2022年人教版小學(xué)1-6年級(jí)古詩詞大全53首文言文4篇帶注釋

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考人教版學(xué)校1 6 年級(jí)古詩詞大全53 首及文言文 4 篇（帶注釋）2022 年 6 月整理【學(xué)校一年級(jí)】上冊(cè)：3 首1、識(shí)字一一去二三里【宋】邵康節(jié) p44 一去二三里 , 煙村四五家 , 亭臺(tái)六七座 , 八九十枝花；2、第 1 課畫【唐】王維 p59 遠(yuǎn)看山有色 , 近聽水無聲；春去花仍在, 人來鳥不驚；3、第 6 課靜夜思【唐】李白 p74 床前明月光,疑是地上霜；舉頭望明月,低頭思家鄉(xiāng)；一年級(jí)下冊(cè)： 4 首1、第 4 課春曉【唐】孟浩然 p12 春眠不覺曉 , 處處聞啼鳥；夜來風(fēng)雨聲 , 花落知多少；2、第 4 課村居【清】高鼎 p12 草長鶯飛二月天,拂堤楊

2、柳醉春煙；兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶；3、第 13 課所見【清】袁枚 p59 牧童騎黃牛,歌聲振林樾；意欲捕鳴蟬,突然閉口立；4、第 13 課小池【宋】楊萬里 p59 泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔；小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭；【學(xué)校二年級(jí)】上冊(cè)： 4 首1、第 4 課：贈(zèng)劉景文【宋】蘇軾 p15 荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝；一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)；2、第 4 課：山行【唐】杜牧 p16 遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家；停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花；學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考3、第 25 課回鄉(xiāng)偶書【唐】賀知章 p115 1. 少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰；兒

3、童相見不相識(shí),笑問客從何處來；2. 離別家鄉(xiāng)歲月多 ,近來人事半消磨 .惟有門前鏡湖水 ,春風(fēng)不改舊時(shí)波；4、第 25 課贈(zèng)汪倫【唐】李白 p116 李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲；桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情；二年級(jí)下冊(cè)： 4 首1、第 2 課草【唐】白居易 p5 離離原上草,一歲一枯榮；2、第 2 課宿新市徐公店野火燒不盡,春風(fēng)吹又生；【宋】楊萬里 p6 籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰；兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋；3、第 17 課望廬山瀑布 【唐】李白 字太白 號(hào)青蓮居士、 詩仙 p76 日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川；飛流直下三千尺,疑是銀河落九天；4、第 17 課絕句【唐】杜甫

4、詩圣 p78 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天；窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船；【學(xué)校三年級(jí)】上冊(cè)： 4 首1、第 9 課夜書所見【南宋】葉紹翁 p35 蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情；知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明；（蕭蕭：風(fēng)聲；挑：捉；促織：俗稱蟋蟀；籬落：籬笆；）譯文：蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉, 送來陣陣寒意,客游在外的詩人不禁想念起自己的家鄉(xiāng)； 他突然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火,蟀；料想是孩子們?cè)谧襟?、第 9 課九月九日憶山東兄弟【唐】王維 p36 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人；（九月九日：即重陽節(jié)；古人有重陽登高、佩帶茱萸、飲菊花酒的 習(xí)俗；山東：指華山以東；茱萸

5、：一種有濃烈香氣的植物；）學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考譯文：獨(dú)自個(gè)漂泊在外作他鄉(xiāng)之客,每逢到佳節(jié)時(shí)倍加想念親人；今 天在這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方, 我料想兄弟們?cè)谀切┑歉咧?肯定都插戴著茱 萸呢,可是,其中卻少了我一個(gè)人！3、第 21 課望天門山【唐】李白p84天門中斷楚江開 , 碧水東流至此回 .兩岸青山相對(duì)出 , 孤舟一片日邊來 . 譯文：天門山從中間斷開, 長江暢通奔流,碧綠的江水向東流到這里 回旋；東西兩岸的東梁山和西梁山夾江相持聳出來,有一只掛著帆的 小船從太陽那邊駛來；4、第 21 課飲湖上初晴后雨【北宋】蘇軾p85水光瀲滟 晴方好,山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子,淡妝濃抹總適宜；（

6、瀲滟 li ny n ：波光閃動(dòng)的樣子； 空蒙：云霧迷茫的樣子；奇：神奇；西子：西施；）譯文：在晴日的陽光照耀下,西湖水波蕩漾,閃耀著粼粼的金光；風(fēng) 景秀麗；在陰雨的天氣里,山巒在細(xì)雨中迷漫一片,別有一種奇妙的 美；假如要把西湖比作美女西施,那么晴朗的西湖就如濃妝的西施,而雨天的西湖就像淡妝的西施,都是同樣的漂亮無比；三年級(jí)下冊(cè)： 4 首 1、第 2 課詠柳【唐】賀知章 p5 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲 絳；不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀；（妝：裝扮； 絳 t o：用絲編成的帶子；）譯文：婀娜玉立的柳樹像精致的碧玉裝扮而成的妙齡少女,千絲萬縷的枝條像少女盛裝上垂掛下來的綠色絲帶；不知道這細(xì)細(xì)

7、的柳葉是誰裁剪出來的,原先是那猶如剪刀一樣的二月春風(fēng)；2、第 2 課春日【南宋】朱熹 x p6 勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新；等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春；（勝日：好日子；泗水：河流名；光景：風(fēng)光景物；等閑：隨 意；）譯文：外出河邊尋春春游, 一眼望去就感覺處處煥然一新；春天的面 容與特點(diǎn)是很簡單辨認(rèn)的,百花為人們捧出了萬紫千紅的春天；學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考3、第 29 課乞巧【唐】林杰p122七夕今宵看碧霄,牽?？椗珊訕?；家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條；（乞巧：七夕；）譯文：農(nóng)歷七月初七的七夕節(jié),仰視天空,似乎有牛郎和織女在喜鵲 橋向會(huì)；家家戶戶在秋月下乞巧,不知道穿盡了

8、幾千條紅絲線??；4、第 29 課嫦娥【唐】李商隱 p123 云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉；嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心；（云母屏風(fēng)：用云母做的屏風(fēng)；長河：銀河；）譯文：云母屏風(fēng)染上一層濃濃的燭影, 銀河逐步斜落啟明星也已下沉；嫦娥想必懊悔起初偷吃不死藥,如今獨(dú)處碧海青天而每晚孤獨(dú)【學(xué)校四年級(jí)】上冊(cè)：4 首1、第 5 課題西林壁【宋】蘇軾 p22 橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同；不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中；（題：書寫,題寫；西林：西林寺；緣：由于；）譯文：廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山,游人所處的位置不同,看到的景物也各不相同； 為什么不能辨認(rèn)廬山的真實(shí)面目呢？由于身 在廬山之中,視野

9、為廬山的峰巒所局限；2、第 5 課游山西村【宋】陸游 p23 莫笑農(nóng)家 臘酒渾,豐年留客足雞 豚；山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村；（山西村：村莊名； 臘l 酒: 臘月釀的酒； 豚 t n：豬； 疑：以為,懷疑；）譯文：不要笑話農(nóng)家的酒渾,遇上豐年也要留足雞、肉等招待客人；一重重山,又一重重水,正在懷疑已無路可走,可是走到跟前,峰回 路轉(zhuǎn),在垂柳掩映的地方,又是一個(gè)郁郁蔥蔥、山花爛熳的村莊；3、第 20 課黃鶴樓送孟浩然之廣陵【唐】李白 p100 故交西辭黃鶴樓 , 煙花三月下?lián)P州；孤舟遠(yuǎn)影晴空盡,唯見長江天際流；（黃鶴樓：樓名,在今湖北武漢；之：去,到；故交：指老朋 友；煙花：形容花開得繁茂；

10、）學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考 譯文：老伴侶從西邊辭別黃鶴樓,在百花盛開的三月去繁華的揚(yáng)州；孤獨(dú)的帆船遠(yuǎn)去的影子在蔚藍(lán)的天空里消逝了,奔流；只看到長江水向天涯4、第 20 課送元二使安西【唐】王維 p101 渭城朝雨 浥輕塵,客舍青青柳色新； 渭wi 勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故交；（使：出訪； 浥 y ：潮濕；更盡：再飲完；）譯文：早晨,渭城的一場春雨沾濕了路上的塵埃,旅店四周青翠的楊柳被雨水沖刷得特別清爽蔥綠；西而行就再也沒有老伴侶了；四年級(jí)下冊(cè)： 6 首請(qǐng)你再干一杯餞別酒吧, 出了陽關(guān)向1、第 1 課獨(dú)坐敬亭山【唐】李白 p2 眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑；相看兩不厭,只有敬亭山；（閑

11、：形容云彩飄來飄去閑適閑適的樣子；厭：滿意；）譯文：鳥兒們飛得沒有了蹤跡,天上飄浮的孤云也不情愿留下,漸漸 向遠(yuǎn)處飄去； 只有我看著高高的敬亭山, 敬亭山也悄悄無語地凝視著 我,我們倆誰也不會(huì)覺得厭煩；誰能懂得我此時(shí)孤寂的心情,只有這 高高的敬亭山了；2、第 1 課望洞庭【唐】劉禹錫 p3 湖光秋月兩相和 , 潭面無風(fēng)鏡未磨 .眺望洞庭山水翠 , 白銀盤里一青螺 . （洞庭： 湖名；和：和諧,這里指水色和月色融為一體； 潭面：指湖面；青螺：這里用來形容洞庭湖中的君山；）譯文：秋夜,月光下的洞庭湖水清亮空明,與明朗的月色交相輝映；湖面風(fēng)平浪靜,波光閃閃,像一面沒有磨過的鏡子；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖中 翠綠

12、的洞庭山,多像白色銀盤中一只小巧玲瓏的青螺呀；3、望洞庭憶江南【唐】白居易 p4 江南好,風(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)；能不憶江南？（憶江南：詞牌名；諳：熟識(shí)；藍(lán)：一種植物；）譯文：江南的風(fēng)景多么美好,如畫的風(fēng)景久已熟識(shí)；太陽從江面升起 時(shí)江邊的鮮花比火紅, 春天到來時(shí)碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草；怎能叫 人不懷念江南？學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考4、第 23 課鄉(xiāng)村四月【宋】翁卷 p108 綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙；鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田；（山原：山陵和原野；白滿川：指稻田里的水色映著天空的光輝；川,平地；子規(guī)：杜鵑鳥；了：終止；）譯文：一條小河中流淌在碧綠的山

13、間, 細(xì)雨微風(fēng)中杜鵑在輕盈地唱歌；鄉(xiāng)村四月里人們是多么勞碌,才侍候完蠶桑又開頭了插田；5、第 23 課四時(shí)田園雜興【宋】范成大p109晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家；童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜；（雜興：各種興致； 耘 yn 田：除去田里的雜草；績麻：把 麻搓成線；未解：不懂；供：從事；傍：靠近；）譯文：白天下田去除草,晚上搓麻線；村里的男女都不得閑,各司其 事,各管一行；那些孩子們,他們不會(huì)耕也不會(huì)織,卻也不閑著；也 就在茂密成陰的桑樹底下學(xué)種瓜；6、第 23 課漁歌子【唐】 張志和p110西塞山前白鷺飛,桃花流水 鱖魚肥； 塞s i 青箬笠 ,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸；（鱖gu 魚：一種淡

14、水魚,味道鮮美；箬笠 ru l ：用竹 篾 mi、箬葉編制的斗笠； 蓑 su衣：用草或棕制成的防雨用具； ）譯文：漂亮的西塞山前, 一群群白鷺在晴空中自由地翱翔；桃花盛開,江水猛漲,許多肥美的鱖魚在水底閑適地游動(dòng)；老漁翁頭戴青竹笠,身披綠蓑衣,在斜風(fēng)細(xì)雨中閑適閑適地垂釣,樂而忘返；【學(xué)校五年級(jí)】上冊(cè)： 3 首1、第 5 課泊船瓜洲【宋】王安石p21京口瓜洲一水 間,鐘山只隔數(shù) 重山；間jin 重 ch ng春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我 仍；hun（瓜洲：長江北岸；京口：今江蘇鎮(zhèn)江；鐘山：今南京紫金山； ）譯文：京口和瓜洲僅有一江相隔,到南京也只隔幾座山了；一年一度 的春風(fēng)又把江南岸吹綠了； 明

15、月啊,你什么時(shí)候才能照著我回到想念 已久的家鄉(xiāng)呢？學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考2、第 5 課秋思【唐】張籍 p22 洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬 重；chng 復(fù)恐匆忙說不盡,行人臨發(fā)又開封；（意萬重：形容要表達(dá)的意思許多；行人：這里指捎信的人； 開封：把封好的信拆開；）譯文：洛陽城里已經(jīng)刮起了秋風(fēng), 想到家鄉(xiāng)的氣候變化要寫封信卻不 知從何說起；生怕時(shí)間急迫, 匆忙中沒能表達(dá)清晰, 捎信的人要走了,我又把信打開；3、第 5 課長相思【清】納蘭性德p22山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈；風(fēng)一更,雪一更, 聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲；（榆關(guān)：山海關(guān)；那 畔 pn：那邊,此處指關(guān)外

16、； 聒 gu：聲 音嘈雜；）譯文：爬山走一程 , 涉水走一程 , 朝著關(guān)外山海關(guān)那個(gè)方向走 , 到了夜 深人靜的時(shí)候 , 千家萬戶都點(diǎn)起了燈火 . 風(fēng)一陣陣 , 雪一陣陣 , 嘈雜的聲音打碎我思鄉(xiāng)的心和未做完的夢(mèng), 而在家鄉(xiāng)的家園卻沒有這種雜亂的聲音；“ 山一程,水一程” 中,“ 一程” 又“ 一程” 疊用,表達(dá)了渲染身離家鄉(xiāng)之遠(yuǎn)以及行軍之難；從詞的下片看,表達(dá)了作者表達(dá)了懷念故園、想念家鄉(xiāng)的思想感情；五年級(jí)下冊(cè)： 3 首1、第 5 課牧童【唐】呂巖 p22 草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲；歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明；（弄：逗弄；）譯文：草鋪滿橫野有六七里長,笛子伴著晚風(fēng)發(fā)出幾聲鳴叫；從外

17、邊 歸來已經(jīng)是黃昏后,不用脫掉蓑衣枕著月亮睡到天亮；2、第 5 課舟過安仁【南宋】楊萬里 p23一葉漁船兩小童,收 篙停棹坐船中；怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)；（安仁：縣名； 篙 go：撐船用的竹竿； 棹 zho：船槳； 怪生：怪不得；）學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考 譯文：一葉小漁船上, 有兩個(gè)小孩子, 他們收起了竹篙, 停下了船槳；怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,使風(fēng)讓船前進(jìn)??！原先不是為了遮雨, 而是想利用傘3、第 5 課清平樂 yu 村居【宋】辛棄疾p24 茅檐低小 , 溪上青青草；醉里吳音相媚好, 白發(fā)誰家翁 媼.大兒鋤豆溪東 , 中兒正織雞籠；最喜小兒 亡賴, 溪頭臥 剝蓮蓬

18、；（清平樂：詞牌名；茅檐：茅屋的屋檐；吳音：泛指南方的方言；相媚好：這里指相互逗趣、取樂；翁媼 o ：老翁、老婦；亡賴：同“ 無賴”亡 w；）剝 bo 譯文：一所低小的茅草房屋,緊靠著潺潺流淌的小溪,溪邊長滿了碧 綠的青草； 一對(duì)白發(fā)老夫妻親熱地坐在一起用吳地方言談天,仍帶著 幾分醉意；大兒子在溪東豆地鋤草；二兒子在家編制雞籠；仍有那調(diào) 皮可愛的小兒子,正躺臥在草地上剝蓮蓬吃；【學(xué)校六年級(jí)】上冊(cè)： 4 首 1、第六組綜合性學(xué)習(xí)詩經(jīng) 采薇（節(jié)選）p100 昔我往 矣,楊柳依依；今我來思,雨雪霏霏；（昔：從前； 矣 y ：語氣助詞；依依：形容樹枝脆弱,隨風(fēng) 搖擺的樣子；思：語氣助詞；霏霏：雪花飄舞

19、的樣子；）譯文：回想起初出征時(shí),楊柳依依隨風(fēng)吹；如今回來路途中,大雪紛 紛滿天飛；2、第六組綜合性學(xué)習(xí)春夜喜雨【唐】杜甫 p101好雨知季節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生；隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲；野徑云俱黑,江船火獨(dú)明；曉看紅濕處,花重錦官城； zhng（乃：就；發(fā)生：催發(fā)植物生長；潛：暗暗地,靜靜地；潤 物：使植物受到雨水的滋養(yǎng)；野徑：鄉(xiāng)間小路；花重：花因沾著 雨水,顯得飽滿繁重的樣子；錦官城：成都的別稱；）譯文：好雨知道下雨的節(jié)氣,正是在植物萌發(fā)生長的時(shí)侯,它隨著春 風(fēng)在夜里靜靜地落下, 悄然無聲地滋潤著大地萬物；雨夜中野外黑茫 茫,只有江船上的燈火特別光明；天亮后,看看這帶著雨水的花朵,嬌美紅艷,整個(gè)錦官

20、城變成了繁花盛開的世界3、第六組綜合性學(xué)習(xí)西江月 夜行黃沙道中【宋】辛棄疾 明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬；稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片；七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前；舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽 見；學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考（西江月：詞牌名；黃沙：黃沙嶺,在江西上饒的西面；別枝 驚鵲：打擾喜鵲飛離樹枝； 社林：土地廟鄰近的樹林； 見 xi n：同“ 現(xiàn)”；）譯文：月兒出來打擾了樹枝上的鵲兒,輕輕吹拂的夜風(fēng)中不時(shí)送來陣陣蟬鳴；稻花飄香沁人心脾,駐足傾聽那一片蛙聲,似乎在為人們的豐收而歡唱著 你看,天涯仍有時(shí)看得見七八顆星星,轉(zhuǎn)瞬山前便灑落了兩三點(diǎn)雨；大雨將至,趕忙避雨,可一向熟識(shí)的茅店竟找

21、不 到了,跑到溪頭轉(zhuǎn)彎處,嘿,茅店不就在眼前么？4、第六組綜合性學(xué)習(xí)天凈沙 秋【元】白樸 p103孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉；一點(diǎn)飛鴻影下；青山綠水,白草紅葉黃花；（天凈沙：曲牌名；飛鴻影下：雁影拂過；）譯文：天涯的夕陽把晚霞染得一片昏黃,覆蓋著遠(yuǎn)處一個(gè)孤單單的村落,黃昏的暮靄里 , 烏鴉棲息在古樹光禿禿的枝干上；這時(shí)有一只 鴻雁飛來,投射下的小小影子映在地面上；我隨著它的身影望去,遠(yuǎn)方是一片青色的山岱和碧綠的湖水,仍有那點(diǎn)綴在它們身旁的白色小草、紅色楓葉和黃色菊花；好一派秋天蒼涼而又漂亮的美景呀！六年級(jí)下冊(cè)： 10 首【三國 魏】曹植 p1441、古詩詞背誦：七步詩煮豆持作 羹, 漉菽 以為

22、汁； 萁在釜下燃,豆在 釜中泣；本自同根生 , 相煎何太急 . （持：用來； 羹 g ng：用肉或菜做成的糊狀食物； 漉 l ：過濾； 菽 sh ：豆； 萁 q：豆類植物脫粒后剩下的莖； 釜 f ：鍋；）譯文：鍋里煮著豆子, 是想把豆子的殘?jiān)^濾出去, 留下豆汁來作羹；豆秸在鍋底下燃燒, 豆子在鍋里面哭泣； 豆子和豆秸原來是同一條根 上生長出來的,豆秸怎能這樣急迫地煎熬豆子呢 . 2、古詩詞背誦：鳥鳴澗【唐】王維 p145人閑桂花落,夜靜春山空；月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中；（澗：夾在兩山間的流水；閑：寂靜；時(shí)：時(shí)而,有時(shí)；）譯文：在這個(gè)寂無人聲的地方,芳香的桂花輕輕飄落在靜靜的夜晚,使這春天的山林

23、更加空寂；月亮升起,打擾了正在樹叢棲息的山鳥,它們悅耳的叫聲在空曠的山澗中傳響；學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考3、古詩詞背誦：芙蓉樓送辛漸【唐】王昌齡p146寒雨連江夜入?yún)?平明送客楚山孤；洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺；（芙蓉樓： 潤州（今江蘇鎮(zhèn)江） 的城樓；辛漸：詩人的一位伴侶；吳：三國時(shí)的吳國在長江下游一帶,所以稱這一帶為吳；平明：早晨；楚山： 春秋時(shí)的楚國在長江中下游一帶,所以稱這一帶的山 為楚山；一片冰心在玉壺：冰在玉壺之中,比如人的清廉正直；冰 心：比如心的純潔；）譯文：冷雨灑滿江天的夜晚我來到吳地,天明送走好友只留下楚山的孤影；到了洛陽,假如有親友向您打聽我的情形,就請(qǐng)轉(zhuǎn)告

24、他們,我 的心依舊像玉壺里的冰一樣純潔,未受功名利祿等世情的弄臟；4、古詩詞背誦：江畔獨(dú)步尋花【唐】杜甫p147黃四娘家花滿 蹊, 千朵萬朵壓枝低；留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 , 閑適嬌鶯恰恰 啼；（江畔：江邊；獨(dú)步尋花：一個(gè)人一邊漫步,一邊賞花；蹊 x：小路；恰?。哼@里形容鳥叫聲和諧悅耳；）啼 t 譯文：黃四娘家的四周的小路上開滿了繽紛的鮮花,千朵萬朵的鮮花 自由自 壓得枝條都低低彎下了身； 嬉鬧的彩蝶依依不舍地回旋飄舞,在的小黃鶯叫聲動(dòng)聽動(dòng)人；5、古詩詞背誦：石灰吟【明】于謙 qi n p148 千錘萬鑿出深山 , 烈火焚燒如等閑；粉骨碎身全不怕 , 要留清白在人間；（吟：古代詩歌的一種形式； 如：似

25、乎；等閑：平常；清白：指高尚節(jié) 譯文：經(jīng)過千萬次錘打出深山,熊熊烈火焚燒也視平常事一樣；即使 粉身碎骨又何所恐懼,只為把一片清白長留人間；6、古詩詞背誦：竹石【清】鄭燮 xi p149咬定青山不放松,立根原在破巖中；千磨萬擊仍堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)；（任：任憑；爾：你；）譯文：竹子牢牢地咬定青山,把根深深地扎在破裂的巖石中；經(jīng)受了 千萬種磨難打擊,它仍是那樣堅(jiān)強(qiáng)挺立；不管是哪個(gè)方向的風(fēng),都不 能把它吹倒,不能讓它屈服；學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考7、古詩詞背誦：聞官軍收河南河北【唐】杜甫p150劍外忽傳收 薊北,初聞 涕淚滿衣裳；卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜 欲狂；白日放歌須縱酒,青春作伴

26、好仍鄉(xiāng)；即從巴峽穿巫峽,便下 襄 陽向洛陽； 薊（ j ） 涕（ t ）襄 xi ng（聞：聽說；官軍：指唐王朝的軍隊(duì)；漫：隨便地,胡亂地；青春：指春天的景物； 作者想象春季仍鄉(xiāng), 旅途有宜人景色相伴； ）譯文：劍門關(guān)外突然聽說官軍收復(fù)薊北的喜訊,興奮的淚水忍不住灑滿了衣裳； 回頭看妻兒的愁容早已不見, 胡亂整理著詩書不由得欣喜如狂；白日里引吭高歌須有好酒助興,美好的春光正好伴我返回那久別的家鄉(xiāng)；恨不得立刻動(dòng)身從巴峽穿過巫峽, 便可以從襄陽轉(zhuǎn)向洛陽；8、古詩詞背誦：己亥h i 雜詩【清】 gng 龔自珍 p151 九州憤怒 恃風(fēng)雷,萬馬齊 喑究可哀；我勸天公重 抖擻, 不拘一格降人才；（九州：

27、中國；憤怒：憤怒勃勃的局面；恃 sh：依靠；喑 y n：??；萬馬齊喑：比如；究：終究,到底；抖擻 d u s u：振作精神；）譯文：只有風(fēng)雪激蕩般的龐大力氣才能使中國大地發(fā)出勃勃憤怒,然 而社會(huì)政治毫無憤怒終究是一種悲傷；我奉勸天帝能重新振作精神,不要拘守肯定規(guī)格降下更多的人才；9、古詩詞背誦：浣溪沙hun【宋】蘇軾 sh p152游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流；蘄 q 山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥；瀟瀟暮雨子規(guī)啼；誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞；（浸：泡在水中； 瀟瀟：形容雨聲； 子規(guī)：布谷鳥；無再少：不能回到少年時(shí)代；白發(fā)：老年；唱黃雞：感嘆時(shí)間的消逝；）譯文：山下溪水

28、潺湲,溪邊的蘭草才抽出嫩芽,擴(kuò)散浸泡在溪水中；松柏夾道的沙石小路,經(jīng)過春雨的沖刷,干凈無泥；時(shí)值日暮,松林間的杜鵑在瀟瀟細(xì)雨中啼叫著；誰說人生只會(huì)變老, 不能再次變得年輕？門前的溪水仍能東流轉(zhuǎn)為西行！不要由于自己老了就消極悲觀,人生也會(huì)返老仍童；10、古詩詞背誦： 卜算子；送 鮑浩然之浙東【宋】王觀 p153 卜b 鮑b o 水是眼波橫,山是眉峰聚；欲問行人去那邊.眉眼盈盈處；才始送春歸,又送君歸去；如到江南趕上春,千萬和春??；學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考（鮑浩然：詩人的伴侶；水是眼波橫：水像美人流淌的眼波； 山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛；眉眼盈盈處：山水交匯處；）譯文：水似乎是眼波

29、橫流, 山似乎是眉峰攢聚； 要問遠(yuǎn)行的人去哪里？有山有水風(fēng)景很美的地方；才送春天歸去了,又要送君（鮑浩然）回 去了；要是到江南趕上春天,千萬要把春天留??；五年級(jí)下冊(cè)第十課楊氏之子 p48 梁國 / 楊氏子 / 九歲,甚 / 聰惠；孔君平 / 詣其父,父不在,乃 / 呼兒出；為設(shè)果,果有楊梅；孔指以/ 示兒曰：“ 此是 / 君家果；” 兒 /應(yīng)聲答曰：“ 未聞 / 孔雀/ 是/ 夫子家 / 禽；”本文選自南朝劉義慶的 世說新語 , 該書是一部主要記載漢末至 晉代士族階層言談軼事的小說；文中“ 甚” 的意思是很 ; “ 詣” 的意 思是: 拜見；詣（ y ）【解詞】甚 : 很惠 : 同“ 慧”,

30、聰慧的意思；詣: 拜見乃 : 就,于是示 : 給 看曰 : 說未 : 沒有；【譯文】：在梁國,有一戶姓楊的人家,家里有個(gè)九歲的兒子,他非常聰慧；有一天,孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來；孩子給孔君平端來了水果,其中有楊梅；孔君平指著楊梅給孩子看,并說：“ 這是你家的水果；” 孩子立刻回答說：“ 我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥；”六年級(jí)上冊(cè) 25 課伯牙絕弦 p137 伯牙/ 善/ 鼓琴,鐘子期 / 善/ 聽；伯牙 / 鼓琴,志在高山,鐘子期 / 曰：“ 善哉,峨峨兮 / 如/ 泰山！” 志在流水,鐘子期 / 曰：“ 善哉,洋洋兮 / 如/ 江河！” 伯牙 / 所

31、念,鐘子期 / 必得/ 之；子期 / 死,伯牙 / 謂/ 世/ 再無/ 知音,乃 / 破琴/ 絕弦,終身 / 不復(fù)鼓；【釋題】 : 絕 : 斷絕；伯牙由于子期死了 , 就把琴摔碎 , 再也不彈琴了；【注釋】 : 善 : 善于, 善于；、鼓琴 : 彈琴； 、善哉 : 太好了；、峨峨 :高；、志在高山 : 心里想到高山；、兮 : 語氣詞 , 相當(dāng)于 “啊 ”；、洋 洋 : 廣大；、如 : 似乎學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考【譯文 】：俞伯牙善于彈琴,鐘子期善于聽琴伯牙彈琴時(shí),心里想到要表現(xiàn)高山,鐘子期聽了,稱贊到：” 太好了,我似乎觀察了雄偉的泰山！” 伯牙心里想要表達(dá)流水,鐘子期就說：”

32、太好了,猶如奔 騰不息的江河！ ” 不管伯牙心里想表現(xiàn)什么, 鐘子期都能精確的道出他的心愿鐘子期死后,伯牙覺得世上再難找到聽得懂他琴聲的人了,于是他把心愛的琴摔碎,終身不再彈琴；六年級(jí)下冊(cè)第一課學(xué)弈 y p2 弈秋,通國之 / 善弈者也；使 / 弈秋 / 誨/ 二人弈,其一人 / 用心致 志,惟w i/ 弈秋之為聽；一人 / 雖/ 聽之,一心以為 / 有鴻鵠 h / 將至,思 / 援弓繳 / （zhu ）而射之；雖 / 與之/ 俱學(xué),弗 f / 如之 矣y ；為是 / 其智/ 弗如與？曰：非 / 然也；【注釋】： （1）弈：下棋；（ 2）弈秋：秋,人名,因他善于下棋,所以稱為弈秋；（ 3）通國：全國；（ 4）之：的；（ 5）善：善于,善于；（ 6）使：讓；（ 7）誨：教誨；（ 8）其：其中；（ 9）惟弈秋 之為聽：只聽弈秋的教誨；（10）雖：雖然；（ 11）之：指弈秋的教 導(dǎo)；（ 12）鴻鵠：天鵝；（ 13