歐亞語系2021年度教研計(jì)劃_第1頁
歐亞語系2021年度教研計(jì)劃_第2頁
歐亞語系2021年度教研計(jì)劃_第3頁
歐亞語系2021年度教研計(jì)劃_第4頁
歐亞語系2021年度教研計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、歐亞語系2021年度教研計(jì)劃 一、重點(diǎn)工作 1.各專業(yè)教學(xué)水平提升工作(1)完成時(shí)限2021年12月(2)工作目標(biāo)提高各專業(yè)教師教學(xué)水平,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式和方法,促進(jìn)課堂教學(xué)改革,提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果與自主學(xué)習(xí)能力。(3)主要措施加強(qiáng)教育科學(xué)理論學(xué)習(xí),了解先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理念與教學(xué)方法,結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行探索與實(shí)踐。鼓勵(lì)教師參加線上或線下教學(xué)類講座或培訓(xùn)活動。開展觀摩線上或線下的優(yōu)秀教師課堂活動。開展教學(xué)工作坊,加強(qiáng)教師之間的溝通與交流,研究如何解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,促進(jìn)相互學(xué)習(xí)。(4)推進(jìn)計(jì)劃1-2月、7-8月:教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、參加線上或線下教學(xué)類講座或培訓(xùn)3-6月、9-12月:結(jié)合課堂教

2、學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)理念、模式和方法的探索與實(shí)踐3月、9月學(xué)期初觀摩線上或線下的優(yōu)秀教師課堂活動。學(xué)期初與學(xué)期中開展教學(xué)工作坊,交流學(xué)生學(xué)習(xí)問題和教學(xué)問題,分享經(jīng)驗(yàn),提出解決方案。2.培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生參加相關(guān)學(xué)科競賽(1)完成時(shí)限2021年12月(2)工作目標(biāo)各專業(yè)篩選并培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生參加比賽例:西語專業(yè) “永旺杯”多語種全國口譯大賽。 朝鮮語專業(yè) 山東省大學(xué)生服務(wù)外包韓語大賽。(3)主要措施由相關(guān)任課教師組成指導(dǎo)教師小組,組織面試,篩選優(yōu)秀學(xué)生參賽,并制定培訓(xùn)計(jì)劃,對參賽學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。(4)推進(jìn)計(jì)劃7月末或9月初:面試篩選出優(yōu)秀學(xué)生參賽。10月-11月:制定培訓(xùn)計(jì)劃,對參賽學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。3.

3、西班牙和朝鮮語四級考試工作(1)完成時(shí)限2021年6月(2)工作目標(biāo)提高專四通過率(3)主要措施開展專四考試輔導(dǎo)(4)推進(jìn)計(jì)劃3月-6月:相關(guān)任課教師以線下、線上或隨堂等方式進(jìn)行專四考試輔導(dǎo)4.2021屆畢業(yè)論文指導(dǎo)、答辯工作(俄語專業(yè)、西班牙語專業(yè)、阿拉伯語專業(yè))(1)完成時(shí)限2021年6月(2)工作目標(biāo)順利完成畢業(yè)論文指導(dǎo)、答辯工作。(3)主要措施指導(dǎo)教師安排好論文指導(dǎo)計(jì)劃,與學(xué)生保持好聯(lián)系,(4)推進(jìn)計(jì)劃1-4月:論文撰寫指導(dǎo),完成畢業(yè)論文系統(tǒng)上傳和審核工作。5月:完成畢業(yè)論文查重、答辯。6月:完成畢業(yè)論文所有相關(guān)工作。5.2022屆畢業(yè)論文指導(dǎo)教師分配和論文選題工作(1)完成時(shí)限202

4、1年6月-12月(2)工作目標(biāo)按照學(xué)校進(jìn)度要求節(jié)點(diǎn),完成畢業(yè)論文選題、開題、初稿等工作。(3)主要措施以通過專業(yè)教師會議、論文題庫建設(shè),選題報(bào)告、寫作提綱制訂等方式確保開題工作的嚴(yán)密性與科學(xué)性。(4)推進(jìn)計(jì)劃2021年6月召開各教研室會議,布置畢業(yè)生論文選題工作,集體商討建設(shè)并下發(fā)論文題庫。2021年9月匯總論文選題后根據(jù)選題情況分配指導(dǎo)教師,完成師生互選。選題確定后,指導(dǎo)教師認(rèn)真聽取學(xué)生想法,了解學(xué)生思路并給予有針對性的輔導(dǎo)。2021年10月幫助學(xué)生完成開題工作并擬定寫作提綱。對于學(xué)生的論文初稿嚴(yán)格要求,仔細(xì)審閱確保無嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象。畢業(yè)生考研(1)完成時(shí)限 2021年11月(2)工作目標(biāo) 上

5、線率突破往年成績。(3)主要措施 召開動員會幫助學(xué)生分析就業(yè)前景、并選擇合適的方向與學(xué)校。各專業(yè)聯(lián)系優(yōu)秀考研畢業(yè)生組織經(jīng)驗(yàn)介紹會。(4)推進(jìn)計(jì)劃 2021年9月召開專業(yè)動員會,鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)名考試,并組織往屆優(yōu)秀學(xué)生介紹考研經(jīng)驗(yàn)。從考研與就業(yè)、參考書的選擇、復(fù)習(xí)時(shí)間的安排、復(fù)習(xí)方法、考研心態(tài)、考研信息的收集、應(yīng)試技巧等方面進(jìn)行交流。安排專業(yè)教師進(jìn)行針對性輔導(dǎo),并根據(jù)筆試成績進(jìn)行面試指導(dǎo)。7.專業(yè)科研工作(1)完成時(shí)限2021年12月(2)工作目標(biāo)加強(qiáng)教師科研能力,促進(jìn)科研成果產(chǎn)出(3)主要措施鼓勵(lì)教師積極參加線上線下學(xué)術(shù)研討會,加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,提升學(xué)術(shù)能力。探索教學(xué)與科研融合的道路,依托教學(xué)實(shí)踐,學(xué)

6、習(xí)教學(xué)理論知識和科研方法,開展教學(xué)類科學(xué)研究。積極申報(bào)教改類課題項(xiàng)目,撰寫研究論文。(4)推進(jìn)計(jì)劃積極推進(jìn)科研工作貫穿整個(gè)學(xué)年,重點(diǎn)抓住寒暑假,形成科研與日常教學(xué)融合并進(jìn)的狀態(tài)。補(bǔ)充內(nèi)容阿拉伯語專業(yè)本年度內(nèi)完成國家語委委托項(xiàng)目一帶一路背景下海灣國家語言生態(tài)研究和教育部人文社科項(xiàng)目創(chuàng)傷記憶下的尋路之旅-阿拉伯新生代小說家研究結(jié)項(xiàng)。專業(yè)內(nèi)發(fā)表論文2篇以上。俄語專業(yè)重點(diǎn)開展申請校級教學(xué)質(zhì)量工程和臨沂大學(xué)“課程思政”教學(xué)改革研究項(xiàng)目工作二、創(chuàng)新工作1. 教育信息技術(shù)與專業(yè)教學(xué)融合研究(1)完成時(shí)限2021年12月(2)工作目標(biāo)專業(yè)教師積極探索教育信息技術(shù)與專業(yè)教學(xué)有效融合的路徑,促進(jìn)信息技術(shù)背景下專業(yè)

7、教學(xué)發(fā)展。(3)主要措施加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),調(diào)查研究信息技術(shù)背景下專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)習(xí)國內(nèi)外優(yōu)秀的融合方式,探索本專業(yè)與教育信息技術(shù)融合的有效路徑。(4)推進(jìn)計(jì)劃1-3月:理論學(xué)習(xí)4-7月:調(diào)查研究本專業(yè)教育信息技術(shù)使用的現(xiàn)狀。8-12月:積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外優(yōu)秀的融合方式,并提出本專業(yè)與教育信息技術(shù)融合的有效路徑。2.俄語專業(yè)舉辦“弘揚(yáng)沂蒙精神口語大賽”(1)完成時(shí)限2021年5月前(2)工作目標(biāo)為了提高學(xué)生的俄語口語水平,考查學(xué)生的俄語實(shí)際運(yùn)用能力,豐富同學(xué)們的課余文化生活。俄語專業(yè)將以弘揚(yáng)愛國主義精神,傳承中華傳統(tǒng)文化為目標(biāo)舉辦口語大賽。(3)主要措施比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是參賽選手的自我介紹

8、,比賽的第二個(gè)環(huán)節(jié)就“弘揚(yáng)愛國主義精神,傳承中華傳統(tǒng)文化”這一主題進(jìn)行演講,題目自擬。大賽設(shè)評委5名,其中外籍教師2名,預(yù)設(shè)特等獎(jiǎng)1名,1等獎(jiǎng)2名,2等獎(jiǎng)3名,3等獎(jiǎng)5名字。(4)推進(jìn)計(jì)劃2021年3月1日向?qū)W生發(fā)放參賽報(bào)名通知;2021年3月7日報(bào)名截止;2021年3月7日-3月27日準(zhǔn)備比賽;2021年3月28日公布分組名單;2021年3月29日預(yù)賽;2021年4月6日決賽。3.鼓勵(lì)參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 (1)完成時(shí)限 2021年5月 (2)工作目標(biāo) 2019年立項(xiàng)項(xiàng)目全部結(jié)項(xiàng)。在此基礎(chǔ)上2021年?duì)幦×㈨?xiàng)3項(xiàng)以上。 (3)主要措施調(diào)研已立項(xiàng)項(xiàng)目的進(jìn)展情況以及當(dāng)前面臨的問題,督促指導(dǎo)教師聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量完成項(xiàng)目。 (4)推進(jìn)計(jì)劃2021年寒假調(diào)研已立項(xiàng)項(xiàng)目的進(jìn)展情況以及當(dāng)前面臨的問題,督促指導(dǎo)教師聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量完成項(xiàng)目。 2021年寒假啟動2021年項(xiàng)目宣傳工作,鼓勵(lì)學(xué)生利用寒假時(shí)間進(jìn)行調(diào)研為項(xiàng)目申報(bào)做好準(zhǔn)備。開學(xué)后根據(jù)學(xué)校工作安排,輔導(dǎo)學(xué)生撰寫申報(bào)書并開展創(chuàng)新項(xiàng)目建設(shè)。 4.精品課程群建設(shè)(1)完成時(shí)限2021年12月(2)工作目標(biāo)建設(shè)重點(diǎn)課程2-3門 (3)主要措施調(diào)研已立項(xiàng)項(xiàng)目的進(jìn)展情況以及當(dāng)前面臨的問題,督促主持人按

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論