2022年人教版小學(xué)六年級語文下冊期末期中測試題及答案3

1、最新人教版學(xué)校六年級語文下冊期中測試題及答案 第 1 頁,共 7 頁題 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總 號 分 得 分 一,選詞填空；（ 3 分） 1. 我們只有（ 支持 保護(hù) 堅持 保持 ）校內(nèi)環(huán)境的美 ）每天打掃的好制度,才能（ 麗清潔； 2. 民警在（ ）交通秩序時,既能（ ）原就,又能（ ）良好 的警容風(fēng)貌,受到了群眾的好評； 3. 大隊輔導(dǎo)員對我們中隊開展的活動特殊）； （ 二,看拼音寫漢字；（ 10 分） nu y du n li n f i cu y zh ng x n ch ng （ ） （ ） b（ ） j（ ） xi n sh ch u t xu ng b ng j

2、i n zh ng （ ） （ ） （ ） （ ） 三,比一比,再組詞； （4 分） 梯（ ） 斂（ ） 概（ ） 漆（ ） 涕（ ） 劍（ ） 溉（ ） 膝（ ） 四,“看”字意思成語填空； （5 分） 坐井（ ）天 （ ）異思遷 耳聞目（ ） 明（ ）秋毫 一（ ） 了然 熟）無睹 （ ）眼欲穿 （ ）前顧后 （ ）影自憐 高瞻 （ ） 五,按要求寫句子；（ 10 分） 1. 李大釗同志對革命事業(yè)布滿信心,怎么會懼怕反動軍閥？（改為 陳述句） 第 2 頁,共 7 頁2. 厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的光榮； （縮句） 3. 我們通過有選擇地讀書來不斷擴大自己的學(xué)問面；我們適應(yīng)這個 日新月異的

3、社會；（用合適的關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合成一句話） 4. 仿寫：種子,假如可怕埋沒,那它永久不能發(fā)芽； （ 1） （ 2） 5. 風(fēng)兒不停地吹,小草來回地?fù)u擺； （把句子寫得生動好玩些） 六,把劇種,民居與地方用線連起來； （4 分） 四川 豫劇 吊 角 樓 北 京 河南 川劇 四 合 院 客 家 浙江 藏戲 圓形圍屋 西 藏 西藏 越劇 土家族 碉 房 七,積存運用填空；（ 10 分） 1. 一兒曰：“ ,及日中就如盤盂, ？” 一兒曰：“ ,及其日中如探湯, ？” 2. 洗手的時候, 日子從 過去；吃飯的時候, 日子從 過去； 靜靜時,便從 過去； 3. 俗語說：澆花澆根,育人育心；同樣的道理：

4、種樹木必需將樹木 的根系培養(yǎng)好, 修養(yǎng)品德必需先培養(yǎng)好自己的心性； 明代大思想家王 守仁在傳習(xí)錄中就說過 ； 4. 金無足赤,人無完人；就像墨子里說的 ； 5. 按要求寫詩句； （ 1）描寫春節(jié)的詩句： ； （ 2）描寫中秋節(jié)的詩句： ； 八,歡快閱讀；（共 24 分） 第 3 頁,共 7 頁 一 人總是要死的, 但死的意義有不同； 中國古時候有個文學(xué)家叫做 司馬遷的說過：“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛；”為人民 利益而死,就比泰山仍重； 替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的 人去死,就比鴻毛仍輕；張思德同志是為人民利益而死的,他的死是 比泰山仍要重的； 1. 為人民服務(wù) 是 同志在 1

5、944 年 9 月 8 日為紀(jì)念 同 志而做的演講；（ 2 分） 2. 請用“ ”畫出本段的中心句；（ 2 分） 3. 請說明以下加點字的意思；（ 3 分） 人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛； 固： 或： 于： 4. 從本段中你受到了什么啟示？（ 2 分） 二 相濡以血 幾位探險者在一個荒蕪的孤島上發(fā)覺了一種生存了 14 年的吸血 蝙蝠,它們是一種 100%靠其他動物的鮮血來保護(hù)生命的可怕的嗜血 動物,已經(jīng)成為了這個荒島的霸主； 然而令動物學(xué)家不解的是, 這個荒島上的鮮血并不簡潔找到； 那 么,它們是怎樣生存下來,并進(jìn)展成為這樣一個龐大的集團的呢？ 經(jīng)過長時間的深化觀看, 探險者驚奇地發(fā)覺,

6、 面對著奄奄一息的 同伴,這群面目兇狠的小東西,它們的無私超出了人們的想象,在找 不到獵物的情形下, 它們甚至?xí)炎约焊怪械孽r血反芻個沒有進(jìn)食的 同伴,以解緩它的饑餓； 吸血蝙蝠的救濟對象, 第一是小蝙蝠, 然后是有血緣關(guān)系的成年 蝙蝠,之后是無血緣關(guān)系的蝙蝠；不過,這些被救濟的無血緣關(guān)系的 同伴,必需以前也救濟過別人,否就就不會得到同伴的救濟； 這樣一來, 被挽救回生命的蝙蝠就有足夠的時間去查找食物, 繼 而再用自己的鮮血來仍清這筆感情債； 這種相互幫忙的特殊親熱關(guān)系 在那個荒島上連續(xù)了 14 年,而且仍會連續(xù)更長時間； 這個答案信任是很多人沒有想到的, 由于我們通常認(rèn)為, 動物世 界中始終

7、奉行著弱肉強食,優(yōu)勝劣汰的“叢林法就” ；這群吸血蝙蝠 之所以能夠生存壯大,正是由于顛覆了“叢林法就” ,在同伴出于危 難關(guān)頭,選擇了其他動物無法做到的“相濡以沫” ； 第 4 頁,共 7 頁人其實也是生活在一個個集體當(dāng)中的, 家庭,單位,國家,社會； 而這一個個集體當(dāng)中, 也不行防止地要遭受這樣那樣的危機； 我們可 以發(fā)覺,一個衰敗的集體中的人幾乎都選擇了各種形式的明哲保身, 他們并沒有考慮到這種做法不僅損害到整體利益也會損害自身利益； 事實上, 在一個集體敗落以后, 缺失最大的仍是生活在這個集體中的 人；在危難中選擇“相濡以血” ,是一種士氣,更是一種大聰慧,因 為這是一個集體能夠度過難關(guān)

8、進(jìn)展壯大的關(guān)鍵所在； 1. 選擇正確的讀音；（ 2 分） 鮮血（ xu xi ） 奄y n y n 奄一息 2. “這筆感情債”指的是什么？怎么仍？（ 3 分） 3. 為什么“相濡以血”是一種大聰慧？（ 3 分） 4. 依據(jù)課文內(nèi)容判定對錯； （2 分） （ 1）吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的； （ （ ） ） （ 2）吸血蝙蝠救濟同伴時是有次序的； ） （ 3）文中畫橫線的句子是因果關(guān)系的句子； （ （ 4）一個集體中的人都是選擇明哲保身,那么這個集體必將走向敗 落； （ ） 5. 對于“叢林法就”文中并沒有說明,依據(jù)你的懂得選擇正確的解 釋（ ）；（ 2分） B. 個體的自然生存 C.

9、 大家并肩作戰(zhàn)； A 以多取勝 6. 吸血蝙蝠給我們?nèi)祟惖膯⑹臼鞘裁?？?3 分） 九,興奮作文；（ 30 分） “嘗試”也就是試一試, 這是特殊有意思的實踐活動； 它可能成功, 也可能失??；然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)覺,有所感悟；請 選取你在生活中曾經(jīng)受的一次嘗試, 把題目那是一次 的嘗試 補充完整,寫一篇記敘文,不少于 400 字； 第 5 頁,共 7 頁六年級下冊期中測試題答案 一,堅持；保持；保護(hù)；堅持；保持；支持； 二,移動 錘煉 翡翠 語重心長 抽屜 剝削 精兵簡政 嫻熟 三,略； 四,觀 見 睹 察 目 視 眼 瞻 顧 矚 五, 1,李大釗同志對革命事業(yè)布滿信心,不會懼怕反

10、動軍閥； 2,松脂發(fā)出光榮； 3,只有 才； 4,如：鮮花,假如可怕枯萎,那它永久不能開放； 礦石,假如可怕焚燒（熔爐） ,那它永久不能成鋼（煉成金子） ； 蠟燭,假如可怕熄滅（燃燒） ,那它永久不能發(fā)光； 航船,假如可怕風(fēng)浪,那它永久不能到達(dá)彼； 5,接受恰當(dāng)?shù)男揶o,句子通順流暢即可； 六, 四川 川劇 河南 豫劇 浙江 越劇 西藏 藏戲 吊角樓 土家族 四合院北京 圓形圍屋客家 碉房西藏 七, 1,日初出大如車蓋；此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎；日初出滄滄涼 涼；此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎； 2,水盆里；飯碗里；凝然的雙眼前； 第 6 頁,共 7 頁3,甘瓜苦蒂,天下物無全美 4,種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心 5,（1）爆竹聲中一歲除 春風(fēng)送暖入屠蘇 （ 2）但愿人長期,千里共嬋娟； 華新； 玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露 八,（一） 1,毛澤東,張思德； 2,人總是要死的,但死的意義有不 同； 3,固：原先,原先； 示比較； 4,略； （二） 1,xu