何來多夢，苦索不如隨緣。有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負(fù)了所受的苦難。最可怕的不是有人比你優(yōu)秀，而

15、是比你優(yōu)秀的人還比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人。昨天如影記住你昨天的挫折和失敗的教訓(xùn)；今天如畫快樂和幸福的人生要靠你自己去描繪；明天如夢珍惜今天,選擇好自己的目標(biāo)，努力地為自己的明天去尋求和拼搏。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要輕言放棄。不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。不要盤算太多，要順其自然。該是你的終會得到。成大事不在于力量多少，而在能堅(jiān)持多久。成為一個(gè)成功者最重要的條件，就是每天精力充沛的努力工作，不虛擲光陰。從未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再戰(zhàn)起來才是最大的榮耀。脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，追求才是愈合你傷口最好的良藥。挫折經(jīng)歷的太少，所以總是把一些瑣碎的小事看得很重。當(dāng)你知道你不在是你的時(shí)候，你才是真正的你！漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。人生多一份感恩，就多一份美化。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。成功六機(jī)握機(jī)當(dāng)你握著兩手沙子時(shí)，一定就拿不到地上那顆珍珠了?？鞓吩跐M