幼兒一日活動(dòng)安排及要領(lǐng)

1、幼兒園工作規(guī)程指出；幼兒園一日活動(dòng)的組織應(yīng)動(dòng)靜交替，注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng)，保證幼兒愉快的，有益的自由活動(dòng)。幼兒園一日活動(dòng)包括；接待幼兒入園，早操，教育活動(dòng)有組織的集體活動(dòng)或小組活動(dòng)，間隙活動(dòng)，自由游戲與戶外活動(dòng)，進(jìn)餐，睡眠，勞動(dòng)，散步，離園等?，F(xiàn)將上述活動(dòng)的組織要求分述如下；一、接待幼兒入園“一年之際在于春，一日之際在于晨”。早晨意味著一天生活的開始，良好的開始對(duì)一天生活有很大的影響。根據(jù)腦生理研究，大腦皮層的活動(dòng)規(guī)律，具有起動(dòng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。所謂起動(dòng)調(diào)節(jié)，就是指人的神經(jīng)細(xì)胞同機(jī)體其他組織一樣，具有一種“惰性”，需經(jīng)過一定的時(shí)間才能克服。這種“惰性”表現(xiàn)在開始或?qū)W習(xí)時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞的工作能力需經(jīng)過一定時(shí)

2、間逐漸提高，需要一定的“起動(dòng)”時(shí)間。兒童經(jīng)過一夜的睡眠休息，神經(jīng)系統(tǒng)，機(jī)體各器官各系統(tǒng)也有個(gè)逐漸起動(dòng)的過程。晨間活動(dòng)就是為適應(yīng)幼兒機(jī)體的各種需要而安排的。再有，幼兒一早從各自的家庭來到幼兒園，個(gè)人情緒不一樣，通過晨間活動(dòng)可以調(diào)節(jié)幼兒的情緒，著對(duì)搞好幼兒園一日活動(dòng)有很大的影響。由于每個(gè)幼兒入園時(shí)間不一致，他們帶來的新情況，新問題也不一樣，因此晨間活動(dòng)不宜組織集體活動(dòng)，需教師分別接待，逐個(gè)了解。一接待幼兒教師要以熱情，親切的態(tài)度接待幼兒，要相互問好。教師的情緒，態(tài)度對(duì)幼兒有很大的感染作用，要使幼兒感到親切，溫暖，感到教師喜歡他，等待他，歡迎他。因此他也喜歡老師，喜歡上幼兒園。教師應(yīng)有禮貌地向家長問

3、好，用簡(jiǎn)潔的語言向家長了解兒童在家的情況，聽取家長的要求和意見。對(duì)雙方需要及時(shí)商洽的問題交換意見，做好個(gè)別幼兒的藥品交接工作。教師利用晨間接待的機(jī)會(huì)，與幼兒親切交談，了解幼兒在家的情況，有計(jì)劃的進(jìn)行個(gè)別教育，對(duì)不愛活動(dòng)，性格孤僻的幼兒要具體關(guān)照，給予幫助。吸引幼兒參加集體生活，為此，教師應(yīng)提前做好接待幼兒的準(zhǔn)備工作。二晨檢晨間檢查根據(jù)各園的條件，可以由帶班教師負(fù)責(zé)，也可以由專門的護(hù)士，保健教師負(fù)責(zé)。晨檢是為了了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，以便做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)，早治療，早預(yù)防，早隔離。晨檢的一般方法是；一看，看臉色，看膚色，看眼神，看咽喉。二看，摸摸是否發(fā)燒，摸腮腺是否腫大。三問

4、，問幼兒在家吃飯的情況，睡眠是否正常，大小便有無異常。四看，是否攜帶不安全物品。三幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)值日生；教師要引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)報(bào)紙活動(dòng)室的整潔，有序，美觀。要有計(jì)劃地組織中大班幼兒參加活動(dòng)室的清潔工作，如擦桌椅，整理玩具，整理圖書，照料自然角，記觀察日記。讓幼兒參加這樣一些力所能及的勞動(dòng)，既發(fā)展了動(dòng)作，熟悉了技能，又培養(yǎng)了幼兒熱愛勞動(dòng)，相互友愛的好品質(zhì)，促進(jìn)幼兒獨(dú)立性與自信心的發(fā)展。分散活動(dòng)；幼兒根據(jù)自己的興趣，愛好，可以自由參加各種不同類型的活動(dòng)。例如，看圖書，搭積木，下棋，折紙，畫畫等。要讓幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容，自由選擇玩具，具有選擇伙伴，個(gè)幼兒自主權(quán)。二、早操或間操以體操為主并配以跑步，體育游戲。器械活動(dòng)等，宜按年齡，班組織團(tuán)體活動(dòng)。一鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)體精神和對(duì)體育活動(dòng)的興趣為主要目的。三、有組織的教育活動(dòng)有組織的教育活動(dòng)是教師從兒童的興趣和實(shí)際水平出發(fā)，有計(jì)劃地循序漸進(jìn)地組織實(shí)施全面發(fā)展教育的活動(dòng)。教師設(shè)計(jì)與組織教育活動(dòng)應(yīng)注意以下各點(diǎn)；一每個(gè)教育活動(dòng)應(yīng)有明確的，適宜的教育目的要求。二組織教育活動(dòng)應(yīng)充分利用周圍環(huán)境的有利條件。三靈活采用集體的，小組的或個(gè)別的活動(dòng)形式及多樣化的方法。四教育活動(dòng)中引導(dǎo)兒童運(yùn)用各種感官積極參與活動(dòng)過程。五促進(jìn)每個(gè)幼兒在