部編小學(xué)語文 第八單元（課文第12-14課）教學(xué)資源

1、 9/9第八單元（課文第12-14課）教學(xué)資源12 雪地里的小畫家 1.看圖學(xué)詞。 雪地 竹葉 楓葉 畫 小雞 小狗 小鴨 小馬 梅花 月牙 顏料 畫筆 洞2.游戲：圖片對照，比一比。出示一個人（或物）、兩個人（或物）、一群人（或物）的圖片，讓學(xué)生比一比，體會“一群”的意思和用法。 一個人 兩個人 一群人 一只鴨 兩只鴨 一群鴨3.活動：擺一擺，讀一讀。出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生將雪地里的小畫家和他們的畫分別擺在一起，并讀出整句（帶拼音）。小雞畫竹葉。 小狗畫梅花。 小鴨畫楓葉。 小馬畫月牙。 4.活動：找一找，說一說。 出示雪地里小動物的圖畫，讓學(xué)生說一說小畫家是用什么作畫的。再找一找有什么動物沒有

2、參加雪地畫畫的活動，并說一說為什么。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。 13 烏鴉喝水 1.看圖學(xué)詞。 烏鴉 喝水 瓶子 石子2.游戲：看圖貼詞。 出示圖畫和詞卡（帶拼音），學(xué)生挑選相應(yīng)的詞語，貼在圖畫邊，然后大聲讀出詞語，注意量詞的使用。 一只烏鴉 一幅畫 一顆石子 一個瓶子3.游戲：比一比，猜一猜。出示幾種不同瓶口和水量的瓶子的圖片，讓學(xué)生猜一猜課文中烏鴉找到的瓶子最有可能是哪一種，再說說這個瓶子是什么樣的。瓶子里水不多，瓶口又小。 4.活動：看圖說故事（帶拼音）。出示烏鴉喝水過程的相關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生按順序排列圖片，并根據(jù)圖片說一說烏鴉喝水的整個過程。烏鴉看

3、見一個瓶子，瓶子里有水。 一只烏鴉口渴了，到處找水喝。 烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。 烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。烏鴉喝著水了。14 小蝸牛 1.看圖學(xué)詞。 蝸牛 樹林 發(fā)芽 碧綠 草莓 蘑菇2.游戲：看圖貼詞。 出示圖畫和詞卡（帶拼音），學(xué)生挑選相應(yīng)的詞語，貼在圖畫邊，然后大聲讀出詞語。 幾個蘑菇 幾顆草莓 幾個瓶子 許多石子 許多葉子 許多草莓3.游戲：看圖歸類。根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容，將屬于同一個季節(jié)的圖片擺在一起，并放在相應(yīng)季節(jié)的詞卡（帶拼音）下。 春天 夏天 秋天 冬天 4.活動：分角色朗讀課文（帶拼音）。讓學(xué)生想象自己是蝸牛媽媽或小蝸牛，分角色朗讀課文中的對話。學(xué)生1（蝸牛媽媽）：“孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發(fā)芽了?！睂W(xué)生2（旁白）：小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。學(xué)生3（小蝸牛）：“媽媽，小樹長滿了