中學(xué)生課外作業(yè)量的規(guī)定匯編

1、中學(xué)生課外作業(yè)量的規(guī)定中學(xué)生課外作業(yè)量的規(guī)定為進(jìn)一步貫徹落實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的 精神，有效控制課外作業(yè)量，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，實現(xiàn) 教學(xué)管理的規(guī)范化和科學(xué)化，特對作業(yè)布置作如下規(guī)定：.規(guī)范作業(yè)布置程序。各學(xué)科組長是控制學(xué)生作業(yè)的責(zé)任人， 要求“作業(yè)設(shè)計”與教師的備課，與學(xué)生的實際情況緊密結(jié)合。.控制作業(yè)總量。(1)課外作業(yè)時間安排，每學(xué)年各學(xué)科作業(yè)量總時間不能超過 2個小時。(2)班主任要隨時了解班級學(xué)生的作業(yè)情況，出現(xiàn)作業(yè)量超標(biāo) 情況要及時反映給學(xué)科組長或分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。.提高作業(yè)質(zhì)量。布置作業(yè)必須堅持有利于提高教學(xué)質(zhì)量和減 輕學(xué)生負(fù)擔(dān)兩個原則，精心設(shè)計。不允許布置

2、機械重復(fù)和大量抄寫 的作業(yè)，更不得以多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。布置作業(yè)要在了 解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況基礎(chǔ)上分層設(shè)計，因人而異，可設(shè)計“必做題”和 “選做題”兩種，共學(xué)生選擇。.統(tǒng)一批改要求。(1)倡導(dǎo)“五必”：即：有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有改 必評、有錯必糾。(2)堅持“有布置，教師必先做”的原則。(3)精選作業(yè)的內(nèi)容。除作業(yè)本外其余作業(yè)必須要有選擇。(4)所有布置的作業(yè)必須全部批改，作業(yè)批改須有日期、等級。(5)作業(yè)批改，須填寫作業(yè)批改記錄。對學(xué)生的作業(yè)，任課教 師必須及時認(rèn)真批閱，并做到筆批和面批相結(jié)合，努力提高作業(yè)批 改的質(zhì)量。.注重作業(yè)反饋。教師要在講評和糾錯環(huán)節(jié)上下功夫。作業(yè)講 評要有選擇，有側(cè)重，幫助學(xué)生排找錯誤的原因，引導(dǎo)學(xué)生自我總 結(jié)。鼓勵學(xué)生整理個人錯題集，一段時間后讓學(xué)生進(jìn)行二次訓(xùn)練。 并通過建立典型錯題庫進(jìn)一步提高選題的典型性，增強訓(xùn)練的針對 性和有效性。.教務(wù)主任是學(xué)校學(xué)生作業(yè)量的監(jiān)控責(zé)任人，教務(wù)處須不定期 召開學(xué)生、家長座談會，了解學(xué)生作業(yè)情況，對學(xué)生的作業(yè)量進(jìn)行 監(jiān)控。.對違規(guī)布置質(zhì)量低、數(shù)量大的作業(yè)或不及時批改作業(yè)的