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文檔簡介

1、Word - 3 -幼兒園中班體驗活動：有朋友真好活動目標1體悟伴侶的重要性以及協(xié)助別人的歡樂，激活幼兒體貼伙伴的情感。2知道同樣的事情可以用不同的方式來完成。3能用語言描述自己的體悟及表述對伙伴的感激之情?；顒宇A備1眼罩20個；體育器材：獨木橋、山洞、小滑梯、繩子等。2拍攝幼兒生活中相互協(xié)助的情景照片并制作成幻燈片；音響。活動過程一、交代嬉戲任務及規(guī)章，認識體悟場地提問：你知道什么樣的人是盲人嗎?今日我們就來做一回盲人，去游樂城走一圈。動身前我們一起看看在游樂城里需要走哪些路。(走過一座彎彎的小橋，跨過三張石頭板凳，鉆過山洞，最后滑好滑梯，就能找到我們歇息的地方)二、進入體悟場地舉行體悟嬉戲

2、1第一輪：獨自進嬉戲城，共享嬉戲體悟。(3分鐘后)假如覺得實在很困難就拿掉眼罩到教師身邊歇息。(1)共享體悟感觸：為什么有的人總是要拉眼罩?當盲人跟平常有什么不一樣?心里有什么感覺?覺得哪些地方最困難?(2)假如請你再做一回盲人，有沒有什么方法能解決這些困難，協(xié)助你很快、很平安地利用這個游樂城呢?(如用腳探路、找東西扶、找伴侶幫忙等)2其次輪：引路人帶領盲人進入嬉戲城，再次共享嬉戲體悟。(1)幼兒自由結隊，一人做引路人，一人當盲人。交代嬉戲規(guī)章：引路人必需協(xié)助好伴侶平安地走過游樂城里的每一個地方，而且不移動游樂城里的任何東西。體悟前可提示引路人先想好自己預備用什么方法來協(xié)助好伴侶。(2)共享嬉

3、戲體悟。為了協(xié)助幼兒更充分地共享自己的感觸，可靈便地有針對性地提問：這么快就闖過了游樂城，愉快嗎?提問盲人：有了伴侶的協(xié)助跟第一次走有什么不一樣?你的好伴侶是怎樣協(xié)助你的?(可按照幼兒的回答請部分幼兒舉行演示，也可按照第一次閱歷共享時指出的困難的地方，請幼兒演示解決的不同辦法。教師可按照幼兒的回答即時用簡筆畫的方式記錄不同的辦法)(途中浮現(xiàn)事故的)你掉下來時情緒怎樣?后來他又是怎樣協(xié)助你的?小結：經(jīng)過同樣的游樂城你們竟想出這么多不同的辦法，真了不起!提問引路人：你讓你協(xié)助的盲人這么相信你、依靠你，用的什么好方法?這么有趣的游樂城你為什么不去玩玩呢?心里是怎么想的?小結：協(xié)助別人一定要有責任心，而且要堅持到底!同樣的嬉戲有了好伴侶的協(xié)助就順當、便利多了，有伴侶的感覺真好!趕快謝謝一下你的好伴侶吧!(可以抱一抱，也可以說一句謝謝的話)三、拓展思維。共享生活中的體悟其實，在生活中我們也常常會碰到一些困難，但是只要我們相互協(xié)助總會有方法解決的。瞧!教師靜靜拍了些你們相互協(xié)助解決困難的照片，我們一起來看。(播放幻燈片)四、結束活動不管是協(xié)助伴侶還是得到伴侶的協(xié)助都

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