新部編人教版七年級(jí)下冊(cè)初中歷史 第3課 盛唐氣象 教學(xué)課件

1、第一單元 隋唐時(shí)期：繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第3節(jié) 盛唐氣象學(xué)習(xí)目標(biāo)1.從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)以及商業(yè)的發(fā)展情況了解唐朝前期經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)。2.知道唐朝對(duì)邊疆的管轄，了解唐代民族政策的特點(diǎn)。以文成公主入藏等史實(shí)為例，理解唐代和睦的民族關(guān)系。3.知道唐代開(kāi)放、兼容并包的社會(huì)風(fēng)氣。4.知道唐代在文學(xué)藝術(shù)上的成就。5.分析唐朝取得經(jīng)濟(jì)、文化等各方面成就的原因。新課導(dǎo)入 （多媒體播放愛(ài)我中華，下圖為拉薩布達(dá)拉宮）學(xué)生應(yīng)該很熟悉愛(ài)我中華這首歌曲。這首歌唱出了全國(guó)各族人民的心聲，表現(xiàn)了各民族愛(ài)我中華的強(qiáng)烈凝聚力，表達(dá)了人們團(tuán)結(jié)一心、建設(shè)國(guó)家的雄心壯志。 唐朝時(shí)候周邊有哪些少數(shù)民族呢？繁榮開(kāi)放的唐代與周邊的少數(shù)民族關(guān)系如何

2、呢？通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們就會(huì)找到答案。新課講解一、經(jīng)濟(jì)的繁榮 在唐朝前期的100多年中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)呈現(xiàn)繁榮景象。唐朝前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)：新課講解2. 表現(xiàn)：農(nóng)業(yè)墾田面積逐漸擴(kuò)大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，如曲轅犁和筒車(chē)唐朝非常重視興修水利，在全國(guó)各地修建了很多水利工程手工業(yè)紡織業(yè)紡織業(yè)品種繁多，尤以絲織工藝水平最高,其中蜀錦以色彩艷麗、紋飾精美冠于全國(guó)新課講解手工業(yè)制瓷業(yè)陶瓷器生產(chǎn)水平也很高，越窯的青瓷如冰如玉，邢窯的白瓷類(lèi)雪似銀，聞名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮麗有“南青北白”的說(shuō)法其他造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等都頗具規(guī)模商業(yè)大都市唐朝的商業(yè)十分繁榮，水陸交

3、通發(fā)達(dá)，貿(mào)易往來(lái)頻繁，出現(xiàn)了一些繁華的大都市都城長(zhǎng)安（1）特點(diǎn)：規(guī)模宏偉，布局嚴(yán)整對(duì)稱(chēng)，街道寬敞整齊，商業(yè)繁榮（2）地位：既是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心，也是一座國(guó)際性的大都會(huì)微 拓 展 唐朝前期經(jīng)濟(jì)繁榮的原因1.國(guó)家統(tǒng)一、強(qiáng)盛,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了前提條件。2.唐朝前期的統(tǒng)治者多推行輕徭薄賦、勸課農(nóng)桑的政策。3.交通發(fā)達(dá)，陸上和海上絲綢之路比較暢通。 4.統(tǒng)治者實(shí)行開(kāi)明的民族政策，國(guó)內(nèi)各民族交往密切，互通有無(wú)。5.政府采取較為開(kāi)放的對(duì)外政策，中外經(jīng)濟(jì)交流頻繁。變式提問(wèn)：唐朝前期的經(jīng)濟(jì)為何能獲得發(fā)展？ 創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，中華民族自古以來(lái)就有不少創(chuàng)造發(fā)明。下列屬于唐朝創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)

4、生產(chǎn)工具有 ( )曲轅犁 水排 筒車(chē) 耬車(chē)A. B. C. D.B例典例分析新課講解【解析】 根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,唐朝時(shí)期,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,唐朝人民發(fā)明了曲轅犁和筒車(chē)，符合題意，故選B項(xiàng)。二、民族交往與交融 新課講解（1）唐初，突厥控制了漠北和西域的廣大地區(qū)，經(jīng)常對(duì)唐朝進(jìn)行騷擾。貞觀(guān)年間，唐太宗發(fā)兵反擊，先后擊敗東、西突厥，加強(qiáng)了對(duì)西域的統(tǒng)治。唐朝還先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管轄西域的天山南北地區(qū)。（2）“天可汗”：唐太宗實(shí)行開(kāi)明的民族政策，得到周邊各族的擁戴，當(dāng)時(shí)北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉唐太宗為各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。1.唐朝時(shí)期的民族交融新課講解（3）民族交融進(jìn)一步發(fā)展

5、漢族和一些北方少數(shù)民族雜居、通婚。在朝廷中，有很多重要的官職由少數(shù)民族人士擔(dān)任。東北、西北、西南等地區(qū)一些少數(shù)民族建立的政權(quán)與唐王朝關(guān)系密切，如唐玄宗封渤海國(guó)首領(lǐng)為渤?？ね?，封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，封南詔首領(lǐng)為云南王。新課講解2.文成公主入藏（1）背景：唐太宗時(shí)，吐蕃（b）贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原的各個(gè)部落，定都邏些，實(shí)行了一系列發(fā)展生產(chǎn)、完善制度的措施。松贊干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。（2）入藏：唐太宗同意將文成公主嫁給松贊干布，并派專(zhuān)使護(hù)送文成公主遠(yuǎn)行。641年，文成公主入藏時(shí),帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學(xué)技術(shù)等方面的書(shū)籍。松贊干布為了更好地學(xué)習(xí)

6、中原文化，派遣貴族子弟到長(zhǎng)安學(xué)習(xí)，還請(qǐng)求唐朝給予蠶種，派遣掌握各種專(zhuān)業(yè)技能的工匠。新課講解（3）影響：唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。（4）傳播：這段歷史佳話(huà)，以戲劇、壁畫(huà)、歌舞等形式在民間廣泛傳播。 唐朝時(shí)期吐蕃是獨(dú)立的少數(shù)民族政權(quán)。微 拓 展唐朝時(shí)期民族關(guān)系融洽的原因1.唐朝政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國(guó)家富強(qiáng)，具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力。2.統(tǒng)治者實(shí)行了比較開(kāi)明的民族政策，有利于改善民族關(guān)系，使各民族和睦相處。3.少數(shù)民族首領(lǐng)也為民族間和睦友好相處作出了貢獻(xiàn)。變式提問(wèn)：唐朝與周邊少數(shù)民族為什么能和睦相處？ 吐蕃贊普上書(shū)唐朝皇帝說(shuō)，唐朝和吐蕃“和同（為）一家”，這彼此好像是一家人，說(shuō)明( )A.

7、吐蕃首領(lǐng)接受唐政府的冊(cè)封 B.吐蕃與唐朝的關(guān)系不斷發(fā)展C.唐朝對(duì)吐蕃進(jìn)行有效的行政管理 D.吐蕃與漢族已經(jīng)成為一個(gè)民族了B例典例分析新課講解【解析】唐朝時(shí)期，吐蕃是獨(dú)立的少數(shù)民族政權(quán),唐太宗時(shí)期，文成公主嫁給了松贊干布。唐中宗時(shí),應(yīng)吐蕃首領(lǐng)尺帶珠丹的請(qǐng)求,送金城公主入藏成親,尺帶珠丹上書(shū)唐朝皇帝說(shuō),唐朝和吐蕃“和同（為）一家”，這反映了漢藏友好往來(lái)密切,關(guān)系不斷加深，故選B項(xiàng)。新課講解 三、開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣 1.特征 （1）唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開(kāi)放，充滿(mǎn)活力，人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。（2）當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣兼容并包。2.表現(xiàn) （1）當(dāng)時(shí)的一些婦女受過(guò)文學(xué)、音樂(lè)等方面的教育，喜

8、好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng)。（2）人們?cè)谝率匙⌒械确矫娑嗍芪鞅鄙贁?shù)民族習(xí)俗的影響，剛健豪邁的尚武風(fēng)氣盛行一時(shí)。 “長(zhǎng)安百花時(shí)，風(fēng)景宜輕薄。無(wú)人不沽酒，何處不聞樂(lè)”反映了唐代社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)一派繁榮的景象。唐代是一個(gè)博大開(kāi)放、昂揚(yáng)進(jìn)取的時(shí)代，下列有關(guān)唐代社會(huì)風(fēng)氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A.唐代一些婦女受過(guò)文學(xué)、音樂(lè)方面的教育 B.女子不能參加拔河、射箭、打球等活動(dòng)C.唐代騎馬出行富有情趣 D.有許多食物來(lái)自少數(shù)民族B例典例分析新課講解【解析】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開(kāi)放,社會(huì)充滿(mǎn)活力,人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。當(dāng)時(shí)的一些婦女受過(guò)文學(xué)、音樂(lè)等方面的教

9、育,喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng),人們?cè)谝率匙⌒械确矫娑嗍芪鞅鄙贁?shù)民族習(xí)俗的影響,故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意。四、多彩的文學(xué)藝術(shù) 新課講解（1）地位：唐朝是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期。（2）用途：當(dāng)時(shí)的文人士子,以唱和吟誦詩(shī)歌作為社會(huì)交往和抒發(fā)情懷的重要方式。（3）特點(diǎn)：唐詩(shī)題材豐富，風(fēng)格多樣，僅全唐詩(shī)輯錄的詩(shī)歌就有近5萬(wàn)首。1.唐詩(shī) 新課講解（4）代表詩(shī)人概況代表詩(shī)人生活時(shí)期詩(shī)歌特點(diǎn)美譽(yù)李白盛唐時(shí)期歌頌祖國(guó)山河的壯美，抒發(fā)了昂揚(yáng)的進(jìn)取精神，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨飄逸灑脫，充滿(mǎn)想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷“詩(shī)仙”杜甫唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期詩(shī)風(fēng)淳樸厚重，很多詩(shī)作反映了戰(zhàn)爭(zhēng)和政治

10、腐敗給人民帶來(lái)的痛苦，抒發(fā)悲憤凄婉之情其詩(shī)反映了歷史的真情實(shí)況，故有“詩(shī)史”之稱(chēng)“詩(shī)圣”白居易唐朝中期直面社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦平易近人，通俗易懂，婦孺都會(huì)吟誦，深受大眾歡迎新課講解2.其他藝術(shù) （1）概況：唐朝時(shí)期，書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、歌舞、石窟和雕刻等方面的藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然。（2）主要成就 想要學(xué)習(xí)書(shū)法，臨摹古人優(yōu)秀的碑帖是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。 如果你想臨摹唐代大書(shū)法家的字帖，應(yīng)該選擇（ ）A.王羲之和顏真卿 B.閻立本和吳道子C.顏真卿和柳公權(quán) D.王羲之和歐陽(yáng)詢(xún)C例典例分析新課講解【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,唐朝時(shí)期書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然,唐朝書(shū)法名家輩出，最著名的有顏真卿、柳

11、公權(quán)和歐陽(yáng)詢(xún)等。故選C項(xiàng)。微 拓 展 唐朝時(shí)期文化繁榮的原因1.唐朝時(shí)期國(guó)家長(zhǎng)期處于統(tǒng)一局面，政治穩(wěn)定，國(guó)力強(qiáng)盛，為文化的繁榮提供了保障。2.唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮，為文化的發(fā)展奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。3.唐朝實(shí)行比較開(kāi)明的民族政策和開(kāi)放的對(duì)外政策，與各少數(shù)民族和睦相處，促進(jìn)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流；吸收外來(lái)文化的優(yōu)秀成分。課堂小結(jié)當(dāng)堂小練1.“唐朝是我國(guó)古代封建經(jīng)濟(jì)的繁榮時(shí)期。下圖反映的行業(yè)是( )A.農(nóng)業(yè) B.制瓷業(yè) C.造紙業(yè) D.造船業(yè)A當(dāng)堂小練2.據(jù)史書(shū)記載，唐都長(zhǎng)安的崇仁坊多是修造樂(lè)器的商店；延壽坊有出售金銀珠寶的店；勝業(yè)坊有人“以小車(chē)推蒸餅賣(mài)之”；永昌坊有茶肆；新昌坊有客舍。這一記載表明當(dāng)時(shí)( )A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 B.商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮C.對(duì)外貿(mào)易活躍 D.經(jīng)濟(jì)重心南移B當(dāng)堂小練3.唐代詩(shī)人王建在詩(shī)歌涼州行中描繪到:“蕃人舊日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍城頭山雞鳴角角，洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂(lè)。”詩(shī)中所反映的盛唐氣象為( )A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛B.民族關(guān)