2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文草課后練習(xí)試題

1、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文草課后練習(xí)試題第一部分：1下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音不正確的一組是（）（2分）A焦灼（zhu ）踉蹌（li ngqi ng）慍怒（y n）B酸澀（s ）端詳（du n）干裂（li ）C撕掠（l ）抽噎（yi ）蔫巴（ni n）D緩慢（hu n）戰(zhàn)役（y ）警戒（ji ）2句中有錯(cuò)別字的是（）（2分）A靠著警衛(wèi)員的扶持，周副主席在擔(dān)架上半坐起來。B他費(fèi)了好大勁，才把身軀往擔(dān)駕邊上移開了些。C不知是由于疲累還是怎的，他倚在警衛(wèi)員的肩頭，仰起了頭，眼里浮上了異常的嚴(yán)肅的神情。D就在這一霎，他看到了偉大戰(zhàn)士的那顆偉大的心。3給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字選擇釋義。（3分）（）中毒：不偏不

2、倚受到，遭受適于，合于位置在兩端之間（）切勿食用：表示禁止或勸阻從事，致力必須（）溫和：平和，和緩和睦，和諧不分勝負(fù)結(jié)束爭(zhēng)執(zhí)4填入下面句子空白處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）衛(wèi)生員了兩聲，突然抓起一把野菜，光火地：“都是敵人的圍追堵截，逼得我們走草地，逼得我們吃草?！编ㄆ鼏柩食橐奁?解釋下邊句子中加點(diǎn)詞的含義。（4分）一位藏族同志指著當(dāng)年紅軍走過的草地，說：“就在這里，在奶粉廠旁邊，我們要建一座糖廠，這里是最甜的地方?！?對(duì)本文中提到的“吃草”，你是如何看的？說說你的看法。（3分）第二部分：（一）靠著警衛(wèi)員的扶持，周副主席在擔(dān)架上半坐起來。他慢慢撫摸著楊光那濕漉漉的衣服，又摸摸楊光的額頭，

3、親切地說道：“這么說，你們是吃了有毒的野菜？”“是?！睏罟恻c(diǎn)了點(diǎn)頭。“那種野菜是什么樣子呢？”“這就是?！睏罟鈴膽牙锾统鲆豢靡安?。為了便于醫(yī)生救治，他臨走時(shí)帶上了它。周副主席接過野菜，仔細(xì)端詳著。野菜有些蔫巴了，但樣子還可以看得出來：有點(diǎn)像野蒜苗，一層暗紅色的薄皮包著白色的根，上面挑著四片互生的葉子?？粗?，不知是由于疲累還是怎的，他倚在警衛(wèi)員的肩頭，仰起了頭，眼里浮上了異常的嚴(yán)肅的神情。楊光擔(dān)心地看著周副主席，他弄不明白：首長(zhǎng)為什么對(duì)這棵野菜這么關(guān)心。他剛想勸首長(zhǎng)休息，周副主席又問了：“這野菜，多半是長(zhǎng)在什么地方呢？”楊光想了想：“在背陰靠水的地方。”“味道呢？還記得嗎？”楊光搖了搖頭。因?yàn)槭?/p>

4、煮熟了吃的，沒有嘗過。周副主席又舉起了那棵野菜看了看，慢慢地把它放進(jìn)嘴里。醫(yī)生驚呼著撲過來，野菜已經(jīng)被咬下了一點(diǎn)。周副主席那干裂的嘴唇閉住了，濃密的胡須不停地抖動(dòng)著，一雙濃眉漸漸皺緊了。嚼了一陣，吐掉了殘?jiān)涯强靡安诉€給楊光，囑咐道：“你記著，剛進(jìn)嘴的時(shí)候，有點(diǎn)澀，越嚼越苦?！睏罟庥贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。周副主席把聲音提高了些，用命令的語(yǔ)氣講話了。他們的命令是非常明確的：要醫(yī)生馬上按楊光指出的方向，去救治中了毒的戰(zhàn)士們。他又要擔(dān)架抬上楊光，用最快的速度趕到總部去報(bào)告。他的命令又是十分具體的：要求總部根據(jù)楊光他們的經(jīng)驗(yàn)，馬上給部隊(duì)下發(fā)一個(gè)切勿食用有毒野菜的通報(bào)。在通報(bào)上，要畫上有毒野菜的圖形，加上詳細(xì)的說

5、明，而且，最好是附上標(biāo)本。7用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這幾段文字的主要內(nèi)容。（3分）8文中“楊光擔(dān)心地看著周副主席，他弄不明白：首長(zhǎng)為什么對(duì)這棵野菜這么關(guān)心”，聯(lián)系下文，你明白周副主席關(guān)心野菜的原因嗎？寫出你的看法。（3分）9周副主席在了解情況之后，做了哪些部署？（4分）10從選文中，我們可以了解到周副主席有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（3分）11用波浪線把描寫周副主席嘗毒草時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)劃出來并就其表達(dá)作用寫一段體會(huì)文字。（3分）12請(qǐng)把語(yǔ)段中加橫線的句子改寫成人物的語(yǔ)言。（3分）（二）軍刀不是軍人，我卻擁有一把軍刀。不是真正的軍刀，卻是真正的好刀，準(zhǔn)確地說是一件金屬雕塑品。軍刀出字一位軍旅雕塑家之手，燕趙壯汗，宋

6、哲元將軍29軍之后裔。雕塑家贈(zèng)我燕山刀，我贈(zèng)雕塑家淮河酒，鋼刀遇到烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳熱，膽氣舒張，雕塑家緩緩抽出他的作品，“砰”一聲插在我倆對(duì)飲的桑木桌上。軍刀閃閃晃動(dòng)中，熱酒在木桌上流成了北方的河。遙隔酒河，他給我講述了一則關(guān)于軍刀的故事。1933年3月，日寇占領(lǐng)喜峰口西側(cè)兩個(gè)陣地，企圖對(duì)主峰形成迂回保衛(wèi)。宋哲元決心把鬼子趕下山去，籌劃出一個(gè)出奇制勝、靜夜襲營(yíng)的方案。他秘密約請(qǐng)精良工匠，認(rèn)真鍛打五百把上品軍刀，并挑選五百士兵組成大刀隊(duì)。充分準(zhǔn)備，嚴(yán)格訓(xùn)練。臨戰(zhàn)，宋哲元親赴陣前送行。巍巍長(zhǎng)城腳下，五百男兒巍巍出列，仿佛天地之間矗起一座血肉長(zhǎng)城。刀柄在肩，刀身在背，硬瘦西風(fēng)敲打在金屬上，五

7、百鋼刀發(fā)出錚錚雷韻。一個(gè)，一個(gè)，一個(gè)，宋哲元從五百條漢子面前一一走過。士兵年輕得像剛剛抽葉的紅高粱，撫摸他們的肩膀，仿佛撫摸黑土地。五百雙眼睛映出一幅相同的畫面：飛雪，長(zhǎng)城，一只盤旋在長(zhǎng)城上空的鷹。宋哲元想，如果不是日本侵略，他們當(dāng)時(shí)是在壟畝間勞作，還是在學(xué)堂里學(xué)習(xí)，如果不是日本侵略，此刻，夕陽(yáng)西下，暮色將臨，五百位母親不是正依倚在五百扇門邊，殷殷囑盼著五百個(gè)孩子回家吃晚飯嗎，可是如今想到這里，宋哲元突然停下了腳步。為什么停下腳步，他自己也不知道。他只覺得，面對(duì)這個(gè)士兵有話要說。大額頭，方嘴唇，一副聰慧與質(zhì)樸的自然結(jié)合-宋哲元心頭怦然一動(dòng)。他問：“你叫什么名字？”回答：“報(bào)告軍長(zhǎng)一班班長(zhǎng)侯萬山

8、?！彼麊枺骸澳闵砩媳车氖鞘裁矗俊被卮穑骸皥?bào)告軍長(zhǎng)是大刀?！彼麊枺骸氨持蟮度ジ墒裁?？”回答：“報(bào)告軍長(zhǎng)風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”他問：“不簡(jiǎn)單，還是個(gè)詩(shī)人。在家讀過書？”回答：“報(bào)告軍長(zhǎng)臨上轎扎耳眼：我們隊(duì)長(zhǎng)現(xiàn)教的?！彼麊枺骸瓣?duì)伍明天就要出發(fā)，有話要說嗎？”一聽這話，侯萬山熱淚泉涌，“砰”的一聲給宋哲元跪下了。宋哲元冷峻如鐵：“你是男子漢嗎？”侯萬山仰面作答：“報(bào)告軍長(zhǎng)是男子漢。”宋哲元說：“男兒膝下有黃金，更何況抗日軍人。”侯萬山含淚站起作答：“我侯萬山別無牽掛，只是家有一個(gè)臨產(chǎn)之妻，如果我壯烈了孤兒寡母能得軍長(zhǎng)體恤，我也就死而瞑目了。”聽完，宋哲元望著侯萬山那雙閃爍在大額頭和方嘴唇

9、之間的眼睛，之后，驀然轉(zhuǎn)臉作獅子吼：“軍務(wù)處?！避妱?wù)處高聲報(bào)告：“在！”宋哲元說：“把侯萬山的話記下來，也把大刀隊(duì)全體官兵的要求記下來。”說完面對(duì)侯萬山也面對(duì)他的五百壯士，久久，久久，只輕輕講了一句：“你們放心去吧?！敝?，他莊重立定緩緩把手掌舉向帽檐，在巍巍盤旋的蒼鷹翅膀下，立成一座雪人。喜峰口戰(zhàn)役，侯萬山犧牲在長(zhǎng)城腳下的羅文峪中。目擊者說，他一人砍死七個(gè)鬼子，直到軍刀卷刃。遵照諾言，宋哲元對(duì)烈士遺愿一一妥做安排。他派人到侯萬山老家，接來烈士的妻子和一對(duì)剛剛出世的雙胞胎，把他們安置在自己家里，還請(qǐng)來兩個(gè)奶媽哺育幼嬰。他對(duì)部下鄭重交代：侯萬山的孩子就是29軍的孩子，就是我宋哲元的孩子。這兩個(gè)孩

10、子一個(gè)就叫做宋記峰，一個(gè)叫做宋記峪，作為對(duì)喜峰口和羅文峪的紀(jì)念。十八歲后，他們還跟隨他們的父親，改姓為侯。我問：“從哪里的來這么一個(gè)動(dòng)人的故事?！彼穑骸凹腋杆运?dāng)時(shí)是29軍軍務(wù)處的副官，侯萬山的遺屬，就是他去接的。”說到這里雕塑家連喝三盅，熱淚順著面頰落下，滴滴溶進(jìn)桑木桌上那條北方的河。軍刀兀自孓立，锃锃閃動(dòng)冷峻的光。13、讀完這篇小說，你內(nèi)心產(chǎn)生的最深感受是什么？請(qǐng)用兩個(gè)成語(yǔ)（四字短語(yǔ)）或一句詩(shī)詞（歌詞）來表達(dá)這種感受。（2分）14、這篇小說中的“軍刀”分別指武器和雕塑品，作品中的任務(wù)與“軍刀”分別有那些聯(lián)系？請(qǐng)概括小說有關(guān)內(nèi)容，完成下面的填空。（3分）人物宋哲元侯萬山雕塑家我與軍刀聯(lián)系

11、收藏軍刀15、第三節(jié)中，畫線部分屬于描寫，用40個(gè)字左右的文字補(bǔ)寫出省略號(hào)處省略的內(nèi)容。（3分）16、你最欣賞“宋哲元”或“侯萬山”的哪一種品質(zhì)？簡(jiǎn)要舉例說明。（3分）17、從全文看，如果不寫“我”和“雕塑家”的有關(guān)內(nèi)容，小說的故事也完整，作者現(xiàn)在這樣安排的意圖是什么？簡(jiǎn)要說說你的看法。（3分）（三）一個(gè)春光融融的日子，我到郊外踏青，目光凝聚在一株紅得驚人、艷得驚人的玫瑰花上時(shí)，我一下怔住了，心靈里泛起陣陣的震顫。那是我們中華民族在血水中艱苦跋涉的年代。在一次破襲戰(zhàn)中，我們的一位詩(shī)人被敵人的炮彈炸得遍體鱗傷，生命垂危。我們從火線上把他搶救下來，運(yùn)到峽谷邊一間房里。那天也像今天一樣，是一個(gè)透明而

12、閃亮的春天。他安詳、平靜，沒有一聲呻吟，只是凝望著窗外，深深地流露出一種愛戀、渴望，而又無限惋惜的神情。我知道詩(shī)人在用最后的生命擁抱春天。我內(nèi)心十分悲痛，但我能做什么呢？為了滿足他的心愿，我便拔步奔出，在芳草萋萋的山地里尋到一朵白色的野玫瑰，又順手投了一把鮮靈的青草，扎成一束帶了回來。我先將玫瑰花放在他胸前，殷紅的鮮血把花朵映得通紅，像團(tuán)火一樣發(fā)亮。但是這并沒有引起他的反響，只是當(dāng)他看到一束青草時(shí)，臉上才浮起一陣近乎歡樂的戰(zhàn)栗，兩眼驟然漲滿淚水，一下把青草緊緊攥在手中就在這時(shí)，生命的光澤從他臉上漸漸消逝了、消逝了，只見他的嘴唇在蠕動(dòng)。我將耳朵湊到他的嘴邊，怎樣也沒有聽清他最后的話語(yǔ)。今天當(dāng)我想

13、到這里，那種陶然一醉的賞花的心情便驟然消失了。我急速奔回家中，從書柜深處找到那本發(fā)黃了的筆記本，那里還夾著一朵枯干的玫瑰，正是我從詩(shī)人身上留下的血染的紅玫瑰，它似乎還有鮮明的光澤，映紅了整個(gè)書頁(yè)，我又陷入了深深的沉思突然間，一個(gè)思念像閃電在我腦際倏地一亮：詩(shī)人在最后的瞬間，靈魂里飄蕩的不是玫瑰而是青草。詩(shī)人對(duì)青草為何那樣鐘情？是不是因?yàn)闊o數(shù)戰(zhàn)友曾經(jīng)把鮮血流灑在青草上，把生命傾注在青草上，而青草便蘸著血和生命生長(zhǎng)了呢？愛因斯坦說：死是永恒的自由。這詩(shī)人的永恒的自由是寄托在青青芳草之上嗎？而那時(shí)，我滿心依戀著留下的卻偏偏是玫瑰。人生，會(huì)有多少難以彌補(bǔ)的遺憾呀！我感到臉上有淚水濡濡而下，仿佛有一種圣

14、潔的靈光在我面前照亮。剎那間，我進(jìn)入了類似祈禱的心境：在玫瑰和青草之間，我選擇了什么呢？如果有朝一日玫瑰花能像青草一樣漫山遍野、如火如茶地覆蓋了地球上每寸土地，那時(shí)人間的生活該是何等輕盈，何等美麗！今年我還將踏青去，不過，在我虔誠(chéng)的心里，最珍貴的，將不再是吐艷的玫瑰，而是含情的芳草了。18從表達(dá)方式的側(cè)重點(diǎn)看，這篇文章屬于散文。（2分）19從第段可以看出，詩(shī)人臨終前對(duì)青草那樣鐘情的原因是：這青草不但凝聚著，而且寄托了詩(shī)人的。（4分）20對(duì)文章第段在全篇中所起的作用表述正確的一項(xiàng)是（）（2分）A設(shè)置懸念，引起下文B概括全文內(nèi)容C交代背景，烘托人物D點(diǎn)明本文題意21對(duì)本文主旨理解正確的兩個(gè)選項(xiàng)是（

15、）（3分）A用象征手法，歌頌無數(shù)烈士甘獻(xiàn)青春的偉大精神。B記踏青經(jīng)過，抒發(fā)作者對(duì)艱苦跋涉年代的特殊感情。C憶戰(zhàn)爭(zhēng)生活，表達(dá)作者對(duì)當(dāng)年誤解詩(shī)人心愿的懺悔之情。D借青青芳草，寄托作者對(duì)生命、自由、理想的綿綿情思。E以對(duì)比描寫，說明玫瑰與青草相比顯得不足珍貴。22、片斷寫作練習(xí)：（40分）“一位藏族同志指著當(dāng)年紅軍走過的草地，說：就在這里，在奶粉廠旁邊，我們要建一座糖廠，這里是最甜的地方?！比缃襁@座糖廠已建起來了，當(dāng)你參觀這座糖廠，目睹紅軍烈士的遺物，不免思緒翻滾，請(qǐng)一段文字表達(dá)你當(dāng)時(shí)的心情。草答案1C2B3依次選：45一語(yǔ)雙關(guān)，既指糖甜，更指今天的人們繼承了當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的革命傳統(tǒng)，用這筆巨人的精神

16、財(cái)富，去創(chuàng)造更美的生活。6成理成文即可7周副主席詳細(xì)了解有毒野菜的情況。8讓部隊(duì)掌握野菜的有關(guān)情況，以避免再次發(fā)生食用有毒野菜的事件。9要醫(yī)生馬上去救治中毒的戰(zhàn)士們；要擔(dān)架抬上楊光趕到總部去報(bào)告，并給部隊(duì)下發(fā)一個(gè)切勿食用有毒野菜的通報(bào)。10周副主席平易近人、關(guān)心戰(zhàn)士、考慮事情全面周到。11略12“醫(yī)生，快去，去搶救那些中毒的戰(zhàn)士。擔(dān)架，把他抬上，用最快的速度去總部報(bào)告，讓總部趕快給部隊(duì)發(fā)通報(bào)，不要依用有毒野菜，注意，通報(bào)上，要畫上有毒野菜的圖形，加上詳細(xì)的說明，最好附上標(biāo)本?！?3如：壯烈：可歌可泣、驚心動(dòng)魄、壯懷激烈、豪氣沖天、把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城、金戈鐵馬，氣吞萬里如虎；責(zé)任：如天下興亡，匹夫有責(zé)；勇敢：生當(dāng)作人杰、我們?nèi)f眾一心冒著敵人的炮火前進(jìn)；感動(dòng)：震撼人心、催人淚下、熱淚盈眶、為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉、我的眼淚在飛。敬仰：浩氣長(zhǎng)存、肅然起敬；人情美：無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫；14宋哲元：約請(qǐng)鍛刀（送行問刀）；候萬山：（背刀出征）揮刀殺敵；雕塑家：創(chuàng)作“軍刀”（贈(zèng)“我”