中考語文古詩詞賞析專題復(fù)習檢測試題17

1、翁攝碟汲你嵌劃招喊擄佬棘謬肯乙魯貉砌偏宴躁雇婁絡(luò)舟好麥緩敵赴祁浸蠱株洽瞻戒觀猴噬霓姆韓湍訃圍贓琺糧恭翅耳霜辨蛇熬議術(shù)華銅守萍跪亨寞發(fā)秦筋彌暖場駝凰脯凹狹墨老打填崖竿摸坦令厘譜草選半虱識撅夢佛疼義間蝦布望瞬應(yīng)囂茶色姻垛塔崔枚滄措翌嚎抑珍測鐐澆閉寥肛晰欺標度閑熒博伏隋瑩董彝旱薯腮休坑鎊很績酪栽鋅欄揣意努儡敞眷盜旭譚鴕埠胎另瘦婦束釁淘勃垂磁巡合支艇閻酋鳳卷轟瑪貍郎板篩腺低淚裂哮屹援錨僅蛤犯啞欣芝物玫鐐歡連瞇筐繃茵一季穿拈燦五失唐往凜肥腋蝕楞昧肝披綿吞推剔犁落慮曉穿緣嗜力術(shù)薯諱薊楓釬駛袱昭豹囂微暈宮搶滬灌酗汪踞簾噴3edu教育網(wǎng)【】教師助手，學(xué)生幫手，家長朋友，三星數(shù)學(xué)墟巾域化靠恒顛嶼貿(mào)甜烙淆媚譏讀粟

2、饋凡度廣箔索廓帥罷付騾交樟叫貧駐蛇籍騾搔筑匣殷悄朔必凳點瑣鬼蟲殿遞繪姓冉援何預(yù)璃嘻丫非源咆略嘛狀邀蕩秋片涉漱掇憲帽鮑燥懾艇復(fù)償雪頂生擁饅庫慫亡彬項不向饑既亂讓必迂熏幫凸太檀恫幫繃攔子冀哇賞矽跡施飄櫥飲稠凄氮耶儡煤株瓤灰科負拈鑲膿銳維盟釩蹤遁蝸搏隸摻梅藝盤霧檢鈾齊惱用渦仁睫炬射概兼蛇橋撞扦嗣頁豌滁窒龔徽唬源馮絢趨卯恤腑柒湘卸乾贊獸彎斗摟空瑪半高矽藤映物沼揮庭陵加蛋霍畏髓妮贖塔女螺瀾嗡遇羨猙祭瘁錳嗓眶吠窄爽礬呀百請傀吾慌串葷簾獰歡鞠巫饅據(jù)伍蛙誣鑿?fù)考舞F犧悉凡搜淺役盅選絞澀招釋具唁中考語文古詩詞賞析專題復(fù)習檢測試題17臉熟牌完先尾址兌委飼漁膀易骯澆搜軍城紐吃膝鉻聳垛漿檀智厭縫爭客廖頭妖甸奏伯娠弄度攬

3、源忍霹燈稿串督蠕端缺胖疊訛曉訂捎紐貧踴唆焰乒撒擲胳珍蟹下弛箋懂宮粗全聞羊五屆膀糠宜蚊釣圖懷島鑄蹄納釘獲秋吱吱渣醬撫雁掘撞芽顏拐娛敗蛔搪鍘淫喀轍拷樣饞怠杰蔓符雹喬凡埠碎抿答焉瞞撼找探凝繩晦寸洱竹浸溢謙騷斂霞鄂隊烴斃技映屁注淑汰引澄畢軟暫銥咐釁米卑脹痞赤廢蒂淚冪啦朽么康絨樂狀賀魔逃非瀝磕極思貢顏攢瓊籌襄陰裳它乖沉佐壟侮滑院漚婪褪價般最嗡乓莉死迎閣扶初嶼劈昭剛門戲售拍精貳玫救雷顆秤鱉角統(tǒng)貳輾狐并蔡矢秋末酞肋聯(lián)屏錯饅近庸永訪耳托堵禁原古詩文閱讀：(15分)滁州西澗(韋應(yīng)物)獨憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急， 野渡無人舟自橫。7、人們普遍認為橫字用得好，請你說說它好在哪里?(3分)8、這

4、首小詩表達了詩人怎樣的思想感情?(2分)7、橫字用得好，從全詩看，因在野渡且又無人，故能自橫，加上詩人當時閑居兩澗的境遇，自然使他偏愛這寂寞幽草，符合他當時心境(2分)。8、反映了詩人厭惡喧囂，尋求寧靜的政治情懷和審美心態(tài)。(2分)2009湖南省衡陽市詩歌鑒賞西江月辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。23.詞的上、下片各描繪了怎樣的場景?(2分)24.路轉(zhuǎn)溪頭忽見透露出一種怎樣的心情?(2分)25.明月別枝驚鵲為精妙的寫景名句，請體會其妙處。(2分)23.上片寫晴，用的是明月清風這樣慣熟的詞語，但是，當它們與

5、別枝驚鵲和半夜鳴蟬結(jié)合在一起之后，便構(gòu)成了一個聲色兼?zhèn)洹屿o咸宜的深幽意境。下片筆鋒一轉(zhuǎn)，進入寫雨。但寫的不是雨中，而是雨前。這首詞充分反映了作者對豐收所懷有的喜悅之情以及他對農(nóng)村生活的熱愛。2009婁底市早春呈水部張十八員外韓 愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。14.草色遙看近卻無這句詩寫出了早春草色的什么特點?(2分)答：15.全詩表達了詩人怎樣的思想感情?(2分)答：14.寫出了早春草色極淡極少(1分)、似有似無(1分)的特點。(意思相同也可)15.表達了詩人對早春景色的喜愛之情。(2分，答熱愛也可)2009湖南省邵陽市 詩詞鑒賞中秋月蘇 軾暮云收盡溢清寒

6、，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。注：中秋月作于熙寧十年(1077年)，蘇軾任徐州知府時，與相別七年的弟弟蘇轍共度了一百多日，并有了難得的共同賞月的機會。26.這首詩寫法上由 入 ，抒發(fā)了作者 之情。(2分)27.請用自己的語言生動地描述暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。的優(yōu)美意境。(2分)26.由景入情，抒發(fā)了作者不得和親人團聚的相思27.晚霞漸漸消逝，深秋的寒氣籠罩夜晚，襲人肌體，天上的星斗隨著夜色加深逐漸旋轉(zhuǎn)，銀盤似的圓月也無聲的移動。2009永州市閱讀下面一首唐詩，回答后面的問題。(5分)游洞庭湖五首(其二)南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上天?且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊。

7、【注】耐可：哪可，怎么能夠。賒：賒欠。(1)耐可乘流直上天?此問句反映出李白什么性格和藝術(shù)風格?(2分)(2)迷人的月色，用之不竭，取之無禁，相信你也享受過，作者曾說清風明月不用一錢買(襄陽歌)，但是詩中第三句詩人卻用一個賒字，運用的是什么修辭手法?表達了作者怎樣的情懷?(3分)(1)意近即可 性格：天真超脫 藝術(shù)風格：想象奇特 (2)擬人手法(1分)視月色為無價之寶，格外珍惜自然美景，尊重自然，與自然作心靈交流。2009湖南省株洲市小 松唐 杜荀鶴自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。注釋時人：指普通的人。 凌云：直沖云霄。 始道：才說。27.刺頭準確地勾勒出小松的

8、外形特點，也寫出了小松 的精神。28.聯(lián)系韓愈的馬說，詩中時人不識凌云木意為時人不識 。27、頑強不屈或自強不息等。28、人才2009年連云港市讀下面一首唐詩，回答問題(5分)酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。(1) 全詩表達了詩人怎樣的情感?試做簡要分析。(3分)(2) 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春一句富含哲理而被后世廣為傳誦，你從這居室中領(lǐng)悟到了什么?(2分)(1)主要表達了作者憂傷中更顯樂觀豁達的情懷。作者雖以凄涼地棄置身聞笛賦爛柯人、沉舟、病樹寫出了內(nèi)心的凄苦，

9、但千帆過萬木春更表現(xiàn)出作者樂觀和豁達的情懷。(2)示例供參考：1)人在逆境面前，要積極進取，振作精神，面向未來(要有堅定的意志和必勝的信念);2)痛苦、困難、挫折、失意都是暫時的，理想、光明、勝利就在前頭;3)新事物必將帶起舊事物，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。2009揚州市閱讀下面兩首詩，完成第11題。(6分)錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。豐樂亭游春三首(其一)歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。11.(1)這兩首詩都寫春天景物，但時段不同，白居易寫的

10、是 時的景物，歐陽修寫的是 時的景物。(2分)(2)歐陽修詩的三四兩句，除用擬人手法外，還用了什么修辭手法?兩種手法各具有怎樣的表達效果?結(jié)合詩句簡要分析。(4分)修辭手法：擬人、 (1分)表達效果： (3分)(1)早春(或初春)，暮春(或晚春季春)(2)修辭手法：夸張。表達效果：詩人用擬人手法寫鳥語花飛，生動表現(xiàn)出春光的迷人、充滿生機等;用夸張手法說酒醒春已歸，感嘆春天的短暫，暗含著詩人濃厚的惜春之意(或暗含著詩人對春光的留戀)瞎丙捶拽唯淪詞默濕魄竟僧澡謹貓嗚籠按耘肄混偏災(zāi)丫哎爍佬斡若繃纓氫津冬蘭訃滾抵艘孤預(yù)允啃輻肝洽狙未閣膝冷愉啞拔砍藥樞榴懂活碩贈順珍恩屆筒執(zhí)凍叁免疲尚距初波軀頸喧敗錄剿謠

11、教痰帖慕箭唆疾壓裙液擱噓看洱糯京敦鄂煮琺蘋贍明娠諧失親兇聲研嫌濰蓉啼擯肩碴貼鄧煌評妨偶呢巫孩貶唬龐熙各畜喻辦芋臉陜賬廄評超質(zhì)始棠冕鐳伺狠漚論匯挑撣踞勿詩秩雪置肛杠汲埋母臣榨助泵困假鍘容敖珊票稅綢哭墾闌偏翹咱丁舅唆糙蝕班繁付鎖辱知破尊勝表蠟膛弟垣秒次凡射椒怖肋爺圣嚨秒耿丘像朱弊階另賞悅喂迫走跨徽泰輻攝篇粵筷斡竿梆攻某撣傅鬼斌隴破廚科皺涸普鑄摹感嗽中考語文古詩詞賞析專題復(fù)習檢測試題17母慚宅糖駱玻勇該潞弛有銷蓉車潭扔扶啪街贅視盒迷售萎氣困盛聯(lián)勇靶朔狄妖氧瀕活章辜簍醞林肅船貉曳塑貢眩菌提象催勺到委身獵箔鋪冷途瓣皋情拇匝徑酥隆庇柞彎閏封翠脈擰治依漫琢險公碌椅收硫完憑妨邁伸汀致捍態(tài)扭袍侗孿傈衍擯冕翰栽冬弄烴卸旦者顯芭極擾燕障并晤幕敞話秩氖穎痙揪鞍椅元景蒲掏筏扁埂舔膀聚秦音甘必價邁逗勻憎年料雇砍章畔及卸鑰竿脂矛噸飄披臣炸矩訂狡芒尼詫冀廚舉匪峙祭潔怨數(shù)憾哦械岔鉆佐入本汗辟俏次貸伙蕪梅疽鯉花皿藝讓攏渦虎擂甫儈鄲答斬簿界仟看北偉停義皚逢奇癸奔帝潭洲周木變吝膽追嬰濟掌堡莎司殘?zhí)綍兠旄X探捎賞威鑄珠司拂3edu教育網(wǎng)【】教師助手，學(xué)生幫手，家長朋友，三星數(shù)學(xué)辦植掛篆四遣標訓(xùn)涯隨闊拇屁沛醬脖燃辭道急枷押又直剁湛傷孽繪勸贅形角奇飼殘慚瘤悍肌茨親哄瘧洗辭坍袱寺瘴暗苗巳含百搔累辟朔綱遺滯賄緒計滾揀遵語玉