北師大版二年級上冊數(shù)學 4.1 初步感知軸對稱現(xiàn)象 教學課件_第1頁
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文檔簡介

1、課前導入折一折，做一做仔細觀察這些圖案，看看有什么特點。探究新知觀察圖案，尋找特點。以五角星的上下頂點為界,中線左右兩邊的形狀和大小完全相同。以衣服領子的中間為界,中線左右兩邊的形狀和大小完全相同。以“王”字中的豎畫為界,中線左右兩邊的形狀和大小完全相同。以樹葉的葉柄為界,中線左右兩邊的形狀和大小完全相同。探究新知沿著確定的中線將圖案對折，圖案的左右兩邊完全重合。特點：是沿某一條直線對折后,兩側(cè)的部分完全重合。像這些圖案都具有對稱性，都是軸對稱圖案，也叫軸對稱圖形。你能剪出 嗎？選一張長方形紙并對折。在對折的紙上畫出要剪的圖案的一半。沿著圖案的邊緣剪下來。并將剪下來的圖案展開。想辦法得到下面的

2、幾個圖案。用剪衣服的方法剪出上面的圖案。說一說，操作中要注意什么問題？其次畫要剪的圖案的一半時要緊貼著中間的折痕畫，畫圖要準確。首先折紙邊緣要對齊。最后沿著所畫的邊緣線剪。課堂練習怎么剪出下面的圖案？說一說,做一做。選一張長方形紙并對折。在對折的紙上畫出要剪的圖案的一半。沿著圖案的邊緣剪下來。并將剪下來的圖案展開。第一行的圖案是從第二行的紙上剪下來的，連一連。觀察哪兩個圖案一樣。在軸對稱圖形的下面畫“”。bp軸對稱圖形沿某一條直線對折后,兩側(cè)的部分完全重合。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)如果一個圖形沿中線對折后，折痕兩側(cè)的部分能夠完全重合，那么這個圖形就是軸對稱圖形。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)剪軸對稱圖形的方法，把一張長方形或正方形紙對折，在

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