蒜寶寶-幼兒園小班科學(xué)教案

1、Word - 4 -蒜寶寶-幼兒園小班科學(xué)教案小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案蒜寶寶活動目標(biāo)：1熟悉大蒜，了解大蒜的形狀特征。2了解大蒜頭的吃法，知道吃大蒜頭對人體的益處。3在剝蒜頭、種蒜頭的過程中，體悟活動的樂趣?；顒宇A(yù)備：大蒜頭若干、塑料籃、盤子、種植架、圖片等?；顒舆^程：一、利用看、摸、聞、剝等辦法，觀看大蒜頭的基本特征。（一）利用看、摸、聞的辦法發(fā)覺大蒜頭的特征。1展示大蒜頭：小伴侶你們看，這是什么？（大蒜頭）大蒜頭是什么樣的呀？（集體任意說一說：有點圓圓的，白白的）2我們每個小伴侶都帶來了一個大蒜頭，一會兒小伴侶可以用小鼻子聞一聞，用小手摸一摸。現(xiàn)在請你們從小椅子底下拿出大蒜頭摸一摸、看一看、聞一

2、聞，認(rèn)真看看它是什么樣的。3幼兒觀看，老師指導(dǎo)。在幼兒觀看的過程中，老師可以適當(dāng)?shù)馁x予引領(lǐng)，從外形、色彩、氣味上引領(lǐng)幼兒觀看。4大蒜頭是什么樣的呢？請幼兒介紹自己的發(fā)覺。5老師與幼兒共同小結(jié)大蒜頭的特點：看上去白白的、有點圓圓的、外面有白白的蒜皮，里面像橘子一樣一瓣一瓣的。（二）幼兒手剝大蒜，進(jìn)一步了解大蒜頭的特征。師：剛剛小伴侶們說了，大蒜頭像橘子一樣一瓣一瓣的，你們想不想剝一剝，看看大蒜頭里面到底是什么樣的。1老師引領(lǐng)幼兒剝一剝大蒜。師：（1）你們覺得要先剝哪里呢？（外面）是的，剝的時候可以先把最外面的蒜皮先剝掉。（2）再掰開剝成一瓣一瓣的，剝的時候呀還可以聞一聞。（在剝的過程中提示幼兒不

3、要用小手揉眼睛哦）。（3）剝下來的蒜皮放在籃子里，剝好的大蒜瓣放在自己的小盒子里面。（老師邊講解剝大蒜的辦法，邊示范如何剝大蒜）老師關(guān)注幼兒剝大蒜的狀況，引領(lǐng)剝得快的孩子剝蒜瓣。2觀看比較大蒜頭和大蒜瓣。（1）幼兒說一說，剝大蒜的時候你發(fā)覺了什么？幼：大蒜頭變成了無數(shù)個。（2）老師總結(jié)：（展示完整的大蒜頭和剝開的大蒜瓣）本來我們有一個大大的蒜頭，現(xiàn)在被小伴侶們剝成了許多大蒜瓣，由1個變成了許多個。小伴侶在剝大蒜瓣的時候有沒有聞一聞，聞到了什么氣味呢？（香香的，臭臭的）師：是的，大蒜頭有一股特別的氣味。二、利用談話，看圖片了解大蒜頭的不同吃法，知道吃大蒜對人體的益處。（一）了解吃大蒜的不同吃法。

4、（1）剝整潔的大蒜頭就可以吃啦，你們有沒有吃過大蒜頭呀？（有）（2）老師按照幼兒的回答展示圖片。（炒菜吃、腌著吃、生吃、拌著菜吃）（二）知道吃大蒜頭的益處。1吃大蒜有許多益處，你們知道嗎？幼：吃大蒜可以變美麗。師：是的，吃了大蒜不僅可以讓我們變的更美麗，還可以讓我們身體更健康呢。幼：吃大蒜可以殺死肚子里的細(xì)菌。2老師小結(jié)：大蒜的本事可大了，它可以殺死我們身體里的細(xì)菌，能預(yù)防感冒，還能治病呢，所以小伴侶要多吃大蒜。不過牙疼或眼睛不舒適的時候不能多吃哦。（語速放慢）三、幼兒種蒜寶寶，體悟種植的歡樂。1展示圖片，激活幼兒愛好。告知你們一個隱秘哦，大蒜頭種在土里，上面尖尖的地方還會長出綠綠的葉子呢。你們想不想自己試一試種一種大蒜呀？2老師引領(lǐng)幼兒觀看蒜頭的頭和根。3老師講解種大蒜的辦法。師：等下種大蒜的時候呀，尖尖的那部分在上面，就會長出長長的葉子，種在泥土里的就會長出根，種的時候我們可以略微用力點，只要把尖尖的頭露在外面就可以了，小伴侶們你們?nèi)L試吧。小伴侶種的