2021年一年級數(shù)學(xué)上冊第6單元認(rèn)識圖形一習(xí)題蘇教版

1、 Page * MERGEFORMAT 7單元培優(yōu)測試卷第六單元認(rèn)識圖形(一)一、下面物體是長方體的畫“”，是正方體的畫“”，是圓柱的畫h“”。(10分)二、數(shù)一數(shù)，填一填。(第7小題10分，其他每空1分，共30分)1.分一分。(填序號)長方體有()正方體有()圓柱有() 球有()2.為了迎接新年，家家戶戶都會打掃房子。室內(nèi)屋外，房前屋后，全部進行打掃，干干凈凈地迎新年。笑笑在幫助媽媽打掃房子的過程中，她還認(rèn)識了很多的圖形，如下：其中長方體有()個，正方體有()個，球有()個，圓柱有()個。3.在回收紙箱時，她們一起將右邊()形狀的紙箱拆開，壓平，放入左邊()形的可回收垃圾桶中，費了好大一會兒

2、工夫呢！4.5.6.用同樣大小的小正方體拼成一個大正方體，至少要用()個這樣的小正方體。7.(1)圖中一共有()個圖形，其中正方體有()個。(2)從左數(shù)起，第()個是正方體，第()個是球，第()個是圓柱。(3)圖中有()個圓柱，()個長方體。()最多，比球多()個。(4)從右數(shù)起，把第3個圓柱圈起來。三、想一想，選一選。(將正確答案的序號填在括號里)(每小題4分，共20分)1.數(shù)學(xué)課本的形狀是()。A.長方體B正方體C圓柱2如圖，頒獎臺是由3個不同的()拼組而成的。A.長方體 B圓柱 C正方體3.下面是由4個拼成的是()。4.能滾動又能放穩(wěn)的是()。5.后面藏著()。四、圈一圈，連一連。(共2

3、4分)1.用右邊哪一個物體可以畫出左邊的圖形，用筆圈出來。(8分)2.猜一猜，連一連。(8分)3.按規(guī)律接著應(yīng)該擺什么圖形？請圈一圈。(8分)五、下面哪組物體能站穩(wěn)？在能站穩(wěn)的物體下面畫“”。(16分)六、附加題：天才的你，試一試。(10分)叔叔把一塊長方體木塊中間一圈涂上黑色，再切成24塊，如下圖。一面有黑色的小木塊有幾塊？兩面有黑色的小木塊有幾塊？答案一、二、1.23121【點撥】本題避免錯誤的方法就是在圖形上方寫名稱，或者用不同的符號分類，最后統(tǒng)計各種圖形的個數(shù)。3長方體圓柱【點撥】本題聯(lián)系生活實際中的垃圾回收問題，感受生活中也有數(shù)學(xué)問題，感受長方體和圓柱在生活中的便利之處。在文字閱讀中體會生活中的圖形，讀懂題目的意思是難點。所以要聯(lián)系生活實際，理解題目的意思。4(1)4(2)2(3)4(4)3(5)2(6)1【點撥】圖形種類比較多，容易混淆圖形，所以容易數(shù)錯，也容易記錯。最好的方法是在每個圖形的上面標(biāo)注數(shù)字，然后比較和記錄各自的數(shù)目。5746【點撥】本題考查數(shù)圖形的個數(shù)。在數(shù)題中圖形是由多少個相同的小正方體擺成時，要注意不要漏數(shù)隱藏的小正方體。687(1)81(2)213，5，7，8(3)42圓柱3(4) 三、1A2A3C4C5C四、1.2. 【點撥】感受長方體、正